規(guī)中求方 劃中得道_隨筆作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的規(guī)中求方 劃中得道_隨筆作文，希望能夠幫助到大家。

　　西方有句諺語：“如果你不知道要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。”美國管理學(xué)家哈羅德·孔茨說過：“雖然計劃不能完全準確地預(yù)測將來，但如果沒有計劃，組織的工作往往陷入盲目，或者碰運氣。”

　　由此可見，我們的人生不能靠運氣，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，讓我們以睿智和耐心，規(guī)中求方，劃中得道，一筆筆勾勒我們多彩的人生。

　　每個人都期待自己有美好的未來，每個人的自我期待中都包含著對自己未來的希冀。你想將來如何？作為高中生的你對你的人生作了規(guī)劃沒有？高中生的人生規(guī)劃是指高中生在了解自我和社會的基礎(chǔ)上，確定未來從事職業(yè)的目標(biāo)，制定計劃，利用一切可以利用的資源和條件，采取必要的行動來實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)的過程。

　　高中生的規(guī)劃分為兩種：學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃指從高一開始，觀察自己，找到天性擅長以及有強烈興趣的領(lǐng)域。沒有職業(yè)規(guī)劃，人生也許會在高考后不小心走七八年彎路——因為很多人是在高考之后的一兩個星期草率決定自己的職業(yè)生涯開端，然后痛苦地學(xué)，痛苦地畢業(yè)工作，痛苦地轉(zhuǎn)行。擁有了職業(yè)規(guī)劃之后我們的重中之重就是做好三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

　　總體來說高一同學(xué)應(yīng)該步步為營，打好根基；高二同學(xué)應(yīng)該沉潛蓄力，夯實基礎(chǔ)；高三同學(xué)厚積薄發(fā)，實現(xiàn)夢想。具體來說：

　　高一是初中走入高中的過渡時期。最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以高一的目標(biāo)簡單來說就是四個詞：適應(yīng)、穩(wěn)定，養(yǎng)成、規(guī)律。

　　高二是穩(wěn)步發(fā)展期。有了高一學(xué)年的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。同時，還要提防各種容易引起自己懈怠的各種暗流。所以，這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

　　高三同學(xué)正處于一輪復(fù)習(xí)時期。我認為，高三同學(xué)應(yīng)該完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。同時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

　　有了明確的目標(biāo)后，還要圍繞目標(biāo)擬定一個切實可行的計劃，制定出落實計劃的具體措施。目標(biāo)不是掛在嘴邊上的口頭禪，也不是貼在墻上的座右銘，而是一種刻于心間，而后現(xiàn)于行動的大智慧，大境界。它需要辛勤的汗水去澆灌，也需要努力的付出去滋潤。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔撬�的行動指南，“志從高遠”是它的指導(dǎo)思想。所以能不能成功，就看你的志向的大小和付諸的實踐如何了。

　　簡單的事情重復(fù)做就是不簡單。平庸與卓越之間的差別，不在于天賦，而在于長期的堅持、持續(xù)的投入。成長的道路絕非一馬平川，機會往往偽裝成困難，堅持到不能堅持的時候，再堅持一下就會成功。

　　同學(xué)們：夢想雖然暫時遙遠，但只要執(zhí)著地追求就一定可以實現(xiàn)。高中的學(xué)習(xí)不是人生的全部，但唯有把學(xué)習(xí)上的困難克服，規(guī)劃好我們的高中生活，才能更有把握地去面對人生，去贏得未來。