教師作文400字【優(yōu)秀4篇】

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的教師作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

教師作文400字 篇1

　　盼望己久的教師節(jié)到了，同學(xué)們興致勃勃地舉辦了一場隆重盛大的教師節(jié)聯(lián)歡會。（開門見山開頭，直接引出下文，很好�。�

　　一進教室，首先咉入眼簾的是一個造型精致的大蛋糕，黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個大字，到處貼著色澤艷麗的氣球，同學(xué)們在小聲議論著，怎么給老師一個驚喜。（簡單環(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，很好！牢記：描寫景物時，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫事物才會細致生動。）

　　聯(lián)歡會開始了，同學(xué)們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，有的唱歌，有的跳舞，有的變魔術(shù)，有的'猜謎語，有的轉(zhuǎn)魔方，……教室里笑聲不斷，掌聲此起彼伏熱鬧非凡。（略寫聯(lián)歡會節(jié)目色彩紛呈，排比鋪陳，為下文做好鋪墊，很好�。�

　　給我印象深刻的是齊浩然同學(xué)背古詩：白居易的《琵琶行》。這首詩他整整背了兩分多鐘，只見他額頭微微滲汗，雙眉緊鎖。整詩大約六百多字，背完后同學(xué)們張大了嘴，沒有緩過神，在老師的提醒下，班級響起了熱烈的掌聲。（補入背古詩必要的動作描寫和細節(jié)描寫，人物形象就會更生動了，望你認真揣摩�。�

　�。ㄟ@一段要補入抒情，升華文章主題�。�

　　聯(lián)歡會結(jié)束了，我眼前還浮現(xiàn)著充滿歡聲笑語的場面……（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的�。�

教師作文400字 篇2

　　冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個教師節(jié)，365天一個輪回您又多了幾道皺紋，幾縷白發(fā)，我們想對您說：“老師，辛苦了”。可與此同時還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū)，奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。

　　在過去的兩三年里，祖國大地極不平靜，長江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水，良田被淹，房屋盡毀，九百萬抗洪軍民誓死護堤，與洪水展開殊死搏斗，他們舍小家顧大家，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

　　全國各地人民都紛紛慷慨解囊，捐款捐物，我校全體也積極參與了這項活動，為災(zāi)區(qū)軍民奉獻了自己一份微薄的力量。

　　我們每一個不一定走在每條路的最前方，但只要我們每個人都走下去，我們民族就會走在最前方，做為中學(xué)生，我們要學(xué)習的是抗洪軍民頑強拼搏團結(jié)一心的精神。

　　他們是最值得我們歌頌的`先驅(qū)，他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍，他們沒有時間回頭多想，也無須回頭，只知道自己應(yīng)該有永遠向前的精神。

　　讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧！

教師作文400字 篇3

　　教師節(jié)到了，為了迎接教師節(jié)，同學(xué)們都買禮物送給老師，有的同學(xué)買鮮花送給老師，有的同學(xué)買音樂盒送給老師，還有的同學(xué)買布娃娃送給老師，還有買…送給老師．而我呢，卻用手工制作的一個祝�？ㄋ徒o老師，應(yīng)為老師說：用自己親手做的才是給老師最大的禮物，所以我自己親手做了一張祝�？�."里面的`內(nèi)容是這樣的：��！ 我親愛的老師，你是那么慈祥，那么和藹，是你把年幼的我們領(lǐng)進學(xué)校，讓我們學(xué)到各種知識，讓我們懂得什么是文學(xué)！

　　��！我們親愛的老師，你是辛勤的園丁，耐心的培育我們一朵朵溫濕里的小花，讓我們快樂成長！在這次教師節(jié)里，我要對你說：老師謝謝你．祝你永遠年輕，永遠漂亮！

　　上課了，我把這張祝福卡送到了老師面前，老師接過祝�？ù蜷_看了一遍，悄悄的走到了我座位面前，對我說：你這張祝�？▽懙暮芎�，但是，這也表示不了你對我的謝意，如果想感謝我的話那就好好學(xué)習，好好學(xué)習是對我最大的感謝!"于是我就認真聽老師講課，積極發(fā)言，最后老師露出滿意的目光！

　　這次我知道了好好學(xué)習是對老師最大的感謝，也是對老師最大的禮物！

教師作文400字 篇4

　　老師，多么偉大的一個名字��！它散發(fā)著萬丈的光芒。加減乘除，算不盡他無私的奉獻；詩詞歌賦，頌不完他無私的付出。

　　假如說，我是云朵，我將以滿腔的熱血編織出大海的遼闊與深遠，并把它獻給我那知識精深的老師。

　　三尺講臺您嘔心瀝血，三寸粉筆您殫精竭慮。的確，您總是含淚深情凝望我們希望我們能茁壯成長，再苦再累，您毫無怨言，依然埋頭苦干。您，雖然工作在今朝，可是卻建設(shè)著祖國的明天，您教學(xué)雖在課堂，卻成就在四面八方。是您，經(jīng)年累月，筑就了一顆光彩熠熠的珍珠。

　　教師是燭光，照亮了黑暗與孤獨，教師是綠葉，襯托了紅花的艷麗，教師還是石階，承受著學(xué)生一步步的攀登，我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。

　　記得，有這樣一句話：三尺講臺，三寸舌、三寸筆、三千桃李，十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。確實，別人生活在黃金的世界里，您卻為獲取花香而奮斗，您的金子是早晨的太陽，您的銀子是十五的.月亮，但您依然快樂的吹著口哨，因為您的自豪是莘莘學(xué)子功成名就。

　　老師啊，您的愛時而比父愛更嚴峻，時而比母愛更細膩，又時而比友愛更純潔。

　　是誰滋潤大地？是誰哺育幼苗？是您，老師，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有您的汗水？哪一朵沒有您的笑影？