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你好，書(shū)法
望著獎(jiǎng)狀上“一等獎(jiǎng)”三個(gè)大字，我的思緒不由得飄回了五年前……
“樂(lè)樂(lè)，你對(duì)書(shū)法感興趣嗎？”看著媽媽那滿懷期待的目光，幼小無(wú)知的我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，以為媽媽只是一時(shí)心血來(lái)潮，隨口問(wèn)問(wèn)罷了�？扇煲院�，我就被媽媽塞進(jìn)了一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班。
突然來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境中，一向活潑好動(dòng)的我也有些發(fā)怔。第一堂課，老師詳細(xì)講解了如何握筆，如何畫(huà)線條�？晌沂亲蠖溥M(jìn)右耳朵出，一點(diǎn)也沒(méi)往腦子里記，光想著一些亂七八糟的東西了，就這樣稀里糊涂地過(guò)了幾節(jié)課�？煽偸沁@樣混日子遲早會(huì)露餡。果然，老師開(kāi)始檢查每個(gè)人的任務(wù)練習(xí)情況了，我開(kāi)始慌張起來(lái)，連忙在紙上胡寫(xiě)一通，祈禱著能夠蒙混過(guò)關(guān)�？衫蠋熦M是好糊弄的？他看著我的練習(xí)紙，慢慢臉色陰沉下來(lái)，我的心揪了起來(lái)，過(guò)了好些時(shí)候，他才開(kāi)口：“從這節(jié)課開(kāi)始，你下課后多留半小時(shí)�！闭f(shuō)完，便背著手離開(kāi)了。
這可比罵我十句一百句還要致命��！我內(nèi)心叫苦不迭。讓我這個(gè)“好動(dòng)分子”坐在桌前兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)夠煎熬的了，現(xiàn)在卻還要再加半小時(shí)。我心中暗罵：我恨你，書(shū)法！”
可當(dāng)我看到一旁師哥的字時(shí)，我內(nèi)心的不平便被羞愧所取代了。他正在練習(xí)行書(shū)，用筆嫻熟，筆法飄逸，有一種駕輕就熟的感覺(jué)，輕輕松松就寫(xiě)完了一張紙。我看看師哥的字，再低頭看看我的字，潦草輕浮，毫無(wú)筆鋒，真是天壤之別啊！不過(guò)，這也激起了我的好勝心，于是，我也開(kāi)始埋頭苦練起來(lái)。
“有進(jìn)步！”正當(dāng)我沉浸在書(shū)法的海洋里無(wú)法自拔時(shí)，一個(gè)聲音突然把我拉了起來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是老師啊。他沖我笑笑：“很有天賦嘛！”
我聽(tīng)了老師的話，大受鼓舞。之后，我一改以前自由散漫的作風(fēng)，以那位師哥為目標(biāo)，每天勤加練習(xí)。我也領(lǐng)略到了書(shū)法的無(wú)窮趣味——楷書(shū)正氣凜然，隸書(shū)古拙質(zhì)樸，行書(shū)飄逸灑脫，草書(shū)狂放不羈……
“樂(lè)樂(lè)，想什么呢？”我的沉思被打斷了，“這次表現(xiàn)不錯(cuò)，下次再接再厲！”媽媽拿起我剛練好的一張書(shū)法欣喜地說(shuō)道。我沖她笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
感謝書(shū)法，讓我變得更加沉穩(wěn)，褪去了一身的稚氣；感謝書(shū)法，讓我變得踏實(shí)，洗刷了一身的浮躁。你好，書(shū)法！愿我們之間永遠(yuǎn)不會(huì)“再見(jiàn)”！