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藝術(shù)家作文

時間:2024-02-17 15:56:37 藝術(shù) 我要投稿
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藝術(shù)家作文集合[5篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的藝術(shù)家作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)家作文集合[5篇]

藝術(shù)家作文 篇1

  我們班有一位小有名氣的“藝術(shù)家”。她就是我們組的組長——李寧茜。

  她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一對炯炯有神的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,一張櫻桃小嘴,她就是李寧茜。每次出黑板報時,總是能看見她忙碌的身影,和她那栩栩如生的圖畫。所以,我想給李寧茜“藝術(shù)章”。

  李寧茜她參加了美術(shù)興趣小組。有一次美術(shù)課,我和李寧茜、朱若希、陳培軒正在出黑板報。突然,美術(shù)老師把李寧茜叫了過去,我很好奇,于是便跟了過去。哦,原來是李寧茜在美術(shù)興趣小組里畫完一半的手抄報。我簡單地看了一下,哇!我被驚呆了。我第一次看見這么漂亮的圖畫。雖然只有一半,但是我覺得已經(jīng)夠美麗的了。過了幾天,我和李寧茜、朱若希吃完飯,正準(zhǔn)備回教室的時候,看見前面有一堆人群,于是我們便擠進人群里看看到底發(fā)生了什么事。原來是各所學(xué)校手抄報獲獎的名單。我看著看著,突然看見“辛莊中心小學(xué),四二班,李寧茜”幾個字。于是我急忙把李寧茜叫過來,讓她看。可是她沒有絲毫的驚呀,似乎也沒有一點驕傲自滿的表情。

  一次美術(shù)課下課后,李寧茜把她的畫拿給我看。我一看就知道是梅李巨沙塔。那高聳入云的塔,古木參天的大樹,正在觀賞風(fēng)景的大人,嬉戲玩耍的小朋友們,加上美麗的背景,這不就是一幅美到極點的畫嗎?看了她的話,我不好意思地把我的畫拿了出來,她還像一個小老師一樣,細(xì)心的指導(dǎo)我哪些地方不太好,哪些地方需要修改,在她的'指導(dǎo)下,我覺得我的畫也有了很大的進步。

  李寧茜的畫就像真的一樣,讓人看了就佩服的那種。如果你們看了她的畫,也會和我一樣的感覺。李寧茜真是一個“藝術(shù)家”、“藝術(shù)章”,這個稱號對她來說,受之無愧。

藝術(shù)家作文 篇2

  今年初春的天氣還算不錯,晴朗的天空時長多過往年,正值出游踏青的時光,孩子們也可能更適宜在這樣子的天氣里玩耍。一個晴朗的午后,我準(zhǔn)備從租住的地點驅(qū)車回6公里路程的住所,這樣子的情況基本上每個月有四次左右,正好讓車子不至于長時間停放在那里而虧電受損。

  那輛業(yè)已陳舊的車子放置在露天的停車場基本上也有四、五天的時間了,每次上下班都有意地扭頭觀望一下,看看它是不是還在那里。前幾天車身還算干凈,近日外表被空氣中落下的灰塵均勻覆蓋著,現(xiàn)今在零星的雨點沖擊下車身成了麻灰點狀,似雪豹斑紋,也有點養(yǎng)眼之態(tài)。

  待我走近車子,眼前的場景還是讓人心情有些低沉,引擎蓋正中央偏下的位置被人寫了三個幼圓體的字體:“你是豬”,在豬字的前面畫上了一個和這三個字一般大小的動漫人頭像來,字和畫之間配合得簡潔明了,不差分豪。三個字與這個圖像各占居一個拳頭大小的平面,下筆的力度正好不深也不淺,擦不掉也洗不盡之狀,如要去掉,只能送到修理廠再次噴漆了。

  此時我心中的第一個反應(yīng)是這個情況怎么形成的?三個字的右上方有一塊人工畫出的6平方厘米的硯臺來,或許是用來沾墨所用,整個布置相當(dāng)精巧,左前輪的側(cè)面地上丟下了一塊明顯的紅色瓦塊棱形物,其與地上其它瓦塊不盡相同,邊緣兩個約模10歲的孩子正在幾米開外的地方玩沙子,四周除了幾輛臨時停放的車輛外沒有其余閑游人員。

  “小朋友,這車子上面的字是那位寫的.知道嗎?”我小心翼翼地問著。

  “這是樂樂寫的,我叫他不要寫他非要寫!逼渲幸粋個頭相對矮點、長得非常有精神氣的孩子立即站起來說道。

  “他姓啥?他家在哪里你知道嗎?”

  “他姓呂,就是那家,菜地那邊白色墻面的第一家。”孩子說著,還抬手指了一下。

  順著這孩子的手指方向,原來那個住戶是我租房子的后一幢,那幢人家居住的一層地基正好和我這邊樓房的二層一樣高。

  “下次你們千萬不能再劃車子了啊,好不好?”我一邊說著一邊走開了。

  “呯,呯!”

  走得不到二百米的路程,我又來到了孩子所指的那幢樓低下敲著那戶人家的門,沒有應(yīng)聲。此時樓道口已經(jīng)迷漫著一股刺鼻的煙味來,看著二樓一位年過半白的老年婦女正在給煤爐起火,她漫不經(jīng)心地盯著我,有點不屑的神態(tài)。

  “你好!請問這戶人家是姓呂嗎?”

  “不姓呂,那他家姓什么!”她一邊干著活,順便回了一句。

  “他家有小孩子嗎?”

  “你這人問話問得各像話!那家沒有小孩子!”

  “哦,不好意思,我的車子停在前面的操場上,聽在那里玩的孩子說是被他家孩子劃壞了,我只是來問問!

  “星期天,操場就是給孩子們玩的,又不是給你們停車的,他們不在那里玩到哪里玩。∷麄儾辉诩!”

  我一臉驚愕,覺得這位老年婦女說得相當(dāng)?shù)膶,那時候自己低聲細(xì)語地問話的一點點尊嚴(yán)被這些言語擊得粉碎,無言以對地離開了,走時還不忘說了聲:“謝謝!”

  以防撲空,幾天后的中午下班回家,我再次敲響了那家門,打開門的是一位中年婦女,或許就是樂樂他媽吧,我于是問道:“你好!這是呂樂樂的家嗎?”

  “嗯,是的,找他有什么事情嗎?”她有點疑惑地看著我。

  “前幾天我的車停要菜地那邊停車場,聽在場的小朋友說是呂樂樂在引擎蓋上寫的幾個字,所以今天來問問是不是的?也沒有其他意思,只是叫他以后不在再在車子上劃了!

  “我家樂樂應(yīng)該不會劃的,他不在家,不好意思。 

  看見其有點擔(dān)心的神情我沒有再多說什么,順便說了聲:“只是問問,沒有事情!彪S手帶上了門,趕緊離開了。

  近些天,每當(dāng)我走到停車場準(zhǔn)備開車之時,原先和我說話的那個小孩子只要還在那里玩耍,他邊立即和我說著同樣子的那句話:“叔叔,你車子上面的字是樂樂寫的,我叫他不要寫他非要寫!

  看著這個孩子天真的神情和爛漫的口語,此時我的心釋然不少,于是不由自主地再次看看引擎蓋上面的三個字和人頭像,它們也正在審視著我,如同和我說話的樣子活了起來。

  真的不必再問了,更不必再去打擾,就讓它們靜靜地立在那里,讓它們時時注視著我,提醒著我。我也可能因此一不小心成為一個哲人,六安市的未來出現(xiàn)一個偉大的書法家不是沒有可能,或許還能出現(xiàn)一個梵高式的人物,也算讓沒有文采和構(gòu)思的我為此做出一點點微薄的力量,讓我享受余生。

藝術(shù)家作文 篇3

  在我們班,有這樣一位文武雙全的小小藝術(shù)家,她就是洪慧。 洪慧身材挺拔,棕色的頭發(fā)像燙了小波浪似的,QQ的!她的手指又細(xì)又長,紅潤有光澤。

  洪慧是一個小小書法家。她寫的字漂亮得沒話說,受到老師的表揚也是家常便飯。洪慧寫的字清清楚楚,剛勁有力。每到寫字比賽,洪慧總會不知疲倦地練字。寫得不好絕不停手,直到寫得一模一樣才行。這樣子,寫得不好就怪哩!比賽時,洪慧一橫一豎,一撇一捺,一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真。她時而緩慢運筆,時而快速提筆。那專注的眼神,那認(rèn)真的態(tài)度,頗有書法家的氣韻。洪慧寫出來的字工工整整,,一絲不茍,仿佛和范字是一個模子里刻出來的。

  這正應(yīng)了一句老話:“臺上三分鐘,臺下十年功”啊!看她那瀟灑的.字,就是一種享受呀!她的一手好字,讓人羨慕嫉妒恨! 洪慧“童鞋”還是一個美術(shù)家呢!美術(shù)課就成了她的天下。她指揮著手、彩筆和彩鉛,讓它們畫出漂亮的畫。很多時候,當(dāng)同學(xué)們在那兒抓耳撓腮冥思苦想不知道該畫什么東西時,洪慧早已畫了一大半了。同學(xué)們再吵,再鬧,洪慧也像帶了耳塞似的置之度外、毫不理會,這時,對她來說神馬皆浮云!所以她畫的畫色彩協(xié)調(diào),畫質(zhì)細(xì)膩,栩栩如生。她抿嘴傻笑時的“口耐”(可愛)樣真讓人難以忘懷! 洪慧,剛勁有力的字令人佩服,栩栩如生的畫令人羨慕,她真是頭腦不簡單、四肢很發(fā)達(dá)的小能人!

藝術(shù)家作文 篇4

  常香玉是德才雙馨的藝術(shù)家。她與她俱色社員募捐飛機這一行為令人贊頌。

  1951年秋天的一個晚上,常香玉從收音機里聽到一則消息:我軍某高地遭受百余架敵機喪心病狂的狂轟濫炸,全連官兵壯烈犧牲。這一夜,常香玉輾轉(zhuǎn)反側(cè),悲憤難眠。是啊,就是因為我軍的武器裝備遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與美軍,敵人才會這么猖狂!于是,常香玉決定要用演出的收入捐獻一架戰(zhàn)斗機,以實際行動投入抗美援朝,保衛(wèi)家園的運動。

  為了演出,常香玉生活上忍受著思念家鄉(xiāng)與家人的痛苦;忍受著睡不著吃不香的生活;忍受著夏日的蟲蚊叮咬和炙熱;忍受著冬天的寒冷與冬風(fēng)的刺骨;忍受著與劇員們擁擠的睡覺;忍受著生日時不能與家人團聚的傷心;忍受著艱難的生活;忍受著有困難去沒人挺身而出;忍受著每天的疲倦;忍受著每天早起晚睡;忍受著每天厚厚的油彩對皮膚的損傷;忍受著每天高強度的`表演……為了讓演出沒有累贅,還把她還不能自理、正需要母愛的三個未滿的孩子送進了保育所:當(dāng)六一她的小孩看見別的孩子手上滿滿當(dāng)當(dāng)塞著糖果時,他們肯定也會傷心;當(dāng)他們看見街上路過的母子時,他們會心痛……

  常香玉放棄了一切,只為了國家重新富強,這飛機凝結(jié)著全國人民萬眾一心的愛國精神;這凝結(jié)著人們抵抗美國人的猖狂行為;凝結(jié)著香玉劇社的汗水……她就是人們心中的愛國英雄。

藝術(shù)家作文 篇5

  天帝需要藝術(shù),于是把畫家、音樂家和文學(xué)家叫來,說:“在天堂的任何地方,去追求你們心目中理想的藝術(shù)吧!”

  經(jīng)過一段時間的探求創(chuàng)作,藝術(shù)家們拿出自己最滿意的作品來見天帝。

  畫家的作品是一幅天堂宮女圖,畫上的宮女婀娜多姿,衣著鮮艷,但不偏不正眼里卻流出一滴淚來,眼淚順流而下在涂滿胭脂的臉上劃出一道淚痕。音樂家為天帝表演了最新創(chuàng)作的《宮女幽怨曲》,曲調(diào)嗚咽梗塞,如哭似泣,演繹著宮女的凄苦和幽怨。文學(xué)家的作品摘取了天堂各類小人物的生活細(xì)節(jié),活生生地描繪出他們生活的悲哀和無奈。

  天帝一一欣賞著他們的作品,臉色由紅變青變紫變白,最后忍不住勃然大怒,拍案而起:“難道這些鬼東西就是你們所探求的理想藝術(shù)?”

  天真的藝術(shù)家們不知所措了,支吾地回答道:“在我們的心里,這些就是最有價值的藝術(shù)!

  天帝怒氣斗升,呵斥道:“世界上人人向往的天堂,美好的東西那么多,為什么你們都故意不去發(fā)現(xiàn),卻去探求那些微不足道的'小人物的痛苦?”

  藝術(shù)家們惶恐地四處張望。

  天帝稍停片刻,看著驚慌的藝術(shù)家們說道:“天堂是不允許有痛苦的,作品表現(xiàn)的種種純屬捏造,為了懲罰你們,朕要把你們流放人間!”

  于是,天堂再也沒有了藝術(shù)家。沒有了藝術(shù)家,人間只知道天堂在濃濃紫氣的籠罩下,依稀有金碧輝煌的宮殿,宮殿里輕盈裊娜的仙女如云,并且整個天堂總是歌舞升平一片祥和。