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小制作作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小制作作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小制作作文 篇1
今天，我去蕭山日?qǐng)?bào)學(xué)做許愿瓶，我早早地去到那里。老師告訴我們：海綿寶寶有很強(qiáng)的吸水性，它是吸水樹脂，可以用于醫(yī)學(xué)、建筑、工業(yè)、衛(wèi)生等很多領(lǐng)悟，而且它沒有毒素，所以今天就用海綿寶寶來做七彩許愿瓶。海綿寶寶圓溜溜的，放入水晶瓶中一定非常漂亮。
說完，老師就讓我們自己動(dòng)手做做看，首先，把事先準(zhǔn)備好的海綿寶寶放入注水器，再用力擠壓，圓溜溜的海綿寶寶就變成了許多小碎粒，然后把它們放入水晶瓶里，放少許水，一層填一種顏色，慢慢疊加，慢慢的水晶瓶里越來越滿。我填了7種顏色，咋一看，好像一瓶彩虹，非常漂亮！老師還讓我們?cè)谒客赓N裝飾品，還讓我們寫上自己的愿望，這下。名副其實(shí)的許愿瓶就做好了！
今天，我做了兩個(gè)漂亮的'許愿瓶，好開心�。∥乙阉鼈兎旁谖业姆块g！
小制作作文 篇2
費(fèi)孝東
一天，天氣晴朗，爸爸在家教我制作坦克。
首先，我們準(zhǔn)備了幾個(gè)鋁制的啤酒瓶子和幾張卡紙，雙面膠及剪刀。準(zhǔn)備好了之后，我們就開始制作坦克了。爸爸負(fù)責(zé)給我遞材料，我負(fù)責(zé)制作坦克。剛開始的時(shí)候，我根本不會(huì)做，爸爸耐心地教我，我就在旁邊認(rèn)真地聽。
不一會(huì)兒，就做好了一半，我就問爸爸：“爸爸，我做的'坦克怎么樣？好看嗎？”爸爸說：“你第一次做，做成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，你真聰明！”我很自信地說：“我一定會(huì)完成的�！比缓�，我們就繼續(xù)做坦克的另一部分。首先，做坦克的覆帶，這樣坦克就能行走了。接下來，我們做坦克的標(biāo)桿。標(biāo)桿做好后，我把標(biāo)桿插在坦克的最上方。又一部分完成了！最后一步，只要把一個(gè)瓶蓋放在坦克的最頂端就行了。
終于完成了，我望著好不容易做好的坦克，心中不免有些自豪與感慨。這真是有收獲且愉悅的一天啊！
小制作作文 篇3
上周江老師告訴大家，要和爸爸媽媽一起進(jìn)行科技小制作。
科技小制作要求：必須用生活中廢舊材料進(jìn)行制作，制作精巧，設(shè)計(jì)新穎，蘊(yùn)藏一定的科學(xué)原理（聲、光、電、磁等）或科技含量，富有科學(xué)性、趣味性、創(chuàng)新性。這可難住了我，我決定回家和爸爸媽媽一起想一想。
一轉(zhuǎn)眼，到了放學(xué)的時(shí)間。大家肚子都餓了，爭(zhēng)先恐后的離開班級(jí)往校門口跑。出了校門口，我們要通過一條馬路，馬路上車來車往很危險(xiǎn)，有很多志愿者叔叔阿姨在斑馬線兩邊幫大家指揮交通�？粗麄兊纳碛�，我想起了上周奶奶也來當(dāng)志愿者，為我們指揮交通。我真希望能為他們做些什么。我的腦海中突然閃過一個(gè)念頭，可不可以為他們做一個(gè)會(huì)發(fā)光的交通指揮棒，刮風(fēng)下雨天色陰暗的時(shí)候，可以更加醒目，幫助他們指揮車輛。
回到家，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸覺得非常棒。于是，我們立刻行動(dòng)起來，開始找可以制作的材料。我和爸爸一起從之前我生日時(shí)買蛋糕送的玩具皇冠上，拆剪下一串會(huì)發(fā)光的小燈泡，又找到之前玩吹泡泡剩下的管子。基本材料就備齊了。于是，爸爸教我把小燈泡纏到吹泡泡的棒上，爸爸用美工刀在空的.泡泡管子上割開了個(gè)和開關(guān)大小一樣的洞，把開關(guān)從洞里卡住粘牢。然后，把泡泡棒穿進(jìn)管子擰好。哇，我的交通指揮棒就做好啦！我一按下開關(guān)，指揮棒里的小燈泡就發(fā)出五彩光芒，一閃一閃的，在夜里格外醒目。這樣，刮風(fēng)下雨天色暗時(shí)，就不怕車輛看不到志愿者叔叔阿姨啦！
我拿著和爸爸一起制作的交通指揮棒格外自豪，因?yàn)榭梢詭偷街驹刚邆�，我覺得自己做了一件很了不起的事情。爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)我是個(gè)心地善良的好孩子。
小制作作文 篇4
從我小時(shí)候起，我就做了很多小東西，比如筆筒、存錢罐、手提包。其中，手工課上制作的小花籃是我最滿意的東西。
制作花籃所需的材料包括：廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等。工具包括剪刀、膠水等。做好相關(guān)準(zhǔn)備后，我開始做這件事。
我的制作過程分為六個(gè)步驟：首先，用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的部分剪掉。第二步是將剩下的一半切成條狀，然后用手將它們壓成彎曲的形狀。第三步是用膠水將兩個(gè)相對(duì)的橡膠條連接在一起，并分別固定。第四步，將彩紙剪成你想要的條狀或圖形，并貼在籃子的下半部分。用剪紙貼住籃子的底部。用布裝飾籃子的'內(nèi)部，并在上面放一些假花。這樣，一個(gè)精致的小花籃就完成了。
在制作過程中，我?guī)状尾铧c(diǎn)割破手，甚至想放棄。然而，我突然想到我們不應(yīng)該半途而廢，否則我們就不能做好任何事情。所以，我繼續(xù)努力工作，兩個(gè)多小時(shí)后，我終于完成了這個(gè)精致的花籃。
看到自己取得的成果，我非常激動(dòng)。我提著一個(gè)小花籃到處炫耀。當(dāng)學(xué)生們看到它時(shí)，他們稱贊道：這個(gè)小花籃真漂亮！當(dāng)我聽到這些，我太驕傲了，不知道該怎么辦。下午放學(xué)時(shí)，我媽媽來接我。我迫不及待地對(duì)媽媽說，“媽媽，這是我在學(xué)校時(shí)的作品。怎么樣？”很漂亮吧？”當(dāng)媽媽看到這一幕時(shí)，她驚訝地問道，“啊！你真的做了嗎？”我自豪地說，“是的！我媽媽豎起大拇指：“多漂亮��！你真聰明！聽了這話，我高興地說，“謝謝你的夸獎(jiǎng)！“說完后，我們高高興興地回家了。
通過這次制作，我學(xué)到了一個(gè)真理：我必須堅(jiān)持做事情，永不半途而廢。否則，我什么都做不好。
這是我的小花籃——。怎么樣，是不是很好？如果你認(rèn)為它看起來不錯(cuò)，那就自己做吧。我相信你一定比我看起來更好。