《阿呆的水下世界》讀后感​​

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《阿呆的水下世界》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　這個(gè)假期，語(yǔ)文老師給我們介紹了四本書(shū)，媽媽一看，想都沒(méi)想就買了下來(lái)。我盼來(lái)盼去的書(shū)終于到了，突然有一本書(shū)引起了我的注意，光是書(shū)名《阿呆的水下世界》就讓我的腦海里接二連三的浮現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，比如：阿呆是誰(shuí)？他的水下世界是什么樣的？水下世界和地面上的世界有什么區(qū)別？水下世界有什么奇特的東西？等等等等……帶著這些問(wèn)題，我坐上許若晨姐姐的水下世界了解觀光車出發(fā)了。

　　第一站，我來(lái)到了目錄。咦，目錄里有好多詩(shī)詞呢！原來(lái)那些詩(shī)詞是用來(lái)描寫(xiě)天氣的，這本書(shū)是以日記的形式講述整個(gè)故事的。

　　第二站，我終于到了盼望已久的故事站，真是不看不知道，一看嚇一跳��！我本以為阿呆就是個(gè)長(zhǎng)著木瓜腦袋的傻小子。沒(méi)想到他不僅善良、寬容，還乖巧。因?yàn)樗�太乖了，所以總被欺�?fù)，甚至有一個(gè)叫胡朗的同學(xué)還組建了一個(gè)惡作劇小團(tuán)體，天天捉弄他，把阿呆搞得只能和水訴苦了。我覺(jué)得阿呆好可憐，他已經(jīng)無(wú)助到只能用水來(lái)溶解他的苦了。有一天，阿呆終于有機(jī)會(huì)給同學(xué)們介紹他的水下世界了，而那幾個(gè)欺負(fù)過(guò)他的男同學(xué)，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)阿呆說(shuō)“水不會(huì)欺負(fù)我”的時(shí)候，全都慚愧地低下了頭。就連胡朗也跑去當(dāng)著全校同學(xué)的面誠(chéng)懇地和阿呆道歉了。他的包容、寬容舉動(dòng)最后讓欺負(fù)他的同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并認(rèn)真改正了。

　　讀完了這本書(shū)，我突然想起上次妹妹不小心弄壞了我的玩具，而且和我真心道歉了，我本該原諒她，包容她的錯(cuò)，可我卻一直批評(píng)妹妹，還得理不饒人的去找媽媽告狀，一定要評(píng)出個(gè)所以然來(lái)才罷休，現(xiàn)在我明白了，在我們的生活中應(yīng)該多一些包容和寬容，我們要學(xué)習(xí)阿呆，為世界添些善良。