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關(guān)于同學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于同學(xué)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于同學(xué)的作文1
我們班有一位助人為樂的同學(xué),每次有人不舒服,她都是第一個(gè)沖到老師面前主動(dòng)要求帶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室,同學(xué)們都很喜歡他。
我那位同學(xué)長得可漂亮了!她長著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁高高的,耳朵又大又好看,別人稱為“有福耳”。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我忽然感到頭暈,四肢無力。我慢吞吞的走到老師面前,吃力的對(duì)老師說:“老師,我頭暈,想到醫(yī)務(wù)室看一看!崩蠋熤钡恼f:“那我找位同學(xué)陪你去吧!彼泵_到老師面前,說:“我?guī)グ伞!彼宦飞虾芙辜,還要背著我。一到醫(yī)務(wù)室,就急匆匆的說:“校醫(yī)老師,你趕快幫我同學(xué)看看!他頭暈。”直到校醫(yī)老師給我量完體溫,說是沒大事,就是有點(diǎn)發(fā)燒,我同學(xué)才放心。還主動(dòng)陪我在校醫(yī)院打點(diǎn)滴,給我倒水,幫我拿東西。耽誤了自己的上課時(shí)間也不抱怨,自己放學(xué)才給自己補(bǔ)課。我的心被她感動(dòng)的要融化了。我在想:世界上怎么會(huì)有這么無私和貼心的.人。( )
通過這一件小事,我悟出了一個(gè)道理:我要學(xué)習(xí)這位同學(xué)那種助人為樂的精神,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們世界就是美好的世界。
關(guān)于同學(xué)的作文2
她,全身穿的不倫不類的,看著有些臟,給人帶來很不舒服的感覺。但是她很愛笑。
有一次,她沒寫完作業(yè)。老師批評(píng)了她,并且請(qǐng)了家長。她哭了很久,頭埋在胳膊里抽搐著。這讓我們很難受——她是最愛笑的了。雖然當(dāng)時(shí)管些用,可是沒幾天作業(yè)又幾乎按時(shí)完成不了了。這讓我很無奈。
可是,有兩件事讓我對(duì)她有了另外一些看法。
她對(duì)待朋友很大方,從不吝嗇,也非常真誠。一有好東西就一起分享。還經(jīng)常逗她的朋友笑。有一次,她帶了幾個(gè)小橘子,自己只留了一個(gè),其余的.都給了她的朋友。自己還非常開心,跟她的朋友又說有笑的。所以她重友情值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
由于她不太起眼兒,她擅長什么,我們也不太在意?墒窃隗w育節(jié)那天的400米接力比賽上,讓我們刮目相看。只見她像風(fēng)一樣的跑到下一個(gè)同學(xué)身邊。為我們爭取了好多時(shí)間。這使我們得了第一名。老師狠狠地夸了夸她。她笑的可開心了。之后,她好像有了動(dòng)力一樣,就像汽車加滿了油。學(xué)習(xí)成績一下子進(jìn)步了許多。
從此,她的朋友越來越多了,她笑得也越來越燦爛了。
我想,每個(gè)人都有各自的特長。我們不能以貌取人。要經(jīng)過長期的觀察來了解。也要互相學(xué)習(xí)。
關(guān)于同學(xué)的作文3
新一個(gè)學(xué)期,我的同桌又換,全班第一胖——我的同桌。
她這“第一胖”的名號(hào)可是名副其實(shí),別看她只有12歲,體重可已經(jīng)達(dá)到115斤!真正的重量級(jí)人物啊!從遠(yuǎn)處看,就像包著一層布的大圓球。沒辦法,誰讓她又懶又饞又不愛運(yùn)動(dòng),的的確確的大懶豬!
每次下課,她的座位上早已沒人影,過一會(huì)兒,就會(huì)看到她慢吞吞地走進(jìn)教室,手里抱著一大堆食品,不用說,肯定又去小賣部搶購。這圓文欣(我給她起的外號(hào)),平時(shí)做運(yùn)動(dòng)拖拖拉拉不肯去買零食可夠積極的!我正想勸她不要再吃,減減肥,她已經(jīng)撕開一包零食,“咔嚓咔嚓”地嚼起來,那香味慢慢悠悠地飄到我的鼻孔里,不禁口水直流,快速地舔著。討厭!饞蟲都被她給勾起來!眨眼見,一堆零食山已經(jīng)被她消滅。我下意識(shí)地瞟一眼地面,哎,又成垃圾堆。同桌,你可真能吃的!
雖說吃是圓文欣的最愛,但她也特別熱心,總是在別人困難的時(shí)候幫助別人,對(duì)我也不例外,有一次,上美術(shù)課,我忘記帶水彩筆,急得就想熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),方圓圓似乎知道我的心思,她問我:"你沒帶水彩筆呀?''"恩''我小聲回答。她便大方地說:"我的.借給你吧。''我長舒一口氣,她真是雪中送炭。
我的同桌雖然愛吃,但惹人喜愛,雖然懶惰但富有愛心,我與她之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永遠(yuǎn)成為我最美好的回憶!
關(guān)于同學(xué)的作文4
我要夸的這位同學(xué)個(gè)頭比較高,又有點(diǎn)瘦,他的臉上有雙明亮大眼睛,可常會(huì)露出不屑的表情,他的鼻子和嘴巴都比較小,皮膚也白,有些小秀氣,頭發(fā)從后面看是西瓜頭,從前面看卻不是。大家猜出來沒有?對(duì)啦!他就是安多吉!
安多吉的優(yōu)點(diǎn)是很樂于助人——,每次我大聲吆喝:“誰幫忙發(fā)作業(yè)!”安多吉總會(huì)來幫我發(fā)。我有一次表演長笛他還主動(dòng)幫我頂著曲譜一動(dòng)不動(dòng),現(xiàn)在想起來我都想說謝謝!
安多吉也很大度,有時(shí)候我們會(huì)吵架,安多吉也是嘴上不饒人,但他是刀子嘴豆腐心,過了一會(huì)兒,安多吉又過來找我說話了。姚老師也經(jīng)常批評(píng)他,有時(shí)他都哭了,可又過了一會(huì)兒,他又開開心心地來找我們玩了,看來所有的不開心他根本沒放心上。
安多吉的'體育非常好,他是銀小足球隊(duì)的一員,可是我們低年級(jí)男生中唯一的主力隊(duì)員呢!這點(diǎn)讓我經(jīng)常以他為驕傲。他曾經(jīng)是我們班跑得最快的。為什么說曾經(jīng)呢?因?yàn)楝F(xiàn)在跑得最快的是我啦!哈哈!
安多吉也很調(diào)皮,開朗,他非常喜歡惡搞董老,比如有一次,我和安多吉走在上學(xué)的路上,安多吉小聲的對(duì)我說:“要不要惡搞董老?”他朝董老敬了一個(gè)禮,以迅雷不及掩耳之勢打了一下董老屁股,在董老的吼聲中,安多吉落荒而逃,令董老“非常氣憤”。
大家,你們想認(rèn)識(shí)這個(gè)帥氣、開朗的安多吉嗎?那就來我們?nèi)税,他能給你帶來許多樂趣,給你的生活中增添一絲快樂元素。而且我們班還有好多愛交朋友的同學(xué)呢!
關(guān)于同學(xué)的作文5
感恩我的同學(xué),我想感恩許多同學(xué),不如說左萬鑫,任宗琦、徐賽廣等,所有的好學(xué)生,他們的所作所為讓我明白了為人正直、善良、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)等美好品質(zhì),但我最要感恩的是我的同桌:王世哲。
我的同桌王世哲學(xué)習(xí)很差,優(yōu)點(diǎn)非常少,有很多缺點(diǎn),經(jīng)常被老師批評(píng),還光搗亂,光給我找事,但是對(duì)這樣的一個(gè)人我為什么要感恩他呢?原因就是五年級(jí)以來,王世哲考試的分?jǐn)?shù)有時(shí)候比我高,有時(shí)候比我低,但是他的分?jǐn)?shù)比我的分?jǐn)?shù)高的'次數(shù)多,比我的分?jǐn)?shù)低的次數(shù)少,我仔細(xì)想了想,是我自以為是、高傲自大,以為我比他聰明,我比他學(xué)習(xí)好,就看不起他,就每次粗心大意,所以每次考的都非常少,但是王世哲不一樣,王世哲知道他自己學(xué)習(xí)不好,就努力的學(xué)習(xí),考試的時(shí)候不粗心,所以就考得分比我多,這樣慢慢王世哲就會(huì)超過我了,我不能讓他超過我,我要向他學(xué)習(xí),考試時(shí)不粗心,他既是給我啟發(fā)的人,又是我的敵人。
我要感恩王世哲,因?yàn)樗屛颐靼琢恕爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
關(guān)于同學(xué)的作文6
我們班有一位頑皮搗蛋的同學(xué),他就是大名鼎鼎的王一帆。他長得很好看,有兩條威武的傷疤,一條是在下巴,一條是在眉毛下。威風(fēng)凜凜。耳朵旁邊有兩顆珍珠一樣大小的肉瘤,這可是很少人有的。他平常上課時(shí)總是屁股坐不住,一會(huì)兒玩鉛筆,一會(huì)兒玩橡皮,很喜歡在寫字課上玩鋼筆,有時(shí)候他會(huì)把自己弄得人不像人,鬼不像鬼的樣子。
有一天,他最后一個(gè)人捂著嘴巴進(jìn)教室。上課時(shí),他捂著嘴巴默默無聞地坐在凳子上,少有的安靜。叮鈴鈴下課了,他迫不及待地跑出教室,跟同學(xué)們追逐打鬧。我看到他的'嘴巴下有一大滴墨水,我想:“王一帆一定又在家里玩鋼筆了,匆匆忙忙來到學(xué)校,忘了擦嘴巴上的墨水。”
第二天,他又來到學(xué)校,我看見他嘴巴上墨水原地不動(dòng),我心想:“他昨天沒洗臉么?”老師過來一看,抿著嘴巴笑了。下課,我們都圍著王一帆看,哄堂大笑。
王一帆嬉皮笑臉的說:“事情是這樣的,有一天,我在家里洗澡,玩來玩去,踩到了噴水器,碰到了浴缸上,我用力一摸,滿手是血,我嚇到哇哇大哭,媽媽被我的哭聲走了下來,打開門一看,迫不及待的把我送去醫(yī)院,找了最好的醫(yī)生,醫(yī)生用棉花把我的血擦去,我哇的一生哭了起來,醫(yī)生好不容易把線縫好了,我照了照鏡子,像個(gè)丑八怪。
我們?cè)僖淮慰煲ζ贫亲印?/p>
快來看,我們丹城第四小學(xué)301班的王一帆吧。我保證讓你笑破肚皮,他真像一位長著胡子的日本鬼子。
關(guān)于同學(xué)的作文7
我親愛的同學(xué)們,再過三個(gè)月,我們就要分別了。經(jīng)過4年級(jí)的分班,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)都是緣分,可再過三個(gè)月,我們就要分別了。我好舍不得你們,舍不得我小學(xué)的一切的一切。
再過三個(gè)月,我們就要分別了,去踏上自己成長的路了。雖然我們有些同學(xué)已近確定好去同一個(gè)中學(xué)了,可我們是46個(gè)人啊,是不可分開的`大家族。盡管都去那一個(gè)中學(xué),但我們成績有優(yōu)有差。是不可能在回到一個(gè)班的。
我們的最后一次春游,我們大家都玩的多開心啊,可我最討厭的,是那個(gè)最后一次。是啊,最后一次……拍完畢業(yè)照之后,我們就拜拜了,回不到以前的那個(gè)大家庭了。我們雖然討厭有討厭過一些人,但是至少一起學(xué)習(xí)了那么久,互相都有感情了,我們就算在討厭他,但也還是舍不得。
我最親愛的同學(xué)們啊,你們知不知道我有多舍不得你們,我們就是一個(gè)大家庭,舍不得分開。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了兩年了。很多快樂,傷心,都是與你們?cè)谝黄。在發(fā)期末試卷的那一天,也就是畢業(yè)典禮,我一定會(huì)哭的稀里嘩啦的。我真的好想微笑著度過這一天。可是我做不到,真的做不到,我只要一想到畢業(yè),想到我們?cè)僖膊豢赡苋吭谝黄饘W(xué)習(xí)了。我的眼淚就止不住呢,你們說我應(yīng)該怎么辦呢……
再過三個(gè)月,我們就分別了。我一定會(huì)好好地珍惜這段時(shí)間。老天吶,可不可以讓時(shí)間再慢一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)就好……我想跟我最親愛的同學(xué)們多寫幾封。
關(guān)于同學(xué)的作文8
今天是我第一次上網(wǎng)上的作文課。本來五位同學(xué),但是有一位同學(xué)請(qǐng)假了,所以只剩下四位同學(xué)來上課了。
在這四位同學(xué)中,鄭志豪平常在班級(jí)里最不愛說話的一個(gè)小男生,但今天上網(wǎng)課卻很積極。老師問在我們眼中她是什么模樣,鄭志豪大膽地說:老師愛笑,也很優(yōu)雅!這句贊美的話,讓老師哈哈大笑起來,真是會(huì)說話的.家伙呀,一句話就說得老師心花怒放!當(dāng)老師問媽媽和你們商量上網(wǎng)課的時(shí)候,你是不是真心想上?他也說出了他的真心話,他是真的自己想上作文課。我想一想我自己,哎,我是媽媽連哄帶騙,好不容易才答應(yīng)上作文課的哦!
另一位同學(xué)是張博文,他在班級(jí)是個(gè)活潑調(diào)皮的小男生,但在這次上網(wǎng)課的時(shí)候卻有點(diǎn)害羞。因?yàn)樗谝淮紊险n,對(duì)老師和同學(xué)都有點(diǎn)不熟悉吧,所以回答問題的時(shí)候,有些緊張的不知道該怎么說。
還有一位同學(xué)叫鄭浩然,他不是我們一個(gè)學(xué)校的,在課堂上不愛發(fā)言,我想,一定是我們還不熟悉的原因啦。
不知道他們?nèi)谎劾锏奈沂鞘裁礃拥哪?不過,沒關(guān)系,下個(gè)星期我們還能在網(wǎng)上相聚,希望我們?cè)谧魑恼n上不僅能學(xué)習(xí)寫作文,還能夠成為最好的朋友呢!
關(guān)于同學(xué)的作文9
同學(xué)緣是黑暗中的一盞燈,指引你前進(jìn)的方向,給予你無限希望;同學(xué)緣是暴雨中的一把傘,為你撐起晴空萬里;同學(xué)緣是在你哭泣時(shí)的一方絹,拭去你酸澀的'眼淚。
今天作文學(xué)校進(jìn)行了一個(gè)“同學(xué)緣小游戲”這個(gè)游戲是這樣的:自己寫一封自我介紹,然后折起來交給老師,再抽一封別人的信,然后猜是誰寫的,最后寫一封回信。我的自我介紹是這樣的:“我有一頭齊肩黑發(fā),經(jīng)常扎成馬尾辮。讀書是我的最大愛好,因此家里的書到處都是,書櫥書架上都放不下去了,只好放別處,你看,這床上一摞,書桌上一摞,沙發(fā)上一摞,甚至到了爸爸給我準(zhǔn)備了幾個(gè)大箱子放書的地步了。
接著我抽到了一封信,信中寫的字有些潦草,但不難看出這是女孩子寫的,而字跡很陌生,應(yīng)該是新同學(xué),那就是羅欣然了。所以我回信:新來的女孩,你好,雖然和你認(rèn)識(shí)的時(shí)間很短,但希望以后好好相處,交個(gè)朋友吧!
游戲結(jié)束了,雖說是很簡單的游戲,但我收獲到一份緣,也交到一個(gè)新的朋友。緣分就是那么簡單,只要抓住這個(gè)珍寶,我們就會(huì)受益一生。
關(guān)于同學(xué)的作文10
為別人喝彩,是發(fā)自自己由衷的祝福;為別人喝彩有時(shí)也是一種自己獲取的途徑,快樂并非是靠別人哄你,去任你放肆,而是靠自己卻發(fā)掘;為別人喝彩,就等于自己獲得快樂,收獲快樂,何樂而不為呢?
這些啟示是我看到過一篇作文后感悟的。里面講述了作者的同桌考了一百分,他不甘心,就戲弄他。但他惡作劇成功后,并不高興,后來他才知道只有別人快樂他才能快樂!
那天,我們上語文課時(shí),嚴(yán)老師突然走進(jìn)來,喜笑顏開地說:“今天我們又有兩位同學(xué)在《慈溪日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了,一個(gè)是潘徐雙的《小小戒煙靈》,另一個(gè)是黃梅佳的《媽媽的味道》,請(qǐng)大家用熱烈的掌聲向她們表示祝賀!边@時(shí)我的腦海中飛快的.閃過一個(gè)念頭:何不向同桌——潘徐雙表示祝賀,為別人喝彩也并非不是一件好事呀!于是,我連忙向潘徐雙表示祝賀:“你看看,《小小戒煙靈》在《慈溪日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了,多好啊!恭喜你嘍!”這時(shí),她不好意思地朝我露出了一個(gè)會(huì)心的笑容。也不怎的,我的心中溫暖了一下!也許是為他人喝彩吧!
經(jīng)過這件事后,我知道了人生的快樂并非只是游山玩水,飽覽古今中外的名勝,更多的是你給予別人的快樂,因?yàn)檫@樣你也會(huì)快樂起來!
關(guān)于同學(xué)的作文11
小學(xué)時(shí)光揮之即去了,但我仍記得我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的同桌。
他,長得很高,身材很魁梧,他身上最突出的標(biāo)志就是他頭上的飛機(jī)頭,已及他滿臉的青春豆——他二,三年級(jí)時(shí)曾拿自己那骯臟的,被人丟在地上踩的文具盒擦臉,因此留下了這么多彈坑……
他,學(xué)習(xí)不好,整天和他的一幫死黨在學(xué)校里混,但他并不為自己的成績不好而感到見不得人,整天仍舊嘻嘻哈哈,打打鬧鬧。經(jīng)常惹得老師們一有風(fēng)吹草動(dòng)就心驚膽顫的`,上數(shù)學(xué)課發(fā)呆,上語文課補(bǔ)昨天晚上的作業(yè),科學(xué)課上氣得老師說不出話,他的日子就是這樣。
他,是班上苦力活的“炮灰”沒次大掃除,他都沖在第一線,每次大掃除一開始,他就擰起水桶沖進(jìn)衛(wèi)生間里提水,為大掃除的成功,為班級(jí)的清潔貢獻(xiàn)了許多,讓班級(jí)里擦窗戶,拖地板的同學(xué)送來許多的水源。
他,是讓同學(xué)們感到快樂的笑星,英語課上老師教劇院的單詞,說到這個(gè)單詞叫劇院時(shí),他哈哈大笑,笑著說:“‘劇’……哈哈……‘劇院’”全班同學(xué)哄堂大笑,英語老師氣昏了頭……
他,帶給我的更是多,他天天帶給我歡笑,現(xiàn)在畢業(yè)了,再也不能見面了,但我會(huì)記住一位好朋友,就讓歲月的流逝見證我們之間不朽的友誼吧!
關(guān)于同學(xué)的作文12
今天(12月16日)下午的班隊(duì)會(huì)是令我終生難忘的一堂課。課上,班主任鄭老師突然說“我放一段小視頻,你們看看是誰!贝蠹曳浅:闷,都伸長了脖子等著。視頻開始了,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅娨暀C(jī),屏幕上居然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔,“哇,洪嘉樂!”大家不約而同地叫起來了。只見,洪嘉樂微笑著對(duì)大家說了一段話,問候我們過得怎么樣,并說她自己數(shù)學(xué)考了99分,還祝賀葉怡麟、余喬莉主持人大賽獲得一等獎(jiǎng)等等。
洪嘉樂本來是我們當(dāng)中的一員,由于家中有點(diǎn)變故,不得不舉家搬遷,不辭而別。從視頻中,我看得出洪嘉樂非常想念我們,她說她會(huì)盡快想辦法回家。聽了這句話,同學(xué)們有的流下了眼淚,有的邊抽泣邊對(duì)著屏幕喃喃自語,好像在對(duì)洪嘉樂傾訴著思念之情。我鼻子也酸酸的,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),洪嘉樂的音容笑貌清晰地浮現(xiàn)在我腦海里,是那么的可愛、那么的親切。往事歷歷在目……
洪嘉樂學(xué)習(xí)棒,待人真誠,成天樂呵呵的,看到她讓人覺得很開心。雖然我跟她接觸不多,但是她的開朗、熱情給我留下了很深的印象,我是多么希望再見到她。
“洪嘉樂什么時(shí)候能回來呀?”“不知洪嘉樂過得怎么樣?”“……”同學(xué)們的`低語把我的思緒從往事中拉了回來,望著大家真誠的面孔,我深深地被感動(dòng)了,這是多么深厚的同學(xué)之情啊!我相信,洪嘉樂一定也能感應(yīng)到我們對(duì)她的情感,我們?nèi)w同學(xué)都在熱切地盼望著那個(gè)樂于助人、活潑可愛的洪嘉樂回到我們這個(gè)溫暖的大家庭。
關(guān)于同學(xué)的作文13
我有一個(gè)好同學(xué),他有一雙能看穿一切的眼睛和一雙招風(fēng)耳,小鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴。成績很好,他就是我的`同學(xué)“洪易”!我的同學(xué)洪易有時(shí)很貪玩,有一次中午大課間時(shí),他在操場上玩,連上課都忘記了,過了好長時(shí)間,他才大汗淋淋,氣喘吁吁地敲教室門,這時(shí)課都上了一半左右了。
他玩也有度數(shù),不會(huì)忘了學(xué)習(xí),他學(xué)習(xí)很好呢!是班上的好榜樣,就說那次期中考試吧,數(shù)學(xué)100,英語100,語文97。5,總共扣了2。5分,全年級(jí)第一。我們情不自禁地豎起大拇指,佩服啊!他啊,還是班上的象棋明星,他不論與誰斗,總是贏。他最狠的一招是抽“車”將,搞得大家束手無策,最好只能讓”車”當(dāng)食物?蓱z!他還是一個(gè)三國迷,這可名不虛傳,有一次我看見他全神貫注地畫一張畫,畫得栩栩如生,他邊畫邊介紹說:“這火箭射到了船必然……!
我一看,他畫得火光沖天,船只都燒得不成樣子。我還問他:蜀君是誰?他不假思索地回答道:“劉備唄!”“呂布的武器是?“方天畫戟”……他全部都回答上來了。他還是我們的小博士,題目做不來的,他全會(huì),講解起來頭頭是道,還很易懂。高手吧!怎么樣?說到這,你是不是覺得我這同學(xué)很不錯(cuò)吧!
關(guān)于同學(xué)的作文14
在這個(gè)世界上,我最要好的朋友就是范乾乾,她是我的同學(xué),在那之前,我并不懂得“雪中送炭”這句話,但那件事經(jīng)歷了以后,我明白了它真正的含義。
那是在宿舍的一次爭執(zhí),因?yàn)槲野l(fā)燒、不舒服就沒有跟她們講故事,因此所有人都開始怪我了,“你怎么能這樣呢,都說好給我們講故事,”“你太不講信用了,中午說好了晚上給我們講故事,讓我們聽故事睡,現(xiàn)在怎么能出爾反爾呢?”在同學(xué)們你一句我一句的話語中,我不由自主的哭了起來。
但就在這時(shí),范乾乾說:“你們也不能全怪她呀,人家不舒服,多體諒體諒她,再說了,如果你們生病了,別人硬要比你做一件你不可能完成的事,你愿意嗎?”就這樣,在她的一番話下,同學(xué)們都扭過頭,面朝墻,好像在反思,這時(shí),我真正明白了她這樣對(duì)我就是雪中送炭,就連平常跟我非常要好的王怡雪也在剛才說我,其實(shí)平常的'情誼并不重要,直至一個(gè)人遇到困難時(shí),第一個(gè)對(duì)他伸出援手的人,才是他最好的朋友。
范乾乾,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!
關(guān)于同學(xué)的作文15
在這新的一年里,在這新的學(xué)期里,我們班迎來了兩位新同學(xué)。無論是對(duì)于我自己,還是我們班,甚至是全年級(jí),對(duì)此還是感到幾分驚奇的:畢竟已經(jīng)開學(xué)半年了,突然來了兩張陌生的'面孔,還是有點(diǎn)不習(xí)慣的。這兩位分別是:Isabell和Vincent。
先介紹Isabell。她是一位韓國人,是韓國放寒假暫時(shí)來上學(xué)的,意思就是她來學(xué)幾個(gè)月就要再回去,還有另外兩個(gè)韓國人也是跟她同行來的,正好一班一個(gè)(我們7年級(jí)只有三個(gè)班)。所以與其說是剛來的人突然又走大家舍不得,還不如說是剛與同學(xué)們建立好的友情被破壞掉。第二位是Vincent,他來的時(shí)間比Isabell還遲,當(dāng)他突然在我們大家面前出現(xiàn),而且與我們一樣放下書包準(zhǔn)備進(jìn)教室的時(shí)候,我們都以為他走錯(cuò)教室了。后來經(jīng)老師介紹后,才知道來了個(gè)新同學(xué),大家鼓掌歡迎。
同樣是新生,但兩個(gè)人的做法與態(tài)度卻是截而不同。Isabell是一句話也不說,到現(xiàn)在也只有兩個(gè)朋友,上課也不發(fā)言,老師自然也不怎么點(diǎn)她發(fā)言,所以在班里有點(diǎn)可有可無的感覺。但是正相反,同樣是新生的Vincent雖然上課也不怎么活躍,但第一天就與同學(xué)們打成一片,與男同學(xué)像兄弟,與女同學(xué)像是姐弟,在班里頗受歡迎。
古文有云:“坐議立談,無人可及;隨機(jī)應(yīng)變,百無一能!蔽覀儾粌H要與人談話時(shí)有口才,而且也要隨機(jī)應(yīng)變。不要夸夸其談卻無真本事,從新同學(xué)的這個(gè)事情來說,我們也要這樣做。
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