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元旦節(jié)目作文

時間:2024-02-15 15:01:00 元旦 我要投稿
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元旦節(jié)目作文6篇(經(jīng)典)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的元旦節(jié)目作文6篇,歡迎大家分享。

元旦節(jié)目作文6篇(經(jīng)典)

元旦節(jié)目作文 篇1

  今天我們看了元旦,其中我最喜歡的節(jié)目就是鼓動英華風。他是六年級的大哥哥一起演的他們拿了個小的蹦床。

  開始了,他們圍成一個群轉起來了!罢鎺!”我大聲叫道,他們一會就走到了自己的蹦床前面,音樂換了一個,他們跳到蹦床上開始跳了,他們用一個充滿自信的'表情跳了起來,他們首先是左腳在前右腳在后,過了一會他們又換了一個姿勢,也就是右腳在前,左腳在后,跳了以后他們一邊拍手,一邊跳著,別說,他們可不是像你們那樣面無表情的,他們整場表演始終在微笑著,他們心里好像在想:我們是最厲害的,大家加油,我們一定要為小學生們帶去歡笑!然后他們演完了一半了,又像開始一樣圍成一個圈,一邊走一邊向上拍手,真好看!這是底下的小學生忍不住鼓掌了,一群群沸騰的掌聲飄到了舞臺上,大哥哥們斗志昂揚,開始認真的表演。

  然后,大哥哥又出了一個新的動作,面朝后來鼓掌,臺下有人說:“太厲害了!”

  美好的時光總是匆匆而過,不一會就結束了,看完節(jié)目以后我心想:我長大以后一定要向大哥哥學習!

元旦節(jié)目作文 篇2

  每一次都看到春節(jié)聯(lián)歡晚會,看到美麗的茉莉花,我的心里就想到了美麗的舞姿,那是因為什么呢?就是就是因為我到了一個舞蹈叫《怡香春景》

  我說:“怎么辦怎么辦該我們上場了。”老師說:“別著急別著急,我們還有時間。到來臺上一定要笑,因為你們是最美最美的,你們要是不笑的花那就是非常非常的難看的,因為那么好看的衣服,有那么好看的扇子,你們笑的話,就顯得你們是最美的,我們這個舞蹈跳完了這場元旦晚會就結束了!

  到了臺上我們在后臺準備,好了好了上一個舞蹈終于完了,我們就上場了。

  我們在心里數(shù)拍子,臉上的笑容始終沒有斷過,我們聽著音樂緩緩地打開了扇子,跳了幾分鐘,我就聽到了地小姑娘那些小觀眾的`掌聲,我剛剛在后臺準備的時候,我給那些跳舞的演員說:“別一會兒我們還沒有跳到一分鐘的時候然后他們就開始鼓掌!钡谴_實是在我的意料之中,還沒有跳到一分鐘然而他們就開始鼓掌了。

  到了大波浪的時候他們在地下哇,我們心中覺得有滿滿的成就感。

  唉,現(xiàn)在元旦已經(jīng)過去了好幾天,但還是讓我記憶猶新。

元旦節(jié)目作文 篇3

  高三有關于元旦的作文:元旦精彩故事

  元旦節(jié)了,學校給我們放了三天假。要知道,在緊張兮兮的年級考試氛圍中,這可是一個難得的輕松時刻,絕對絕對要好好把握,讓大腦好好放松放松!在這快樂的三天,發(fā)生了不少精彩的事哦!

  精彩之一:作業(yè)仗

  雖說是元旦節(jié),老師們還是不肯讓我們的作業(yè)少一點。我從早上9點就起床,向作業(yè)正式宣戰(zhàn)!首先,來勢洶洶的是申老師派來的學習指導將軍!我和它整整搏殺了足足有1小時,那斗得是一個昏天地暗,日月無光啊。在這期間,我差一點就被一個名叫“擴展提高”的少將給困住了,過不去。但是——經(jīng)過我的千辛萬苦,我終于把它打趴下了,讓它心甘情愿向我俯首認輸。所以,第一個敵人被我成功殲滅,嘿嘿!

  接下來,便是葉老師派來的終極BOSS——復習作業(yè)總指揮官!這可真是一個狠角色,它的手下足足包括了默聽背看四大天王呢!而這四大天王又細分為五行旗,一個一個來,不好對付啊!沒辦法,看來這是一場耐力戰(zhàn),我只有慢慢跟它們斗下去了。我先把默寫給一步步殲滅了,這一下讓我輕松了一些;接著,我步步為營,一個一個地把聽背看三個敵人給滅掉。但是,總指揮官仍不甘心,它找來幫手——我母親,對我進行百般考驗,抽問我所有的資料袋和日積月累。哼哼,太小瞧我了吧,我可不是這么容易被考到的!我對媽媽問的所有問題對答如流,一臉輕松。沒辦法,總指揮官只有低下它那高貴的頭,向我——認輸。所以,今天的作業(yè)仗,我大獲全勝!

  精彩之二:我和妹妹

  元旦3天,我的妹妹肯定要來咯。但是,她一來,我的東西的占有權就很有威脅了!不信,請聽——

  “那是我的手表你拿著干嘛!”

  “哎呀姐姐一個手表那么在乎干嘛,我覺得很漂亮所以你就送給我嘛!謝謝我拿走了哦!”

  “……”暈,我好像還沒答應她就已經(jīng)很拽地拿著樂顛樂顛地跑了。而當我極其無奈地轉身一看時,我開始尖叫:“丁姚你干嘛!啊!我的筆我的書我的圍巾還有——我的衣服!姑奶奶你干什么啊,你這是殘害老百姓啊!天哪你給我住手別拿了算我求你了!”但是,丁姚同志似乎聽不到我垂死呼喊,仍然很快樂地把一件件物品甩進她的包包充公。于是,某人實在忍不下去了,跟她打了起來。

  “該死的,把東西還給我!”我沖過去抓住她的包包,把東西全部抖出來,對她吼道:“你怎么這么放肆啊!”

  她不慌不忙面容鎮(zhèn)定地說:“你說吧你的筆有多少了?給我一點不過分吧?你說說看你的圍巾書都這么多了給我點也不算怎樣是吧?還有你的衣服,都是你太肥穿不了給我穿穿又怎樣了?”我點頭。不對!她說什么?說我肥?我哪里肥了,你說前面幾句我還能接受吧,最后一句實在讓我發(fā)飆!于是,我滿腔怒火凝聚在身體的每一個角落。我開始攻擊她的弱處:胳肢窩。我一撓她那里她就會笑得花枝亂顫,根本連上下左右都分不清了。她一見我的手向前伸,她便警覺性地跳開了一步——這一招她已經(jīng)吃過了無數(shù)次虧了,她知道該躲開。

  但是,跟我比,她還嫩了點。我放下手,故作輕松地說:“算了不跟你計較了。對了,媽媽和我說,她要你——”我彎下腰,勾勾食指,示意她過來。嘿嘿,天真的她就真的.以為我不計較了,一副好奇寶寶的樣子把身子伸了過來。我見準時機,猛地撓她的胳肢窩。她一下子來不及反應,便已開始哈哈大笑。邊笑,身子邊往里縮,想縮成一個球形,還斷斷續(xù)續(xù)地說:“哈……姐姐……我……我不……不拿你……你東……東西……哈哈哈哈……饒……饒了……我吧……哈哈哈哈哈……”于是,我問她:“真的?”她便一陣小雞啄米似的點頭。我才放心地放開了手。

  結果,一放手,她便大喊:“姨媽——姐姐欺負我——”想捂住她的嘴已經(jīng)不可能了。結果,當面目猙獰的老媽走到我面前時,我一副壯士一去不回復的樣子昂首挺胸。下場便是:

  “周若蘭你怎么可以欺負妹妹呢?你……”一陣狂罵。

  唉,本來我還以為這一場我會勝呢,結果妹妹卻來個反敗為勝!

  這就是我精彩的元旦三天!

元旦節(jié)目作文 篇4

  今天上午,我們來到文化廣場集合,主任還跟我們一起唱了三首歌《中國少年強》《厚德載物》《最美的星星》然后我們就來到了餐廳,觀看元旦節(jié)目,在元旦節(jié)目還沒有開始之前,演員們都在一個大黑布里練習,練習結束以后,演員們就回到原位準備等待表演自己的節(jié)目。

  我們都坐到自己的位置以后,就開始等待元旦節(jié)目的開始,過了一會兒以后,主持人宣布元旦開始,兩個大屏幕上放映了喜慶猴年的畫面,之后主持人讓臺下的同學開始倒數(shù)5、4、3、2、1,黑色的`布罩被掀開了,元旦節(jié)目開始了,臺上的節(jié)目太多了,合唱、獨奏、相聲、老師合唱、老師獨奏……都有,還有我們班的節(jié)目—《水月觀音》

  節(jié)目開始了,手戴金指甲,身穿發(fā)光衣服,頭帶裝飾的演員們上臺了,她們整齊的排成一排,揮舞著手上帶著的金指甲,有時整齊的排成一排,又有時分開跳舞,節(jié)目快要表演完了,我們看著看著,就開始鼓起了掌,臺下的同學看得也很入迷,也跟著鼓起了掌。

  節(jié)目表演完了,一、三、五年級都開始鼓掌,這就是我喜歡的節(jié)目—我們班的節(jié)目。

元旦節(jié)目作文 篇5

  啪、啪、啪……這是什么聲音?原來有人在鼓掌。為什么會有人鼓掌呢?是因為我們學校在1月1日晚,安排了“元旦聯(lián)歡晚會”,當觀眾們看到精彩的節(jié)目時,會情不自禁地鼓起掌來,高聲歡呼。

  元旦聯(lián)歡晚會每年都會有,今年也不會例外。聯(lián)歡晚會非常熱鬧!同學們有的在舞臺上跳舞有的演小品還有的唱歌,不光有同學們參加,辛辛苦苦地老師也參加了,老師們有的演小品有的唱歌,這些節(jié)目都非常的引人注目!

  其中我最喜歡的'元旦節(jié)目,非《怡香春景》莫屬了!我可不是因為這個舞蹈有本班的女同學參加,才喜歡的,而是因為這個舞蹈的的確確、真真實實不錯哦!

  當這個舞蹈開場時,就博得了觀眾的高聲歡呼與熱烈掌聲!開場不久后,同學們形成了一朵花的形狀,將扇子展開更加漂亮更加像一朵美麗的花朵了。到高潮部分后,簡直太出乎意料了,演員們站成一橫排,根據(jù)音樂的變化,扇子也有規(guī)律的扇動著,而且還形成了一個波浪,波浪高低起伏,十分整齊十分有規(guī)律,觀眾們的的掌聲更加歡呼雀躍了!

  這個舞蹈不僅好看,而且還體現(xiàn)出了演員們的辛苦排練與團結一致的心,就是因為這樣,這個舞蹈才能如此婀娜多姿!

元旦節(jié)目作文 篇6

  無法遺忘玫瑰的盛放,宇宙的歌謠動聽輕唱,向蒼天詢問,怎樣書寫才是最美的神話?

  ——題記

  此時,我在哪兒?元旦節(jié)目初審現(xiàn)場,八班的節(jié)目早已演完,中途就被喊停,不知所以然。

  回憶起最初拿到這個節(jié)目任務的時候,內心惶惶,最終動筆寫下一個關于軍訓的故事,結果一塌糊涂。過程總是艱辛得令人難過,這個小品,不禁意間的笑點流露,卻毫無亮點,反觀其他班的節(jié)目,精彩又好看。

  留在這里,看完整個節(jié)目,預料到最后只能是被over的結局。到底是我功力太淺,不,是我太過……不知道該用怎樣的語言去形容一時一刻的心情。

  不過,到了這里,一切就真的該結束了,那些生過的悶氣,那種不抱任何希望的心情……花費的時間,浪費的精力,比之其他,付之東流……

  一個“終”字,怎了得?文字,只能是越寫越傷人,我想,如果時間能再來一次,我是否會換一個主題,是否能有一個挽回的機會?哪里知,如果只是結局之后驀然回首的心得。

  舞蹈,歌劇,小品,合唱……如同擺放在貨架上的商品,優(yōu)勝劣汰,自前世而固然。成長,真的是一條很長的道路啊,那么長,那么窄,走著走著,就又走到了一個失敗的節(jié)點?赡,我并不害怕;可惜,我辜負了隊友的信任。

  那黑暗中的三天三夜,我就是這樣熬夜打字,遣詞造句,才有了這個次品?v說寫小說已近四年,可那又如何,文筆創(chuàng)新不過爾爾。曾經(jīng)有過要攻讀中國傳媒的念頭,而今,動搖了。

  走一步,再走一步,我還未看清自己的目標在哪條船駛向的`渡口,我招手,誰又是我的擺渡人呢?

  歡樂的音樂響在耳邊,五彩的燈光交替變換,pass的節(jié)目一個連著一個,襯著我的心情。我是座孤島,他們便是到處游移的浮船,孤零零無法向我靠近,我已無法接近他們的心。

  歷時三周,總該說一聲告別的話了,希望落空,究其根源是我的劇本有問題。

  懊惱嗎?后悔吧?下一次再說吧,你的作業(yè)堆的可以拿去打地基了。醒醒吧,收拾心情回去上課!