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設(shè)計(jì)師的作文

時(shí)間:2024-02-22 09:53:26 設(shè)計(jì) 我要投稿

(經(jīng)典)設(shè)計(jì)師的作文10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的設(shè)計(jì)師的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

(經(jīng)典)設(shè)計(jì)師的作文10篇

設(shè)計(jì)師的作文 篇1

  自從我看到電視上有好多明星穿的衣服很漂亮,我就想長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。然而,最近我們還真開了一個(gè)服裝店!

  有一天,李春雨帶了一個(gè)小魚的測(cè)量尺,我們就裝模作樣的玩起了做衣服的游戲。玩著玩著,我突然對(duì)李春雨說:“不如我們真開一個(gè)服裝店,多找?guī)讉(gè)設(shè)計(jì)師來設(shè)計(jì)衣服,怎么樣?”李春雨聽了立刻說:“成交!”然后,張瑜自告奮勇了一個(gè)設(shè)計(jì)師,然后我們就固定了店名——春瑜蓉服裝有限公司。我們又開始宣傳,然后,張慧婷、曹文馨和劉千慧也成為了設(shè)計(jì)師。我呢,是設(shè)計(jì)師兼推銷員,但設(shè)計(jì)還是最重要的。

  第二天,我們都交上了我們?cè)O(shè)計(jì)的圖紙給李春雨看,最后一制通過!我們?cè)O(shè)計(jì)的衣服都被幾個(gè)銷量大的客戶——孫曉語、杜怡雯、孫渝欣買了!

  但是,張慧婷設(shè)計(jì)的衣服賣得最好,我去看了看她設(shè)計(jì)的圖紙,一翻開本子,我就被迷住了!多么漂亮的衣服。≡僮屑(xì)一看,咦,怎么都是《守護(hù)甜心》上面的人物啊?原來,張慧婷喜歡看日本的動(dòng)畫片,還精通畫日本美少女的'漫畫。真不簡(jiǎn)單!于是,我拜了張慧婷為師,跟她學(xué)習(xí)畫日本動(dòng)畫。

  后來,我們店人氣越來越大,深受大眾的好評(píng)!

  啊,本來只是想玩一玩,可是竟然學(xué)會(huì)了這么多東西!我真想以后當(dāng)個(gè)出色的設(shè)計(jì)師!

設(shè)計(jì)師的作文 篇2

  一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特。對(duì)設(shè)計(jì)的看法,也是如此。

  作為紐約當(dāng)代藝術(shù)博物館建筑和設(shè)計(jì)的資深策展人,保拉?安東尼萊認(rèn)為:“設(shè)計(jì)師對(duì)社會(huì)的作用十分重要,因?yàn)樗麄兙拖耱球疽粯樱簭哪嗤林蝎@取食物、汲取營(yíng)養(yǎng)、然后再反哺大地,讓土地更加肥沃!倍摇霸O(shè)計(jì)師是偉大的合成者,對(duì)所有不同的觀點(diǎn)都很好奇。最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)當(dāng)成了一種表達(dá)生活和發(fā)現(xiàn)世界的方式,樂享其中!卑矕|尼萊還指出,設(shè)計(jì)師最后將“領(lǐng)悟到的東西又回饋給了這個(gè)星球”。

  就此而言,讀者能從下面6位設(shè)計(jì)師的`對(duì)話中明顯體會(huì)到。而這6位設(shè)計(jì)師都是活躍在當(dāng)代國(guó)際設(shè)計(jì)界的意見領(lǐng)袖。通過了解設(shè)計(jì)師心中的設(shè)計(jì),不難看出設(shè)計(jì)的定義正在發(fā)生改變。比起過去,現(xiàn)在對(duì)設(shè)計(jì)的理解更加寬廣和具有流動(dòng)性,而且伴隨著責(zé)任感。對(duì)設(shè)計(jì)師而言,人們現(xiàn)在對(duì)產(chǎn)品的訴求不僅是看起來和用起來好,而且還得能用得長(zhǎng)久,對(duì)環(huán)境的影響要最小。與此同時(shí),要和人們的心靈產(chǎn)生共鳴,在技術(shù)和材料的使用上要充滿智慧和想象力。

設(shè)計(jì)師的作文 篇3

  看到題目,也許你會(huì)認(rèn)為我的理想并不遠(yuǎn)大吧!但這是我的真實(shí)愿望。我們都有自己的生日,而生日蛋糕是爸爸媽媽和親人對(duì)自己的愛、祝福和希望。

  我好想做一個(gè)蛋糕公園,給那些在災(zāi)難中失去爸爸、媽媽和親人的小朋友們,送去我的快樂,寫上我的祝福,愿他們天天像我一樣開心快樂。蛋糕公園的大門是蘋果形狀的,上面涂著紅色的果醬。一進(jìn)門,首先映入眼簾的是用咖啡色巧克力和翠綠色奶油做成的參天大樹,在炎熱的夏天,可以讓小朋友們?cè)跇湎鲁藳龊玩覒。繞過大樹,有一排排面包做成的漂亮小房子,讓小朋友們都有了自己的家。房子的周圍有綠色的小草,還有盛開著的鮮花,讓他們?cè)跊]有空氣污染的環(huán)境里生活。房子的`左邊有一個(gè)半圓形的,用濃濃巧克力做成獨(dú)木橋,直通向清澈見底的游泳池。右邊還有一個(gè)用奶油做成的心形的餐廳,里面有紅色的胡蘿卜、綠色的青菜、黃色的雞蛋,還有小熊蛋糕,黑色巧克力圓球球,還有加肉松的咸面包,五顏六色的點(diǎn)心。房子的后面還有一所寬敞明亮的教室,讓小朋友們安心地好好學(xué)習(xí)。

  我設(shè)計(jì)的蛋糕好嗎?你有興趣跟我一起為災(zāi)區(qū)的小朋友們送上一份溫暖嗎?但愿我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

設(shè)計(jì)師的作文 篇4

  20xx年我已經(jīng)是名設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)許許多多的東西,為人們服務(wù)。我設(shè)計(jì)的東西有多功能課桌、和多功能鞋子。

  多功能鞋子會(huì)自動(dòng)加速和減速,鞋子上有‘+’按鈕和‘—’按鈕,‘+’就是加速,適合在自行車比賽和跑步時(shí)用,你用它跑步的時(shí)候比電動(dòng)車還要快一倍呢!你睡覺的時(shí)候不要怕鞋子被偷走,因?yàn)槟憧梢园衙艽a輸進(jìn)去,要是別人知道密碼也不用怕,因?yàn)檫需要指紋識(shí)別。如果你要拿高的`東西你可以按‘高’按它時(shí)它就會(huì)自動(dòng)升高,到指定的位置時(shí)候,你按‘!粹o就行了。鞋子會(huì)根據(jù)你腳的大小自動(dòng)變大變小,這種鞋子的壽命有20年。

  多功能課桌需要輸入姓名、密碼。以后上學(xué)不用拿書包了,為什么呢?因?yàn)檎n本、作業(yè)都在課桌里,可以在課桌上寫作業(yè)、看書、玩游戲。寫完作業(yè)直接按發(fā)送?磿枰蠋熗饽憧词裁磿M嬗螒蛐枰蠋熆茨愕淖鳂I(yè)寫完沒有,也可以在多功能課桌上上網(wǎng)、聊天。你說多功能課桌是不是和電腦一樣。∷恍枰,只需要糖來工作。

  這就是我設(shè)計(jì)的東西,有環(huán)保、有節(jié)約,沒有人會(huì)反對(duì)這種東西的!

設(shè)計(jì)師的作文 篇5

  昨天下午,我寫完作業(yè),練完琴,實(shí)在沒有什么事兒做了,就摸摸這兒,摸摸那兒,突然想給我的芭比做衣服了。于是,我去找媽媽要一些碎布頭。

  媽媽在柜子里找了一會(huì)兒,實(shí)在沒有什么碎布頭了,不過,我們有了新的發(fā)現(xiàn):柜子里有一件我早已不穿的衣服。媽媽說:“這個(gè)也不錯(cuò),你拿去給娃娃做衣服吧!”我高高興興地拿著這件小衣服,抱著我的工具箱,開始了我的工作。

  從哪兒下剪刀呢?這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這件小衣服的袖口挺漂亮的,看著這個(gè)袖口我突然有了靈感:這個(gè)袖口改裝一下,可以做成一件連衣裙。想到這,我馬上開始行動(dòng)。我先找出第一個(gè)芭比娃娃做模特,用卷尺為她量了身高、腰圍和胸圍,用鉛筆在小衣服上畫上標(biāo)記,我發(fā)現(xiàn)這件小衣服的袖子比芭比的身材要肥一些,需要修改一下。我把多余的一部分畫好線,用剪刀裁剪下來,并且按照芭比裙子的長(zhǎng)度也剪下來。最后,再用針線把裙子縫好。裙子做好了,可是沒有裝飾怎么會(huì)漂亮呢?我想了想,從工具箱里找出幾片金色的小葉子,把它們按照一定的順序用膠棒粘在裙子的前面。還是有些單調(diào),我又拿出橘色的熒光筆,在裙子上畫了三條橫線。

  穿上新裙子的芭比看上去更漂亮了,金色的頭發(fā)配上淺綠色的.裙子,非常協(xié)調(diào)。裙子的款式是直筒裙,能展示出她的好身材,并且還顯得她又瘦又高。胸口的花邊很活潑,橘色的橫線很大方,金色的葉子更是畫龍點(diǎn)睛,讓芭比顯得特別高貴和與眾不同。

  做完這條裙子,我更加有信心了!于是,我又為小芭比做了一條大擺連衣裙,為另一個(gè)芭比做了套裝裙。三條裙子的款式各不相同,但都很適合她們,其中,我最喜歡的還是第一條直筒裙。做完衣服,我還給三個(gè)芭比分別設(shè)計(jì)了發(fā)型來搭配她們的衣服,她們看上去更漂亮了。

  今天,我為芭比娃娃當(dāng)了服裝設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)的衣服雖然不像買的那么精細(xì)和花哨,但是卻比買的還漂亮、大方,所以,我還會(huì)繼續(xù)為我的芭比做衣服、做裙子。如果,你也喜歡我設(shè)計(jì)的衣服,就趕快來訂購(gòu)吧!

  我最得意的作品(*^__^*)

  小芭比的大擺裙

  這款有兩種穿法,外面有披風(fēng)。

  三個(gè)模特合個(gè)影吧!

  聚精會(huì)神的服裝設(shè)計(jì)師!

  喜歡睿思姐姐的信紙,很漂亮!

設(shè)計(jì)師的作文 篇6

  我們班有一個(gè)設(shè)計(jì)師,她雖說沒有才華橫溢,卻有豐富的想象力,雖說沒有頂瓜瓜的成績(jī),卻有一顆善良的心。那個(gè)頂呱呱的設(shè)計(jì)師就是――時(shí)海玉。

  有一次,我看見“開心天使”程丹正看著時(shí)海玉在畫著什么,我湊過去一看,原來是時(shí)海玉正在設(shè)計(jì)好看的裙子,那一條條的裙子像是活了起來。一條條似乎在隨風(fēng)飄動(dòng)。又具有民族特色的“喇叭服”,還有時(shí)尚帥氣的“牛仔套裝”,有高貴素雅的連衣裙,還有美麗端莊的晚禮服。我看著這一幅幅栩栩如生的畫,不禁張大了嘴巴:沒想到,時(shí)海玉不僅想象力豐富,畫功也是非常了得。我問她:“你怎么想象出這么多的衣服”時(shí)海玉不以為然地說:“在家里沒事,我就畫一些衣服,畫著畫著就上癮了!

  時(shí)海玉不僅想象力豐富,還有一顆善良的心。

  有一次,我在學(xué)校旁的快餐店里吃飯,到了店里我才發(fā)現(xiàn)忘了帶錢,時(shí)海玉也在場(chǎng),她知道了,二話不說,將身上的`十塊錢借給了我吃飯。

  班上的每一個(gè)人,不論成績(jī)是好是壞,總有優(yōu)點(diǎn),只要我們用一顆善于發(fā)現(xiàn)的心去看待別人,總能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)!

設(shè)計(jì)師的作文 篇7

  理想如一盞明燈,照亮我們的人生;理想似一雙翅膀,帶領(lǐng)我們勇往直前;理想像一把拐杖,撐起我們的靈魂……我的理想則是當(dāng)一名著名的服裝設(shè)計(jì)師。雖然很遙遠(yuǎn),但是現(xiàn)在的我正朝著這個(gè)理想一步一個(gè)腳印的前進(jìn)!

  小時(shí)候的'夢(mèng)想

  小時(shí)候,我和媽媽正在家里看電視。調(diào)到某一個(gè)服裝頻道,我來了興趣,連忙叫嚷著:“要看這里,要看這里!”里面,一群模特正穿著五彩繽紛的衣服在臺(tái)上走秀。媽媽指著電視說:“這些衣服都是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來的哦!我們雨瑩想不想當(dāng)這樣的設(shè)計(jì)師呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,十分乖的回答道:“想啊!我也要設(shè)計(jì)出漂亮的衣服!”沒想到,我當(dāng)時(shí)說的這句話竟成了我現(xiàn)在真正的理想!

  長(zhǎng)大后的理想

  高年級(jí)了,我更加堅(jiān)定了要成為設(shè)計(jì)師的這樣一個(gè)理想。一次美術(shù)課上,我早早的把畫畫完了,準(zhǔn)備看看大家畫得怎么樣?珊懿粶惽,以為平時(shí)和我關(guān)系就不怎么好的同學(xué),把我的那幅畫砸到了地上,指著說:“畫得這么差怎么可能當(dāng)設(shè)計(jì)師。 鳖D時(shí)全班的目光全都集中在我身上,似乎我是一個(gè)外星來的怪物一樣。過不了幾秒,同學(xué)們開始竊竊私語起來,想想都知道他們?cè)谡f誰。為了這件事,我郁悶了好幾天。直到有一天,我聽到朋友說的一番話:“夢(mèng)想,就要不顧一切的去完成。不管別人怎么說,只管你自己怎么想!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,豁然開朗。

  現(xiàn)在,我發(fā)奮讀書,只為了理想而奮斗,只為了設(shè)計(jì)師而奮斗……

  在實(shí)現(xiàn)理想的過程中,有歡笑,有淚流,有快樂,有悲傷……記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說過這樣一句話:“路是腳的夢(mèng)想,腳是夢(mèng)的實(shí)踐!笔前!夢(mèng)想只有腳踏實(shí)地才能夠?qū)崿F(xiàn)!盡管有些遙遠(yuǎn),但我堅(jiān)信:我的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!

設(shè)計(jì)師的作文 篇8

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那是我從小的夢(mèng)想,我要成為一位服裝設(shè)計(jì)師,那個(gè)夢(mèng)想在我心里面埋藏了好久好久。我要為那個(gè)夢(mèng)想付出代價(jià);我要去拼搏;我要去奮斗,我要用自己的夢(mèng)想改變自己和家人的命運(yùn)。

  我愛設(shè)計(jì)服裝,隨手拿起一支筆、一張紙,我就不由自主的畫出一件衣服。漸漸地,我對(duì)服裝產(chǎn)生了濃厚的興趣,我愛上了它―—設(shè)計(jì)服裝,我要讓它和我永遠(yuǎn)不分離,讓它永遠(yuǎn)陪在我身邊。每一次我看見漂亮的服裝,進(jìn)入我的'眼簾的時(shí)候,我就偷偷在想:我什么時(shí)候才可以成為一名合格、出色的服裝設(shè)計(jì)師呢?

  記得一次,數(shù)學(xué)考試,我做完了。我在自己的草稿紙上畫衣服,我把草稿本畫完了就在試卷上畫,老師發(fā)現(xiàn)了批評(píng)了我,我心里可不是滋味了,心想;我有自己的愛好有什么錯(cuò),我喜歡畫畫,更喜歡畫衣服。因此我把這件事記得一清二楚,我要讓我的老師不在阻擋我畫衣服,我要讓他支持我、鼓勵(lì)我。我還要讓非洲、美國(guó)、泰國(guó)、巴西、意大利、德國(guó)還有我親愛的祖國(guó)、全世界的人都穿上我一筆一畫設(shè)計(jì)出來的衣服。向爸爸、媽媽證明我是一個(gè)讓他們值得自豪的女兒;讓老師覺得有我這個(gè)學(xué)生感到驕傲。

  我想,我的夢(mèng)想不是夢(mèng)﹗我期盼著有一天,全世界的人都穿上我設(shè)計(jì)的衣服。

設(shè)計(jì)師的作文 篇9

  愛蒂,一個(gè)聞名的設(shè)計(jì)師,她的作品多傾向于清新,典雅。你細(xì)細(xì)瀏覽會(huì)發(fā)現(xiàn),這件件作品流露出的令人神往,心曠神怡的氣息。

  那個(gè)年代的人,談起愛蒂便是贊嘆不已,她的作品連女王都是愛不釋手。被稱為“天堂的國(guó)度”,是一件令人不敢褻瀆的作品。作品的本身是一件婚紗,大片大片的波浪卷,讓人像是看到了海的天堂。通身未染的絲紗里加上淡白的棉紗,上面有銀色的絲紋,據(jù)說是手繪上的。整體是抽象的翅膀圖案,布料的價(jià)格和繪作是意想不到的天價(jià)。所以,這件令人血脈噴張的作品被國(guó)家以昂貴的價(jià)格收藏到了本國(guó)最大的博物館,成為國(guó)內(nèi)有史以來的兩個(gè)第一:第一個(gè)讓國(guó)家花費(fèi)的本國(guó)藝術(shù)家;第一個(gè)以現(xiàn)代婚紗藝術(shù)為作品在博物館展出的藝術(shù)家。更有傳言,說女王在結(jié)婚的.時(shí)候穿過這件婚紗。

  愛蒂一時(shí)無兩,風(fēng)靡全國(guó)。最讓人暖心的是她的作品賺得的費(fèi)用三分之二用來做慈善。一時(shí)間掀起慈善的熱潮。形象和知名度隨之升高的同時(shí),她的代言詞就變成了高貴,雍容但清廉,有愛心。

  不知是不是逃不過盛極必衰的定義,在她知名度最高的時(shí)候,發(fā)生了一件令人措手不及的事。

  這是她在銀幕之下的事。有人說,她的作品賺來的費(fèi)用沒有用來慈善,這是欺騙民眾——據(jù)證實(shí),是真的。

  有人說,名下的慈善機(jī)構(gòu)募捐來的錢財(cái),并沒有用來慈善,而是私用了,這是詐騙!——據(jù)證實(shí),是真的。

  有人說,她的作品,于是曾經(jīng)的暖心變成了現(xiàn)在的寒心。

  很多人說,便有更多人說。于是,一個(gè)人的所有都公布于天,就有太多人落井下石。愛蒂的銀幕前和銀幕后的說和做是讓人膛目結(jié)舌的!慶幸的是,在眾多人說的過程中,只有一樣未是假的——那便是,她的作品是真的,靈感從未抄襲。要不然,教育界又該倒霉了。

  在愛蒂進(jìn)監(jiān)獄的時(shí)候,記者和攝像機(jī)采訪時(shí)的鏡頭中,有一個(gè)是她無聲地做了個(gè)口勢(shì)——我愛你,對(duì)不起。

  這是她向她剛出生的孩子說的,在孩子長(zhǎng)大的時(shí)候如若得知母親的事,會(huì)有如何表現(xiàn),愛蒂恐怕再難得知。我只知,如果一個(gè)人的良知還未泯滅,她便有救,但我更知——早知如此,何必當(dāng)初?在你還有救的時(shí)候,感謝自己吧!這是愛蒂一生都忘不了的話。

  自此,愛蒂成為了一個(gè)永遠(yuǎn)的神話,設(shè)計(jì)界的一個(gè)永遠(yuǎn)到不了的高度,教育界的一個(gè)永遠(yuǎn)的教材。

  反面教材。

設(shè)計(jì)師的作文 篇10

  美國(guó)西雅圖的一家建筑公司要招聘一名設(shè)計(jì)師,經(jīng)過層層篩選,最后剩下了三位應(yīng)聘者。

  這三個(gè)人勢(shì)均力敵,老板也拿不定主意,就帶著他們來到工地上,看他們的具體表現(xiàn)再做決定。老板說一個(gè)小時(shí)后再來接他們,讓他們?cè)诠さ乩镫S意走走看看。隨后老板走了,但是他并沒有真的離開,而是悄悄躲到了另一幢樓上暗暗觀察他們。

  三個(gè)人在工地上逛了一圈之后,沒發(fā)現(xiàn)什么問題,就坐在了陰涼處休息。這時(shí),有個(gè)名叫羅杰斯的小伙子皺起了眉頭,他看到一個(gè)角落里散亂地堆放著好多磚頭!拔覀?nèi)グ涯切┐u頭整理一下吧!”他說。

  “搬磚頭?”另兩個(gè)應(yīng)聘者不屑地說,“這可不是我們?cè)撟龅氖虑椋聛硇菹⒁幌,等老板來接我們吧!?/p>

  羅杰斯聳聳肩,獨(dú)自頂著烈日搬起了磚頭,五分鐘、十分鐘、半小時(shí)……足足搬了一個(gè)小時(shí),他才整理了一半。這時(shí),老板過來了,他看了看眼前的情形,當(dāng)即宣布錄用羅杰斯。

  “這不公平!”另兩個(gè)應(yīng)聘者說,“設(shè)計(jì)師的工作不是在工地上搬磚頭!”

  “我確實(shí)不是叫你們來搬磚頭的,但我認(rèn)為他搬磚頭的行為體現(xiàn)了一種精神,無論是設(shè)計(jì)師還是工地員工,都是同一個(gè)團(tuán)隊(duì)的`成員,有需要時(shí)就應(yīng)該相互幫助,以你們的看法,假如你們?cè)谠O(shè)計(jì)上有缺陷被普通員工發(fā)現(xiàn)了,他們也不應(yīng)該通知你們,是嗎?因?yàn)樵O(shè)計(jì)不是他們的工作,對(duì)嗎?所以,相互關(guān)注、相互幫助是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最大的凝聚力!”老板說,“我錄用他并不是因?yàn)樗岽u頭這件事情本身,而是我從中看到了他身上的團(tuán)隊(duì)精神!”

  聽了老板的話,另兩個(gè)應(yīng)聘者又懊悔又羞愧地低下了頭。

  在我們身邊的職場(chǎng)里,有很多人都喜歡“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”,所以我們經(jīng)常會(huì)看到,某人雖然長(zhǎng)期能做好自己的本職工作,但關(guān)鍵時(shí)刻機(jī)會(huì)卻總是與他擦肩而過,為什么會(huì)這樣?因?yàn)樵诟喙芾碚哐壑,一個(gè)員工心中的團(tuán)隊(duì)意識(shí),其價(jià)值要遠(yuǎn)勝于他所肩負(fù)著的本職工作!

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