奇妙的音樂作文錦集(7篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的奇妙的音樂作文，歡迎閱讀與收藏。
奇妙的音樂作文1
音樂，人類的靈魂，只有懂的音樂的人才懂得生活。
——題記
每當我?guī)隙鷻C，靜靜的品味一首歌的時候，我總是在想到底是什么人將這美妙的音樂帶到的這個世界，我想他（她）一定是偉大的，無私的，如此美妙的音樂他（她）沒有獨自享受，沒有私藏起來，而是分享給了大家，音樂就像另一個世界，里面存在著許多的讓人歡喜的事物，并且奇妙的讓人沉浸在其中無法自拔。
而它組成每一首歌曲都是那么美妙，好像世間所有讓人快樂，舒心的事物都蘊藏在其中，讓人無比的歡欣，當然每一首歌曲都會有它獨特的色彩，有婉轉，有快樂，有寧靜，有空靈，也不乏有一絲絲的悲傷，懷鄉(xiāng)之情；當每一個創(chuàng)造歌曲的人把他所創(chuàng)造的歌曲展現給大家的時候，他是自豪的，就像一位母親，當她懷抱新生兒時那種高興，快樂的情緒總是會讓人無比的動容。
我喜歡音樂，喜歡一個人靜靜的遨游在音樂里的世界，那般的自在，無拘無束，但有時我也會很想讓旁人和我一樣來品味，一起遨游，就像我在一本書里看到的一句話一樣：習慣一個人的音樂，一個人的'音樂是心靈最深處的呻吟。也許只有自己聽的懂，可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動。
每一首歌曲沒有好聽與不好聽之分，當我們評論一首歌好聽與不好聽的時候，那其實是你的性格在作祟，讓你沒有聽到這首歌的獨特，你的心情也也會影響你所聽到音樂的感覺，當你細細的品味，你會發(fā)現沒有一首歌是不好聽的。
每一首歌都有它的意義，每一首歌都會讓人動容，當你聽到一首歌的時候，有沒有想到這是許多音樂所組成的成果，有沒有想過它所存在的時間，是在什么情況下被作者所創(chuàng)，它又表達什么意義呢，你會去關注嗎，答案可能是不會，你只是會被那首歌所震撼罷了，當你了解到了這些，那么你才可以說你懂了這首歌。
音樂我為你沉醉，你的世界真的很奇妙，奇妙到讓人深陷在其中無法自拔。
奇妙的音樂作文2
今天天氣很熱，在這樣的天氣下人們難免會有些煩躁，我也不例外。走在上學的路上，我望望火辣辣的太陽，心想：好熱�。≡趺礇]有云“挺身而出”，擋住太陽呢？我來到班里，開始描紅。同桌來了后，并沒有描紅，而是扭過頭和后面的人說話。但是，她一扭頭，身體就碰著我寫字的胳膊，字就寫錯了。我剛開始不是很生氣，因為這很正常。但是，當我寫下一個字時，她又連碰了我好幾下，寫錯的筆畫就更多了�？粗切⿲戝e的筆畫像一條條毒蟲在慢慢地挪動。
它們狂笑著，好像在說：“哈哈，字描得好難看哦！誰讓你的同桌碰你呢！”我心中的怒火就立刻燃燒起來了�！巴跞絷�！”我在心里大聲喊道，“你上課喝水、哼歌、做小動作，還不認真聽講。作業(yè)那么多錯題，我這個組長督促你多少遍讓你好好訂正，你卻還是只在原題上訂正。對待學習你一點兒上進心都沒有……”我在心里憤怒地想。就在這時，廣播的音樂響起來了，音樂如同一盆清水，把我心中的怒火全部撲滅了。我一邊認真地描紅，一邊靜靜地欣賞著音樂。聽著悅耳動聽的音樂，我仿佛來到了一片樹林，一棵棵參天大樹如同一把把綠色的天然大傘，遮住了灼人的陽光。我置身于一片綠蔭下，呼吸著清新的空氣，心情格外舒暢。
我又來到了小溪邊，看見了一座歷經滄桑的.古橋，我站在那座古橋上，看著橋底清澈見底、潺潺的小溪，它在陽光的照耀下波光粼粼，像黃金綢緞，還像閃閃發(fā)光的鉆石。許多小魚在快樂地玩耍、吐泡泡。我又來到了一望無際的草原，看見了潔白的羊群在默默地吃著香甜的草，豪放的蒙古族人騎著奔馳的駿馬，手里揚著一根鞭子，快活地跑來跑去。聽完音樂后，我不再煩躁了，心想：做人要寬容、大度，寫錯了就拿涂改筆擦掉吧！沒什么大不了的。啊！好奇妙的音樂！音樂能使我們放松心情、產生共鳴等，我愛音樂！
奇妙的音樂作文3
“豐收的節(jié)日多歡暢，勞動的果實堆滿倉，唱起歌來跳起舞，我們盡情來歡唱……”隨著美妙的歌聲，我們開始了音樂課。
這節(jié)課可真奇妙!一上課，我們依次從第一首《清晨》一直唱到了最后一首《故鄉(xiāng)的小路》，讓我們都神清氣爽!
突然，老師讓我們一起再唱一遍《牧場上的家》，我疑神疑鬼的唱了起來�！�1號”老師大聲的喊道，“你來唱!”1號被這突然的“襲擊”嚇了一跳，有點發(fā)蒙的唱了起來，可是剛唱了兩句“我的.家在牧場，那兒有……”，老師就喊“2號接著唱!”2號也先是一頓，然后也唱了起來：“那兒多么歡暢，那兒沒有……”我想：“按這樣來說，下一個不就是我嗎!”我的心砰砰直跳。果然，不出我所料!一聲硬硬的“3號”，我還是一激靈，然后晃晃悠悠的站起來，張了張好像打不開的嘴巴，一字一顫地唱了起來：“家……家……”經過幾秒鐘的緊張，我突然有了信心，我雙腿站直，深深吸了一口氣，沉穩(wěn)的唱著：“牧場我的家，那兒有快樂的小鹿和羚羊;那兒多么歡暢，那兒沒有悲傷，遼闊的天空多么晴朗!”唱完之后，我長吁了一口氣，心里暗暗鼓勵自己：“何昊洋，你真行!”這時，老師認真的評價說：“還不錯!”聽了老師的肯定，我感到一股熱流直射我的心田，也感到老師是多么偉大啊，我也為我自己的勇敢而感到自豪!
這節(jié)“奇妙”的音樂課，讓我受益匪淺，原來上音樂課我是多么害怕在同學們面前唱歌，可是現在我終于克服了緊張心理，它讓我有了勇氣，找回了信心，以后不管遇到多大的難事，我都要鼓起勇氣，大膽面對!
奇妙的音樂作文4
大自然就像一個奇特的大舞臺，在那里演出的也是奇特的歌手們，他們各自都擁有自己獨特的風格。今天，一場音樂會又與大家見面了，我們就一起拭目以待吧。
風，奔過來了！“呼——呼——”，這是音樂會里的第一位表演者。他一直以自己獨特的美聲唱法奪得好評。今天，依然如舊。他這樣的歌曲，誰都聽不膩。
風的表演還沒結束，他的好兄弟——雷便為他鼓起掌來，這也正好給他的歌聲伴奏。“轟隆隆——轟隆隆——”。閃電也隨著雷一起來了。風的表演加上了雷的伴奏和閃電的燈光，也就變得更與眾不同了。
邁克爾?烏云也參加了這場演出，他帶來了他的同伴，山歌唱將——雨姑娘。雨姑娘有著一副好嗓子。每當她展開歌喉放聲唱起來時，所有觀眾都會陶醉在這嘹亮的山歌中去。雨姑娘和邁克爾?烏云已經合作了很多年，他們默契的配合更是讓大家大吃一驚。
大樹已經迫不及待地想開始表演了，便與風一起合奏。風輕輕地吹著，大樹“唰——唰——唰——”地邊唱歌，邊揮動著手中的沙錘，自己也陶醉在這美妙的音樂中了。
最令人期待的`當然是最后一場壓軸戲了。閃電繼續(xù)打著燈光，制造氣氛，風與雷，雨與樹，一個樂團即將為大家獻上最后一支交響曲�！昂簟彪S著風的一聲嚎叫，音樂起來了。雨大了，風大了，雷聲唱起來了，大樹唱起來了。一支毫無瑕疵的樂曲，多么美妙��！我能聽到這美妙的歌曲，當然是天地給我的恩澤嘍！
雷聲、風聲、雨聲、樹的唰唰聲頓時響成一片“呼——呼——轟隆隆——”“唰——唰——沙啦啦——”
突然，雨停了，演奏家們謝了幕，調皮的葉子寶寶又在鋼琴上摁下了兩個鍵，為這次音樂會畫上了圓滿的句號：
“叮——咚——”
奇妙的音樂作文5
今天，我在下午6點就把作業(yè)做完了，在7點的時候，爸爸就帶我到美麗的七都廣場去玩。到了七都廣場，我去滑滑板。爸爸一個人座在石板上看我用滑板練習下樓梯，我剛學會連下兩級梯子，爸爸就走過來，對我說：“走了，我們改天再來吧！看天空馬上就要下雨了，我們既沒帶雨衣也沒帶雨傘�！蔽揖透职终f：“爸爸，好不容易來一次，你就再讓我玩會兒吧！”爸爸答應了！
可是，由于我的貪玩，卻讓我的爸爸淋著雨回家�？墒�，我也有非常大的`收獲。打雷了，爸爸叫我走，我還是想把滑板練到可以把四級梯子都連著下完，我才打算走。
我爸爸知道暴雨要來了，就過來對我說：“回家吧！不然我以后就不帶你來玩了�！�
我終于聽了我爸爸的話，乖乖的回家了。可是雷聲越來越大，不知道雨什么時候來的，這場雨越來越大。害得我和爸爸走不了。我和爸爸只有在廣場的亭子里，等待著雨停。
我在亭子里呆呆的看著雨，這時候不想在這亭子里練滑板了。我是第一次靜靜的看著雨，聽著雷聲。爸爸說：“你在干什么？是不是作業(yè)沒做完�！蔽艺f：“不要說話，我的作業(yè)早就做完了。只是在這里靜靜的聽著雷聲而已！”
看見天空又打雷又閃電的，我突然想到了一個腦筋急轉彎，我就回頭問爸爸：“為什么先看見閃電然后聽見雷聲？”爸爸想了想后說：“因為光速比聲速快�！蔽一卮鹫f：“因為眼睛長在前面，耳朵長在后面。”
這聲音真好聽，再加上有雨的歌謠和雷的鼓聲，這真是一首奇妙的歌曲。轟轟轟…唰唰唰…嗒嗒嗒……
這讓我想起了貝多芬的美妙音樂！
奇妙的音樂作文6
一天，媽媽問我，想不想看一場奇妙的音樂會，里面有很多小朋友要表演。我聽了以后，爽快的答應了。放學后，我和媽媽直奔音樂學院而去。到了以后，還有一個阿姨等在那里，我們三個人一起進去了。
音樂廳真大了，有五、六層樓高，里面密密麻麻坐了很多人，我跟著媽媽坐了下來，坐下來仔細一看，哇！原來音樂會有三層，我們坐在一層中間，我們面前是舞臺，放了一架很大的鋼琴，舞臺后面有一排排像小號一樣的樂器，看著很新奇。
正在我東張西望的時候，節(jié)目開始了，主持人說還有微信實況轉播，還是面向世界的，我激動極了。一直問媽媽，在哪里可以看見我。主持人還說，歡迎高新一小的小朋友來觀看表演，這時，我睜大眼睛，四處張望，遠遠望去，沒有我認識的同學，哎，音樂廳太大了，我什么也沒有找到，很是失望。
第一個節(jié)目是鋼琴演奏，是一個8歲的小姑娘來表演，一上臺，行禮時，很優(yōu)美，落落大方，楚楚動人，我暗暗記在心中，下次有機會，我也這么給大家行禮。她演奏的曲目是《小溪》，演奏的時候旋律很優(yōu)美，手的速度也特別快，心想這個小姑娘在家肯定是每天要練習的'。接下來是一個接一個的鋼琴，看的我又開始找高新一小的同學們了。好在時間不長，最后一個節(jié)目來到了。合唱《西湖春曉》，一下子，有五、六十個小朋友走到臺上，占滿了整個舞臺，唱出的歌聲既柔和又明亮，我不禁輕輕跟著唱起了。全場響起來雷鳴般的掌聲，我也站起來，使勁的拍起我的小手。
音樂會散場了，和阿姨告別以后，我纏著媽媽說我也想唱歌，我也想唱得和他們一樣好聽，我也想站在臺上，大聲歌唱。
奇妙的音樂作文7
每天，在我們的身邊，都有許許多多、各式各樣的聲音，這些聲音很動聽，似乎每一種聲音都訴說著一個個而又令人難忘的故事。
今天一大早，我打開窗戶，靜靜地坐在窗臺前，慢慢地閉上眼睛，用心好好地體會每一個美妙的音樂旅程。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”這是我第一個聽見的聲音。這一定是我家旁那棵大樹上的鳥兒起床了發(fā)出的鳴叫。起初只是一只鳥兒在叫，接著兩只、三只……悅耳的歌聲把它們的們引來了。你看，他們肩并著肩，抖動著自己嬌俏的身軀，越唱越歡，讓人鼓舞，使人陶醉。我想：這些美妙動人的旋律，一定會喚醒睡夢中的人們，使人們帶著美好的心情去迎接新一天的工作。
就在這個時候，傳來一陣陣“叮鈴鈴”的響聲，這是我聽見的第二種聲音。哦，原來是隔壁的李大伯在大樹下搖響鈴鐺，他在那兒進行綠色回收。人們聽著這熟悉的鈴鐺聲，紛紛從家里拿出紙皮、鐵罐、空膠瓶……走到大樹下，讓李大伯過過枰。他們都感謝李大伯，是他給自己家庭消除部分垃圾，換來一些經濟收入。
“咚咚咚……”遠處傳來了打樁聲，這是我聽見的第三種聲音旋律。我向遠處眺望，仿佛看到了工人們在工地上拼命地工作。你看，他們頭戴著安全帽，頂著炎炎的，汗流浹背地豎起一根根又長又粗的水泥柱子，按動打樁機，一錘一錘地把柱子狠狠地打進泥土里。這隆隆的'打樁聲，我看到了祖國建設的迅猛發(fā)展，人民的生活越來越紅火。
……
這次旅程，真讓我難忘。如果你能細心的聆聽每一種聲音，我相信，你一定會有收獲，可能比我的還要大呢！
我關上窗戶，離開窗臺，告別了這一段段美妙的音樂旅程。
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