[優(yōu)]母親的教育作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的母親的教育作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母親的教育作文 篇1

　　都說母愛是世界上最偉大的，我的母親就是這樣的一個人。每當(dāng)我做錯事時，她都不打我不罵我，而是以身作則讓我明白這是對的還是錯的，你們別不相信，我就舉兩個例子給你們“大開眼界”。

　　有一天上午，我洗完漱，背上小書包，媽媽開著小汽車準(zhǔn)備送我去安發(fā)花園的幼兒園上學(xué)，可我不想去幼兒園，想在家里玩，一開始我剛上車還挺配合，開到了半路，我就故意捂著肚子，慢慢對媽媽說：“媽，媽，我肚子痛……”

　　媽媽立馬停下車，轉(zhuǎn)身對我像醫(yī)院醫(yī)生一樣做了一個“全身檢查”。

　　經(jīng)過幾分鐘的“檢查”，媽媽知道我是裝，如果是別的的母親一定會罵他，然后直接拉著他繼續(xù)帶他上幼兒園，但我媽媽不是這樣的人，她二話不說，直接帶我開車回家，還給老師打電話說我肚子疼不去了。到家后，媽媽工作，而我自己開開心心玩玩具，似乎把“肚子疼”的.事忘得一干二凈，就在我以為能夠玩上一整天時，媽媽忽然走來，抱起我，還說：“走，媽媽帶你去醫(yī)院打針�！�

　　一聽到打針，我就害怕了，因?yàn)樾�時候被抽過血，一想起那又大又粗的針頭，我就不驚打寒顫，我硬掙脫掉媽媽，搖搖手：“我不去打針，打針很疼！”可媽媽意志已定，說：“生病就要打針，不打折就會更嚴(yán)重的�！痹谖�機(jī)關(guān)頭，我也瞞不住了，只好向老媽如實(shí)坦白了。

　　還有一次，我和老媽約定我期末要是語數(shù)都能上90分就給我買足球，后來老媽真的給我買了，并告訴我做人要講誠信，

　　我愛我這個以身作則的媽媽！

母親的教育作文 篇2

　　母親就像老師一樣，為我指引前進(jìn)的方向；母親就像一片荷葉，不管刮風(fēng)，還是下雨，她都堅(jiān)持為我遮擋。

　　過年時，親戚朋友們都來到我們家做客，表弟、表妹們也都找我玩。于是，我把自己收藏的玩具全都拿了出來，和表弟、表妹們一起分享。我的玩具可多了，有變形金剛、數(shù)碼寶貝、神奇寶貝等等，其中最引人注目的是“大黃蜂”。所有玩具中，它是我最喜歡的一個。表弟玩了一會兒玩具后，看上了我手中的“大黃峰”。于是，走了過來，對我說：“哥哥，你能把你手中的這個玩具給我玩一下行嗎？”我毫不猶豫地?fù)u了搖頭�？墒�，他沒有放棄，依然苦苦地哀求著，眼睛里充滿了渴望。但，我依然沒有答應(yīng)。表弟見這方法不行，于是，改用搶的手段。畢竟，我比他大幾歲，力氣也比他大，他哪是我的對手。表弟搶了好一陣子，沒有得逞，于是，用了招苦肉計(jì)，在地上打滾，一邊哭，一邊喊著：“三姨，三姨……”

　　過了一會兒，母親來了，問表弟：“你怎么了？”表弟哭著對母親說：“三姨，哥哥不給我玩他的玩具�！庇谑�，母親把我拉到一邊，對我說：“你是哥哥，比弟弟大好幾歲呢，你應(yīng)該讓著他才對呀�！薄翱墒�，它是我最喜歡的玩具呀！萬一他給我弄壞了怎么辦？”聽到這里，母親給我講了一個關(guān)于她小時候的故事。在媽媽小時候，沒有什么好玩的游戲，也沒有什么玩具，那時候，有一枚踺子，就是非常自豪的事人，正好我有一枚。我的妹妹，也就是你的小姨，她也很喜歡它，想要借我的玩一玩。當(dāng)時，我毫不猶豫的'借給了她。聽了這個故事后，我有些想給弟弟，但又有些舍不得，我想了一會兒，最終，還是猶豫不決地借給了他。

　　還有一次，我正在做一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，做了很久，也都沒有得出答案。于是，我放棄了做這道題，對著遠(yuǎn)處發(fā)呆。母親看見了，走過來對我說：“你在做什么，還不做作業(yè)？”“這道應(yīng)用題我不會做�！庇谑牵瑡寢屪�下來，給我講解應(yīng)用題的一般步驟：首先，要畫出示意圖，在圖上把已知的量和未知的量表示出來。然后，一邊看示意圖，一邊看題。思考題中哪兩個量是相等的，接著，把算式列在草稿本上，算出答案代入題中，如果正確。最后，就把答案寫在練習(xí)本上。說完，母親按照這樣的解題思路給我做出了這道題。母親還送我拿破侖的一句名言“我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇�！�

　　如果我學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)忍讓，如果我學(xué)到一絲一毫的堅(jiān)持——我都得感謝我的母親。

母親的教育作文 篇3

　　“人的胸懷要像大海一樣寬廣，要能容得下矛盾與不平�！边@是媽媽經(jīng)常教育我的話，也是她身上的閃光點(diǎn)。

　　寒假里，弟弟來我家玩。一次，我正在給心愛的文竹澆水，弟弟悄悄地走到我背后，猛地碰了碰我的手肘，一剎那，盛滿清水的瓶子往后一倒，我還沒反應(yīng)過來，“嘩”的一聲，瓶子里的水一下子濺濕了我的衣服，一股寒意沖我襲來。我憤怒地沖弟弟說：“你這是干啥?你知不知道這樣姐姐會感冒的嗎?”誰料，弟弟不但不認(rèn)錯，還強(qiáng)詞奪理地說：“那怎么會是我弄的呢?我的手根本沒碰過你!”就這樣，我倆你一言我一語地吵開了。

　　媽媽聞聲趕來，了解了事情后，就開始“數(shù)落”我了：“弟弟還小，才四年級，你就不能讓讓他嗎?”我哭了，委屈地說：“你怎么就幫著弟弟呢?明明是他不對嗎!”說著，我跑回房間，鎖上門，趴在書桌前哭。

　　不知什么時候，媽媽用鑰匙開了門，走到了我背后。她用那雙溫柔的.手撫慰著我，語重心長地對我說：“孩子，得饒人處且饒人呀!別生氣了，看看書吧!”我仍不依不饒地說：“媽媽，您干嗎老幫著弟弟?”媽媽見我仍不肯原諒弟弟，便坐下來，循循善誘耐心地開導(dǎo)我，使我漸漸明白過來了。熱淚再次奪眶而出，我撲到媽媽懷中，感到自己原來是多么渺小，媽媽說的話雖然聽起來簡明易懂，仔細(xì)琢磨后卻又回味無窮，令人深思。

　　從那時候起，我時刻提醒自己，無論何時何地，都一定要像媽媽那樣，擁有一顆寬容的心!

母親的教育作文 篇4

　　今天，傍晚的時候，媽媽給我上了一堂生動的的課。而媽媽的教誨讓我銘記在心。那么，到底是什么教誨呢？

　　其實(shí)，在今天的數(shù)學(xué)測試中，我因?yàn)閿?shù)學(xué)成績考的實(shí)在是太差了。我本以為我對媽媽說了之后，媽媽會暴跳如雷，會狠狠地訓(xùn)我一段的�？墒�，誰料，媽媽并沒有那么的做。而是讓我自己去反思。而后，媽媽又問我反思好了嗎？我告訴媽媽我是因?yàn)橛?jì)算錯誤比較多而導(dǎo)致失分的。當(dāng)媽媽問我為什么會計(jì)算錯誤呢？我只是輕描淡寫地說：“還不是因?yàn)榇中膯h！”

　　當(dāng)媽媽聽我這么回答，就感到非常的生氣。于是，媽媽就語重心長地說：“孩子，你可不是第一次因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致計(jì)算錯誤的.了。每一次考試你都會在計(jì)算題中，錯個那么幾題，而且事后你總是說我這一題會做的，只不過粗心罷了。你知道你為什么屢屢犯這樣的錯誤嗎？”我思考了一會兒，還是不知道為什么？于是，我就搖了搖頭。媽媽對我說：“其實(shí)，你就是給自己找太多的理由了。不會就是不會，因?yàn)榇中目刹皇抢碛�。要知道，如果你每次都是這樣給自己找理由，找借口做托詞的話，那么，你這樣的錯誤一定會是繼續(xù)犯下去的�！�

　　我聽了媽媽的教誨，我感到受益匪淺。的確如媽媽所說，也許我就是給自己找了太多的理由了吧！因此，我會經(jīng)常犯這個錯誤。我一定會記住這個教訓(xùn)的。

母親的教育作文 篇5

　　打開記憶盒子，回憶往事，在心底涌現(xiàn)這樣一個情景：一個四歲的男孩子拉著媽媽的手，走到了一個小攤前……

　　那是一個難忘的上午。在繁華的南京夫子廟，我們漫步在大街上，有許多的小攤都在賣一種叫做雨花石的石頭。那些石頭顏色精美，形狀各異，深深地吸引著我，于是就拿了一顆握在手里，一邊走一邊擺弄它。走了一小會兒，我拉了拉媽媽的衣角，自豪的向她炫耀我的“寶貝”，可是媽媽卻叫我送回去。在當(dāng)時，對于一個四歲的我來說，只想擁有這個美麗的石頭，自然不肯還回去。是媽媽告訴了我：不是自己的東西沒有經(jīng)過主人的.允許是不可以拿的，這樣做是不對的。之后媽媽帶著我把那顆雨花石送還了攤主，并且向人家道歉。意外的是，媽媽居然買了一堆的雨花石送給我，我開心極了……

　　至今我仍然還保存著那些石頭，不僅因?yàn)樗鼈兠利�，更因�(yàn)檫@一段記憶。正因?yàn)樾�時候的這一次事件，通過媽媽的教育讓我成為了大家信任的人，也讓我擁有了很多的朋友。媽媽講給我的道理，使我一生受用！感謝媽媽在我人生的路上伴著我，引著我，教我怎樣做事，怎樣做人。感謝媽媽對我的愛，人們常說：“母愛如水，沁人心脾”！是啊，媽媽對我的愛就像一條小溪，細(xì)細(xì)滋潤著我的心田！

母親的教育作文 篇6

　　我不知怎樣來詮釋我的母親，因?yàn)樵谖移椒采�命里，她給了我不平凡的教育。

　　在我三歲的時候，母親從書店里給我買了一本《唐詩三百首》，然后一個字一個字地給我注音，教我讀，當(dāng)時我太小了，肯定是讀不懂的，但也還是咿咿呀呀地隨著媽媽。這是媽媽后來告訴我的.，她還說我從小就對書特別的感興趣，每次她給我買新書，我都愛不釋手。

　　記得當(dāng)我大一點(diǎn)時，問過媽媽："您為什么教我唐詩，而不是算術(shù)、畫畫？"她只是淡淡地回答了一句："因?yàn)檫@是我們的母語。"

　　當(dāng)我八歲時，放學(xué)的路上我看到了一朵漂亮的小花，我順手采了下來，本想把這朵"香"花兒送給媽媽討她開心，沒想到當(dāng)我滿懷期待看到她笑時，她卻苦著臉，一動不動地瞪著我，我長這么大還是第一次看到她那種眼神，我害怕極了，渾身直打冷顫。我不知道接下來會發(fā)生什么事。過了一會兒，母親走了過來，摟住我說："你為什么要作文采這朵花兒��？""哦，你是想讓我開心，對吧？可是，這朵花兒會傷心的，因?yàn)樗�快死了，而且它與它的母親分開了。"我頓時醒悟了，如果有人要把我和媽媽分開的話，我一定會比死還難受的。

　　從此，我再不采花兒了，甚至連走路都怕踩傷螞蟻。

　　正當(dāng)花季，可能有許多像我這樣大的孩子都會嫌父母煩、嘮叨，因?yàn)楦改笗�干涉我們交朋友，上網(wǎng)玩游戲、聊天等等，可媽媽從來不管我。我會想，是不是媽媽不愛我呀？

　　有次我問了媽媽，媽媽語重心長地對我說："孩子，你已經(jīng)15歲了，難道還需要我管嗎？我選擇相信你。"是啊，在媽媽的心中，我已經(jīng)是一個大孩子了。從此，我更多地自己做出決定，多幫媽媽做家務(wù)，她有什么事也漸漸在和我商量，征求我的意見。

　　媽媽給我的教育是無價之寶，它使我從一個懵懵懂懂的孩子成為了一個懂事的大姑娘。我會珍惜它，像珍惜母親一樣，讓它伴我一生。

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