端午節(jié)的作文（經典10篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的端午節(jié)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
端午節(jié)的作文 篇1
初一吃糕；
初二吃粽子；
初三吃螺；
初四持艾草；
初五吃一天。
唱著這首不很與諧童謠，又迎來了端午節(jié)。
端午是傳統(tǒng)節(jié)日，在莆田就有這么一首不與諧童謠，五月初一便拉開了端午節(jié)序幕。從初一開始，家家戶戶都開始忙碌起來，準備端午節(jié)用品，雖然不是很多，其中最讓人眼饞自然要屬端午中美食了。
一提端午節(jié)，最先想到應該就是粽子了。粽子長得玲瓏可愛，有咸味與甜味。我對于肉粽子不感興趣，卻對糯米粽情有獨鐘，尤其是中面大大棗子，家中我做總是包大大。糯米濃香夾雜著縷縷蛋草葉子清香沁人心脾，咬一口，含在嘴中，越嚼越有滋味。逢過端午，奶奶動要包上n個粽子讓我這只饞貓大飽口服。街上也有到處吆喝，不過賣粽子比家中要小很多，卻很貴，糯米粽中棗子也不大，貌似插倆花生大就了事了。有時嘴饞了，就道街邊買一個解饞，卻再也沒有那種余香了。
除了香噴噴粽子外，穿新衣也是一大美景。用五味草煮上一大鍋熱水沐浴，然后再換上新衣，顯得格外清爽。雖然我穿依舊是穿過n次衣服，不過香味仍然無法抵擋。
我們這兒瞧不見賽龍舟，是端午節(jié)一大遺憾。不過我們很快又找到了新樂子――舉辦砸蛋大賽。端午節(jié)蛋不再是拿來吃，而是拿來砸，或兩兩相碰比誰更硬，有或者拿來當子彈，瞄準射擊。當砸蛋大賽落下帷幕時，只留下滿地瘡痍，一股腥臭，確實其樂無窮。
端午節(jié)那天，母親都會用根根細繩細致地編成筐，按以往習俗，編8個層，奶奶煮好蛋后就拿出3個最光滑。底層放一個，接著是桃子。每種都是3個，用了6層。第2層就是一個步老虎，是看護這些東西。最后掛在門口，按照長輩說，紀念屈原。取下來時，就把筐整理好，放在一個盒子中，與比她早出生姐妹團聚。
而就在初五吃一天享受中，端午節(jié)就順利閉幕了。
端午節(jié)的作文 篇2
濃情端午，做荷包，吃粽子，這是必不可少的。但是說實話，我并不怎么喜歡吃粽子，至于荷包嘛，那些針線活我也不喜歡做。
但是在作文課上，老師組織了活動課，做荷包，有針線、艾草、流蘇和漂亮的布。還好家里母親會教我如何穿針引線，如何縫補衣服。所以做起來還不算別扭。
荷包做好后，我嫌棄的看了它一眼，沒辦法，自己做的嘛，還是把它放進書包里。
路過面包店，看到店里有賣粽子的，孩子們都搶先購買。孩子們身上都帶著一個小荷包，散發(fā)著艾草的味道。好濃的端午情喲！
回到家中，看見餐桌上熱氣騰騰的粽子，又看見坐在餐桌旁的家人。父母，祖母都來了。坐下來，吃起了粽子。
此時，窗外的.天空中飄過朵朵白云，是那么的祥和，我第一次覺得粽子這么好吃。
端午節(jié)的作文 篇3
又到端陽，三十年前的端陽節(jié)，著實讓我感動一生。
一九七九年春，我隨一個十余人組成的地質物化探綜合普查組，到日照縣的北部地區(qū)進行掃面普查，同時，地質組還要對周圍幾個礦點進行檢查。普查組的營地設在望臺山山半腰的不足百戶的，一個叫范家官莊小山村里。未曾想到，在這個小山村里，我竟同一個剛滿六歲的孩子結下了忘年友誼。
四月的一天傍晚，我背著采集來的巖、礦標本從山上下來，在一座小水庫的壩上，見一小孩子坐在道旁的山石上。
我隨口說了句：“這是誰家的孩子，這么晚了還不家去，在山上做什么，不怕狼吃了?”
那個孩子也不示弱回到：“大人盡騙小孩，我們這山里根本就沒有狼!”
我也有些累了，便放下地質包，與他并排坐在那山石上，點上了一顆煙，繼續(xù)與那個孩子逗樂。
我問他：“叫什么名子?”
“大號叫尚修新，小名叫衛(wèi)國�！焙⒆右稽c也不打憷，響亮地回答著我的問題。
這孩子與多數(shù)生長在山溝的孩子不一樣，引起我的關注。
“你多大了?上學了嗎?”我又問他。
“六歲了，上三年紀”，他邊回答我邊歪頭帶著一種狡詰的眼神看著我。
“瞎掰!你們村的牛肚子都讓你給吹破了!”我搖著頭;
那孩子急了，從大石頭上跳了下去，爭辯到“我沒說謊，不信你去問我爸爸去!”。
看到孩子倔強的小臉，我拉上他的手，“走吧，天色已晚，我送你回家吧?”那孩子掙脫我的手，邊跑邊說：“哼!不用你，瞧不起人�！�
幾天后，那個孩子在我住的院子外徘徊多時，我忙打開院門，招乎他進來。孩子一蹦三跳地進了我的辦公加臥室。
剛進屋他就象一個小大人似的，四處看著還戲弄我說：“叔叔，你屋里怎么那么香，聞起來象個小媳婦的屋。”
我不由得大笑起來：“小家伙，還很能啄磨呢?”
與懂事的孩子聊天是一件快樂的事情。在聊天中，我了解這個小家伙的家庭情況，他的父親是本村的民辦教師，他上邊有三個姐姐，母親身體不太好，二個還沒成年的姐姐便輟學在田里干活。
孩子很聰明，五歲上學，不到一年竟連三年紀的功課都學會了。六歲的孩子加減乘除“四則混合運算”題做起來十分流利，唐詩宋詞隨口即來，我驚嘆，簡直就是一個神童!他還知道，從我們中國打鉆鉆透地球，便到了美國，我問他從那知道的，他說是從雜志上看到的。
我有點喜歡這個孩子了。二三個月過去了，除了我上山，他上學外，我倆經常在一起，同事們都笑我，說我收了一個“干兒子”。
寂寞的山區(qū)工作和生活，被這個孩子給充實了。
轉眼端午節(jié)到了，早上我剛起床，孩子象一陣風似的跑進我的房間，放在我案頭兩個雞蛋并說：“我媽給我煮了老多，送給你兩個!”
說罷，又風似般地轉身離去。
望著那兩個還溫熱的雞蛋，我呆坐了一陣，讓一個六歲的孩子純真的情感所感動。但，我想這回這孩子又在善意地對我撒謊了，這個偏僻貧窮的小山村，雞蛋是農戶主要經濟收入來源之一，他媽也不可能給他煮一大些雞蛋。
想到這里，便約了兩個同事，到山村代銷店里買了一斤糖果帶上那兩個雞蛋去了衛(wèi)國家，我們的到來，衛(wèi)國的父親十分高興，放下東西與衛(wèi)國的父親聊了起來�？吹絻蓚�雞蛋，他父親說：“他叔，你怎么沒吃呀?這可是衛(wèi)國的一片心意，不是我教他這么做的。你們知道我家的狀況，不是我重男輕女，衛(wèi)國這孩子先天身體弱，但大腦極好使，家里有點好吃的都讓給他了，這不，他媽媽一早給他煮了三個雞蛋，拿起兩個就跑，說是要送給叔叔吃。”
果然讓我猜中!稍坐了一會，我們一行三人便離開了衛(wèi)國家。
到了七月份，就快要結束這里的工作了。我們在等待隊部來車搬遷到距這里三十多里路的另一個測區(qū)工作。離走的前幾天，我抽空騎車帶這個孩子去了趟公社所在地——河山的供銷社，給孩子買了個新書包，文具合和幾本書，還給他買了一條新腰帶和一雙球鞋。孩子盡管說不讓我給他買東西，但看到嶄新的書包和新球，我能觀察到孩子渴求的眼神。在回村的路上，我告訴了他，我們最近二三天就要走了。聽到我要走了，孩子興高采烈的表情轉眼消失，一路再也不說話了。
第二天衛(wèi)國的父親來找我，讓我去勸勸他兒子，已經一天不吃飯了，老坐在那里哭�？吹胶⒆訉ξ疫@片難舍難分的情意，既感動又心疼，忙跑去他家，我們談了半個多小時，最后，以允許他在適當?shù)臋C會到我們的新營地去玩為條件，才開始吃飯了。
車開動了，我看到了人群中衛(wèi)國那瘦小的人影，隱約地還聽到衛(wèi)國的哭聲。
新測區(qū)的營地位于河山的西邊的下湖公社上坳村，在這里看不到日出日落，我用了一個星期的時間才適應過來。九月的一天，我陪同來普查組檢查工作的總工們上山，晚上八點才從山上回到營地。
進了伙房大門，同事們笑著說“你干兒子來看你來了!”我看到在廚房院子里大樹下的蘆席上躺著一個男孩，“真的是他?”
同事說“這孩子下午五點就到了，說要找他叔叔，我們說你上山了，見不到你那孩子便放聲大哭，讓我們也感動了，晚上伺候他吃了飯，沒多久他睡著了，看來是累了，二三十里山路，不知這個孩子是怎樣走來的!”聽到這里，我也顧不得吃飯了，忙抱起孩子到我的房間里，用濕毛巾擦了擦他的小臉和一雙小腳丫子，放下蚊帳，看著這孩子熟睡的小模樣，一天的'疲勞竟無影無蹤了。
衛(wèi)國在我這里住了三天，第四天，衛(wèi)國的父親，那個尚老師來接他了。中午，大伙受這對父子對我不棄不離的感情的感染，湊份子擺了一桌酒席。臨別時，我把尚老師帶給我的幾包點心又給裝了回去，我們二人推讓了半天，我說：“大哥，別推讓了，你們父子能來看我這個漂泊之人，足已讓我們這些人感動了，點心就拿回去給孩子們吃吧�！彼退麄儬攤z出了村東，看著他們爺倆的身影消失在山林中，仍久久地站立在村口，有些茫然，也深深地被這個孩子的童真所感動。
二十年后的一個夏天，路過范家官莊這個小山村，恰巧同行中有一個當年與我一起在這里搞普查的同事，他提議拐進村子看看，我同意了，真想再看看這個孩子現(xiàn)在怎么樣了。
從國道下來，汽車走了一會便到了村頭，我在想，當年那個六歲的孩子如今也該是一個二十五六的大小伙子了，可曾上大學?成家了沒有?
下了車沒走幾步，就碰到了我當年的房東，八十多歲的老夫婦竟然仍能認出我來，問到衛(wèi)國家的情況，老夫人說“這孩子沒上大學，現(xiàn)在鎮(zhèn)上開了一家汽車修理廠，在鎮(zhèn)上買了房子，把他父母都接去住了!”哦，聽到這個消息，我感到有些意外，那么聰明的一個孩子為何沒上大學?也許是家庭經濟狀況不允許?但能開一家汽車修理廠也是不簡單的!見天色已黑，再拐到鎮(zhèn)上是不行了，況且車上同行有幾個外系統(tǒng)的朋友，以后再說吧，會有機會見到我的這位忘年交的小朋友的。
轉眼又是十年過去了，那個當年六歲的小男孩，如今該是三十五歲的中年人了，不知這個孩子現(xiàn)在的情況，我想，聰明的孩子自會運用他的聰明才智，實現(xiàn)他自己的人生目標。
端午節(jié)的作文 篇4
我國有許多節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等，但最令我難忘的是今年的端午節(jié)。
那天，田老師帶來了一袋熱乎乎的粽子，它們系著白色的腰帶，穿著綠色的`襯衫，笑盈盈地躺在口袋里，好像對我說：“快來吃我呀。那一股香味撲鼻而來，我的肚子已經在唱歌了，我趴在桌子上呆呆的望著那香噴噴的棕肉，恨不得上去咬幾口。
田老師似乎猜出了我們的心思，笑呵呵地說：“小饞貓們，想吃了吧，快點排隊上來嘗嘗吧�！薄叭f歲！”同學們高興地手舞足蹈。田老師慢慢地脫下粽子的衣服，露出了雪白雪白的糯米團，糯米上還鑲嵌著幾顆紅寶石呢。不一會兒，終于輪到我了，我蹦蹦跳跳地走上講臺，拿起一根牙簽，輕輕地刺下一團糯米，蘸了一點白糖，高興地歡蹦亂跳�；氐阶簧�，我有點嘴饞了，一下子就把它喂在嘴里，太甜了。最后，舔一舔嘴邊的白糖，實在是人間美味！以前我不喜歡吃粽子，今日為何改變了這種想法。彭議瑩也上去刺了一小團，大搖大擺地走下講臺，來到我座位上，得意地給我聞聞那美味的粽子。我用可憐的眼神盯著她（意思是給我嘗點）她瞪了我一眼（意思是我還沒嘗嘗鮮呢）于是，她大口吃下了粽子，直喊好吃。我最后的一絲希望也破滅了。
人們眼巴巴地望著田老師手里剩下的最后幾個粽子，田老師笑瞇瞇地說：“誰還沒吃粽子呀�！比藗兌寂e起手說：“我，我，我�！边�沒等老師下令，人們就一窩蜂似的涌上講臺，擠得田老師不知如何是好，就連真正沒吃到粽子的那名男同學也被我們遠遠地擠在后面去了。人們刺啊刺啊，我一看，時機終于到了，剛剛把手往里面一伸，哎呀！一下子就被別人的牙簽刺到了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只剩下最后一個粽子了，人們擠得更兇了，一個個粽子被我們刺得四分五裂，田老師手忙腳亂，應接不暇。就在我失望的時候，田老師突然轉過身往我嘴里塞了一團粽子，我又歡又喜，捂著嘴高興地回到座位上，心里有說不出的甜。粽子發(fā)完了，有些同學失望地回到座位，有的同學則很高興，大概搶了不少粽子吧。
這個開心的端午節(jié)真令我難忘。
端午節(jié)的作文 篇5
今天是一年一度的端午節(jié)，是我國五大節(jié)日之一，可今天，我卻被媽媽打了一頓，事情是這樣的#8230;#8230;
昨天，媽媽給我了1元錢，讓我買早點，并且要補回5角錢。晚上，我剛要睡覺，媽媽突然問我5角錢怎么沒給她，我想：怎么辦？我那5角錢已經買筆了。怎么辦？怎么辦呀？我吞吞吐吐的說：我的錢#8230;#8230;老師借去買早點了。媽媽似乎看透了我的心思，說：你給哪個老師的？明早我們一起去問一問，一定的，我一定要去問個清楚。我想：明早怎么辦呀？我只能求求上天了。我心里一直想著這件事，晚上連覺都沒睡好。
今早我想：媽媽應該忘了這件事了吧？可是，媽媽不但沒忘，還硬拉著我去問清楚，我想：如果不去的話，我可能又要被媽媽美美實實的收拾一頓了，可是，老師跟本就沒問我借錢啊，怎么辦。眼看媽媽正在找東西打我，我只得央求媽媽：媽媽，我以后再也不敢了，再也不敢了，再也不敢撒謊了，請你原諒我吧，我真的不敢了.媽媽卻不聽我的話，到廚房去了，并且把我的書包鎖了，說：除了我可以打開門拿她的書包以外，誰也別想開開這個門（暗示爸爸不能開門）。我又到了廚房，爸爸也跟著我來了，我跟媽媽把事情的真相說了出來，媽媽還是懷疑我買了東西吃，因為我平常很喜歡拿錢去買零食，這都是我平常嘴讒的'壞毛病，造成了我的冤案。
這該死的壞毛病，本人正在尋求良方治療。
端午節(jié)的作文 篇6
農歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農歷以地支紀月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等。從史籍上看，“端午”二字最早見于晉人周處《風土記》：“仲夏端午，烹鶩角黍”。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。盡管端午節(jié)年年過，但是關于端午節(jié)的來歷，卻不甚清楚，歸納起來，大致有以下諸說。
一，紀念屈原說。此說最早出自南朝梁代吳均《續(xù)齊諧記》和北周宗懔《荊楚歲時記》的記載。據(jù)說，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅蚊龍。又傳，屈原投汨羅江后，當?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，千直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽�！磥�，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關，有唐代文秀《端午》詩為證：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原�？靶Τ彰烀欤荒芟吹弥背荚��！�
二，迎濤神說。此說出自東漢《曹娥碑》。春秋時吳國忠臣伍子胥含冤而死之后，化為濤神，世人哀而祭之，故有端午節(jié)。
三，龍的節(jié)日說。這種說法來自聞一多的《端午考》、和《端午的`歷史教育》。他認為，五月初五是古代吳越地區(qū)“龍”的部落舉行圖騰祭祀的日子。其主要理由是；(一)端午節(jié)兩個最主要的活動吃粽子和競渡，都與龍相關。粽子投入水里常被蚊龍所竊，而競渡則用的是龍舟。(二)競渡與古代吳越地方的關系尤深，況且吳越百姓還有斷發(fā)紋身“以像龍子”的習俗。(三)古代五月初五日有用“五彩絲系臂”的民間風俗，這應當是“像龍子”的紋身習俗的遺跡。
四，惡日說。在先秦時代，普遍認為五月是個毒月，五日是惡日�！秴问洗呵铩分小吨傧挠洝芬徽乱�(guī)定人們在五月要禁欲、齋戒�！断男≌分杏洠骸按巳招钏帲灶贸練�。”《大戴禮》中記，“五月五日畜蘭為沐浴”以浴驅邪認為重五是死亡之日的傳說也很多�！妒酚浢蠂L君列傳》記歷史上有名的孟嘗君，在五月五日出生。其父要其母不要生下他，認為“五月子者，長于戶齊，將不利其父母。”《風俗通》佚文，“俗說五月五日生子，男害父，女害母”�！墩摵狻返淖髡咄醭湟灿浭觯骸爸M舉正月、五月子；以正月、五月子殺父與母，不得舉也。” 東晉大將王鎮(zhèn)惡五月初五生，其祖父便給他取名為“鎮(zhèn)惡”。宋徽宗趙佶五月初五生，從小寄養(yǎng)在宮外。可見，古代以五月初五為惡日，是普遍現(xiàn)象。可見從先秦以后，此日均為不吉之日。這樣，在此日插菖蒲、艾葉以驅鬼，薰蒼術、白芷和喝雄黃酒以避疫，就是順理成章的事。
端午節(jié)的作文 篇7
我過了許多有趣的節(jié)日，可今年的端午節(jié)是我最快樂，最難忘的。
端午節(jié)那天，我和老媽早上去菜場買了一些棕葉、糯米�；氐郊依锢蠇尠岩粋�盆子里裝了水，把棕葉放在里面，我很納悶就問老媽“老媽，為什么要把棕葉泡在水里？”老媽說“棕葉泡在水里才不會發(fā)干變硬，這樣我們才好包呀！”噢，原來如此。老媽洗好米，也將米泡在水里，我連忙對老媽說“老媽，米泡在水里，也是和棕葉一樣的道理吧！”老媽點點頭說“是的。”
終于開始包粽子了，只見老媽將兩片棕葉重疊在一起，將大的一頭圈成一個漏斗的`樣子，然后放入米，再把多余的葉子順著漏斗包裹起來，最后將繩子橫在三個角中間，綁好兩個角，這樣一個粽子就誕生了。
我也學著老媽的樣子包，可是我的粽子真是漏斗，一不小心，米就一粒一粒的往下落，老媽告訴我在卷成漏斗形狀時要注意不能有縫，那樣就真成了漏斗了，米在放進去的時候也要按緊了這樣煮出來的米才結實。我小心翼翼的包著，終于我成功了，我特意將我包的粽子用繩子系好，這是我的勞動成果，我要留作紀念。
我很高興，我學會了包粽子，所以我忘不了今年的端午節(jié)。
端午節(jié)的作文 篇8
“神舟同慶，端午佳節(jié)，龍舟粽子，同祭屈原”，寥寥幾句詩便把這個中國傳統(tǒng)節(jié)日的要素勾勒得清清楚楚、明明白白。幾千年來，一代又一代的中國人始終不忘在今天吃粽子、賽龍舟，以此緬懷一位偉大的愛國者。
盡管身在繁華的都市，可是相比以前在農村的時候，我竟覺端午的氛圍非但沒有減弱，反有更熱烈之狀。超市里，粽子這一陣子可真是琳瑯滿目，成了搶手貨。大包小包的人們，很多人的包里總少不了一包粽子。農村里的粽子就和農民一樣樸實，可是在城里，粽子也有三六九等，價格不一。但不管哪一種，銷路總是不錯。畢竟端午，這是一個傳統(tǒng)，時下的中國，傳統(tǒng)也是商機，這一點早就見怪不怪了。當然，端午也并不一定要吃粽子，也可以去吃肯德基、麥當勞，反正過節(jié)嘛，有過節(jié)的意思就行。其實要我說來，在城里，是個節(jié)日比是什么節(jié)日更引人關注，因為過節(jié)發(fā)錢的可以發(fā)錢，拿紅包的可以拿紅包，分禮物的可以分禮物。我知道在很多人心里這才是更重要的.，哪管它具體是個什么節(jié)日呢?我們在這樣的一個世界活著，已經習慣于這樣一個現(xiàn)實了。
然而現(xiàn)實歸現(xiàn)實，對于傳統(tǒng)，中國人至少從行動上來說還是重視的。買粽子是一出，賽龍舟更是一部大戲了。前日，瀏陽河里就熱火朝天，一浪高過一浪。盡管我沒有親往，但看回來的舅外公“演說”的表情，想是非常不錯。晚上再看新聞，才知原來鳳凰古城的龍舟賽規(guī)模還要大。遙想去年端午岳陽汨羅縣海內外同慶，中外媒體爭相報道的盛況，此情彼景，記憶猶新。乎乎又是一載，不知今年洞庭湖畔的屈公故地，其景若何?想來雖不及往年，亦不減端午之本色也!
我這個端午說來也過得不錯，早在前晚，姨媽即已白紙黑字列出了今天所有菜肴的名單，今天一切照單辦事。對于我來說，一桌豐盛的晚餐倒是次要，更重要的是能把這么多親戚聚在一起營造一個節(jié)日的氛圍。對于中國人，除了過節(jié)，還有何事更能讓親人團聚呢?晚餐時我的話不多，但我的思潮卻不曾止息……“每逢佳節(jié)倍思親”，轉瞬間我離家四年了，四年的時光又怎能割斷一個游子對故鄉(xiāng)的思念?尤其當游子并不如意的時候，他總會想到故鄉(xiāng)!我也說不清現(xiàn)在的故鄉(xiāng)到底對我意味著什么，我只知道我的故鄉(xiāng)啊，在我抑郁的時候，一個個片斷就會閃爍在我的周圍，那是童年的影子吧，哎，那山，那水，還有那些人……
端午節(jié)的作文 篇9
“哦，摘艾蒿嘍！”頑皮的孩童們坐在遙遙晃晃的自行車后座上仍不安分地大喊大叫，嘹亮的聲音響遍了清晨的`山野。是的，是該摘艾篙去了�！扒迕鞑辶�，端午插艾�！泵苊艿陌镱潉又К摰穆端辣榱松狡�，穿著短衫的小孩子們跌跌撞撞地爬上小山坡，白嫩的手輕輕撫摸著艾篙，閉上眼深深地吸一口艾篙的香氣，咯咯地笑起來，他們使勁拔下一小束艾篙，白嫩的指尖濺上點點青綠，歡笑充滿了山野。婦女們輕聲說笑著，信手摘下幾片艾葉，戴在耳邊濃密的黑發(fā)上。成束成束青翠的艾篙被放在自行車后座上在鄉(xiāng)間土路上顛簸著帶回家，歡聲笑語灑落一路。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)，在那艾篙遍綠了山野時，行走……
端午節(jié)的作文 篇10
“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋�！泵慨敹宋绻�(jié)，我就會唱起這首兒歌。
說起端午節(jié)，還真有學不完的知識。
端午節(jié)在農歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽節(jié)，重五節(jié)等。
在端陽節(jié)，許多習俗都與“五”字有關。比如：小孩子要戴五色長命縷：用紅，黃，藍，白，黑五種顏色編在一起，系在小孩的脖頸，手腕，足踝上;家家戶戶都要插“五端”：艾葉，菖蒲，石榴花，蒜頭，龍船花。在南方，過端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子以及雄黃酒等等......
還有許多習俗，與“五”字沒有多大關系。例如：端午節(jié)這天，人們要把家打掃得干干凈凈，在廚房里灑上雄黃水，殺死毒蟲，防止害蟲繁殖......
端午節(jié)的活動多種多樣，主要活動有：賽龍舟，吃粽子等。這些活動都與端午節(jié)的傳說有關。
相傳屈原是楚國一個愛國大臣。在秦國攻六國時，屈原提議與齊國并肩作戰(zhàn)，對付秦國�？墒牵@一建議遭到許多大臣的反對。為此，他被流放到遙遠的`地方。后來，楚國越來越衰敗，屈原實在看不下去了，抱著一顆悲壯的心投河自盡。老百姓為了打撈屈原的遺體，劃船來到河中央。大家還往河里投入各種食物，喂飽魚蛟蟹。后來，人們怕扔進江里的飯團被蛟龍吃了，就給外面包上葉子，纏上彩線。再以后，這就發(fā)展成了現(xiàn)在的粽子。
原來，每個節(jié)日都有著獨特的風格，獨特的傳說。我們要在玩中學習，伴隨著端午節(jié)的神奇，快快樂樂學知識!
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