(實用)看圖的作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的看圖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

看圖的作文1

　　藍藍的天空幾朵白云悠閑地飄浮著。早晨，我和小伙伴們一起去公園的廣場上放風箏，廣場上的小草又綠又嫩，有些還掛著露珠，踩下去軟軟的。

　　天空中各式各樣的風箏競相爭艷，有兇猛的老鷹風箏，有長長的蜈蚣風箏，有紅紅的金魚風箏，這些風箏在藍天白云的映襯下顯得格外美麗。遠處有一家三口也在放風箏，孩子拿著一個三角風箏，嘴里發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，夫妻倆開心地看著笑容滿面的孩子。

　　我們帶的是一個燕子風箏。我抓著風箏線，朋友拿著風箏骨架，站到遠處，我右手拿著線軸，左手揮了揮手中的線，喊道：“來，拋起來吧！”朋友一松手，輕輕向上一拋，風箏緩緩地飄了起來。旁邊的女孩捧著她心愛的蝴蝶風箏，開心地叫道：“飛起來了！飛起來了！”我跑了起來，時不時看看風箏，隨著風的大小收線放線，等風箏穩(wěn)定了，我停了下來。

　　我們看著空中自由飛翔的“燕子”，臉上露出了天真開心的.笑容。此時我們的心情像那些無拘無束的風箏一樣自由，煩心事好像隨著風箏飄走了，我們快樂地奔跑著，跳躍著。燦爛的陽光下，身上暖暖的，心也暖暖的。

看圖的作文2

　　一個碧空如洗、萬里無云的上午，陣陣柔軟的春風吹過，我們脫掉厚厚的`外套。小紅和小剛、小明三個人約好了去放風箏。

　　我們來到了白田公園。還沒進到公園，就看到天上有好多個風箏，有“老鷹"、“小燕子”、“飛機”、“蜈蚣”，形態(tài)各異的風箏，把天空打扮的五彩繽紛。

　　小剛對小明說："我們也不能落后�！闭f完，他們拿出了“小燕子”風箏，小剛把風箏飛了上去，小明邊跑邊拉著風等線，那時候風箏快要飛了上去，可惜小明一松手“小燕子”就落了下來，小明對自己說："哎!我為什么要松手”，小剛說："失敗乃成功之母，加油!"小明鼓足了勇氣，和小剛又來了一次。

　　這一次，小明緊緊攥著線軸一邊跑一邊回頭高舉著，最后他們真的成功，小明看這妹妹也好想把自己的大蝴蝶飛上天，于是，小明和小剛又把妹妹的風箏飛上了天。天上一只大蜈蚣爬來爬去，好像要下來玩。小金魚游來游去，神氣的老鷹在驕傲的飛翔著……

　　看看天空，我不禁想起高鼎詩中描繪的“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的詩意春景。這，真是美好的一天!

看圖的作文3

　　清晨，天剛亮，太陽像個害羞的小姑娘，只露出半張粉紅色的小臉蛋。這時，小灰兔灰灰早已來到蘿卜地里。

　　紅紅的蘿卜水靈靈的，綠油油的葉子在風中擺動，好像在向灰灰招手呢！灰灰看到又脆又甜的蘿卜，口水忍不住流了出來。

　　灰灰擼起袖子，彎著腰，賣力地拔著蘿卜，太陽越升越高，發(fā)出熱情似火的光芒，不一會，灰灰已經(jīng)汗流浹背了。

　　不知不覺，太陽快要下山了，筐里也裝滿了蘿卜，灰灰看著這滿筐的蘿卜，就像得了無價之寶，他嘴角上揚，開心地笑了。他蹲下來，使出吃奶的力氣，背起這筐蘿卜，吃力地向山下走去。

　　灰灰走哇走，終于，自己的家映入眼簾，可是，他卻沒有停下，徑直向小白兔白白家走去。原來白白的眼睛看不見，灰灰是給白白送蘿卜去了。

　　“叮咚”，灰灰按響了門鈴，白白摸索著打開了門，只聽見灰灰熱情的聲音：“白白，我給你送蘿卜來了！”白白笑著說：“灰灰哥哥，謝謝你，我好像聞到了蘿卜的.香味，我們一起吃蘿卜吧！”他們倆開心地笑了。

　　灰灰看見自己的勞動給白白帶來了食物和歡樂，身上的疲憊消失了。

看圖的作文4

　　這是一幅極具諷刺特色的漫畫，畫的是在一個蔥郁的森林里，一個手持斧頭的“木頭”人，趁著天黑沒人，在一片郁郁蔥蔥的樹林中，肆意地濫砍亂伐，嘴里還叼根煙。原本在棲息的啄木鳥，落在他的`肩上，怒目圓睜地望著他那榆木般的腦袋，心想：這段木頭里一定有蟲。有”無知蟲“”糊涂蟲“······

　　啄木鳥想得沒有錯，如果那“木頭”人的腦袋沒蟲的話，他砍這些樹有什么用呢？他的表情已經(jīng)暴露了他內(nèi)心的貪婪，否則，怎么連啄木鳥想要啄他，他都沒有感覺呢？其實，在現(xiàn)實生活中，腦子有“蟲”的人，并非少數(shù)，不是因為他們不懂得環(huán)保，只是他們的環(huán)保之心，早已讓金錢和貪婪給埋沒了。他們屬于“知法犯法”的人。

　　看了這幅漫畫，我在笑的同時，也感到很可悲。因為人們的隨意破壞森林、濫砍濫伐。這樣給人們帶來了一系列的生態(tài)災(zāi)難。水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化······這難道不是人們隨意濫砍濫伐造成的嗎？難道這個腦袋里有”蟲“的人不知道森林資源的重要性嗎？

　　我們在《只有一個地球》中知道了，水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來是可以不斷再生，長期為人類作貢獻的，但是，因為人類的濫砍濫伐、隨意破壞自然環(huán)境，不顧后果的濫用化學品，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了嚴重的威脅。大家不要忘記，在地球資源枯竭的時候，我們?nèi)祟愐搽y逃一劫，因為是和人類生存的星球，只有地球。

看圖的作文5

　　森林里住著小馬一家，在它們家的旁邊有一條小河，河的另一邊是小馬的婆婆家。

　　有一天，小馬媽媽說：“孩子，你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做事了，請你把這袋麥子送到河對岸的'婆婆家，好嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“好啊，好��！我愿意！”小馬媽媽提醒它：“過河的時候要小心哦！”小馬點了點頭，馱起麥子，出門了。

　　小馬來到河邊，看見了一頭老牛，它問老牛：“牛伯伯，牛伯伯，這條小河的水深嗎？”老牛說：“這條河的水很淺，都沒過我的膝蓋呢！”小馬高興極了，向牛伯伯道過謝連忙轉(zhuǎn)身，準備過河。

　　它的前腳才跨出去，突然，一只小松鼠攔住了它，說：“危險！危險！這河水很深，前兩天還淹死了我的一個小伙伴呢！”小馬聽完不知道該怎么辦了，只好回去問媽媽。

　　媽媽聽了小馬的遭遇后，說：“你不去試一試，怎么能知道河水是深是淺呢？”

　　于是，小馬跑回到小河邊，試著走下河，原來，河水并不像牛伯伯說得那么淺，也不像小松鼠說得那么深。小馬成功地趟過了河，把麥子送到了婆婆那里。

　　這個故事讓我明白了：無論做什么事，都不能一味聽信他人的說法，一定要自己去嘗試。

看圖的作文6

　　小貓的家住在一條大河邊，河里有很多魚。可人們往大河里倒垃圾，里面的魚死了一大片，僥幸活下來的魚也被污水嗆得難受。小貓也不敢去里面洗澡了，他只好去井里打水洗澡、喝水。這時，小貓的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，因為生活在小島上，沒有食物，他是吃魚長大的。如今，魚差不多死光了，小貓心急火燎。

　　他看著洗澡的木盆，又想出了辦法。他在木盆中裝滿井水，向河邊走去。魚兒正在河里困難地呼吸，因為水底沒有氧氣，魚兒都游到了水面上。小貓正躲在盆后睡大覺呢！魚兒忽然看見清清的水，連忙一蹦跳在小貓的盆里。其他的魚兒也不知是計，接二連三地跳進盆里。夕陽西下，水面波光粼粼。小貓打了個哈欠，伸了個懶腰，看見了盆里的魚兒，高興地笑了。他把木盆帶回家，把三分之一的魚放進水缸，把三分之二的魚吃掉了，第二第三天也是這樣。到了第四天，他把四分之一的.魚吃了。就這樣，一年以后的一天，小貓對河的變化大吃一驚，原來河水在小貓不注意時被治理得干干凈凈了。小貓笑了，把水缸里的魚兒放回了干干凈凈的大河了。從此，小貓再也不用“釣魚新法”了，因為河水干凈了嘛！

看圖的作文7

　　一天，動物們在森林里玩：笨重的大象，憨態(tài)可掬的小熊，聰明伶俐的'猴子和出生不久的小鴨。忽然，只聽“撲通”一聲，小鴨掉進了一個深深的坑。

　　小鴨子高聲喊道：“救命，救命啊!”正在空中飛翔的小鳥聽見了求助聲，急忙召集大家齊心協(xié)力地來救小鴨子。

　　小猴從樹上折下一根又細又長的樹枝，“呲溜”一聲躥了下來，試探著樹枝往里伸。由于小猴的手臂太短，所以這個方法最先“淘汰”。

　　小熊氣喘吁吁地跑來了，只見它拿來了一個大桶，來到小河邊，把木桶里灌滿水，往坑里倒去�？墒�，這坑太深，要倒到猴年馬月呀?

　　正當大家愁眉苦臉，幾乎絕望的時候，小猴笑瞇瞇地對大家說：“失敗是成功之母!我們再想想!”這時，大象遲緩地走來了，他看了看大家，又看了看坑里的小鴨子，猜出了大家的心思，靈機一動，對大家說：“可以讓小猴抓住我的鼻子，把樹枝伸下去，讓小鴨子抓住!”小鴨子似乎聽見了辦法，他轉(zhuǎn)悲為喜，眼睛里露出喜悅的目光。

　　只見小猴一手拿著樹枝，一手抓住象鼻子……就這樣，小鴨子得救了。

　　“小鴨子得救了!小鴨子得救了!”同伴們歡呼雀躍。

看圖的作文8

　　一天，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云。雞媽媽對小雞說：“今天天氣真好，媽媽帶你出去玩。”小雞高興地說：“好呀，好呀�！�

　　她們就開開心心地出發(fā)了。她們走呀走呀，小雞被一只美麗的蝴蝶吸引了。她想把那只蝴蝶抓住送給媽媽，就去捉蝴蝶。那只蝴蝶越飛越遠，小雞只好停下來。她轉(zhuǎn)頭一看，媽媽不見了。

　　小雞一邊找一邊喊：“媽媽，媽媽�！笨删褪钦也坏綃寢�，她害怕得哇哇大哭。一只燕子剛好路過，看到小雞在哭，就飛下去關(guān)心地問：“小雞，你為什么哭呢？”小雞一邊用手擦眼淚一邊說：“我的媽媽不見了�！毖嘧影参康溃骸皠e哭，別哭，我去幫你找一下，你在這邊等�！�

　　燕子飛呀飛呀，看到一只雞媽媽著急地東張西望。燕子飛過去問：“您是不是在找一只小雞呀？”雞媽媽說：“是呀，是呀，你有沒有看到呀？”燕子說：“有的`，跟我來。”

　　在燕子的帶領(lǐng)下，雞媽媽終于找到了小雞。她高興地對燕子說：“謝謝你！”“不用客氣。”燕子說完就飛走了。雞媽媽走到小雞面前，用手摸著小雞的臉，嚴肅地說：“以后你可不能再亂跑了，不然很危險的�！毙‰u點點頭：“知道了，知道了�！�

看圖的作文9

　　陽春三月，萬里無云。小麗、小強與小明相約在公園放風箏。

　　此時，有很多人都在放風箏，他們帶了各種各樣的風箏：有正在兇猛撲食的鷹風箏，有悠游在水的鯉魚風箏，還有數(shù)不清腳的蜈蚣風箏。小明帶了一只沙燕去，他大方地把風箏給了小強，自己拿著線，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著小強與風箏，手則握在線上，好像在對小強說：“加油，小強！不要緊張，只管把他放出去，加油！”。小強樂呵呵的，也好像在說：“我沒問題的`，放吧！”小明開始跑動起來，并開始拉線，小強把風箏一丟，也跑了起來。憑借熟練的配合，他們順利地讓風箏沖入藍天大舞臺！此時已經(jīng)有許多“演員”了，他們的風箏一進入，就像錦上添花一樣。

　　小麗也很想這樣。她帶了蝴蝶風箏，藍粉白相間，可好看了。小強過去幫忙，但他不會拉線，沒放出去。小明教小強拉線，小強才將風箏飛了上去。

　　遠方有一家三口在放彩色三角風箏，小孩將風箏飛得很高。小明不禁贊嘆：“真是人外有人，天外有天啊�！毙『�對爸爸媽媽說：“看，我飛得多高！”爸爸媽媽說：“棒！我們都不能飛得這么高”丈夫的手也搭在妻子的肩上，一副多么和諧的畫呀！

　　這是放風箏的人的美好時光，也是他們永遠不忘的記憶。

看圖的作文10

　　我，一個典型的漫畫迷，什么《阿衰》《豌豆》……我看過無數(shù)，每次看到都大笑不止，但看了華君武老爺爺?shù)穆�畫就笑不起來了，而且還有一肚子火氣。

　　漫畫上畫的是在一個節(jié)假日幾個身材高大的青年，有的`是老板；有的是很有素質(zhì)的軍人；有的是“白衣天使”醫(yī)生；還有的一看就是有文化的人。與他們卻對汽車站上寫有“母子上車處”幾個大字的牌子視而不見。這個時候有一個抱著嬰兒的婦女，看上去十分弱小，來到“母子上車處”，看到了這幾個青年人站在這，很想上去理論，但看到他們身材高大又不敢過去，只能站在旁邊，用無助的眼神看著他們，乞求他們離去。

　　其實，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。例如：公路上的牌子寫著“正在施工，請減速慢行”，單過往的車輛卻比飛機還快；在公共場所，“禁止吸煙”這四個字又有幾個人看得“懂”？而高速公路的限速牌明明就在旁邊，那些司機就是看不見。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀了，是文明的時代，我們應(yīng)該遵守社會公德，不應(yīng)該無視他的存在，要向世界展示我們中國的雄姿，而不是我們的自私。

　　朋友們，讓我們共同努力吧，去消除這些現(xiàn)象，讓祖國的明天更燦爛、更輝煌！

看圖的作文11

　　在內(nèi)蒙古大草原上，住著一只小兔，由于它全身雪白，所以大家都親切地叫它小白。一天早上，陽光明媚，萬里無云，小白手里捧著一疊書，興高采烈地來到大草原上，它看見一個樹樁，心想：“我如果拿這個樹樁當桌子，那該多舒服啊！”小白把書放在樹樁上，還搬了一張小椅子，就坐在上面津津有味地看起書來。

　　小白看累了，伸伸懶腰，望了望一望無際的大草原，心想：“這草地又綠又軟，躺下來一定很舒服！”說著，小白就地躺在了草地上，一邊看書，一邊得意洋洋地說：“哈哈！躺著看書真舒服，脖子一點也不酸！”山羊爺爺見了，連忙揮了揮手，說：“小白，別這樣看書，眼睛會變壞的�！毙“追畔聲�，看了山羊爺爺一眼，說：“山羊爺爺，我的眼睛好著呢，怎么會壞呢？”山羊爺爺嘆嘆氣，搖了搖頭，無可奈何地走了。

　　中午，太陽高照，光線越來越強。小白正坐在太陽下，大豆般的`汗珠一滴一滴地往下流。小鹿姐姐看見了，連忙揮手，對小白說；“小白，小白，在強光下看書對眼睛不好！”小白瞟了一眼小鹿姐姐，滿不在乎地說：“我的眼睛好著呢，你不要多管閑事，趕緊干活去！”小鹿姐姐搖搖鹿角，扯扯衣服，傷心地走開了。

　　時間一天天過去，小白的視力越來越差，最后只能帶上眼鏡才能看清楚了東西了。他坐在地上哇哇大哭，真后悔當初沒有聽別人的勸告。

看圖的作文12

　　今天早上，天空飄著幾朵白云。小蟲子邀請小螞蟻和蝴蝶一起去草地上去玩。

　　它們發(fā)現(xiàn)草上有雞蛋殼和一塊木板，不知道誰說了一句，我們?nèi)フ乙桓�繩子，利用這半雞蛋殼做一個蹺蹺板吧!三人費了九牛二虎之力，把蹺蹺板做好了。

　　小螞蟻和小蟲子一人坐一頭就翹起來了。蝴蝶高興的空中翩翩起舞，一邊飛一邊唱歌，它們玩得可高興了。

　　過了一會兒它們玩累了，蝴蝶提議："我們做個熱氣球把!一起來天空飛來飛去多好玩�！�’于是找來了布條和繩子，笨手笨腳的'把熱氣球做好了。小蟲子和小螞蟻坐在熱氣球里面。在蝴蝶的指導(dǎo)下，熱氣球真的飛起來了。它們坐在熱氣球里，俯視著地面上賞心悅目的風景。

　　到了下午，突然下起了大雨，它們趕緊躲進了雞蛋殼里。把雞蛋殼當作了雨傘，漸漸地雷聲小了，雨停了，青蛙也叫起來了。

　　天黑了，月亮高高掛在天空，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶躲在雞蛋殼里，樹葉成了它們被子，它們望著月亮，數(shù)著天上星星，很快進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

看圖的作文13

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！薄鞍�！春天終于來啦�！毙∨笥褌兏吲d地說：“我們可以一起去放風箏啦�！庇谑切〖t、小明和小芳等好朋友拿好風箏就沖出家門。

　　他們來到一片綠茵茵的大草坪，小朋友們在草坪上跑啊，跳啊，開心極了，小紅抱著自己的蝴蝶風箏，眼睛笑得瞇成一條縫說：“小明、小芳你們倆快點啊，我好想讓我的小蝴蝶飛向藍藍天空啦。”小明拿著風箏線在草地上一邊奔跑一邊目不轉(zhuǎn)睛盯著小芳，她正笑呵呵地舉著一只可愛的小燕子，做出準備放手起飛的架勢。這模樣太帥了！

　　遠處還有一家三口在草坪上玩，那里的小男孩也在盡情地放風箏，他第一次把風箏放飛天空，可興奮啦！跳起來拍手叫喊：“爸爸媽媽快過來瞧瞧�！卑职滞瑡寢尭吲d地說：“咱家的兒子真棒！可以獨自放飛風箏啦！”小男孩聽了媽媽的贊美，心里比喝了蜜還甜。美滋滋的！

　　在這碧空如洗的'藍天上，飄浮著朵朵白云，還有紅色大鯨魚，橙色的毛毛蟲，機靈的小燕子，展翅翱翔的雄鷹等五顏六色的大小動物也在飛舞著，原本空蕩蕩的天空，一下子變得熱鬧極了！時間在慢慢地流逝著，孩子們在歡聲笑語中度過了快樂的一天！

看圖的作文14

　　我的家鄉(xiāng)有很多荷塘，我最喜歡其中的一個荷塘。夏天，荷塘特別漂亮。

　　夏天，荷花欣然怒放，粉紅粉紅的，一陣風吹過來，荷花翩翩起舞，真像一個個穿著紅衣裳的小姑娘在跳舞。荷葉圓圓的，像一個碧綠碧綠的大圓盤長在清清的.水里，又像一把把綠色的小傘，在為水里的小魚遮風擋雨呢!抬頭一看，藍藍的天空，飄著幾朵白白的小云，小云像一塊塊棉花糖，害得我直流口水，小云又像一群調(diào)皮的小綿羊，在東奔西跑地做游戲。荷花真是芬芳撲鼻，把蝴蝶和蜻蜓都吸引來了，美麗的蝴蝶在碧綠的荷葉上翩翩起舞，像一個穿繡花衣服的小姑娘。蜻蜓在清清的河面上“嗡嗡嗡”地飛來飛去，真像一架架玩具小飛機在空中盤旋。這時，一個牧童趕著牛到了荷塘邊的草地上，只見這里小草旺盛，野花五顏六色，有紫的、白的、藍的、紅的……為草地增添了一道亮麗的風景。老黃牛在草地上“哼哧哼哧”大口吃起嫩嫩的青草。遠處的柳樹真像一位位美麗的姑娘，迎著春風擺動她那柔軟的身體。遠處的高山真像一個個高大、威風的巨人，在保衛(wèi)著荷塘。

　　我愛荷塘，但我更喜歡夏天的荷塘!

看圖的作文15

　　春天來了，小河里的冰融化了，嘩啦啦地流淌著;小草探出毛茸茸的小腦袋，好奇的四處張望，好像在和小朋友們捉迷藏;柳樹長出嫩綠的小芽兒，風一吹，柳條隨風翩翩起舞;百花盛開，五顏六色的，有白色的梨花，粉色的桃花，還有黃色的迎春花，競相開放，爭奇斗艷，一派春意盎然的景象;明媚的陽光下小朋友們在草地上歡快的玩耍。

　　樂樂和棒棒約好去人民公園玩，樂樂拿著花花綠綠的風箏，棒棒拿著大大的、紅通通的氣球。樂樂跑來跑去，累的滿頭大汗、氣喘吁吁，可是風箏怎么也飛不起來。樂樂說：“為什么我的風箏飛不起來，而你的氣球能高高的飄在空中?”棒棒說：“因為我的'氣球里裝的氫氣，氫氣比空氣輕，你的風箏需要風，可是今天沒有風，所以風箏飛不起來�！薄澳悄隳軒臀蚁胂朕k法嗎”?棒棒說：“好”。

　　棒棒看了看自己的氣球，又看了看樂樂的風箏，靈機一動，想出了一個好辦法。棒棒把自己的氣球和樂樂的風箏綁在一起，風箏在樂樂和棒棒的共同努力下，緩緩的飛了起來。風箏像小鳥一樣在空中自由自在的飛翔，樂樂和棒棒高興的手舞足蹈。

　　通過這件事讓我懂得，遇到困難不退縮，動腦筋想辦法，齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難，解決問題。

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