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描寫小學(xué)元旦節(jié)的作文

時間:2024-02-25 10:39:16 元旦 我要投稿

描寫小學(xué)元旦節(jié)的作文實用(3篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫小學(xué)元旦節(jié)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫小學(xué)元旦節(jié)的作文實用(3篇)

描寫小學(xué)元旦節(jié)的作文 篇1

  今天,是元旦,媽媽帶我去超市大采購,超市里人山人海,真是熱鬧,特別是超市抽獎的地方,隊伍排的很長,每個人都期待能夠抽到大獎。

  從超市回家的路上,我就一直琢磨,我也要讓媽媽來抽獎。我呢,共設(shè)四個獎。一等獎是給媽媽捶背100下,二等獎是掃地,三等獎是洗衣服,四等獎是給媽媽講一個好聽的`故事。

  我把寫好的獎項紙放到一個紙巾空盒里,然后,我對媽媽抽獎,我對媽媽說:“我這個抽獎,可是百分之百中獎,機會難得哦,千萬別錯過。”

  媽媽半信半疑伸手去抽獎,小紙條抽出來了,媽媽中的是大獎,一等獎,我要為媽媽捶100下背。

  我馬上湊上去,立刻行動起來,開始給媽媽捶背,嘴里還說著:“陽陽為您捶背,媽媽滿意嗎?”媽媽開心地笑了起來,說:“我十二分的滿意,謝謝陽陽哦!”

  哈哈,為媽媽捶背我很開心,媽媽也十分高興,我的元旦過得太有意義了!

描寫小學(xué)元旦節(jié)的作文 篇2

  12月31日,這是**年的最后一天,這天,我們班舉行了一次“迎新年,慶元旦”的慶祝活動。

  在中午,大家就吹好了氣球,布置好了黑板,做好了各種準(zhǔn)備。打算迎接這一次的慶祝活動!

  在這次班隊課上,同學(xué)們真是大顯風(fēng)采。每個小組都表演了一個節(jié)目,每個節(jié)目也告訴了我們一個深刻的道理,同學(xué)們都十分喜歡這些節(jié)目,其中,有幾個小組表演的`節(jié)目讓同學(xué)們哈哈大笑?赐旯(jié)目后,我們又做了搶凳子,坐氣球的游戲,同學(xué)們都積極地參加了,坐氣球就是一個小組派出兩位同學(xué),一位同學(xué)控制住板凳,另一位同學(xué)坐在板凳上,板凳上會放一個氣球,開始后,就看哪個小組先把氣球坐爆。做完游戲,有的同學(xué)便撒起糖來,大家都急著去搶,開心極了!最后,隨著這首小蘋果的播放,我們的班隊課也要結(jié)束了!

  這次難忘的班隊課結(jié)束了**年的最后一天!

描寫小學(xué)元旦節(jié)的作文 篇3

  今天,我們班舉行了元旦聯(lián)歡會,我們玩得特別開心。

  第一個環(huán)節(jié)是演課本劇,老師在早上我們剛來學(xué)校的時候?qū)ξ覀冋f:“誰準(zhǔn)備課本劇的道具了舉手!苯Y(jié)果下面沒有幾個人舉手,王老師生氣極了。到了表演的時候,王老師問:“誰上來表演課本劇!钡紫轮挥幸粋小組舉起了手,老師讓他們表演完以后對我們說:“剛才沒表演的回去抄一遍小馬過河。”

  第二個環(huán)節(jié)是表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目,我們班一大半的同學(xué)都舉手了,我也不約而同的把手舉了起來,我準(zhǔn)備給大家講一個笑話,可惜王老師沒有叫我,我只能認真看別人表演節(jié)目,有好多同學(xué)都表演的是笑話,非常好笑,把我們的'肚子都笑疼了。

  第三個環(huán)節(jié)是小游戲,第一個游戲的規(guī)則是四個人站在報紙上,如果你站上去了,就再把報紙折一下,過了第二關(guān)還有獎品呢。第二個游戲的游戲規(guī)則是輪數(shù)字,是七的倍數(shù)就要拍一下手,如果你不小心說成數(shù)字了的話,就要表演一個節(jié)目,玩得非常開心。到了中午,我們就放學(xué)了。

  我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會。

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