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考試之后作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的考試之后作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試之后作文 篇1
我們世界上的所有人都蹲過同一所監(jiān)獄，那就是——學(xué)校。
老師抱著一大堆考試卷子進(jìn)了教室“下面開始報(bào)分?jǐn)?shù)�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們的心弦頓時(shí)緊張起來，大家屏息凝視，帶著畏懼的眼神盯著老師，教室里安靜的掉根針都聽得到。
“賈明91.5分、何美美92分、海王星100分、周書博82分、胡聰59.5分……”
試卷發(fā)下來，老師開始講試卷�？伤闹牢倚睦镎雷套痰卮蛑缫庑∷惚P呢：哈哈!考了滿分，第一，回家可以瘋玩電腦;第二，可以換好多好多零花錢;第三，讓爺爺陪我逛超市，點(diǎn)啥買啥;最重要的是暫時(shí)穩(wěn)住了我數(shù)學(xué)課代表的位置，至于下次考試如果被人取而代之，回去享受爸爸媽媽的“男女混合雙打”……哎，那就是以后的.事了!
周書博嘴里嘆著氣：我以前都是考九十多分，這次只考了82分，回去得吃“筍子炒肉”了，我暈，回家一定先好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取寬大處理吧!
胡聰一聽到分?jǐn)?shù)，臉?biāo)⒌米兞松劭衾镟邼M了淚水，老師走過來對(duì)他一通訓(xùn)斥，還要請(qǐng)家長。只聽見“咣!”的一聲，胡聰徹底暈倒：迷迷糊糊中走上講臺(tái)，臺(tái)下全是老師們，呵呵!我要讓數(shù)學(xué)老師把作業(yè)抄三遍;讓體育老師頂著烈日圍著操場(chǎng)跑二十圈，中途不準(zhǔn)歇，不然還得罰他跑;讓語文老師寫500字認(rèn)識(shí)，并且罰站一小時(shí)……“臭小子!”咦，爸爸怎么來了，還舉起拖鞋飛擲過來，“不好!”只見鞋子越變?cè)酱�，象山一樣壓過來，噢不!是我變得像螞蟻一樣小了，我用盡全力地支撐著，耳邊回蕩著家長老師們哈哈地笑聲和永遠(yuǎn)恨鐵不成鋼的嘮叨，我禁不住大聲呼喊“救救我!”……
學(xué)習(xí)不容易，家長老師們，請(qǐng)?bào)w諒體諒吧!學(xué)生也是人，我們應(yīng)該擁有一個(gè)快樂的童年啊!
考試之后作文 篇2
今天早上，我們發(fā)了昨天英語聯(lián)考的試卷，我只得了71。5分。班里最高分是陳海璟同學(xué)的77分，年級(jí)最高分是七（2）班劉楊同學(xué)的80分。而Sophia老師告訴我們，深圳中學(xué)全年級(jí)的平均分是70多分，但我們學(xué)校連70分以上的都少之又少。
這個(gè)數(shù)字如當(dāng)頭一棒，敲醒了我。不久前我還沉浸在期中考試考好了的喜悅中，可現(xiàn)在，這個(gè)成績(jī)猶如一把尖刀深深插進(jìn)了我的心里。我真的有我想象中的那么優(yōu)秀嗎？
這張?jiān)嚲硎巧钲谥袑W(xué)期中考試試題，如果我在深圳中學(xué)，這個(gè)成績(jī)應(yīng)該沒臉見人吧。這次考試我特別粗心，考前又沒有好好復(fù)習(xí)。粗心在最后一道翻譯題中尤其明顯。在翻譯句子時(shí)，我連第三人稱單數(shù)的動(dòng)詞變化這個(gè)小問題都錯(cuò)了好幾次。在選擇題時(shí)更是慘敗，好幾道蒙的題都蒙錯(cuò)了。
這張?jiān)嚲砗芎玫姆从沉宋以谟⒄Z上的.優(yōu)劣勢(shì)。我的優(yōu)勢(shì)是，在做閱讀題時(shí)一氣呵成，連做五篇閱讀頭腦依然清晰，不會(huì)出現(xiàn)閱讀耐力的問題。還有就是詞匯量，試卷上大量的生詞讓很多同學(xué)在做閱讀時(shí)一臉懵。但我的詞匯量比較廣，基本上文章的大意都能讀懂，這就有利于我答題。但這還不夠，我還要積累更多的詞匯，才能在寫作和翻譯時(shí)不會(huì)詞窮。我的劣勢(shì)就是語法、固定搭配和句型掌握得不夠好，這讓我在選擇題和翻譯題及填空題大敗��！所以平時(shí)我在學(xué)習(xí)英語時(shí)，要在這方面多下點(diǎn)功夫了。
我可不能滿足于現(xiàn)狀，即使我還能在期末考試中依然得第一，我也不能驕傲。我不僅要和深河比，我還要和河源和深圳的優(yōu)秀學(xué)生相比！
知差距，勤努力，緊追趕！這便是我在英語聯(lián)考之后所想到的。
考試之后作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，只見孟老師抱著一撂試卷走進(jìn)了教室，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著孟老師手中的試卷，都猜想著自己的分?jǐn)?shù)，我心里既充滿期待又有些忐忑不安。
孟老師報(bào)起了分?jǐn)?shù)：“郭展妤，９８分……”我的語文成績(jī)還不錯(cuò)，我想我應(yīng)該也考了九十幾分吧，老師每報(bào)一次分?jǐn)?shù)我就以為下一個(gè)該是我了，可是，事與愿違，報(bào)一次，我就失望一次，這時(shí)的我開始感覺像熱鍋上的螞蟻般難熬。“胡遠(yuǎn)燁，89分……”慘了，慘了，九十分以上的念完了也沒聽到我的名字，怎么會(huì)這樣？頓時(shí)，我如坐針氈，感覺一分鐘似乎有一年那么長，終于聽到了我的名字，“畢曉璐，８５分”，什么？85分！聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我失望極了！為什么我只考了這么一點(diǎn)分？這樣的分?jǐn)?shù)怎么向父母匯報(bào)呢？
望著別人９８分的卷子，我羨慕極了，也懊惱極了！可這樣又有什么用？我忽然想起剛剛學(xué)過的一篇課文《獻(xiàn)你一束花》，當(dāng)那個(gè)女運(yùn)動(dòng)員失敗之后，機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員鼓勵(lì)的`話語回蕩在耳旁，“讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來”。是啊，爸媽不是也常教誨我“失敗是成功之母”嗎？想到這里，我心里不禁放松了許多。沒錯(cuò)，失敗并不可怕，可怕的是失敗后永遠(yuǎn)都站不起來，只要我能夠找出失敗的原因，有著堅(jiān)持的毅力，我一定是最后的勝利者。于是，我工工整整地把錯(cuò)題更正，向一個(gè)新的目標(biāo)奔去……
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