教育了我作文（精選30篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的教育了我作文，歡迎閱讀與收藏。

　　教育了我作文 1

　　記得那一次，我放學(xué)回來的路上發(fā)生了一件事令我至今難忘。

　　那天，我興高采烈地背著書包回家的時候，發(fā)覺好像有人跟蹤我，我立刻加快了腳步迅速跑進小草叢里躲起來，心想:"誰白無故第跟蹤我，閑著無聊嗎？”突然，那個人跑了進來，還叫著我的名字。我心想：“我平時沒招惹誰呀！”那個人突然說：“你的東西�！蔽页鰜斫幼�東西一看原來是自動鉛筆，我連聲道謝。他說：“你下次要注意呀！”第二天，我來到教室就聽見了哭聲，原來是昨天撿東西還我的那個人。他哭著說：“我的文具盒丟了�！蔽覇柷辶宋木吆械臉幼颖懔⒖倘�尋找那要東西，結(jié)果沒找到。走在回家的'路上時看見了一個文具盒，仔細一看，心想：這不就是那個人昨天跑掉的文具盒嗎！我立刻撿起文具盒交到他的手里，他高興地笑了。我說：“同學(xué)之間，就要互相幫助，你昨天不也是幫了我嘛”從這件事后，我們?nèi)�班都開始互相幫助別人，而且黑板上還寫著：“同學(xué)之間，要互相幫助”這幾個大字。

　　我想：“這也應(yīng)該是我們作為學(xué)生的責(zé)任�！�

　　教育了我作文 2

　　“快來看，快來看，這有一只小麻雀，快來看��！還是活的呢！”我大聲呼喚著和我一起出來散步的朋友——陳佩君。陳佩君聽了，聞訊而來，小心翼翼的捧起那只小麻雀，好似捧著全世界一樣，并且深情地望著小麻雀，好似有數(shù)不盡的的語言要對小麻雀訴說。

　　我見了，立刻煩燥起來，一迅雷不及掩耳之勢在陳佩君手上奪過了那只可憐兮兮的小麻雀，放在綠草如茵的草坪上捉弄他，一會兒用樹枝攔住他的去路，一會兒把他拔掉了他好幾根羽毛，一會兒把他放在了樹上，讓他“啪”的一下摔下來。

　　陳佩君見了，立刻制止了我，生氣的對我說：“麻雀是益鳥，你怎么能這樣傷害他呢？”

　　“你管我啊！這只小麻雀是我找到的，用不找你管哼！”我指著他，滿懷一肚子氣的說。

　　陳佩君沒有回答，只是默默地從家中迅速的拿來了少兒百科全書，翻到了介紹小麻雀的那頁，和氣的對我說：“你自己看看吧！” “看就看，有什么了不起！”我倔強的說。

　　說著，便從陳佩君手里接過了少兒百科全書，專心致志的看了起來。

　　“啊！”我驚訝的.叫了一聲，臉“唰”的一下紅了，像個大蘋果，“原來，麻雀是馳名國內(nèi)外的食蟲鳥，主要捕食松毛蟲、蟲、天牛幼蟲、蝽蟓、蝗蟲、蠅類等害蟲，是農(nóng)業(yè)、林業(yè)及果區(qū)中極為重要的益鳥。有人曾于50年代，以人工鳥巢置設(shè)于果園內(nèi)，用以招引麻雀棲居于果園內(nèi)繁殖幼鳥，使之捕食大量果園害蟲，獲得極大的果類豐收。

　　野生麻雀繁殖于3～8月，多于樹洞內(nèi)營巢，巢呈精致的杯形，以苔蘚混著細草莖和地衣等構(gòu)成，內(nèi)鋪墊以獸毛、殘羽、棉絮等。巢距地面2～4米，經(jīng)5～6天即可筑成新巢。每巢產(chǎn)卵6～9枚，卵殼粉白色，殼面有紅褐色點狀斑。主要由雌鳥擔(dān)任孵化，孵化期15天。雌雄親鳥共同育雛，而以雄鳥育雛為主。一對親鳥一天喂雛多達百次以上，育雛期14～16天�！�

　　我撓了撓頭，不好意思的說：“對不起！”陳佩君沒有回答，笑了笑說：“記住，不關(guān)是什么動物都有生命，特別是想麻雀這些益鳥，更家不能夠傷害，應(yīng)當(dāng)保護他們�！薄昂昧耍�不說了，快把小麻雀帶到我家里去療傷吧！” “好的”我回答道，邊用擦巾紙小心翼翼的捧起小麻雀向陳佩君家走去。 這件事雖然過去了，但他教育我要愛護鳥類，我永遠忘不了這件事，它是我記憶深出的一朵晶瑩的浪花。

　　教育了我作文 3

　　一大早，魏杜豪遞給我一張紙。打開一看，是孩子媽媽寫給我的一封簡短的信。信中講述孩子昨天不想把鞋子穿在腳上，是因為早上上學(xué)時不小心踩在水潭里，弄濕了鞋子。孩子又很有自己的想法，他認(rèn)為老師很忙的，管不了這么多，又覺得穿著鞋子很難受，所以就不穿鞋子了。

　　回想昨天語文課上，我看見孩子脫下了鞋子，只是一味地告訴孩子不穿鞋子腳會受涼的。再加上這個孩子平時就不大會整理自己的東西，管好自己身上的物品，我就自然地以為今天的舉動是孩子任性的表現(xiàn)，根本沒有問及孩子為什么不想穿。

　　孩子，是老師太疏忽了。你的“老師很忙的`，管不了這么多”讓我內(nèi)心一震，小小的你竟然是這樣為老師著想，看來，我真的小看你了！

　　教育了我作文 4

　　雷鋒事跡教育了我 雷鋒是一個勤儉節(jié)約、助人為樂的人，他是我們幾代人的榜樣，他的許多事跡都令我們感動，值得我們學(xué)習(xí)。

　　有一次，我上完作文課，想去冷飲店買杯冷飲。走到小店門口，我突然想起雷鋒的事跡： 一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設(shè)祖國做點貢獻，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。

　　再看看我，不把錢存起來卻去買那種沒用的`冷飲，值得這樣嗎？而且把錢存起來下次上課可以坐車用，不就省了一塊錢嗎？想著想著，我不禁放慢了腳步，再看看那冷飲店，仿佛正在向我招手，可是想起雷鋒那些勤儉節(jié)約的事跡，我毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身，向著冷飲店的反方向走去`````` 這次，我終于制服了我嘴上一時貪吃的壞習(xí)慣，這事說起來還得感謝雷鋒叔叔呢！如果不是他的那些勤儉節(jié)約的事跡，我可能永遠也改不了這壞毛病。

　　我以后要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，繼續(xù)查找他的感人事跡，我會跟著他的足跡一步一步的走。

　　教育了我作文 5

　　星期六早上陽光明媚，天氣晴朗，我坐2號公交車去接上大學(xué)回來的阿姨，在公交車上人們陸陸續(xù)續(xù)地有人上車，有人下車，一會兒車上擠滿了人。

　　突然看到了一位老奶奶上車后，艱難地扶著拉桿，車上的不少人視面不見，這時候從后排座位上站起一位帶著紅領(lǐng)巾的小女孩，大聲對老奶奶說：“奶奶，到我這兒來，我讓你坐�！蹦棠坛粤Φ淖哌^去，輕聲地對小姑娘說：“謝謝你，我年紀(jì)大了，真的`站不穩(wěn)了，多虧你呀！”女孩從座位上站了起來，老奶奶坐了上去，小女孩扶著老奶奶并對老奶奶說：“這是我應(yīng)該做的，我們小孩站會兒不要緊！”老奶奶聽了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了燦爛的笑容。我看到了這情景心里有點慚愧，因為我就座在小姑娘的后排。這時，我想到老師多次對我們說的：“尊老愛幼是中華的傳統(tǒng)，是少先隊員應(yīng)該做的，而小姑娘做到的我為什么做不到呢？”我的心跳越來越厲害，臉越來越紅了…

　　這件事給我教育很深，以后每次坐公交車時發(fā)現(xiàn)老人，我都主動讓座，多次迎來“謝謝你”的聲音，而那個小姑娘的形象就會出現(xiàn)在我眼前。

　　教育了我作文 6

　　今天，王老師帶我一起讀了《馬和駒》這個故事，從中我懂得了享受太多，就會厭惡快樂；如果要得到幸福，就必須適度節(jié)制。

　　當(dāng)我讀到小馬駒找到父親說：“這片草地不衛(wèi)生，傷害了我；這些三葉草沒有香味；這里的水中帶泥沙；一句話，除非我們離開這兒，不然我就要死了�！蔽艺J(rèn)為它說的不對。因為那里有流水，有鮮花，還有誘人的.綠蔭，是個生活的好地方，小馬駒真是生在福中不知福。

　　我在生活上，也犯過像小馬駒一樣的錯誤。有一次，媽媽給我買了一個汽車玩具，但我覺得這個玩具非常舊，讓爸爸再買新的玩具。最終爸爸妥協(xié)給我買了一個新的玩具�，F(xiàn)在想起來非常羞愧。

　　媽媽為了讓我多學(xué)知識，給我報了大山外語和快樂作文。可我不聽作文老師的話，不認(rèn)真聽講，在下面玩東西，最后我的作文寫得沒有讓老師滿意。

　　教育了我作文 7

　　同學(xué)們，在你的生活中一定有讓你感觸很深的事。今天，我就來說說吧。

　　就在剛過去的星期五，我和平常一樣來到學(xué)校，可是，我到了班級，看見所有人都在熱火朝天地大掃除，我也加入了他們的隊伍中。

　　我們在擦地時，水一會兒就黑了，我們就要去換水，大概二分鐘換一次，找水的人呢出去又跑回來，而且腳跑累了，手都疼了。他們說：“再跑下去，都要出人命了！”突然，有一個人說：“如果每人用一個大水桶，那就不用換水！”說完，他就找來了一些大水桶。

　　我們又在擦地，那人只把每個水桶放在一邊，之間空格只有二厘米，這樣會產(chǎn)生骨牌效應(yīng)，不出所料，不知桶怎么回事，倒了下來。我們看著被水“淹沒”的教室，嚇的嚇，喊的.喊，叫的叫。

　　可是干等也沒用，我們決定把水擦干。我們邊拖邊吸，最后，只用了十幾分鐘，把地擦干了。

　　這件事教育了我們——團結(jié)就是力量！

　　教育了我作文 8

　　那是一個陰雨霏霏的早晨。

　　我吃過飯，披上雨衣，騎上自行車打算去上英語班。

　　因為下雨，路上行人并不多。前面一個撐著傘的女孩兒朝這邊走來，這女孩兒長得很漂亮。我一時忘了讓路，車子濺起的泥水弄了她一身。她漂亮的面孔立刻變得兇惡起來：“你這人沒長眼睛啊！急著去死嗎？”我小聲嘟噥了一句：“對不起�！本万T車跑掉了。

　　快到英語學(xué)校了，路上的積水更多了。迎面又走來一個女孩兒，我心中想著那個女孩兒的惡語想傷，沒有躲閃，又濺了這個女孩兒一身泥水。我連對不起也沒說，蹬車就跑。模模糊糊聽到身后小女孩兒叫聲，我以為她在罵我，沒有理會。

　　到了英語學(xué)校，我回頭到車架上取書包。啊！書包不見了。這時，那個女孩兒拿著我的`書包向我走來，邊走邊說：“姐姐，你的書包掉了，你騎那么快，我喊你，你也聽不見�！�

　　我知道了哪個女孩兒更美。這件事使我深受教育。

　　教育了我作文 9

　　在生活中有許多令人難忘的事，其中，那件事給我留下了深刻的印象。

　　那天，同學(xué)們都專心致志，聚精會神的聽老師講課，突然，坐在我左面的同學(xué)“哇”的一聲叫了起來，我回頭一看，原來是我后面的同學(xué)身體不舒服，不小心吐了出來，同學(xué)們一看他吐得很厲害，都捂 住了鼻子，擺出一副嫌棄的模樣。這時，勞動委員從書包里拿出餐巾紙給那個吐的'同學(xué)，幫他把身上擦干凈，然后把他扶到了水池，幫他洗一下，最后拿上了拖把回教室把他吐出來的東西拖掉。

　　老師見了，就立馬叫幾個同學(xué)去扶他到醫(yī)務(wù)室，然后打電話給他的家長，叫他家長來送他去醫(yī)院。我在一旁看著其他同學(xué)的所作所為，為他們感到慚愧。

　　這件事深深打教育了我，不管別人遇到什么困難，我們都要經(jīng)力幫助他，俗話說“我為人人，人人為我�！�

　　教育了我作文 10

　　我的爺爺最疼我。他常常給我講他小時候的故事。爺爺小時候家里很窮聽了爺爺成長的閱歷，我才理解要美好愛護昨天的幸福生涯。

　　昔年春節(jié)，由于我的率性、挑食，不佳賴吃飯，爺爺很賭氣，很傷心，就道伏他小時候故鄉(xiāng)的春節(jié)。爺爺說，野面貧，爾就盼著，盼著春節(jié)鈍點來到。這樣就能吃到一頓“惡飯”，也就是他口中的“鼓飯”。該太奶奶把這摻著樹葉的玉米點端上去時，他們多少個弟兄簡直皆傻了眼，速泣沒聲來。太奶奶啼著說，這是她吃的。交著又端上一盆玉米面跟紅面二摻的`餃子……

　　說到這兒時，我發(fā)明爺爺臉上的表情有些不合錯誤頭我有點懼怕，就低下頭大口大心吃訖飯來。爺爺打著我臥下，摸著我的頭也津津樂道地吃著笑了。

　　聽著爺爺小時候的故事，我似乎似懂非懂，清楚了一點什么。是啊，我的今地是如許幸福！寬闊的學(xué)室，可口的飯菜，各種口味的小食物……豈非這樣的生活還不值得珍愛么？

　　教育了我作文 11

　　今天發(fā)生了一件讓我難忘的事。“施盈熙！這里有個位子！”媽媽急忙地說，手還不停地?fù)]著。“來了！”我跑向那個位子�！皨寢專�我們沒位子了，怎么辦？”一個5歲小朋友叫著，還在公交車?yán)锎蟪炒篝[！“施盈熙，把位子讓給這個小妹妹吧！”媽媽那溫暖的聲音又響起了。切，干什么要給她位子？我也累，我也發(fā)燒了！可我又想了一會兒，算了算了，給那個小妹妹吧，我站了起來，抓住鐵把手，心不甘情不愿地走了出來。

　　“謝謝姐姐！”那個小妹妹的臉圓圓的，兩只眼睛水汪汪的`，可愛極了！我的心一下子就軟了，說：“沒關(guān)系，我比你大�！蔽覀儌z人對視了一會兒，“撲哧”不約而同地笑了起來，媽媽在一旁笑著，看著我們�！靶鲁钦荆�到了！”我笑著對小妹妹說：“再見！”我們互相揮揮手，我和媽媽開心地下車了。

　　通過這件事情，我明白了：贈人玫瑰，手有余香！啊！我突然想起來，不好！家里還有弟弟！他一定會偷吃我的零食！先走了！拜拜！

　　教育了我作文 12

　　在人的成長中要經(jīng)歷許多的事。每件事都會給我們或多或少啟發(fā)和教育，正是有了這些人生的經(jīng)歷，我們才會不斷成長。

　　在我的'成長過程中，有一件令人忘懷的事，時時刻刻，教育我，提醒我。

　　那是幾周前星期五的晚上，吃過晚飯，媽媽就讓我回房間寫作業(yè)，那天作業(yè)并不是很多，想到一會就能做完作業(yè)，所以有些不在意。忽然，聽到外面媽媽打開電視，我就有點心癢難耐，不知道媽媽在看什么電視，真著急啊。

　　于是，我偷偷跑出房間，到客廳看媽媽在看什么，居然是在看電視劇，我也愛看，媽媽又把我趕回了房間，可我的心已經(jīng)被那邊電視里的人給“偷”走了。我一邊寫，一邊偷偷地溜去看一會兒，字寫的亂七八糟，過了一會兒，電視被媽媽關(guān)上了，我的作業(yè)也寫完了。

　　星期一，我把作業(yè)交給老師，老師批改完后，念了一些要重寫的人的姓名。聽到有我，心里很難受。吃一塹長一智，這件事讓我知道：作什么事都要一心一意，不能一心二用。

　　教育了我作文 13

　　從小，我與澤彬就是形影不離的好哥們，但為了一件事使我們不在像以前那樣無話不談了。

　　在我的腦海里，我清楚的記著，那是上三年級的時候："那天，老師把考卷分下來了。下課，我想看看每次都考贏我的澤彬考幾分？可走到他那邊時，澤彬的.表情是那樣的憤怒，就知道他考很差，可好奇心激勵了我，決定等他出去后在翻他的書包看看。他去操場了，我走到他座位，翻開書包拿起了考卷，沒想到他輸了我3分，我高興得快蹦起來了。當(dāng)我要回去時澤彬已經(jīng)到我的面前，這時我的臉紅通通的連忙不好意思的說；"對不起，對不起……

　　從那以后，他就不在和我有那種形影不離，無話不談的情景了。我真后悔當(dāng)時那么做，都是好奇心害了我。

　　從這件事里不僅教育了我不能沒經(jīng)過別人的同意是不能拿別人的東西的，而且教育了我好奇是不能在這種行為下用的！

　　教育了我作文 14

　　仰望星空，我不由自主地想到了許多童年往事，每件事都像一顆星星在我記憶的長河中閃爍著它那獨特的光芒。其中有一顆閃著強烈的光，那我們就來講一講它的身世吧！

　　艷陽高照，下午兩點鐘時我高高興興地去上學(xué)，走到半路上看到路上有一個開著的黑色皮夾子，里面裝著許多零錢，我仔細一數(shù)20多元。我正暗暗自喜：真是天上掉餡餅了，這么多錢可以買多少東西��！我正準(zhǔn)備裝包里占為己有，又想到媽媽和老師的教導(dǎo)，我撿到東西要交公。到了學(xué)校，有的同學(xué)說“要交給老師，”有的同學(xué)說“自己拿著吧，”我的.心動搖了。拿著錢準(zhǔn)備買東西，老師走了過來，在和老師擦肩而過的一瞬間，我的腦海里不停地浮現(xiàn)出老師教育我時的情景。然后把事情的來龍去脈告訴了老師，老師當(dāng)著全校師生的面表揚了我，并發(fā)給我一個本子，上面印著四個大字：“拾金不昧”。

　　這件事使我明白了禮品雖少，但誠實最重要，它會給你留下比金錢更珍貴的禮物。

　　教育了我作文 15

　　今天，我在校園里散步。走過一號教學(xué)正門前的花壇邊上，我看見一只蚯蚓在扭著粉紅色的身體，我見了，厭惡地繞了過來�！把剑◎球�！”我聽見了一聲清脆的童聲。我好奇地轉(zhuǎn)過身去。

　　那是一個可愛的小女孩，粉紅色的.臉上有一雙水汪汪的大眼睛。我想，這么小的女孩一定十分害怕蚯蚓吧！

　　出乎我的意料，那個小女料，那個小女孩隨即叫道：“好可憐哦，我把它弄回土里去吧！”便去抓起那只蚯蚓收回花壇里。我怔住了，我的心受到了前所未有的震撼！

　　我感受但了自己的靈魂正在接受洗滌，我竟然見到一個生命在掙扎而無動于衷！我們心自問，我怎么了，是不是長大了？心麻木了，幸好我還有良知，我深深地自責(zé)。

　　現(xiàn)在，我決定要向那位小女孩一樣。我決不會像以前那樣可以不動聲色地解剖一條魚，而不會想到那條魚痛嗎？我再也不會以一個圓滑的理由推托老師同學(xué)拜托我的事了。

　　這件事教育了我！

　　教育了我作文 16

　　人的一生中，總會學(xué)到很多道理，總會出現(xiàn)很多教育我們的人�？赡苁抢蠋�，可能是父母，也可能是朋友。在我小的時候，經(jīng)常跟鄰居家的南茜姐姐在一起玩，是她教育了小時候的我。

　　一次，南茜姐姐到我家來玩，媽媽洗了水果來招待南茜姐姐。我一看，是我最愛吃的'蘋果，眼睛緊緊盯著不放，一個箭步?jīng)_過去，拿起一個大的，正要咬下去，南茜姐姐卻眼疾手快地把蘋果奪了過去，一本正經(jīng)地說：“妹妹，要洗完手才能吃，不然，會拉肚子的！”我看著南茜姐姐認(rèn)真的表情，點了點頭。

　　還有一次，我一不留神，把南茜姐姐最心愛的花瓶打碎了，我緊張萬分，像亂蹦的兔子一樣，心咚咚直跳。沒想到，南茜姐姐并沒用責(zé)怪我，而是說：“妹妹，你誠實的把事情告訴了我，就是好孩子，我也會原諒你的�！蔽野咽虑榈脑�尾一一告訴了南茜姐姐，姐姐微笑著原諒了我。

　　南茜姐姐讓我明白了很多道理：我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；我們不能為小事斤斤計較，要學(xué)會寬容。

　　教育了我作文 17

　　一天早上，在媽媽送我去上學(xué)的路上，等公交車時，我的肚子突然有點痛，媽媽就向別人借藥給我去擦，正當(dāng)我擦藥的`時侯公交車啟動準(zhǔn)被出發(fā)了，媽媽急急忙忙跑過去叫巴士司機等一下，擦完了藥我趕緊跑上車，忙亂之中媽媽在車下問：“你們有沒有給車費？”我說：“沒有”并且做了個手勢——搖了搖手話剛說完車門就關(guān)上出發(fā)了。

　　下午放學(xué)時媽媽問我和哥哥：“早上坐車有沒有給車費？司機有沒有為難你們？”我和哥哥齊聲回答：“沒有�！眿寢寣ξ液透绺缯f：“你們做手勢有兩種理解，第一種是不用給了，另一種是還沒有給。我的理解是不用給了，而你們要表達的意思是還沒有給。所以照成了你們坐車沒有給錢的結(jié)局，好在司機人好沒有為難你們，要不然你們上學(xué)會遲到，或許會給司機說一頓。記住，以后不能做這種模凌兩可的手勢，要多用語言表達�！蔽艺J(rèn)為媽媽說的話很有道理，我一定要改掉這個壞習(xí)慣。

　　教育了我作文 18

　　在我的記憶里，深藏著一件事，因為它教育了我。

　　一個星期六，我和我的幾個朋友去王奶奶家的園子里玩，朋友們問我：“我們玩點什么呀？”我想了想說：“我們往王奶奶家的.房子上面丟石頭，看誰丟的高�！庇谑俏覀冮_始往上面丟石頭，但朋友們都比我丟得高，我不服氣，便用盡全力把一個石頭子丟出老高老高，可是落下來的時候卻把王奶奶家的一塊玻璃打壞了，朋友們問我：“這可怎么力？”我大聲說：“快跑呀！”然后就一口氣跑到家里，可是這天晚上，我卻怎么也睡不著。

　　第二天，我終于鼓起勇氣一個人來到王奶奶家里，對王奶奶說：“王奶奶，我把您家的玻璃打壞了，對不起！”王奶奶說：“沒有關(guān)系，知錯改了就是好孩子�！�

　　回到家，我想一個人做錯了事就應(yīng)該勇敢地面對它，改正它，這樣才能過得安心。

　　教育了我作文 19

　　暑假的.一天，我去通校的健身廣場鍛煉身體，各種活動做完以后，就去了胡鑫鑫家玩。他家的玩具可多了，有積木，布娃娃，拼圖，恐龍等等。玩完以后，我們倆商量，咱們?nèi)ス珗@找奶奶吧！于是我倆就沒告訴爺爺偷偷地走了。我們倆非常擔(dān)心害怕地，左看右看過了馬路，剛走幾步就碰上了奶奶，奶奶見了我們倆私自過了馬路，非常嚴(yán)厲地說：“你們倆為什么自己過馬路？這多危險呀！”邊說邊批評我們。不一會來到了胡鑫鑫家，我虛心接受了批評，可是弟弟還給奶奶頂嘴，我慚愧的低下了頭，心想：我們孩子不應(yīng)該私自過馬路，這是非常危險的。

　　這件事教育了我，以后過馬路一定讓大人拉著手過，這樣才能安全，并勸弟弟要接受批評，有錯就改，這才是好孩子，這件事教育了我，也教育了弟弟。

　　教育了我作文 20

　　童年就像流水一樣，一下就流走了。但有一件事，我一想起來就忍不住想笑。

　　一天，我在家的表現(xiàn)很好，媽媽獎勵了我一顆糖。我問媽媽：“這是什么呀？”媽媽說：“這是糖，吃起來非常甜�！甭犃诉@句話，我趕緊扒開包裝，放進嘴里，嚼了嚼，��！還真是非常甜呢。吃完了，我問：“媽媽，還有嗎？”媽媽說：“沒有了�！蔽沂�望極了。來到門外，看到地上的泥土，突然靈機一動，把泥土抓起來，捏成糖果的形態(tài)。但是媽媽給我的糖果是白色的，我做的缺是黑色的。我想：這種糖果肯定沒有媽媽給我的.甜，怎么樣才可以讓它變白呢？我看了看旁邊的水盆，想起了媽媽洗衣服的事，對了！

　　我把“糖果”放進水盆里，用棒子攪拌了一下，當(dāng)我要拿起來的時候，盆里除了變混濁的水，什么也沒有了。我想：難道它化霧成仙了？媽媽后來知道了，捧腹大笑：“你這真是個小傻瓜。”

　　這就是我童年做的傻事，是不是非常傻？

　　教育了我作文 21

　　在人生的道路上，會有很多事啟發(fā)了你，教育了你，讓你終生受益。有一件事給了我很深的教育。

　　有一次，我一不小心把玻璃球弄到媽媽教師節(jié)發(fā)的十斤白糖里了，我用手左撓右抓，始終找不到那個玻璃球。于是我苦思冥想，還是沒有想到好辦法。那時的我還很小，以為玻璃球是一個非常珍貴的 東西，碧娜十斤沉淀淀的`白糖珍貴多了，突然，我想起了水可以把糖溶化，于是我把水倒進了白糖里，不一會，糖溶化了。清澈見底的水里有一顆玻璃球，我馬上拿了出來。用嘴舔舔手指頭，還很甜。 媽媽回家后狠狠的批評了我一頓，使這件事深深的印在了我的腦海深處。

　　今天，從腦海里翻出這件事以后，我懂得了一個道理，干什么事情，都不要輕舉妄動，否則得話，那就會出現(xiàn)意想不到的結(jié)局。我永遠不會忘記那一股甘甜的糖水和那苦澀的批評。

　　教育了我作文 22

　　中午，爸媽都有事，臨走時留給我5元飯錢。放學(xué)后，我就來到“串炸里脊肉”的地方，要了一根火腿腸和兩串里脊肉。那人見了我，笑嘻嘻地說：“你是最后一個啦！送你一串里脊肉�！蔽乙宦�，心里美滋滋的。小販用那雙臟手熟練地串好肉，放進了鍋中。那油發(fā)出“吱吱”的響聲，誘得我心里癢癢的恨不得馬上吃進口。肉炸好了，我狼吞虎咽地吃完，付了錢，高興地跑回家。

　　一進家門，我就樂悠悠地一邊看電視一邊喝飲料。不一會兒，肚子竟然痛得很厲害。爸爸送我去醫(yī)院打針才好。原來是我吃了那個小商販的'食品才吃壞了肚子。

　　這件事教育了我：這些小商販連起碼的衛(wèi)生規(guī)定都不懂，做出來的東西能衛(wèi)生嗎？同學(xué)們，為了我們的健康，不能隨便吃小販出售的食品。

　　教育了我作文 23

　　中午，爸爸媽媽有事不在家，便留了五塊錢讓我自己買飯吃，到了面館門口，我心想：不吃面也行啊，也可以去吃串燒呀！于是，我走到了路邊的小吃攤邊，太陽火辣辣的烤著，就只剩一個人，也快要收攤，我跑了過去，買了兩個火腿腸。他說：“你是最后一個人，我送你一串里脊肉�！蔽乙宦�，心里美滋滋的。小販用那雙臟手熟練的串好肉，放進了鍋中。那油發(fā)出“咯吱”的聲響，誘的我心里癢癢的，恨不得馬上吃進口中。肉炸好了，我狼吞虎咽的`吃了起來，付了錢，高興的跑回了家。

　　一進家門 ，我就樂悠悠的一邊看電視一邊喝飲料。不一會兒，我覺得有些不舒服，肚子竟然一陣一陣地痛了起來。爸爸回來見我痛的在床上打滾，趕緊把我送到了醫(yī)院，檢查了之后，原來我是因為吃了不衛(wèi)生的食物，吃壞了肚子。

　　這件事教育了我：為了我們的健康，我們一定要注意飲食安全。

　　教育了我作文 24

　　在我的記憶當(dāng)中，有許許多多難忘的事情，最使我難忘的是老師辛勤的培育。

　　老師是和藹的，同時又是嚴(yán)厲的。不管你的學(xué)習(xí)有多差，老師總是不斷地幫助你，直到你趕上來；不管你的'學(xué)習(xí)有多好，老師總會嚴(yán)格要求你。

　　記得有一次，一道題我做錯了，老師看到后，叫我重新再做。于是我回到座位上，做了起來。老師總在旁邊陪伴著我，遇到不會做的，老師又給我耐心地講解，認(rèn)真地輔導(dǎo)……直到我完全弄懂。聽著老師那沙啞的聲音，我非常地感動。

　　老師又像母親一樣，關(guān)心著我，給了我無限的愛。

　　那天，老師正在講課，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地聽講。我正趕上有病，但我還是堅持來上學(xué)了。上課時，我的頭感覺很暈，非常難受。這時老師看見后，馬上問我哪里不舒服，還不停地用手摸了摸我的額頭，叫我休息，我望了望老師。她用那溫和的目光給了我很大的安慰。

　　�。±蠋煟�不論我走到哪里，都不會忘記辛勤教育我的園丁——您。

　　教育了我作文 25

　　有一件事深深地印在我的腦海里,使我難以忘懷。

　　那是一個炎熱的中午，我和媽媽走進一家小店買冰淇淋。店主是個六十歲左右的老爺爺，穿得土里土氣的。我不禁咕噥了一聲：“鄉(xiāng)巴佬！”

　　不一會兒，我和媽媽就走在了回家的路上。媽媽突然喊起來：“糟糕，錢包不見了！”“哎呀，可能忘在剛才的.小店里了！”說完，我和媽媽轉(zhuǎn)身就往回跑，我邊跑邊想：那個鄉(xiāng)巴佬肯定不認(rèn)帳啦！人心隔肚皮嘛！

　　我和媽媽氣喘吁吁地跑到了小店，還沒等我們開口，那個老爺爺就說：“你的錢包忘在這里了，剛才我叫了你們好幾聲你們都沒聽見，數(shù)數(shù)，看看有沒有少�！闭f完，他便把錢包遞給了媽媽。媽媽打開錢包看了看，連聲說：“謝謝，謝謝！”

　　我慚愧極了，心想：今后可不能以貌取人了！

　　教育了我作文 26

　　往事樁樁件件，歷歷在目，每一個盡力在我的腦海中形成了一個個精彩的鏡頭，每一次鼓勵、表揚、教育都已成為我生活路途中最美好的`回憶。

　　前幾個星期，帶著滿懷的好心情我回老家。媽媽說：“我們?nèi)ナ迨寮彝姘�！”我們走了很久，終于到了叔叔家。我看見叔叔正在干農(nóng)活。他揮灑著熱汗，皮膚黝黑黝黑的。我對叔叔說：“我來幫你吧！”“好呀！”叔叔欣喜萬分地說。

　　我干了很久，已經(jīng)汗流浹背，于是，我坐在椅子上氣喘吁吁。我說：“看起來容易，做起來難�！边@時，我想起了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩，心里想：我真后悔，不應(yīng)該把剩菜剩飯倒掉。更不應(yīng)該挑食。從現(xiàn)在開始我一定要把飯菜吃完，做一個愛惜糧食的好少年。

　　通過這件事，我得到了很大的教育。

　　教育了我作文 27

　　一天我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的角落有一個蜘蛛網(wǎng)，上面爬著一只大蜘蛛，他們長相很難看，沒有耳朵，八只腳上還有毛。

　　我拿著樹枝把不順眼的蜘蛛捅破，在看看它的反應(yīng)，只見那只蜘蛛飛快的.爬上來左一下右一下的吐絲，直到網(wǎng)跟以前的舊網(wǎng)一樣，完后才肯罷休，我心想：我在捅破你在不看能堅持到什么時候，我又一次把網(wǎng)捅過破了。哥，蜘蛛又補好了，就這樣破了，補了破，破了補，我已經(jīng)筋疲力竭了�？芍┲牒孟窈苡辛�氣，我很不服氣，難道人類都比不過一只蜘蛛嗎？我又一次捅破了它的網(wǎng)，突然一陣寒風(fēng)吹來，把我凍的身體直抖，再看那只蜘蛛，它的網(wǎng)被風(fēng)吹得來回晃動，蜘蛛也跟著網(wǎng)晃動，很難平穩(wěn)，可他毫不懼怕，吐出細絲仔細把網(wǎng)補好了。

　　漸漸的他在我眼中變得美麗起來，它那堅持不懈的精神讓我感動，難道他那種頑強不屈的精神不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？蜘蛛雖然比我們小，但他的精神我們?nèi)祟惸鼙鹊纳蠁�？我們不能嘴里說就可以了，還要動手做到！

　　教育了我作文 28

　　想知道為什么吧？

　　我們不妨想想，現(xiàn)在孩子們過得是什么生活？沒錯，現(xiàn)在生活好了，教育卻差了。我爺爺那一代，初中以下為文盲；我爸爸那一代，高中以下為文盲；我們這一代，大學(xué)以下為文盲！我笑，笑現(xiàn)在社會是什么態(tài)度啊？為什么非得讓我們承受這般痛苦？我不想這樣！

　　不單是社會上的孩子，我也是個受害者！

　　我曾恨過教育，我恨，是因為作業(yè)的'負(fù)擔(dān)。如果沒有那么多的作業(yè)的話，我們就會有多一點的私人空間了！而且，只要我們這些所謂的優(yōu)生考砸了，父母就會厲聲批評，甚至?xí)�出手。在我家里，只要我沒有考到95分以上，哼！家法伺候！寫檢討500字，面壁思過一小時……天哪！現(xiàn)在我好像在寫篇“我看家長”了！

　　教育呀教育，我很想對你說：你快點變一下吧！我們這些學(xué)生，《傷不起》呀！“傷不起真的傷不起……”

　　教育了我作文 29

　　今天，王老師帶我一起讀了《馬和駒》這個故事，從中我懂得了享受太多，就會厭惡快樂；如果要得到幸福，就必須適度節(jié)制。

　　當(dāng)我讀到小馬駒找到父親說：“這片草地不衛(wèi)生，傷害了我；這些三葉草沒有香味；這里的水中帶泥沙；一句話，除非我們離開這兒，不然我就要死了�！蔽艺J(rèn)為它說的不對。因為那里有流水，有鮮花，還有誘人的綠蔭，是個生活的.好地方，小馬駒真是生在福中不知福。

　　我在生活上，也犯過像小馬駒一樣的錯誤。有一次，媽媽給我買了一個汽車玩具，但我覺得這個玩具非常舊，讓爸爸再買新的玩具。最終爸爸妥協(xié)給我買了一個新的玩具。現(xiàn)在想起來非常羞愧。

　　媽媽為了讓我多學(xué)知識，給我報了大山外語和快樂作文�？晌也宦犠魑睦蠋煹脑�，不認(rèn)真聽講，在下面玩東西，最后我的作文寫得沒有讓老師滿意。

　　教育了我作文 30

　　冬天來了，天氣轉(zhuǎn)眼間變冷了。媽媽決定給在北方的年逾古稀的姥姥買一件棉襖。

　　那天，我和媽媽到商場里去看棉襖。媽媽東看看西瞧瞧，終于看中一件羽絨服，可惜沒有大的尺寸。于是媽媽又去另外店里，繼續(xù)挑選，什么款式，什么色彩，什么布料……她總是這樣耐心仔細。商場里人山人海，摩肩接踵，我悶得有點喘不過氣，呆不住了，盼望著媽媽早點買好回去。終于媽媽選好了一件羽絨服，哇，要888元！這么貴！媽媽真舍得，她給自已買衣服卻總是那么小氣。

　　回到家，媽媽又急急忙忙地找紙箱，把衣服裝進去，到郵局寄了出去。

　　我問媽媽：“你為什么對姥姥這么好？”媽媽笑著說：“因為姥姥養(yǎng)育了我，教育了我，我感恩姥姥。天下所有的兒女都應(yīng)該對爸爸媽媽好。”

　　聽了媽媽的話，我深受教育。我現(xiàn)在要聽爸爸媽媽的'話，為他們做力所能及的事情，做個乖孩子。長大后，我要向媽媽一樣關(guān)心你父母。

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