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參觀科技館作文精華（15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的參觀科技館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀科技館作文1
暑假里爸爸媽媽帶我去臨沂科技館參觀，我興奮極了。早就想去科技館看一看了，今天這個愿望終于實現(xiàn)了。
走進科技館的大門，首先映入眼簾的是一個閃閃發(fā)光的大圓球。這個大圓球叫數(shù)字星球，它是由40萬個LED發(fā)光管組成的球型顯示器，通過計算機控制系統(tǒng)顯示出了地球上的地質(zhì)、海洋和氣候的科普知識，十分逼真！我不禁贊嘆發(fā)明者是如此的用心,真是讓我大開眼界！
接著去二樓參觀，二樓的展廳里是青少年科技展品，里面的科技展品令人目不暇接，有趣的高科技游戲讓我們盡情地徜徉在科技的海洋里。沙擺、滾出直線、越轉(zhuǎn)越快、猜生肖、自己拉自己、滾球、光學迷宮、哈哈鏡和秋千與擺等等。
遠遠地就看到一個大屏幕的四周圍著很多人，我也趕緊跑過去湊熱鬧，原來是“虛擬交互水流墻”。人們用手單指在大屏幕上輕輕一劃，就劃出一條樹干，水順著劃得樹干流淌。我也把手放在屏幕上面向右輕輕一畫，屏幕上立刻出現(xiàn)了一條粗粗的樹干，從屏幕上面流下的水遇到我劃的樹干，馬上改變了方向順著我劃的樹干流去，真的是太神奇了！為什么手可以在屏幕上畫畫呢？水為什么改變了方向呢？這時，講解員阿姨走過來告訴我們：屏幕上具有紅外線功能的.，紅外線可以探測出有生命的物體，只有有生命的物體才可以出現(xiàn)痕跡，在生活中，電動門、生命探測儀……都是利用了紅外線的原理，說著，講解員阿姨拿起手機，在大屏幕上比劃著，沒有出現(xiàn)樹干，原來，手機雖然有紅外線功能，但是，手機沒有生命，而水流遇到物體改變方向這是物理學的原理，這個實驗，讓我親手體驗操作，從而了解了水流的多種運動特性及規(guī)律。
最有趣的是哈哈鏡，只要你一站在哈哈鏡前面，你的形象立刻就變了樣子，頭變的又大又長，身體卻變的又短又胖。你知道哈哈鏡為什么把人照的變了模樣嗎？原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而達到失真的效果。
在二樓大廳中央還有一個巨大的圓桶，我好奇的走近一看，上面寫著時空隧道。走進洞口，哇，周圍光芒四射，我剛在時空隧道中站穩(wěn)，周圍的光芒向我襲來，讓我覺得一陣眩暈，我急忙抓住欄桿才站穩(wěn)。我發(fā)現(xiàn)那些五顏六色的光芒中有無數(shù)個小圓點，像許多小星星對我眨眼睛，覺得自己仿佛真的進入了太空一樣。
這次參觀科技館不僅讓我學到了很多課本上從沒學過的知識，而且讓我親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品,感受到了現(xiàn)代科學的神奇魅力。讓我們從現(xiàn)在開始，努力學習，掌握更多的知識，去探索那神奇的科學吧！
參觀科技館作文2
今年暑假，我和爸爸來到了上海，其中最讓我印象最深刻的就是上�？萍拣^了。
我們進入了科技館，首先看到的是一個名叫“動物世界”的展館，我們走了進去，發(fā)現(xiàn)了一個志愿講解的老爺爺，我湊了上去，開始聽他講解，其中，我最感興趣的就是袋鼠和南美貘了，因為它們不僅有著奇特的造型，它們的一些品質(zhì)也讓我們敬佩。
“我們現(xiàn)在進入的是大洋洲展廳，現(xiàn)在在我們面前站著的是什么呀？”老爺爺問。我們一下子就認出來了：“是袋鼠。”“對，袋鼠是大洋洲的特有動物，就像中國的熊貓一樣，袋鼠的肚子前面有個袋子，這就是它的育兒袋，那么現(xiàn)在問題來了，我們都知道袋鼠寶寶是從媽媽身后出生的而育兒袋是在前面的，那剛出生的袋鼠寶寶是怎么到媽媽的育兒袋里的嗎？”這下我竟也回答不出來了，只好搖搖頭。這時，他也揭曉了答案：“其實，袋鼠寶寶是貼著袋鼠媽媽的毛爬上去的，這是很殘酷的。因為袋鼠媽媽在整個過程中只做了吧毛舔一舔，讓毛更具摩擦力，其他什么也沒干。也就是說，如果袋鼠寶寶掉下去了，只能自己再爬上去，否則就會被餓死或凍死。但這雖然殘酷，但這也是進化論的必然過程。聽了老爺爺?shù)腵話，我就立刻被袋鼠寶寶的自力更生和頑強生存力給震撼了。
“ 現(xiàn)在我們到了南美，我們前面有一種奇特的動物，大家知道是什么嗎？”“豬！”我毫不猶豫的說。只見老爺爺笑了笑對我說“不是豬，是南美貘�！薄澳厦栗�，那是什么？“我以前好像沒聽說過這種動物，“南美貘是一種造型奇特的動物，跟豬有點像，是一種中小型食草動物，但是他們沒有尖利的牙齒，也沒有鋒利的爪子，所以，當南美貘群遇到豹子等食肉動物時，只能采取一種近乎于自殺的辦法，其中的一只年輕力壯的貘對朋友‘說’：‘你們先撤，我留下來周旋’，但這只南美貘就基本上再也回不來了，”老爺爺說：“所以，南美貘的這種獻身精神是值得我們贊嘆的”。
之后，我還去了其他場館，其中跟機器人下棋這事不禁為這次參觀增添了一絲歡樂色彩。
我到了機器人場館，咱那我看見了一個跟能下五子棋的機器人。我走了過去，準備下一盤。我原以為，跟機器人這種“智商無限”的東西下棋，能下和就很不錯了，沒想到，我前面的人竟輕松打敗了它。我的自信心上來了，相信自己能贏。
開始了，我成功用“太極八卦陣”迷惑了它，正當我連成4顆，即將勝利時。它突然“勃然大怒”，把旗子全掃了出去，并顯示重來。我哭笑不得，只能哈哈大笑。
我很喜歡上�？萍拣^，下次我還會再來。
參觀科技館作文3
趁著暑假，我和父親頂著炎炎夏日，去了浙江省科技館。
跨進大門，我們來到第一展廳——宇宙遨游。在這里，同學們可以體驗太空中失重的感覺，可以嘗試火箭發(fā)射控制臺的各個崗位，還可以接受宇航員的培訓。在“地球探秘”中，我被“臺風體驗”吸引，四周全是屏幕，我們站在中間，風來襲時，四周開始噴出霧氣。乘人不備之際，頭上還有水撒下來，使人有身臨其境的感覺。
上了二樓，我們來到了“能源劇場”，最神奇的就數(shù)“空氣豎琴”、“空氣吉他”，兩種樂器都是模型，而且沒有一根弦，可照樣能彈出美妙的聲音來。再往里邊走一些，啊，人山人海的，我們擠進去一看才知道是人們都在等機器人表演，我還以為光是機器人走路呢！所以我錯過了精彩的演出。
三樓的“科技樂園”是孩子們最喜愛的地方�！翱萍紭穲@”里，全部都是供人們親身體驗的項目。運動類有跑步、立定跳遠、足球、籃球等，但和我們平常的運動都有區(qū)別。科技類游戲有“元素周期表”壁、“幻方”、“神龍”、“發(fā)電球過山車”等，玩起來讓人回味無窮。最令我難忘的是“魔力迷宮”，迷宮入口，有兩個機器人武士，門旁有一個紅色的大喇叭，我對著喇叭喊“開門”，木門就自動打開。迷宮是由一間間小木屋組成的，每間小木屋都有兩到三扇門，每個門旁邊有一個小屏幕，上面有一道題，只有答對題目，相應的木門才會打開，有好幾次，我都被弄得暈頭轉(zhuǎn)向。也不知怎的，我走出了迷宮。在“化學區(qū)”，我塞了兩塊錢到機器里，經(jīng)過五道加工工序，我得到了一塊科技館的紀念幣，它一面是“西湖文化廣場”圖案，另一面是“浙江省科技館的標志”的圖案。
出了主樓，我們觀看了4D電影和沉浸式電影，沉浸式電影的屏幕是弧形的`。電影主題是《太空中的綠洲》，講的是太陽系中的九大行星，是人類探索宇宙奧秘以來人類已知的部分。4D電影就精彩得多，電影《錢塘江尋寶記》是一部卡通片，該電影的先進設(shè)備令我大開眼界。主人公“當當”和“壞貓”在水上大戰(zhàn)時，我也被淋了一場雨；“當當”被蛇纏住時，從椅子下也明顯感覺到像是一條蛇從座位上鉆過；“當當”被扮成孫悟空的淘氣小鬧鐘打了一棍的時候，我的后背也結(jié)結(jié)實實挨了一棍；其間，“當當”的飛行器忽高忽低地飛行時，我們的椅子也一上一下，再加上戴了4D眼鏡，感覺棒極了。
科技館游覽一天是不夠盡興的�！昂５籽捕Y”，“材料世界”，“能源之光”這些展區(qū)是多么令人流連忘返�？茖W技術(shù)的奧秘永遠值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
參觀科技館作文4
鄭州市科技館位于嵩山路和中原路交叉口，鄭州市博物館附近，它是一座典型的具有科技藝術(shù)的建筑。尖尖的螺旋塔像小丑的尖帽子。
科技館一共有三層，第一層主要是磁電展區(qū)。進去之后，我一眼就看上了一個用手發(fā)電的東西，我先把手放在銅板和鋅板上，通過我的手，把電輸送到測壓表內(nèi)，啊!我把測壓表一下升到200。然后我又玩了騎自行車發(fā)電，我腳一跨就騎了上去，費了好大的勁，才亮了幾個燈，但是還沒到頂。我讓爸爸試了試，爸爸不愧是爸爸，稍微一用力，就到頂了，真厲害。接著，我們又玩了好多好多，像會飄的小球、“打地鼠”……真是太有趣了。
一樓玩完了，我們又來到了二樓，二樓的展館就多了，力學展區(qū)、聲學展區(qū)、光學展示、模擬影視展區(qū)、計算機展區(qū)……讓人看的眼花繚亂。
我先玩了聲學展區(qū)里的全自息音響。我滿懷激動心情來到走了進去，我戴上了耳機，里面立馬傳來好多聲音，有像蚊子一樣的哼哼，有奇怪的笑聲，還有水聲、走路聲，玻璃瓶碎的聲音……真好玩!
玩玩后，我看見一個地方有好多人在排隊，我走過去一瞧，哦，原來是他們在體驗地震的效果呀!我排上了隊……終于到我了，我好奇地走了上去，突然感覺到了腳下在震動，不好，地震來了!先是一級，然后是二級、三級、五級地往上升。到五級的時候，我已經(jīng)站不穩(wěn)了，用手緊緊抓住旁邊的欄桿。
噫!怎么有風吹的聲音，哦!原來是“防風林”在沙沙作響呀!我走了過去，發(fā)現(xiàn)防風林就是在教我們愛樹、護樹、多種樹，不要破壞樹木。演示臺上那些小白球就代表著洪水、泥石流、沙水暴。有一個風口把它們吹向各各地方。我看見，如果沒有防風林，那些“洪水”就會刮到各各地方。如果有了防風林，那些白球就會擋在樹的外面，再也不能去傷害房屋和莊稼了
到了三樓，一進門，就看見好多同學在進行模擬考古試驗，還有的在做陶泥、在畫水彩畫、在拼裝各種武器。哇!好長的隊伍呀，只見三樓開汽車的那一塊排起來了long long的隊伍，本來我也想玩的.，可是隊伍實在太長，時間又快不夠了，我只好放棄了開汽車的機會。在三樓里，主要講了人體和奧秘，比如像一個細胞里有什么東西呀!男生女生的發(fā)育過程呀!媽媽是怎么樣孕育孩子的!孩子在媽媽的肚子里是怎么樣的!都給我們介紹的一清二楚。
在科技館里，真讓我見識了中國的科技發(fā)展，真迅速!科技館就像一個濃縮了的科技事業(yè)，真讓我長見識了!
參觀科技館作文5
10月16日，那天上午天空布滿了許許多多的的烏云，還下了一些小雨但也無法清除我對固鎮(zhèn)科技館的向往之情。
今天上午我沒精打采地來到固鎮(zhèn)青少年活動中心。我還沒到樓上就看見方老師帶領(lǐng)著其他的同學們來到科技館，我立馬來了興趣，把書包放好后就像飛機一樣飛到科技館。
我剛進入科技館就發(fā)現(xiàn)了不可計數(shù)的科技模型，墻上還掛著數(shù)不勝數(shù)的錯覺畫。還有一句話令我敬仰，那就是鄧小平爺爺說的：“科技的力量是第一生產(chǎn)力�！�
忽然我發(fā)現(xiàn)同學們都圍在一起，好像在看什么。我也過去湊熱鬧，原來同學們在看一種叫“會飛的碗”的科技模型。老師說：“這是一個會飛的`碗科技模型。只要把一個很大的碗放上去，再按一下開關(guān)，那個碗就會一直在空中飄著。”但是大家都沒有碗，所以就只能用紙團和本子代替。我也試了試，真是太好玩了！我想：我沒有本子，那就用我僅有的筆來做實驗吧！我按了一下開關(guān)，開始比沒有任何反應，我就不由自主地趴在出風口。這時，筆突然飛了，把我的鼻子砸了一下，風就從出風口里一下子沖出來，好像被軟禁在囚籠里剛解放的樣子，吹得我都快喘不過來氣了。真神奇呀！
我又玩了“看誰滾得快”，它是由兩個固定桿，和兩個滑輪組成的，就像一個蹺蹺板。我看了一下說明：把兩頭來回晃，最后看哪邊的滑輪滾得快，然后找出原因。我和小伙伴們來回晃，因為剛開始發(fā)現(xiàn)左邊的滑輪的重量比右邊的重，所以我們以為原因是重量，但是我們把兩邊的位置調(diào)換后，發(fā)現(xiàn)還是左邊滾得快，最后經(jīng)過我們深思熟慮才確定是滑輪固定桿不一樣。哦！原來這么簡單的科技模型也有這么多的學問呀！
我又看了“風力發(fā)電”，按了一下開關(guān)，里面的吹風機就開始發(fā)動，把風扇吹轉(zhuǎn)了，然后后面的燈就亮了。聽老師講解，原來我們生活中電視、冰箱等一些電子產(chǎn)品都是靠風力、水力、熱力發(fā)電。我想：世界真大！這下我又知道了一項偉大的發(fā)明。
科技模型應有盡有、各種各樣，我們還是來講一講錯覺畫吧！錯覺畫中我最喜歡“趨隱圖”我越看越離奇，中間我一直看一個部分上面的小黑點若隱若現(xiàn)，后來在我走開時。我發(fā)現(xiàn)：那些小黑點不見了。我立馬退了回去，但又看見了小黑點。后來我知道了原來這是一種物理原理。我想：這么大的發(fā)現(xiàn)可都是在我們生活的呀！
快樂的時光總是短暫的，在老師的使勁催促下，我們才戀戀不舍地離開科技館。雖然時間很短，但這個快樂的上午永遠在我心中！
參觀科技館作文6
星期二下午，學校組織同學們參觀科技館。走進科學館，我便仿佛到了科學的世界里，這里到處都結(jié)晶。
一進門，映入眼簾的是三四十個小發(fā)明，我和同伴走到一個豎琴旁邊，一個小的機器人在豎琴旁邊自動彈，機器人的胸前有一個觸摸屏，可以選擇曲目，豎琴的音樂真好聽啊!咦?那里是什么呢?哦，原來是一個小鐵球在多人的合作下，進入了一個又一個遂道。我們也玩了一會，看見鐵球馬上就滾過來了，手里把把手抓得緊緊的，一點也不敢松，鐵球滾到了我的.sui道邊，我把把手轉(zhuǎn)了一圈，鐵球又滾著走了。我和同伴又來到一個大的自行車旁，騎上了自行車，自行車不但能記錄活動量，而且還通過小型的發(fā)電設(shè)備用來發(fā)電，把電儲存起來。我倆各玩了一局后，又把自行車讓給了別人。隨后又來到一個大的地球儀旁邊，繞著地球儀看了一圈，我發(fā)現(xiàn)地球上海洋的面積要比陸地面積大得多，我還發(fā)現(xiàn)，海洋一般都在地球的邊沿。
這時候，老師和工作人員把一個大的半圓球形給吹了起來，過了一會兒，我們才明白，原來這是個球形 “電影院”啊!現(xiàn)在的科技真發(fā)達啊!我們班的同學陸續(xù)進了“電影院”，都到齊了，工作人員把電影放開，屏幕上出現(xiàn)了各種各樣的恐龍。我原來以為人在歷史上存在的時間最長，現(xiàn)在才知道，人類不過在歷史上出現(xiàn)兩百多萬年，而恐龍已經(jīng)在這個星球上生活了兩億三千萬年了。這真讓我大吃一驚。但是，龐大的恐龍為什么會消失了呢?這有很多種說法，一種說法是有一段時間，地球上變得十分寒冷，恐龍沒有冬眠的習慣，在寒冷的冬天被凍死，漸漸消失了。別一種說法是宇宙的行星撞上了地球，塵埃把太陽遮住了，地球上的植物不能生長，恐龍沒有了食物，慢慢餓死了。這些話都有一定的道理，但又不能讓人完信服，這些迷都有待科學進一步的發(fā)展，也許有一天會解開答案。大約過了四十分鐘，介紹恐龍的電影結(jié)束了。
我們又嘗試著玩了一些其他的游戲，像數(shù)學算術(shù)、雙轉(zhuǎn)球、科學結(jié)晶等等。
科技館不僅讓我懂得了許多科學方面的知識，還我我明白了要相信科學，會用科學。學好科學知識，才能成為祖國的有用之材，用科學去為人類造福，為國家造福。
我們又嘗試著玩了一些其他的游戲，像數(shù)學算術(shù)、雙轉(zhuǎn)球、科學結(jié)晶等等。
科技館不僅讓我懂得了許多科學方面的知識，還我我明白了要相信科學，會用科學。學好科學知識，才能成為祖國的有用之材，用科學去為人類造福，為國家造福。
參觀科技館作文7
今天本是暑期回校的日子,但是因為天氣太熱,施老師從網(wǎng)上通知大家取消這次回�；顒�,但是我們的小隊活動仍然繼續(xù),經(jīng)過本小隊人員和家長們的討論,最后決定到杭州低碳科技館參觀。
早上，老爸帶著媽媽和我開車去接上秋天、秋天媽媽、成杰、成杰媽媽，我們一起前往。一路上我們有說有笑，有打有鬧，十分開心，不一會兒就到了目的地。
到了科技館門口，我們剛一下車，就驚喜地發(fā)現(xiàn)韓俊雯和陳雨潔他倆比我們早到了，我說：“嘿，可能是因為我們車上多了兩個大胖子，所以才比你們慢吧！”女生們異口同聲地說：“那是當然啦！”這時成杰嘟著嘴說：“你們這幫臭女生，就愛起哄。”成杰媽媽趕緊追過來說：“別鬧了，趕緊參觀吧�！�
第一層，觀看機器人跳舞。我們立刻把目光都投到那個機器人身上，它一邊舞動著雙臂，一邊唱著關(guān)于低碳出行的歌，我想現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達了�？戳艘粫䞍何覀冇悬c不耐煩了，說：“我們越看越無聊了，趕緊到下一層吧？”
第二層，“玩耍層”，“哇”，一看到二樓有那么多玩耍的東西，我們都如饑似渴地奔向可以玩的地方，最吸引我的一個地方是鏡子迷宮，我看見屏幕上的人們在里面穿來穿去，就像找不到出口一樣亂碰亂撞，我說：“要不要進去試試啊”？王睿吉吉說：“好啊”！可等我們都出來的.時候倆傻蛋都說雖然還是挺有意思的，但是就是頭被撞了好幾次，還是去玩別的吧。于是我們在這里又玩了很多東西，比如：分配二氧化碳吸收量、水能發(fā)電量等等，我看了一下名字才發(fā)現(xiàn)居然都是低碳環(huán)保的主題，這時我才有些明白低碳環(huán)保是多么重要。
來到第三層，爸爸媽媽們坐下來休息，秋天媽媽說：“第四層可以看電影哦，聽到有電影看我們立刻大聲歡呼起來。不過下一場次得等到1點30分，所以我們在那里看了一會兒書。
1點25分，好不容易快到電影放映時間，我們7個人（含陳雨潔爸爸）飛奔到4樓，買好票，進場。這本電影的名字叫《海洋游客》，它的主要內(nèi)容是講小藍鯨和它的媽媽在它生出來9個月里所發(fā)生的事情，影片的故事情節(jié)雖然沒有我想象的那么好看，但是這一天還是讓我能感覺到了快樂，因為暑假有一個月沒跟同學們遇到了，能跟他們在一起玩耍我很開心，而且今天的參觀也讓我們增長了知識。
參觀科技館作文8
今年寒假，我隨夏令營去了中國科技館參觀，科技館太有吸引力了!
一進館，我就覺得眼睛用不過來了�？�，天花板上掛著的一排排小白球在不斷地變化著形狀：剛剛還乖巧地一動不動，一眨眼功夫就調(diào)皮起來了，上上下下跳呀跳，成了翻滾的波濤;跳著跳著跳累了，又玩起了“木頭人”擺成的金字塔形狀......
“來看這個!”我還沒數(shù)清有多少個小球在跳舞，好朋友就迫不及待地拉著我跑到了一個從一樓一直盤旋到四樓的綠色DNA的前面。呀，DNA是由人組成的，好壯觀哦!聽帶隊的姐姐說，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。
第一個展廳叫“華夏之光”，展示的都是古代智慧的結(jié)晶。純木做成的幾千年不壞的應縣木塔，建橋歷經(jīng)1400年僅下沉5cm的趙州橋，一環(huán)緊扣一環(huán)的水輪車、神奇的器皿......最讓我震撼的非魯班鎖莫屬。展示出的魯班鎖共有三種，每種各有六個部件，結(jié)構(gòu)精密復雜。雖然有拼裝提示，但我和好朋友也搗弄了10多分鐘才拼好。這讓我不得不佩服古人的智慧：3000年前，在沒有任何工具、只有雙手和大腦，就做出了現(xiàn)代化工具也難弄開的東西。
第二個展廳，叫“探索與發(fā)現(xiàn)”，展示的都是現(xiàn)代的高科技杰作。一眼望去，都是一排排令人眼花繚亂的探秘儀器，一下子搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，迷失在科技的'海洋。我和好朋友決定先去“奇特的房子”看看，果然是“奇特的房子”，一會兒向東倒，一會兒向西歪，連站穩(wěn)都成了問題。接下來，到了黑暗世界，漆黑一片，需要用手拍身邊的圖形才會亮一點光。我把手都拍疼了，哈哈，到出口啦!這時，我才注意到房子上寫著四個字：體驗感官。唔，我明白了!可以只知道年齡、體重就能告訴你身體里儲有多少水，只把手放上就能測出一分鐘心跳次數(shù)的儀器......天哪，現(xiàn)在的科技真是貼近生活又無處不在呀!
“咦，聲音體驗區(qū)嗎?”我看著指示牌，奇怪地想。進去一看，哎呀，連聲音里也藏著科學!我們發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的聲音傳播方法，最好玩的要數(shù)“可以聽的地圖”。瞧，不，是聽，操場上正在舉行比賽，中心廣場上老年人在健身......
該集合了，我們才戀戀不舍地離開了科技館。我一定要學好“科學”這門科目，勤思考多動手，爭取有朝一日也能把新科技帶到生活中，讓大家體驗科技的魅力，讓科技改變生活!
參觀科技館作文9
哇！你看那個人好厲害哦！電量都快90%了！你看你，電量好少哦
你的電量還沒到三分之一呢！你還好意思說我！
你是不是今天沒走路沒跑步��？
你也差不多，是不是在家當宅男、出門就坐車��？
兩個小學生互懟著，羨慕地看著前面那個健步如飛的男子。他們的腳上都穿著一種特殊的鞋，名叫腳踏發(fā)電鞋。
大家一定對這種腳踏發(fā)電鞋非常好奇吧？其實，它就是我參觀了萬盛科技館自行車發(fā)電項目之后研發(fā)出來的高科技產(chǎn)品。
萬盛科技館里的科技產(chǎn)品十分豐富，數(shù)量多、用途廣、外觀靚，很多項目都很吸引我。直到我看到自行車發(fā)電項目之后，我才有了自己的聯(lián)想。當時，很多小朋友都在自行車發(fā)電項目前排隊等著體驗。有個哥哥在自行車上使勁蹬著，自行車前面的一塊顯示板上，逐級遞增的能量格慢慢變紅、升高。隨著他蹬的頻率越來越快，能量格居然就快接近頂峰。但是，那個哥哥的能量似乎也達到了頂峰，慢慢地泄了氣，腳下也漸漸慢了，顯示板上的能量格也就慢慢降低、回落了。
看著小朋友一個個都是這樣的狀態(tài)，我突然覺得，這些電量最后都白白浪費了，能不能發(fā)明一種產(chǎn)品，把它們都收集起來、為人類提供能量呢？思來想去，我覺得腳踏發(fā)電鞋就是最適合的產(chǎn)品。
腳踏發(fā)電鞋跟普通的鞋區(qū)別不大，但是要高35厘米，而且材質(zhì)非常不一般。首先，鞋面的'材料是防水防火防電、就是不防盜的一種特殊材質(zhì)，是銀灰色的，看上去非常高檔，還可以免洗喲。其次，最特別的就是鞋底，鞋底分為四部分，第一部分就是鋪滿鞋底的海綿墊，這種海綿墊可以感受到腳步的力度、頻率，然后轉(zhuǎn)化為電量。所有的電量都會原原本本地記錄在中間層的能量轉(zhuǎn)化板上這就是第二部分，可以把能量轉(zhuǎn)化為電量。第三部分，就是電量儲存板，所有的電量都能儲存在這塊板子上，拿回家之后就可以將這些電充進電池、小型家電等儲電器中。第四部分就是電量顯示格，它位于鞋跟部分，是外顯的，每個人都可以輕易看見。一個成人的活動儲電量每天最高達99%，小孩子一般40%50%。
也就是說，腳踏發(fā)電鞋能收集每個人每天走路、跑步、跳高、跳遠等腳步活動所產(chǎn)生的能量，并且轉(zhuǎn)化為電量、全部儲存在鞋底，取用也很方便。
在未來，每個人都會喜歡上這種腳踏發(fā)電鞋，它代表了一種新潮流、新時尚。因為它不僅外觀高大上，而且能測量每個人每天的腳步活動，使人類一邊鍛煉身體、一邊收集轉(zhuǎn)化能量，能最大限度地集能、節(jié)能、用能，真可謂人類的好幫手！
腳踏發(fā)電鞋，你值得擁有！
參觀科技館作文10
這天，是我最高興的一天，也是我最激動的一天，因為這一天我們要去科技館秋游。這天，我的收獲可大啦！
進了科技館的大門，老師首先就讓我們?nèi)タ匆粓鲭娪埃瑢W們一聽，高興地蹦起來，我們來到了穹幕影廳，就見穹幕影廳像一個大雞蛋殼似的，我們在這里看了一個電影珊瑚礁歷險。這個電影主要講了人類尋找珊瑚礁死亡的原因和怎樣保護珊瑚礁，據(jù)科學家推斷，珊瑚礁在30年后將會滅亡，而依賴珊瑚礁生存的30多億條魚也將隨之滅亡，這是一組多么可怕的數(shù)字呀！我們?nèi)祟悜摫Ｗo它們，不讓它們滅亡。
走出穹幕影廳，沿著方磚鋪成的小路來到了A館。走進A館，我就像一只小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望。忽然，我的目光停留在了一個叫“傾斜小屋”地方，我不由自主地走上前去，看到別的同學走進去后都站立不穩(wěn)，甚至摔到了地上，還有的干脆躺在了那里。盡管如此，人還是好多。我始終不敢進去，怕自己摔跤，最后，隨著好奇心的驅(qū)使，我終于走了進去。
剛走進去，只有一個感覺—暈！我盡量讓自己站直，但是是，身體不聽指揮，我費力地拽住欄桿，拼命地往外爬，爬出了這個“傾斜小屋”。
當我去看介紹牌時才知道，原來，這間房子是斜的，我們的眼睛看到的房子是正的，但是是，通過內(nèi)耳的'前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個信號同時作用于大腦，并且發(fā)生了矛盾，使我們的平衡系統(tǒng)造成了紊亂，于是，我們就跌跌撞撞地不知怎么走路了，這都是錯覺造成的。
看完傾斜小屋，我來到了釘子床，這可不是一般的床，床上有上千顆釘子，一顆釘子我還受不了呢，這有這么多的釘子，那我的后背還不被扎成“馬蜂窩”了。我看別的同學躺上去都沒事，我也決定試試。我來到釘子床前，不禁打了個冷顫，急出一身冷汗來，我緊閉雙眼，躺了上去，此時，我的心已提到了嗓子眼，我緊張地躺著。忽然排隊的同學大喊一聲：“你該下來了，該我上去了�！蔽曳浅ｓ@訝，怎么還沒覺得疼，就已經(jīng)結(jié)束了？
當我去看介紹牌時才知道，原來許多釘子在一起分散了重量，一顆釘子承受一點重量，許許多多的釘子共同承受重量，這樣你就不覺得疼了。
時間過得飛快，在我們盡情游覽、親身嘗試中，集合的時間到了，我們戀戀不舍地離開了科技館，這次秋游，讓我大開眼界，以后，我還會來的！
參觀科技館作文11
今天學校組織去科技館玩。我可興奮了，媽媽帶著我在秋高氣爽的天氣下打車，詢問……最后，終于來到了科技館，我是最后一個到達科技館的同學
剛建成的科技館真大，我們參觀了許多項目，比如體驗地震、體驗洪水……給我印象最深的兩個項目是體驗乘坐火箭和火災自救的片斷。
好玩的項目太多了，我們小組都不知道玩什么好了，這時我看到另一個小組從一個形狀象火箭的物體上走下來，有些人嘴里還不停地叫：“好怕，好怕……”我立刻來了勁。馬上跑過去，使勁拍了一下羅杰的肩膀，沒等她來得及說話，我就搶先說道：“我們?nèi)ネ婊鸺�！”說完，我拉著羅杰和小組其他人就跑向那兒。
排了很久的隊終于輪到我們了！我神氣地走上“火箭”，做好了準備，只見屏幕上有一個大大的真火箭，這時，我聽見有人在倒數(shù)：“5，4，3，2，1，0”。我的椅子微微地抖動起來了，我大叫：“媽呀！地震了呀！”；羅杰低聲說：“小聲點，火箭發(fā)射了�！卑�？剛剛倒數(shù)那個人的聲音又出現(xiàn)了，這次他說：“……已脫離火箭�！边^了還不到兩分鐘他又說另一樣東西脫離了“火箭”�？傊�，他說的話，我一句也聽不懂。這時，有人說：“大家注意，要到太空站了，坐穩(wěn)了喲！”話音剛落“火箭”就巨烈抖動起來，我失聲叫起來：“媽呀……”差不多“火箭”抖動了5分鐘就安穩(wěn)下來。走出“火箭”我眨了眨模模糊糊的雙眼，似乎有些站不穩(wěn)。
玩得真刺激呀！跑啊，跑啊，迷了路，不知走哪兒去了。路邊有個玻璃窗，許多人都爭著在看，這時，我納悶了，玻璃窗里藏著什么呢？為什么會引起這么多人的注意呢？我也想去湊湊熱鬧，看看到底是什么東西那么受歡迎？我跑地過去，擠，擠，擠，怎么也擠不進去，只好站在人群后面踮起腳尖，還是什么也沒看到么，最后，只有用跳的方法了，我使用吃奶的力氣，心里默默地數(shù)：1，2，3，跳，好不容易看到點點東西。這時站在最前面的那個人走了，“好機會”我立刻跑去，把位置占了。原來玻璃窗在演示一個火災自救的.片斷。
一開始，樓上左邊上方有一位爺爺正在睡覺，右邊上方有兩個人在打電腦，而樓下方有幾個小孩在沙發(fā)上玩，忽然，樓下的左下方著火了，漸漸地火燒到走廊上，火越燒越旺，樓上睡覺的爺爺被濃煙嗆醒了，他急忙拿來一張手帕在涼臺上揮舞求救，樓上的人打開門要出去，濃煙涌了進來，他們嗆得實在不行，匆忙之中找來一根繩子，順著繩子，和樓下的孩子從陽臺上小心翼翼的滑下樓去了。好危險呀！不過還好是演示，我也學會自救了。
在這次參觀中我收獲了許多科技知識和航天知識，學會了生活中遇到危險時的自救方法，同時我也感受到了生活中的許多樂趣。
參觀科技館作文12
今天，我爸媽打算帶我去科技館，可是他們不想開車，于是，我們決定坐地鐵，因為不近，在香港。
早上9點多，我們乘上了地鐵到檢查站，過了關(guān)就是香港了。排隊的人可真多，我們從早上10點一直排到11點半才進去，哈哈，香港，我來了!
到香港后，我們乘港鐵去到中環(huán)一帶。香港的地鐵很舊，比深圳的舊很多，像是十年前的老地鐵，但是很干凈。大約一個小時后，我們到了此行的目的地—中環(huán)。午飯隨便吃了些東西后，我們就出發(fā)去到科技館。買了門票后進去，發(fā)現(xiàn)人不多，基本都是大人帶著孩子過來的。第一層都是游戲，我沒多玩就上了第二層。第二層有一個電的實驗，有切割磁力線生成電、還有串聯(lián)并聯(lián)通電的`。我先做了那個通電實驗，將電池與燈泡連接讓燈亮起來，這個很簡單，我很快做完了，然后將電線并聯(lián)和串聯(lián)接在燈泡上，使燈泡亮起來。最后，我動手實驗“磁力發(fā)電機”，就是用手搖動兩片強力磁鐵轉(zhuǎn)動，讓豎在磁鐵中間的鐵皮切割磁力線，將生成的電通過鐵片傳到后面的發(fā)電裝置上，然后通過電線連接燈泡，我就可以看到電有沒有生成了，這些實驗很有趣，后面的實驗會不會也很有趣呢？我繼續(xù)逛，看到了一個屏幕，上面說：“看看你家插板后面是什么？然后我根據(jù)屏幕提示拉那條繩子，屏幕上的變化把我嚇了一跳，先是配電箱給拉了出來，又是高壓電線桿給拉倒了，一個接一個，再是配電站，然后是核電站，啊哦，原來我們的家用電是這樣來的，我知道了。
第三層我看到了一個氣體運動的實驗，把一個球放在噴氣口上，再把風機打開，那球竟然在高空懸停，然后還轉(zhuǎn)了起來，旁邊有一個水缸，里頭裝了神秘液體，我把拉桿一放，一串串巨大的氣泡升起來，但上升的比較緩慢，咦？這是怎么回事？這液體是啥？不知道。
又上了一層，我看到了聲音的實驗。有一個發(fā)聲器，說明上說：“左邊發(fā)聲，右邊調(diào)節(jié)聲音高低”。我按下了左邊的按鈕，然后通過右邊的按鈕調(diào)節(jié)，變出各種聲音，后來我想起了警車的聲音，于是……急速的警笛聲響了起來，還真有人以為是報警器響了。
這一層還有一個發(fā)動機的實驗，這正是我想看的。發(fā)動機是飛機和汽車的，老爸給我講了汽車的原理，我給老爸講飛機的原理，這時，叮------鐺，轟的聲音從一個大機器里傳出來，叫啥我忘了，反正是一個會發(fā)生的大機器。
出了科技館，我們吃了晚飯去維多利亞灣看香港夜景和星光大道，還找到了張國榮的手印，很多人在他的手印旁邊放花悼念他。
這一趟香港科技館之行讓我收獲很大。
參觀科技館作文13
秋風習習，我和爸爸媽媽一起參觀了向往已久的廈門科技館。
一走進科技館大廳，我第一眼看到的就是一個巨大無比的水鐘——它是一個以水為動力的計時裝置。我仰頭看著這個高大威猛的家伙，心里暗暗想：聽說這是我們當代的科學家首創(chuàng)的，借鑒的卻是古人的滴漏和搖擺原理，看來大自然里的科學秘密，很久以前的古人就在不斷探索了。
沿著時光隧道一樣的走廊，我們來到了探索與發(fā)現(xiàn)展館中。眼前是一圈大小相同、顏色各異的星球模型。我展開雙手比了下，每個星球大概有一米寬，球面上有一個臉盆大小的閃光屏幕，當我站在火星前面的磅秤上時，天哪！我的體重竟然只有2。9千克，太奇怪了！我的體重哪去了？今天的早飯都白吃了嗎？
接著，我們體驗了讓人頭暈眼花的'大轉(zhuǎn)筒，欣賞了掛在墻上的光影自行車、轉(zhuǎn)動搖手會不停說話的影子、令人望而卻步的萬丈深淵、還有到處碰壁的鏡子迷宮……我被眼花繚亂的光影世界迷得暈暈乎乎，走路都東倒西歪了。爸爸告訴我，其實這些都是我們的錯覺現(xiàn)象。當我們觀察一些事物時，總會依賴自身以前見到或感受到的經(jīng)驗，而對眼前的事物做出習慣性的判斷，問題是這樣的盲目判斷，很有可能會給我們錯誤的答案。突然間，我想到一個詞語“眼見為實、耳聽為虛”，這可怪了，難道書里的“眼睛”和科技館里的“眼睛”不一樣嗎？好矛盾��！
最好玩、最刺激的要數(shù)磁電大舞臺了。
在科技館工作人員的熱情邀請下，我自告奮勇地上臺當了回靜電現(xiàn)象體驗者。按照講解員叔叔的指示，我披下長發(fā)，站到了舞臺的一個金屬圓盤上，雙手緊緊扶住了兩邊的金屬欄桿，工作人員開啟按鈕，在我腳下的靜電感應器上施加了兩萬伏的高壓電。我心里有些緊張，擔心“觸電”會是多么痛啊，可是，一開始好像沒什么感覺，倒是臺下的觀眾發(fā)出了一陣陣的驚呼聲“頭發(fā)豎起來了！頭發(fā)豎起來了！”慢慢地，手掌心里開始麻麻地，講解員叔叔讓我搖搖頭，呀！我瞟到自身兩邊的頭發(fā)一根根豎起來了，在燈光照射下，好像銀絲一樣，哦，這就是傳說中的“怒發(fā)沖冠”�。�
接下來，我被左右兩邊緩緩閉合的鐵絲網(wǎng)給保護起來了，剛剛還沖天的怒發(fā)，又變成廣告里的柔順秀發(fā)了。講解員叔叔用一根帶鐵絲的金屬，在外面的鐵絲網(wǎng)上劃出了一道道電擊的火花。原來，我頭發(fā)上的靜電，已經(jīng)通過腳下的金屬圓盤，轉(zhuǎn)移到了鐵絲網(wǎng)的外面，因此，我非常的安全，不過，說不怕是假的，心里還是很緊張啊！
最后，我們又參觀了其他幾個展館。我知道了原始生命最先是在海洋里誕生的，看到了會玩魔方、會練劍術(shù)的機器人，觀察了魚眼中的世界，還了解到水資源缺乏已經(jīng)是我們面臨的最嚴峻問題……
參觀科技館作文14
六月份的一天，學校的老師帶我們?nèi)タ萍拣^觀看科學發(fā)明物。去到后，我迫不及待的下了車，在老師的帶領(lǐng)下，去到了科技館中，這里真是讓人覺得千奇百怪，琳瑯滿目啊！這里有許多好玩的東西，但說是玩具，那也不全算，應該說是科學技術(shù)品，這些科學技術(shù)品可有趣了！
有激光豎琴，只要你把手輕輕放在隨便一束光上面，它就會響起悅耳的聲音，那歌聲真好聽！
在走過去一點，就是我最喜歡的反應測試了，在那個擺放桌上，安著一個鯊魚頭，它張著嘴，里面有一排鋒利的牙齒，可嚇人了！舌頭里有一個小圓圈，是用鐵做的，旁邊有彎彎曲曲的小燈，紅色的是快的，黃色的是中等，的，綠色的是慢的。你要把手放在小圓圈里，過一會兒，當鯊魚頭下時，要及時收手，這就是測試你的反應能力。
最有趣的是機器人，它可聰明了！它會唱歌，跳舞，它跳的街舞可好了！讓人陶醉不已。我完全忘了它是機器人了，我只知道它很厲害。老師講過，避雷針是里利用尖端放點現(xiàn)象制造的，恰好今天我欣賞了尖端放電，尖端放電，是指尖銳的導體互相由尖端上放出的電，就叫尖端放電。一個玻璃罩里，放有兩根鐵管，上面有尖銳的小鐵針，它們互相“對視”后，就會發(fā)出電。除了這些以外，還有更多的科技品，但是，我只記得兩個了，就是美麗的輝光和滾出直線。美麗的輝光，是在一個小圓盤里，里面有很多線條，五顏六色的`，十分漂亮，只要把手放在上面，隨便亂動，他就會出一些美麗的光線，可漂亮了！滾出直線呢，里面有一個小熊，在小熊頭下有一根直線，周圍有像鋸齒一樣的小齒，小熊就要圍著小吃轉(zhuǎn)動，可是，小齒是圓形的，卻要走直線，我想是不可能的，但是科學改變了小熊的路線，使它可以按照直線走。是不是很厲害呢！這都是科學的功勞！
現(xiàn)在的科技發(fā)展很快，為祖國的多方面都做出了巨大貢獻�？茖W技術(shù)不斷改變這我們的生活。有些科學家為了科技的發(fā)展而犧牲了寶貴的生命，從那一刻起，我就愛上了科學，尤其是參觀了科技展后，我更加愛科學了！你說，科學家的精神，難道不值得我們學習嗎？
參觀了科技展后，我想以后當個科學家，因為我覺得科學技術(shù)是一項偉大的工作，我愛科學，我敬仰那些偉大的科學家！我要和他們一樣，為祖國做貢獻，創(chuàng)造奇跡，不斷突破�？茖W家們的偉大精神值得我們敬佩，值得我們學習。
參觀科技館作文15
新學期來了，我們盼望已久的春游也來了。這天早上8點10分，我們迫不及待地上了車。在車上，我們說說笑笑，不一回兒，就到達了本次春游的目的地-------廣東科技中心。
走進科技中心的大門，我就發(fā)現(xiàn)這里的一切東西都很奇妙，一踏進“感知與思維”這個館，就仿佛在思維的空間里飛翔，各種科技機器浮現(xiàn)在眼前，式樣奇特，琳瑯滿目。什么旋轉(zhuǎn)帶子，鏡子迷宮，幻視輪盤，弄得我應接不睱。我先試了一下旋轉(zhuǎn)帶子，只見它轉(zhuǎn)得飛快，竟然在高速旋轉(zhuǎn)與彩燈照耀下，轉(zhuǎn)出一條彩色的雙螺旋鏈，漂亮極了。我看了一下知識牌才知道，原來是因為帶子的旋轉(zhuǎn)速度非�？�，而且彩燈又在上面照，所以才引起這樣的幻視效果。我真高興又在知識的花園里摘到一朵美麗的小花，在知識的海洋里捕捉到一條小魚兒！接著我又去試了一下鏡子迷宮，剛鉆進去，我就感到一陣頭暈，原來里面有超多面鏡子，而鏡子與鏡子之間又會產(chǎn)生好多好多的幻影道路，要是沒有工作人員發(fā)的探路棒，稍稍不小心就會一頭撞到玻璃上。雖然我有探路棒，但是好幾次都撞到了玻璃，弄得我又氣又樂。好不容易被工作人員帶出來了，心里直發(fā)悶：“以后我再也不要來這個魔鬼迷宮了，嚇死人了！”
“飛天之夢”這個館里也有非常多的.科技項目，我先去試了一下飛機飛行，拿著飛機模型站在鼓風機前，我把飛機傾斜了一點，飛機竟然浮了起來，我拿都拿不穩(wěn)了，我又看了一下知識牌，原來是風在作怪，飛機體與機翼發(fā)生傾斜的時候，機身上方的氣流加快產(chǎn)生揚力，下方的氣流變?nèi)酢p慢，產(chǎn)生浮力，所以機身就浮起來了。那是什么產(chǎn)生風呢？我心里又產(chǎn)生了疑問，我接著往下看，原來是機翼上的螺旋槳產(chǎn)生風呀！“哦！”我情不自禁發(fā)出一聲驚嘆，不由自主點了點頭。接著我又體驗了一下航天員在旋轉(zhuǎn)座椅上訓練時的感覺，天哪，暈死我了，逆時針快速旋轉(zhuǎn)，左右持續(xù)傾斜4次，弄得我下來的時候頭暈目眩，總是想吐，難受死了。我心里想：“航天員還要做很多的訓練，那真是太不容易了！”
我還在“交通與數(shù)碼館”中體驗了撞車的感覺，翻車時讓我深深體會到遵守交通規(guī)則的重要性。我還看了一些有關(guān)天文方面的電影。
這里真是知識的海洋，知識的花園，既可以開心地玩，又可以在玩中學習，我的收獲真多，以后我一定還要來這里玩！
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