給老師的一封信【精華15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給老師的一封信1

親愛(ài)的雷老師：

　　您好！

　　雷老師，我十分感激你，因?yàn)槟�給了我信心，讓我有了自信，您給了我溫暖，溫暖了我冰凍的心。

　　您還記得嗎？有一次數(shù)學(xué)課，您給我們出了一道應(yīng)用題，寫(xiě)完題目后轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)道：“有沒(méi)有人能把這題的算式說(shuō)一下？不用報(bào)答案�！闭Z(yǔ)音剛落，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手，我看了看題目，這正是我會(huì)做的類型，可是我怕說(shuō)錯(cuò)了，不敢舉手。您點(diǎn)了一個(gè)正在做小動(dòng)作的人起來(lái)，那個(gè)人一臉茫然，您怒氣沖沖地說(shuō)：“會(huì)做的人舉手�！比�班的人幾乎都舉起了手，我怕您點(diǎn)不舉手的人，所以我也連忙舉起了手，可是您居然點(diǎn)了我。我慢吞吞地站起來(lái)，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，然后吞吞吐吐地說(shuō)出算式，您居然還夸我思路清晰。從這以后我才有了自信。

　　還有一個(gè)星期五的下午，我突然發(fā)了高燒，頭疼得趴在桌子上睡著了。下課后，您注意到了無(wú)精打采的我，您走過(guò)來(lái)，把我的頭點(diǎn)了點(diǎn)，問(wèn)道：“你怎么啦？”，我有氣無(wú)力地回答：“頭疼�！�，您又皺著眉頭問(wèn)：“疼得這么厲害？”您摸了摸我的頭，然后我又說(shuō)道：“你有點(diǎn)發(fā)燒，回家后去醫(yī)院看看，你現(xiàn)在要不要回家？”我生怕掉了課，連忙搖頭，您說(shuō)：“好吧，那你再堅(jiān)持一節(jié)課，如果還疼，那就回家，反正晚托也是寫(xiě)作業(yè)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上降旗時(shí)，您還特意從前面到后面來(lái)看我的病況，那一刻，我原本冰凍的`心一下子溫暖了起來(lái)。

　　雷老師，您的鼓勵(lì)，您的贊揚(yáng)，您的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我以后一定會(huì)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。祝您身體健康工作順利

　　向紫晗

　　20xx年1月6曰

給老師的一封信2

教師們：

　　你們好！

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣過(guò)去了。漫漫的求學(xué)路上有教師們的鼓勵(lì);我以往那顆失落、無(wú)助、冷漠的心得到了教師的關(guān)懷與溫暖;“曲折”的人生路上，每一步都有教師們真心的叮嚀與呵護(hù)。多謝你們帶給我的歡樂(lè)。雖然即將畢業(yè)，可是那里的一草一木我都戀戀不舍，再加上我們之間濃厚的師生情，我真不舍離開(kāi)母校，離開(kāi)你們，離開(kāi)所有的同學(xué)。

　　你們每一次問(wèn)候，每一次幫忙，每一次關(guān)懷，都將深深銘刻在我的記憶里。即使是暴雨襲來(lái)，即使是黃沙卷來(lái)，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠(chéng)的肅穆的敬意。

　　親愛(ài)的教師們，我也是那里的`一員，即使離開(kāi)這兒到初一，我也是那里的一員。無(wú)論天涯海角，永遠(yuǎn)不忘母校和我的好同學(xué)，好教師。

　　祝所有教師

　　身體健康

　　家庭幸福

　　您的學(xué)生

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信3

親愛(ài)的荀老師你好�。�

　　感謝您這四年對(duì)我的支持與鼓勵(lì)，荀老師您是我最喜歡的老師，也是非常優(yōu)秀的'一位老師，你講課生動(dòng)，有趣，每一節(jié)課都會(huì)充滿了青春與活力，您還教我們?nèi)松�道理，讓我們少走彎路，所以在此說(shuō)明，我非常的敬重你。

　　光陰似箭日夜如梭，我們從前的無(wú)知，到現(xiàn)在的成熟，這中間的一切的一切，都?xì)w功您與我們的家長(zhǎng)，對(duì)于這一巨大的轉(zhuǎn)變，您不再教我們了，這使我有些不舍，老師你就是為我們的園丁，為我們澆水施肥，老師你就是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己，��！這一切的一切真像一場(chǎng)夢(mèng)，但是它不是夢(mèng)，如果她是的話我愿意不醒過(guò)來(lái)，但是這不可能的，我多想你在教我們啊，我們讓剩余的一點(diǎn)時(shí)間，讓您再教我們那該多好啊，如果時(shí)間靜止在那四年里。

　　最后我要告訴老師，我們一定聽(tīng)話的，我們一定認(rèn)真努力的，相信我們，相信我們！

　　您的學(xué)生：

　　日期：

給老師的一封信4

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了2019年的元旦。在這里祝您和語(yǔ)文老師元旦快樂(lè)，在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。也希望現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谀�的教育下，一天比一天�?yōu)秀！

　　老師，您最近怎么樣？學(xué)弟學(xué)妹們的表現(xiàn)怎么樣？您是否也像當(dāng)初在我們面前講“鋼六班”“魅力五班”那樣，在學(xué)弟學(xué)妹們面前講“新銳”和“新途”嗎？講新銳與新途在操場(chǎng)上跳舞，講新銳與新途在早自習(xí)邊唱歌邊打拍子還轉(zhuǎn)著呼拉圈，講疊被子大賽，掰腕子大賽，跳繩比賽，講新銳與新途的交換生嗎？

　　有些時(shí)候，有些事物等到失去了才懂得珍惜。只要經(jīng)歷了才懂得它的好。當(dāng)初的我們因不知好歹，抱怨您對(duì)我們的嚴(yán)厲，抱怨這個(gè)班的規(guī)矩太多。但在這個(gè)時(shí)候，我們真的長(zhǎng)大了，知道您對(duì)我們的嚴(yán)厲是為了打造更優(yōu)秀的我們！

　　我特別清楚地記著，八年級(jí)那個(gè)叛逆的班級(jí)。那天晚上您抱著一摞作文本走進(jìn)教室，您讓某些同學(xué)讀了自己的作文《老師，我恨你》，然后中，其余的同學(xué)評(píng)價(jià)。我們都知道那天晚上，您的心一直在滴血啊！面對(duì)我們的不理解、叛逆，您操透了心，只是為了引領(lǐng)我們走上了正確的道路，不誤入歧途。這份恩情，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。希望這屆的孩子們能早些明白您的'良苦用心，少做一些令自己后悔的事情。

　　老師，我還記得您在我們快畢業(yè)時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“到了高中，你們會(huì)覺(jué)得語(yǔ)文課可無(wú)聊了呢！什么也不能干，只能聽(tīng)一些語(yǔ)法和文言文。數(shù)學(xué)課可有意思了呢，想干啥就干啥�！闭娴氖沁@樣的，語(yǔ)文課由于教學(xué)任務(wù)緊，時(shí)間少，所以沒(méi)有空閑的時(shí)間拿出來(lái)讓我們朗讀課文，讀日記，讀作文，每節(jié)課也都是以提問(wèn)的方式度過(guò)的，的確有些無(wú)聊�？蛇@又有什么辦法呢？而數(shù)學(xué)課，我猜不只是我一個(gè)人不適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師的講課方法，因?yàn)樾落J和新途的孩子都被您給寵壞了，您講的數(shù)學(xué)課是那樣的精彩，完美無(wú)暇。總感覺(jué)您的數(shù)學(xué)課是那么有趣，別人講的數(shù)學(xué)課是那么枯燥無(wú)味不。但是我曾經(jīng)不知好歹地報(bào)怨過(guò)數(shù)學(xué)難，不想上數(shù)學(xué)課。真是不懂得珍惜！非要等到失去了，才明白“珍惜”二字！老師，我還想再上一節(jié)您講的數(shù)學(xué)課！

　　老師，您知道嗎？每當(dāng)我想放棄數(shù)學(xué)時(shí)，討厭數(shù)學(xué)時(shí)，一想到我曾經(jīng)被那么優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師教過(guò)，我不能給她丟臉，必須堅(jiān)持下去。

　　只因?yàn)橐粡堜浫⊥ㄖ獣?shū)，就把我們分到了各個(gè)不同的集體中，我們已經(jīng)在各自的集體中度過(guò)了大半個(gè)學(xué)期了。也就是說(shuō)我們的高中生活已經(jīng)度過(guò)了六分之一。高中生活最重要的也就是時(shí)間觀念，每個(gè)人的時(shí)間觀念必須強(qiáng)，否則就會(huì)被拋棄好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。而老師講課的進(jìn)度也非�？�，全要靠課下的復(fù)習(xí)與鞏固，恰巧，我們又是遼寧省新課改的第一批學(xué)生，每科的任課教師都在強(qiáng)調(diào)這一科的好處�？偠�言之，我們這群“小白鼠”，還不知道究竟要面臨著什么，結(jié)果又是怎樣的，壓力真是有些大。而我們又不得不面對(duì)這些壓力，因?yàn)榈却�我們的是高考�?/p>

　　以前，我還不相信老師與學(xué)生之間有什么情，也許只有親身經(jīng)歷了才知道這是真的吧！這種情感很奇妙，說(shuō)不出來(lái)，但感覺(jué)得到。因?yàn)槲覀冇刑�多的回憶。這些記憶就好像一部電視劇，里面的主角就是我們。我很期待語(yǔ)文老師口中二十年的聚會(huì)。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師說(shuō)我們的聚會(huì)是非常特別的。別人的聚會(huì)是在飯店、學(xué)校等一些娛樂(lè)場(chǎng)所，而我們的聚會(huì)地點(diǎn)是醫(yī)院。每個(gè)人都要進(jìn)行體檢，對(duì)失去健康的人，我們不會(huì)同情，而是伸出手狠狠地打幾個(gè)耳光。然后我們?nèi)ヒ呀?jīng)離世的同學(xué)的墓地，不是上香燒紙，而是在墳頭上砸?guī)讐K石頭。語(yǔ)文老師是希望我們每個(gè)人都健健康康地活著。

　　但我們做的要與語(yǔ)文老師說(shuō)的有些不同，我們無(wú)一人缺席，也無(wú)一人的體檢不合格，因?yàn)槲覀円恢便懹浿�老武斯基說(shuō)過(guò)的話：“孬的不少吃，好的不多吃�！蔽覀兠刻爝^(guò)得都非常有意義，因?yàn)槔衔渌够�曾說(shuō)過(guò)：“做有意思的人，扛有意義的事�！币�?yàn)槲覀兪切落J和新途的一員，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)優(yōu)秀的集體。

　　我相信，此刻新銳與新途的每一名成員，都在為各自的夢(mèng)想拼搏著，希望我們會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好，因?yàn)閮?yōu)秀是一種習(xí)慣……

　　2018年12月26日

給老師的一封信5

尊敬的張老師：

　　您好！

　　請(qǐng)您在百忙之中看完這封信，因?yàn)檫@是一個(gè)學(xué)生的肺腑之言。

　　張老師，您知道嗎？每次一到語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們都很期盼您的到來(lái)，都在揣測(cè)您又會(huì)給我們帶來(lái)什么“課前小驚喜”呢？聽(tīng)一首歌，一個(gè)笑話，還是一個(gè)謎語(yǔ)呢？

　　張老師，您知道嗎？每當(dāng)我們?cè)诮淌依锟吹侥�和其他老師有說(shuō)有笑地走到教室門口時(shí)，同學(xué)們一下子就XX百倍。假如您不信，您可以想想每一次聽(tīng)課前我們師生之間相互問(wèn)好時(shí)，我們的聲音夠不夠嘹亮？再說(shuō)了，就算我們有時(shí)提不起XX，依您這么多年的教學(xué)閱歷，應(yīng)付我們這些“小不點(diǎn)”還不是綽綽有余？

　　張老師，您知道嗎？我們看到你時(shí)，您的`嘴角總是掛著一絲笑容，這一點(diǎn)，唯恐您自己都沒(méi)有留意到吧？對(duì)了，張老師，您是不是有一種魔力呢？不信您就看看，無(wú)論您什么時(shí)候上課，同學(xué)們的倦意都被您的“魔力”給趕跑了。就說(shuō)剛開(kāi)學(xué)的周二下午的課吧，您下午最終一節(jié)課給我們上課，照理說(shuō)，這個(gè)時(shí)間上課的效率是最低的，然而經(jīng)您“金口一開(kāi)”，把“趙本山趙大叔”給請(qǐng)來(lái)了，同學(xué)們的XX頭一下就給提上來(lái)了，并且午間的睡意和一天學(xué)習(xí)的疲憊都飛到九霄云外了，您說(shuō)，這莫非不是您的“魔力”嗎？

　　尊敬的張老師，其實(shí)我也知道，在您那張總是充溢陽(yáng)光和笑容的面孔背后，是一顆時(shí)刻為我們著想的心。那天下了晚自習(xí)之后，我和李金旺走的較晚，出了教室一看，教學(xué)樓上已經(jīng)沒(méi)有多少學(xué)生了，我們剛想下樓，發(fā)覺(jué)您還獨(dú)自一人在辦公室里寫(xiě)著什么，或許是您太仔細(xì)了，并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們。 尊敬的張老師，我在這里慎重地向您說(shuō)一聲：老師，感謝您！您辛苦了！

　　祝：身體健康

　　一帆風(fēng)順

學(xué)生：XXX

　　20xx年XX月XX日

給老師的一封信6

尊敬的老師：

　　您好！

　　寫(xiě)信對(duì)于我來(lái)并不陌生，但對(duì)老師寫(xiě)信，尤其是給在教我們課的您寫(xiě)信，我卻不知道應(yīng)該從何下筆。

　　楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。做為班主任只有您回和我們朝夕相處貼進(jìn)了解我們。您了解我們，我們也了解您，因?yàn)槲覀冇H眼看到，無(wú)論是寒冷是冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是第一個(gè)走進(jìn)班來(lái)迎接我們上學(xué)，最后走出教室目送我們回家。

　　不僅帶我們做游戲，還讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。再班會(huì)友誼的力量中，你讓我們發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的。在圣誕節(jié)時(shí)你像一位圣誕老人一樣給我們發(fā)禮物的、做游戲，讓我們知道你和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中您讓我們領(lǐng)略祖國(guó)的富饒美，讓我們明白祖國(guó)像母親一樣可愛(ài)親切。在兒童節(jié)您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的一件件富有創(chuàng)造力的禮物您高興的笑了。在我們的節(jié)日您放下了老師的架子和我們一起開(kāi)心的玩，那時(shí)您真像一位大姐姐。

　　楊老師您從來(lái)沒(méi)有討厭學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而上課次的給他們講解題目，在您的幫助下那些差生都有了新的進(jìn)步，您為了我們生病,但卻堅(jiān)持為我們上課，您說(shuō)為了我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是最好的.回報(bào)！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干楊老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！

　　祝您：

　　身體健康

　　工作順利

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信7

親愛(ài)的唐老師：

　　您好！

　　我們分開(kāi)不知是多久了，在您離開(kāi)我們班時(shí)，您不知，對(duì)我們的打擊有多大啊。您對(duì)我們的教育之恩，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心頭。

　　四年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)呆在那個(gè)補(bǔ)習(xí)班兩年了。那時(shí)我是第一次見(jiàn)到您，您帶著帽子和眼鏡。我雖然看不見(jiàn)您的臉，但我可以看到您的`眼睛，看出您很親切，我對(duì)您笑了笑，您也對(duì)我笑了笑，露出了兩排潔白的牙齒，我更加喜歡您了。

　　自從您接我們班時(shí)，我們沒(méi)有一天讓您安心過(guò)。我們吵了您就生氣；您生氣，我們就逗您笑；您笑了，我們就繼續(xù)吵，最后玩得不亦樂(lè)乎。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)您是個(gè)愛(ài)笑的女生，不像我們想像的那么嚴(yán)厲。

　　時(shí)光荏苒，一晃，我們都上五年級(jí)了。那節(jié)課，我們還是像以前一樣嘻皮笑臉得，但我們?nèi)�然不知這是您給我們上的最后一節(jié)課，休息時(shí)間，我沖到您的懷里，同學(xué)們?nèi)珦淞松蟻?lái)。我們打鬧著，“老師是我的！”“老師是我的！”直到最后，“老師是大家的�！蹦菚r(shí)老師的眼神，有不舍，開(kāi)心，無(wú)奈，留戀。

　　過(guò)了幾天，我們來(lái)讓課了，但您不見(jiàn)了，我問(wèn)了別的老師，她們說(shuō)您有別的事要干，過(guò)幾天回來(lái)。但，我們上到五年級(jí)下冊(cè)，都快六年級(jí)了。您為什么還沒(méi)回來(lái)？真想您再回來(lái)，帶給我們快樂(lè)！

　　祝：

　　一生平安！

您的學(xué)生xxx

　　20xx.6.4

給老師的一封信8

親愛(ài)的雅菁老師：

　　自從我升上五年級(jí)，我可以很深刻的感受到老師對(duì)我們的用心。您的外表雖然有點(diǎn)瘦小，但我卻覺(jué)得很可愛(ài)，我最敬佩您的事是您總能在我們最需要幫助的時(shí)候拉我 們一把，而且您有時(shí)候像我們的朋友，可以聽(tīng)我們說(shuō)心事，也可以當(dāng)老師，在我們做錯(cuò)事時(shí)糾正我們，這就是我尊敬和喜愛(ài)您的原因。

　　每天和您互動(dòng)讓我越是覺(jué)得您很有趣，因?yàn)橹灰�是您上的課都會(huì)有歡笑，您不會(huì)只上課本的內(nèi)容，還會(huì)和我們分享您所經(jīng)歷的事，甚至?xí)�說(shuō)一、兩個(gè)笑話來(lái)逗我們開(kāi) 心呢！不過(guò)卻也不是都在玩，您也會(huì)很用心的找許多補(bǔ)充資料來(lái)讓我們吸收更多課本上沒(méi)教的，所以每天我都因?yàn)檫@樣而過(guò)得很充實(shí)。

　　從我平時(shí)對(duì)您的觀察，我真心覺(jué)得您為我們付出許多，不但每天為了幫我們改作業(yè)和找補(bǔ)充數(shù)據(jù)弄到三更半夜，而且每一份學(xué)習(xí)單都是您親手剪貼、自己出題，光是 這些就很多了，還會(huì)幫我們找機(jī)會(huì)出去玩或比賽，這一切都讓我很感謝，也因此我從您身上學(xué)到了：要做的每一件事都要做到最好，而且要充滿誠(chéng)意，讓對(duì)方感受到 你的用心。

　　雅菁老師您為我們的付出，我們都看在眼里，真的很感謝您，雖然和您在一起的時(shí)間慢慢變少了，但我們一定會(huì)記得您的.恩情，把您教書(shū)的熱情和教我們的知識(shí)永遠(yuǎn)刻在心中。這樣，當(dāng)我在未來(lái)回首望去時(shí)，就能回想起這段最珍貴的的師生情誼。

　　祝 身體健康 事事順利

　　學(xué)生 筱涵

　　敬上

給老師的一封信9

親愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　陳老師，你是我這一生中不可缺少的一位人生導(dǎo)師；是引教我走上正確的道路的一束光亮：是澆灌祖國(guó)花朵的辛勤的園丁。

　　謝謝您對(duì)我的關(guān)照；謝謝您在我傷心難過(guò)的時(shí)候來(lái)安慰我；謝謝您對(duì)我不放棄；謝謝您讓我有機(jī)會(huì)在知識(shí)的海洋中盡情歡快的遨游。

　　一年級(jí)，我?guī)缀鯖](méi)有上學(xué)，因?yàn)榈昧俗像埃瑡寢屢膊恢�所措，只好待在家里，因此我的拼音比其他同學(xué)都要差，你二話沒(méi)說(shuō)，每天中午給我補(bǔ)拼音，我還不認(rèn)真，現(xiàn)在想起來(lái)真不懂事不應(yīng)該啊，記得有一次，我作業(yè)本沒(méi)訂正完，大家都走了，我很緊張，怕自己回不了家，您走過(guò)來(lái)輕輕地在我耳邊說(shuō)：“陳泱好，別害怕，我會(huì)一直陪你的�！蹦�說(shuō)完之后，我便不再怕了。

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，您比我還著急，總是鼓勵(lì)我一定要加把勁兒，把數(shù)學(xué)補(bǔ)起來(lái)，甚至利用午休的時(shí)間給我補(bǔ)那些我總是搞不懂的'知識(shí)點(diǎn)，以至于中午都沒(méi)有休息，還有一次，中午吃完飯后，感到頭暈?zāi)垦Ｎ腋�您說(shuō)，您讓我回家了，那次如果不是您，我就該中毒了。記得還有一次我和媽媽頂嘴了，說(shuō)你比媽媽對(duì)我還要好，惹的媽媽說(shuō)自己不稱職…6年來(lái)這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，老師，您對(duì)我好我默默記在心里，再次感謝您！

　　陳老師你是辛勤的園丁，為我們澆水施肥，直到我們開(kāi)花，結(jié)出碩大的果實(shí)，你是茫茫人海中的，船只帶領(lǐng)我暢享知識(shí)的海洋，您是，燃燒是自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了，教書(shū)育人上點(diǎn)燃自己，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫…

　　您對(duì)我的關(guān)心我都看在眼里，記在心里，時(shí)間飛逝，一晃6年舍不得我的恩師，感謝您，在學(xué)校中對(duì)我無(wú)微不至，在這個(gè)大家庭中，您就是我們的監(jiān)護(hù)人，而我們就是這個(gè)家庭的小主人，您為了我們將來(lái)有一個(gè)好的未來(lái)，對(duì)我們有時(shí)嚴(yán)厲，又是和藹可親，您對(duì)我們的態(tài)度簡(jiǎn)直是千變?nèi)f化，不過(guò)我們知道，你是為我們好，我們感謝您。

　　祝

　　老師身體健康，桃李滿天下

xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信10

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　在畢業(yè)的最后時(shí)光里，這是我給您寫(xiě)的最后一封信，謝謝您用六年的時(shí)光栽培我們，養(yǎng)育我們，陪伴我們成長(zhǎng)。六年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去，時(shí)間不會(huì)等人。在人生的路上有一串歪歪扭扭的小腳印和一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印。那是您有辛勤的'汗水，編織出五彩的花環(huán)。老師，我是舟，您就是海，沒(méi)有您的載托，我怎遠(yuǎn)航？我是泉，您就是山，沒(méi)有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，您還記得一年級(jí)到四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們持續(xù)的了第一名的名次！沒(méi)有您的激勵(lì)我們?cè)跄艿玫谝幻�？就在五年�?jí)的時(shí)候的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們預(yù)料不到的事發(fā)生了――我們班得了第三名！我們之前還答應(yīng)過(guò)老師要拿第一名的！我們班在操場(chǎng)上哭了（有一部分同學(xué)）。王老師安慰到：“這次沒(méi)拿到第一名，沒(méi)關(guān)系！下次努力好了，在說(shuō)，我們班已經(jīng)破了全校的記錄。”我們說(shuō)：“我們會(huì)把我們失去的東西要換回來(lái)！”

　　六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們和第二名的班級(jí)超出了二十分奪得了第一名！

　　感謝您，這些年來(lái)，您一直對(duì)我像是自己的孩子，教我讀書(shū)，教我知識(shí)，教我學(xué)習(xí)，教我做人。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)清了方向，您在我膽怯的時(shí)候賦予了我力量。您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)時(shí)代青春；您像一支粉筆，默默地書(shū)寫(xiě)著偉大的故事！

　　祝：

　　身體健康

　　工作順利

　　您的學(xué)生：蔣一禾

給老師的一封信11

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　今年因疫情的爆發(fā)，導(dǎo)致開(kāi)學(xué)時(shí)間不斷延長(zhǎng)，在這段時(shí)候里，我甚是懷念上學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，但是偏偏就不如意，命運(yùn)實(shí)在是猜不透啊！同時(shí)，我十分想再上您的課，因?yàn)榻衲晔俏覀兿嗵幍淖詈笠荒辏�我十分喜�?ài)上您的課，所以我想在疫情結(jié)束后能馬上開(kāi)學(xué)。今天我想和您分享一下我在疫情期間的心情，和做過(guò)的事。

　　第一次放這么長(zhǎng)的假，我并不開(kāi)心，小時(shí)候我十分盼望可以體驗(yàn)一下，但是現(xiàn)在在家里悶都快悶死了，而且為了安全起見(jiàn)，也只能盡量少去超市，所以，我家里的陽(yáng)臺(tái)成了我的游樂(lè)場(chǎng)。我在陽(yáng)臺(tái)上種了四株荷蘭豆苗，以及三株黃豆苗，它們長(zhǎng)得都很快，已近長(zhǎng)得有十厘米多高了，有幾株荷蘭豆苗一只往外面長(zhǎng)，就如同我一樣，十分想出去玩，不想到呆在家里。我偶然從家里翻出了上次爺爺留給我的幾枚空心菜種子，又興致勃勃的開(kāi)始種了起來(lái)可是這幾枚空心菜種子不給力呀！都快一個(gè)星期了，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我想：著空心菜種子是不是里面發(fā)霉了，就像我在家里快要悶的.發(fā)霉，長(zhǎng)青苔了一樣。

　　在這段時(shí)間里，我天天希望有多一些的作業(yè)和書(shū)本以及練習(xí)來(lái)填充我的時(shí)間，所以我不斷的將大量時(shí)間投在了讀書(shū)上面，至今已數(shù)不清看了有多少書(shū)了，但是我并不是只顧著寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有認(rèn)真思考課文的中心，及重點(diǎn)，我每天都在一點(diǎn)一點(diǎn)的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在主要奮斗的目標(biāo)，它是一條通往我的未來(lái)的路，不管多么艱難，不管有再多的坎坷，我都要一點(diǎn)點(diǎn)的奮斗，因?yàn)檫@是和我平時(shí)生活存在巨大的關(guān)聯(lián)的，因此，我不斷在家里寫(xiě)作文，提升寫(xiě)作水平，不斷看書(shū)提升閱讀能力。

　　但是我不得不感嘆幾句，我真的好想上學(xué)呀！天天在家里待著，只能不斷做飯，不斷的吃，這日子過(guò)得有多悠閑就有多悠閑，我其實(shí)在心里想不斷吐槽：這樣的日子就如同在養(yǎng)豬�。∷�飽了吃吃飽了睡，意志力不斷被削弱。就比如前幾天：早晨我和爸爸說(shuō)明天一定一起起來(lái)跑步，但是到了第二天凌晨，我就睡得不知天南地北，誰(shuí)叫我我都不回應(yīng)一聲。每天睡到自然醒，連時(shí)間都不知道了。

　　好啦，今天就分享到這里啦！

　　祝

　　身體健康

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年3月17日

給老師的一封信12

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　在我的心目中，有著許許多多的心里話要對(duì)您說(shuō)�？墒且坏阶爝�，又不知道從何說(shuō)起。所以，在這一次寫(xiě)作，慢慢的跟您說(shuō)一說(shuō)。

　　老師，您總是一位勤勞的園丁，照顧我們成長(zhǎng)。有一次，您發(fā)燒了，可能是來(lái)不了學(xué)校上課了，我們?nèi)�班同學(xué)都很難過(guò)，因?yàn)�，您上課是很有趣的。當(dāng)上課鈴一響，您拿著書(shū)本，慢慢的走上了講臺(tái)。當(dāng)我們看到您紅彤彤的`臉是，就知道您發(fā)燒了�？墒�，您一直跟我們說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！”我們真擔(dān)心您承受不了那么大的負(fù)擔(dān)，所以，那一天我們上課都很認(rèn)真，但您有不會(huì)因發(fā)燒而沒(méi)了樂(lè)趣。老師，您真像位勤勞的園丁，像一支無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭。

　　老師，您總是最后一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校。有一次，因?yàn)槲沂窃趯W(xué)校訓(xùn)練籃球的。訓(xùn)練完了以后，已經(jīng)是六時(shí)三十二分了。我本以為我是最后一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校，但是，我抬頭一看，隱隱約約的看到六樓辦公室有一個(gè)人影在寫(xiě)些什么。我好奇地跑上去，在門縫里偷偷一看，嚇了一跳，心里吃驚的說(shuō)：“這不是我的班主任羅老師嗎？”我看了看手表，已經(jīng)是七點(diǎn)了�？墒蔷驮谶@時(shí)，媽媽來(lái)接我回家了，我只好跟媽媽回家了。當(dāng)每天早上看著您批改的作業(yè)，我感到很欣慰。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您就像這一句話一樣，讓我們從幼稚變得成熟。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”

　　祝您

　　身體健康萬(wàn)事吉祥！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年7月12日

給老師的一封信13

　　總以為時(shí)光那么漫長(zhǎng)，今年它卻插上了翅膀；總以為自我個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)，此刻我卻熱淚盈眶。

　　離開(kāi)媽媽的呵護(hù)，看到的是您慈祥的笑容。聽(tīng)不到媽媽的叮囑，耳邊圍繞的是您細(xì)雨般的聲音。您是土壤，為我們帶給豐富的養(yǎng)料和足夠的水分，您有一種精神叫做奉獻(xiàn)，您有一種品質(zhì)叫做無(wú)私，您有一種信念叫做忠誠(chéng)。這六年來(lái)多么漫長(zhǎng)而又短暫，暮然回首，發(fā)現(xiàn)您一向伴我左右。

　　你對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，是我們的嚴(yán)師。俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒�！边@也是您的教學(xué)方法。您要求我們做到的，自我總會(huì)做的更好。

　　老師，您是一座燈塔，指引我們學(xué)習(xí)知識(shí)的航程；你是一位園丁，培育著祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的棟梁。世界有多大，您的講臺(tái)就有多大，天有多高，您的.心胸就有多高。您兩袖清風(fēng)，茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生確實(shí)是您一生的財(cái)富。春華秋實(shí)，歲月不老。您從如畫(huà)的歲月走來(lái)，粉筆末染白了您的鬢發(fā)，您用無(wú)私的母愛(ài)，博大的父愛(ài)，譜就您教書(shū)育人時(shí)的歌頌曲；您忠心耿耿，無(wú)怨無(wú)悔，續(xù)寫(xiě)轉(zhuǎn)道授業(yè)解惑的新篇章。

　　老師，您必須要保重身體，等到有朝一日，我們出人頭地的那天，再來(lái)母校相聚，向您說(shuō)一聲：“老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望�！�

　　老師，您辛苦了，老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記有一位教育我的老師的。

給老師的一封信14

沉魚(yú)落雁、默默奉獻(xiàn)的趙老師：

　　您好！

　　樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！在這六年以來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金語(yǔ)良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

　　老師，您是幽默的。

　　記得那一次上課，您對(duì)我們班的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會(huì)走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么拖，都拖不走的。您幽默的話語(yǔ)，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點(diǎn)。老師，我感恩于您，因?yàn)椋�您讓我們知道了：批評(píng)也可以是甜的！

　　老師，您是專注的。

　　老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛要解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您，因?yàn)椋耗�是我們�(cè)谥�識(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。

　　老師，您是神奇的。

　　當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，使我們身臨其境。您的`種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以繪聲繪色。

　　有人說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡的。是啊，我們這些學(xué)生就像是您親手栽種的一棵棵桃李，我們的萌芽、生長(zhǎng)、無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，謝謝您，我敬愛(ài)的老師。

　　花兒以它馥郁的芳香，向哺育它的大自然施以回報(bào)：小樹(shù)用它的茁壯成長(zhǎng)，向孕育它的大地施以回報(bào)。敬愛(ài)的趙老師，作為一名小學(xué)生的我無(wú)以回報(bào)，只能以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、在各方面盡顯所長(zhǎng)、全面發(fā)展，來(lái)向您表示我深深地感謝！

　　紙短情長(zhǎng)，我對(duì)您的敬意和謝意是短短一封信表達(dá)不盡的，只能就此擱筆。

　　祝你

　　桃李滿天下，春暉遍四方！

　　你的學(xué)生

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信15

親愛(ài)的X老師：

　　您好！

　　這一個(gè)學(xué)期又飛速過(guò)去了。當(dāng)我看到那黑得刺眼的分?jǐn)?shù)，天哪！我是多么的傷心。這份傷心也分兩個(gè)方面：一是辜負(fù)了老師及家長(zhǎng)的希望。二是因?yàn)槲乙郧皬臎](méi)有考過(guò)80多分，而這次卻讓我傻眼了。我知道我再前半學(xué)期表現(xiàn)不好，我自己也曾質(zhì)問(wèn)過(guò)自己：什么你會(huì)如此煩躁？后半學(xué)期我自己開(kāi)始慢慢的調(diào)整：上課我盡量發(fā)言，下課我盡量多看每課一練。雖然我這一次沒(méi)上90分，可是下學(xué)期我一定會(huì)加油爭(zhēng)取考到90分以上。

　　X老師，您的烏黑的頭發(fā)，美麗的.眼睛都在同學(xué)們的心里留下了深刻的印象。您待我們就像一位親身媽媽對(duì)待自己的學(xué)生一樣好，那么下期我們一定會(huì)像對(duì)待親身媽媽一樣。

　　對(duì)了，X老師，這天氣越來(lái)越冷您一定要注意保暖，不能生病哦！

　　敬祝

　　身體健康，新年快樂(lè)

您的學(xué)生：XXX

　　20xx年XX月XX日

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