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實(shí)用的小制作作文(必備4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小制作作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小制作作文 篇1
今天下午最后一節(jié)課,老師給我們放了一些科技小作品的圖片。
圖片里有雙噴頭農(nóng)藥器,制作黃瓜條的機(jī)器,大字鋼筆,擠牙膏牙刷,防蟲樹裙......我們同學(xué)都說(shuō):“做出來(lái)這么簡(jiǎn)單,可我們卻想不出來(lái),看這些小小的發(fā)明都得了大獎(jiǎng),甚至還賺到了錢,這些東西有的值1萬(wàn)元,有的`值5萬(wàn)元......讓我們覺(jué)得十分的佩服和羨慕,恨不得把它拿過(guò)來(lái),當(dāng)作是自己的作品。
比如:防蟲樹裙吧!聽(tīng)老師說(shuō),那只是一個(gè)一.二年級(jí)的學(xué)生做的,非常厲害,還獲得了一等獎(jiǎng),被評(píng)為—— 最環(huán)保的防蟲樹裙。我當(dāng)時(shí)很吃驚,此時(shí)此刻,我的心里只有,羨慕,嫉妒,恨,三個(gè)字,這個(gè)小女孩長(zhǎng)大以后一定很聰明。
還有那個(gè)大學(xué)生,他們家很貧困,攢錢買了一支鋼筆,可無(wú)意中卻被摔壞了,劈了尖,他發(fā)現(xiàn)還能寫字,只不過(guò)比原來(lái)寫的字粗了一點(diǎn),大了一點(diǎn),他把筆送到了筆場(chǎng),把尖改成了向上反著的,起名----大字鋼筆,并申請(qǐng)了專利,有人收購(gòu)了他的專利,給了他5萬(wàn)元,成為了當(dāng)代的大富翁。
看來(lái)仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)每一個(gè)小細(xì)節(jié),就能成就一番大事業(yè)。
我也要仔細(xì)研究這些小作品,因?yàn)樗沁~向發(fā)明家的第一步。
小制作作文 篇2
同學(xué)們,你們肯定見(jiàn)過(guò)巴拉巴拉小魔仙變身,那你們見(jiàn)過(guò)棉花糖變身嗎?今天,我就和媽媽用靈巧的雙手,讓棉花糖變身——牛扎糖。
首先,我們將花生去殼,放到鍋里炒熟,只聽(tīng)一聲“噼里啪啦”,我就知道鍋里的.花生告訴我:“我快熟啦!”這時(shí)就將花生盛出來(lái),剝?nèi)ゼt色“外衣”,壓碎。
接下來(lái),我們把黃油從冰箱里拿出來(lái),切成一塊一塊的黃油塊,可這一步,黃油被我切得凹凸不平。然后開(kāi)上小火,將黃油融化后,把花生粒、奶粉放入攪拌,當(dāng)它們完全融合在一起后,把牛扎糖泥放入烤盤壓平、晾涼,最后切成我喜歡的形狀,就大功告成啦!
同學(xué)們,你們覺(jué)得棉花糖變身神奇嗎?
小制作作文 篇3
我的小制作是星星的家。
我先把星星疊出來(lái),再將瓶子洗干凈,把一只筷子插在瓶蓋中央,然后在瓶子外面包上紫色卡紙,再在卡紙和瓶蓋上貼上幾個(gè)小星星。
接著,我找來(lái)舊紙殼剪成與瓶蓋大小的`兩個(gè)圓形,再剪一個(gè)比紙殼稍大的圓形,用雙面膠將紙殼與卡紙粘在一起,在將它們粘在筷子的頂部。
然后把先前疊好的星星用彩線穿起來(lái),再把他們一串串地縫在瓶蓋邊緣。
最后,在筷子和瓶子周圍都個(gè)貼幾個(gè)貼畫,這樣,星星的家就做成了。
小制作作文 篇4
星期天,老師布置我們回家做一個(gè)小制作。寫完作業(yè),我想做什么好呢?抬起頭來(lái)看到了臺(tái)燈,我高興極了,決定做盞臺(tái)燈吧。
我迅速準(zhǔn)備好了制作臺(tái)燈的材料:一次性碗、礦泉水瓶、紙盒子、白乳膠、啤酒蓋、紙巾筒和一些彩畫。
我決定用一個(gè)一次性碗做燈罩,用一個(gè)礦泉水瓶做燈柱,用一個(gè)紙盒子做燈座。第一步我首先在一次性碗上貼上各種各樣的彩畫,這樣燈罩就顯得漂亮多了。然后在礦泉水瓶上面放上白乳膠,把一次性碗和礦泉水瓶粘在一起,這樣燈罩和燈柱就固定好了。再給礦泉水瓶貼上花紋,讓燈柱和燈罩看起來(lái)一樣漂亮。第二步在礦泉水瓶的底部放上白乳膠,讓它和盒子上粘在一起,這樣燈罩、燈柱和底座就固定好了。第三步首先在燈柱的旁邊粘上一個(gè)啤酒蓋,當(dāng)作燈的按鈕。然后在按鈕旁邊貼上一個(gè)紙巾筒,紙巾筒上面剪開(kāi)了一條條須當(dāng)作頭發(fā),然后給它畫上眼睛、鼻子、嘴巴,最后給紙巾筒穿上一條漂亮的裙子,這樣一個(gè)憨態(tài)可掬、可愛(ài)非凡的娃娃筆筒便呈現(xiàn)在我面前了,帶有筆筒的臺(tái)燈也就完成了。
通過(guò)這次小制作活動(dòng),既培養(yǎng)了我的動(dòng)手動(dòng)腦的.能力,又豐富了我的課外生活。我看著自己的杰作,開(kāi)心極了!
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