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設(shè)計方案

時間：2024-02-28 16:53:35 設(shè)計我要投稿

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設(shè)計方案8篇[實用]

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的設(shè)計方案8篇，歡迎大家分享。

設(shè)計方案8篇[實用]

設(shè)計方案篇1

　　一．活動名稱： 智慧新飛揚，水果也瘋狂

　　二．活動目的： 電子院學(xué)生會提供水果及地點,讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象和手藝，在這愈演愈熱的天氣里感受到水果的一絲涼意。更是為了豐富大家的課余生活，提高團隊意識，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。

　　三．活動簡介 1.活動對象：蘇州科技學(xué)院大一新生 2.活動時間： XX年5月23號 3.活動地點：四教

　　四．前期準(zhǔn)備：

　　1. 生活部負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備好水果,一次性手套及盤子，辦公室提前訂好教室。(最好是四教較大的教室)

　　2. 提前準(zhǔn)備好比賽時所需要用的ppt

　　3. 比賽開始前一個小時要把比賽現(xiàn)場衛(wèi)生打掃好，桌子擺放好。

　　4. 邀請學(xué)生會個部門部長擔(dān)當(dāng)本次比賽的評委

　　5. 生活部提前根據(jù)參賽人數(shù)準(zhǔn)備好水果知識競賽需要用的題目

　　6. 水果的種類:蘋果,西瓜,小番茄,草莓, 火龍果,菠蘿,橙子,梨等宣傳方式： 1. 擺臺宣傳： 5月20、21號進(jìn)行擺臺宣傳，人流量較密集的時間段（11:00-12：50）在食堂門口進(jìn)行擺臺宣傳，發(fā)放傳單及報名表，內(nèi)容需包括姓名，聯(lián)系方式,宣傳時要強調(diào)本次活動的吸引點,如水果擺盤完之后可以自行享用,比賽前三名可加學(xué)分等.

　　2. 海報宣傳：可在教學(xué)樓，食堂，宿舍門口張貼海報，在擺臺時也可用海報進(jìn)行宣傳

　　3 橫幅宣傳：可為贊助商在籃球場處進(jìn)行拉橫幅宣傳。

　　4. 跑班（宿舍）宣傳：可在5月21號晚自習(xí)時安排部員進(jìn)行跑班宣傳，在21號晚自習(xí)結(jié)束后進(jìn)行跑宿舍宣傳，宣傳內(nèi)容與擺臺時差不多。跑班宣傳時，可以每個班留一張報名表在班長那，最后統(tǒng)一交給部長統(tǒng)計人數(shù)。

　　賽制： 以小組為單位自行組隊參賽，每班至少兩隊，每隊三人。各組為自己小組取一個隊名（兩到四個字）。 1.水果知識競賽：比賽開始前每一組進(jìn)行抽簽，根據(jù)抽到的數(shù)字確定本組將做哪一套競賽題目（每一套競賽題目都共有3道題），每回答對一道題就加0.5分 2.拼盤競賽： a）參賽小組可根據(jù)自己需要另行準(zhǔn)備水果及用具，評委可根據(jù)水果種類多少酌情給予加分。(每一隊需自己準(zhǔn)備水果刀) b）每小組有四十分鐘時間現(xiàn)場制作水果拼盤，每小組的拼盤都要有屬于自己的主題，時間到后，各小組均有兩分鐘解說時間并在黑板上寫下自己的'主題。

　　獎項設(shè)定：本次大賽設(shè)立三個獎項，分別設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

　　評獎方式：評分采用10分制，小數(shù)點后可取一位，最后一、二、三等獎由拼盤評分表中各小組總分再加上知識競賽分?jǐn)?shù)的前三名依次獲得；獲得前三名的小組均可加課外學(xué)分0.5分。

　　五．活動流程策劃

　　a）前期 1.比賽正式開始前要準(zhǔn)備好現(xiàn)場，確定好參賽人數(shù)以準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)乃?2.參賽選手提前半小時到15分鐘入場，工作人員為其安排組號。等選手到齊后，抽取知識競賽的題目。

　　b）中期 1.主持人進(jìn)行開場陳述并宣布比賽的開始。（比賽開始前可由十佳歌手名次較好的選手進(jìn)行演唱，為比賽熱場） 2.比賽第一階段是水果知識競答，每一組選手憑自己的實力進(jìn)行回答，統(tǒng)計每隊得到的分?jǐn)?shù)。 3.比賽第二階段是拼盤大賽，每一組選手在40分鐘內(nèi)憑借自己的想象力和手藝擺出屬于自己主題的拼盤，（可在水果上雕刻或者利用水果擺出各種形狀等） 4.每組參賽選手選出代表上臺展示并描述自己組的作品（每組兩分鐘）評委同時進(jìn)行評分。(選手講解時工作人員要在講解時把選手的作品依次端到評委和其他參賽選手面前展示) 5.每組享用自己的水果，同時工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計。 6.評委代表發(fā)表此次比賽的感言并宣布比賽的結(jié)果，最后頒獎并拍照留念。

　　c）后期 1．工作人員要在活動結(jié)束后將現(xiàn)場打掃干凈后離開 2．學(xué)生會要對每一組的作品進(jìn)行拍照并公示比賽的結(jié)果 3．工作人員要總結(jié)活動和工作中的不足和教訓(xùn)，為以后的活動做準(zhǔn)備。

　　注意事項 1. 工作人員要維持現(xiàn)場的秩序，避免水果，現(xiàn)場嘈雜等 2. 比賽主辦方不提供水果刀，參賽選手需自己攜帶 3. 比賽要秉持公平公正的原則，選手不得抄襲，評委不得作弊偏袒 4. 比賽過程中小心使用水果刀，工作人員備好創(chuàng)可貼。 5. 若出現(xiàn)兩組成績相同的情況,則由現(xiàn)場觀眾舉手表決 6. 工作人員要為每一組的作品拍照留念

　　經(jīng)費預(yù)算：300元

　　人員安排： 宣傳海報：2人活動宣傳及報名表收發(fā)：6人與其他部門協(xié)商溝通：1人拍照：1人主持人：2人物品采購：3人場地布置：5人

　　附一： XX年5月蘇科電子學(xué)院水果拼盤大賽 報名表

　　班級班長姓名電話

　　隊名姓名聯(lián)系電話備注

　　注：請在備注處注明本小組組長。

　　附二 水果拼盤大賽評分表

　　序號總分備注

設(shè)計方案篇2

　　為了推動全民健身益智運動蓬勃開展，豐富全局職工的業(yè)余文化生活，___工會決定舉行20xx年春節(jié)文體活動，具體安排如下：

　　一、參加人員

　　全局職工可自愿報名參加活動項目

　　二、活動時間

　　20xx年2月13日下午13：00——17：00（農(nóng)歷十二月二十八日）

　　三、主辦單位

　　主辦單位：局工會

　　活動組委會：

　　組長：___

　　成員：___

　　四、活動項目及組織人員

　　1、釣魚比賽：組織人：___

　　2、套圈比賽：組織人：___

　　3、飛標(biāo)比賽：組織人：___

　　4、掰手腕比賽：組織人：___

　　5、撲克比賽：打捧組織人：___

　　火箭組織人：___

　　五、活動規(guī)則

　　1、釣魚比賽規(guī)則。參賽人員用自制魚竿釣瓶子，釣起后放到指定區(qū)域算完成1次。在規(guī)定時間內(nèi)，完成3次者獲一等獎，完成2次者獲二等獎，完成1次者獲三等獎。獲獎情況現(xiàn)場確定（見附表1）。

　　2、套圈比賽規(guī)則。參賽人員站在投擲線后，向前扔擲圈，每人連續(xù)投10次，套中不同的標(biāo)桿得到不同獎品即可，每個標(biāo)桿限定套中一次。獲獎情況現(xiàn)場確定（見附表2）。

　　3、飛標(biāo)比賽規(guī)則。參賽人員站在投擲線后，向標(biāo)盤上飛標(biāo)，每人連續(xù)投射10次，總計分?jǐn)?shù)為最終得分。獲獎情況（見附表3）按分?jǐn)?shù)情況確定，一等獎1名，二等獎5名，三等獎10名。獲獎情況現(xiàn)場確定（見附表3）。

　　4、掰手腕比賽規(guī)則。參賽人員每2人一組進(jìn)行比賽，在固定的`桌臺上掰手腕，右手手背先接觸桌面者為負(fù)，采取單淘汰賽制，按報名抽簽順序比賽。共分3個級別（1）男子組A級別（40周歲以上）（2）男子組B級別（40周歲以下）（3）女子組。獲獎情況按勝負(fù)情況確定（見附表4）。男子組每個級別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，女子組取前3名。

　　5、撲克比賽規(guī)則。

　　兩項比賽每人只可報名參加一項。

　�。�1）打棒比賽。打棒比賽只設(shè)個人項目，參賽人員每兩人組成一隊，自愿報名，采取單淘汰賽制，抽簽分組對決，每局四副牌，四個人進(jìn)行游戲，對家兩人為一組，兩組相互對抗，按“3—A”順序升級，首先打過“A”者為勝利。打棒（撲克）比賽分組確定后，請參賽人員利用午休時間和其他非工作時間開展比賽，分組比賽結(jié)果在2日內(nèi)報組委會，由組委會統(tǒng)一安排接下來的晉級對手，在2月11日前將產(chǎn)生決賽名單，2月13日進(jìn)行決賽。獲獎情況（見附表5）按勝負(fù)情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員。

　�。�2）火箭比賽。參加撲克比賽的人員為不參與打棒比賽人員，比賽規(guī)則參照打棒比賽規(guī)則，首先打到20分的為勝利。2月13日進(jìn)行決賽。獲獎情況（見附表6）按勝負(fù)情況確定，排名前6名的選手為獲獎人員。

　　六、幾點要求

　　1、各部門要精心組織參與，確保參賽時間和人員，保證活動質(zhì)量。

　　2、要遵守各項活動規(guī)則，并注意保持樓內(nèi)衛(wèi)生，不得大聲喧嘩。除2月13日外，活動不得利用工作時間。

　　3、“評比兌獎辦公室”設(shè)在辦公室，一樓會議室為兌獎處。

　　4、各參加活動人員到各項目組織負(fù)責(zé)人處報名，報名時間截止到2月10日。本次春節(jié)活動規(guī)程未盡事宜將另行通知。

設(shè)計方案篇3

　　3月9日，是一年一度的保護母親河日，而白鰭豚，是長江孕育的孩子，被譽為“長江女神”。然而，大量的為江造田，水質(zhì)下降，嚴(yán)重影響了白鰭豚的生存。據(jù)觀測，長江內(nèi)白鱀豚數(shù)量已從1986年的約300頭降至不足100頭。20xx年4月1日，研究人員在長江上觀察8天卻沒能發(fā)現(xiàn)一只白鱀豚。社會對白鱀豚的關(guān)注和保護都太缺乏了。因此，我們作為青年志愿者的一份子，作為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該開展保護白鱀豚知識的宣傳活動，增強人們保護野生動物的意識。

　　【活動目的】：

　　1. 喚起廣大學(xué)生和市民關(guān)注白鱀豚的熱情，共同保護長江環(huán)境，拯救白鱀豚。

　　2. 增強學(xué)生和居民的'環(huán)保意識和社會責(zé)任感。

　　【活動時間】：

　　20xx年3月9日

　　【活動地點】：

　　~~~~小區(qū)

　　【參與人員】：

　　江蘇大學(xué)青年志愿者與社區(qū)居民

　　【活動準(zhǔn)備】：

　　1.制作展板海報以及相關(guān)資料的傳單

　　2.邀請一些學(xué)院（環(huán)境學(xué)院醫(yī)學(xué)院等）具有相關(guān)專業(yè)知識的同學(xué)

　　3.聯(lián)系市內(nèi)及省級媒體

　　【活動流程】：

　　1.分發(fā)宣傳資料，講解給居民聽，并且張貼海報。

　　2.在社區(qū)邀請具有相關(guān)專業(yè)知識的同學(xué)給居民做關(guān)于保護長江，保護白鰭豚的專業(yè)講座。

　　3.可在講座中表演一些與主題有關(guān)的小品，歌舞等節(jié)目

　　4.在大面積范圍內(nèi)做一次募捐活動，將所有募捐所得捐給白鱀豚保護基金會

　　【注意事項】

　　大家齊心協(xié)力，做好自己所能做的一切。

設(shè)計方案篇4

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、能學(xué)會唱《我怎樣長大》，并從中體驗到合唱的樂趣。

　　2、能認(rèn)真聆聽《幻想飛行》，感受樂曲情緒，并用形體動作或畫畫的形式將自己的想象展示出來。

　　教學(xué)過程

　　一、情境定向

　　1、動一動

　　隨音樂《春天在哪里》進(jìn)教室，師生問好。

　　2、聽一聽，看一看

　　小樹招手說：小朋友們，你們瞧，我長得多高啊！

　�。ㄕn件播放動畫：小樹苗長高）

　　3、演一演、唱一唱

　　師：（播放《小樹長高了》。）小朋友現(xiàn)在分成三組，每組唱一個聲部，扮演三個成長段的小樹，唱《小樹長高了》，演繹一遍小樹長高的過程。

　　師：小樹是因為有了“音樂雨露”的灌溉才健康快樂地長大�！耙魳酚曷丁笔翘鹈赖�，那么你們的聲音能不能和“音樂雨露”一樣甜美呢？我們來試一試。

　　二、引導(dǎo)掌握

　　1、聽一聽

　　師：小樹想知道自己究竟要怎樣才能長大，于是就問“藍(lán)天伯伯”。

　　（課件展示：小樹和藍(lán)天的'對話情景，同時播放歌曲《我怎樣長大》。）

　　2、哼一哼

　　師：我們?nèi)绻麑W(xué)會唱這首歌，就知道小樹是怎樣長大的了。我們一起來，隨著音樂用“啦”唱一唱歌曲的第一部分吧。

　　（學(xué)生隨旋律用“啦”跟唱第一部分。）

設(shè)計方案篇5

　　一、設(shè)計背景：

　　為深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，加強生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國情教育，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系和教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

　　二、教育目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。

　　2、要持續(xù)開展光盤行動，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。

　　3、動員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動，促使學(xué)生養(yǎng)成及時關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、了解國家倡導(dǎo)的“光盤行動”及“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的相關(guān)規(guī)定。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

　　3、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費糧食、水、電的現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。

　　4、準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。

　　四、活動過程：

　　1、地球只有一個，保護自然資源，人人有責(zé)�？墒�，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費糧食、水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。因此我班開展了“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”主題班會。

　　2、主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。

　　有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

　　3、由四位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣。

　　雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是身邊節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

　　4、小品：最后的一滴水

　　幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進(jìn)水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。

　　如果我們不節(jié)制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。

　　5、主持人：看了這個小品，我們有何感想？請大家暢所欲言。

　　請大家再討論我們身邊的浪費水的現(xiàn)象。

　　學(xué)生舉例：

　　①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。

　�、谒⑼霑r放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。

　�、蹧_廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流，日久天長就會浪費很多水了。

　　④洗澡時，不沖的時候，水也嘩嘩地流著白白的浪費了。

　　6、主持人引導(dǎo)全班同學(xué)算一個賬：

　　對于一個家庭來說，浪費一些不算什么，可是請大家算一算，我國有12億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少？每月多少？每年又是多少？

　　（學(xué)生算好后匯報12億人每天浪費12億斤水，每月浪費360億斤，每年浪費4320億斤）

　　多么觸目驚心的.數(shù)字呀！地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚！

　　主持人：其實除了水，我們每天離不開的糧食，電力資源，都需要我們?nèi)ス?jié)約。請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢？制訂措施：

　�、僮龅诫S手關(guān)燈。

　�、谙匆路䲡r少量衣服盡量不用洗衣機，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。

　　③買冰箱時買節(jié)能型冰箱，即省錢又省電。

　　④刷碗時用一個大盆接著，不要讓干凈水白白流走。

　�、蓍_空調(diào)時把門窗關(guān)嚴(yán)。

　�、尴词窒茨槙r不要長流水，不洗時關(guān)上籠頭。

　�、邚谋淅锬脰|西時盡量一次拿完，做到少開快關(guān)也可以省電。

　�、辔蚁丛钑r，站在一個大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

　　7、班長宣讀倡議書：

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，請同學(xué)們和家長一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)。

　　8、班主任小結(jié)：

　　今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。

　　今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，五（1）班的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，不浪費一顆糧食，用好每一張紙，用對每一分零花錢，珍惜每一天。

　　9、主持人宣布：《節(jié)糧節(jié)水節(jié)電》主題班會到此結(jié)束！

設(shè)計方案篇6

　　一、展廳特色簡介

　　鄒平縣，風(fēng)景秀麗的黃山，波光粼粼的黛溪湖，讓這座城市擁山臨水，使這座城市令人遐想、生態(tài)宜居；歷史名人范仲淹、梁漱溟，給這座城市留下千年的品格、文化的底蘊，讓這座城市韻不凡。

　　鄒平縣民政局廉政文化展廳的環(huán)境功效鄒平縣民政局成立于1959年10月，作為鄒平縣人民政府的一個職能部門，長期以來，鄒平縣民政局堅持“全心全意為民政對象服務(wù)”的民政工作宗旨，全體干部職工大力發(fā)揚“孺子牛十開拓者”的民政精神，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，依法行政，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定以及構(gòu)建美麗鄒平做出了積極貢獻(xiàn)。

　　鄒平縣民政局廉政文化展廳，以“人生如蓮”的文化理念統(tǒng)籌規(guī)劃，營造人生如蓮、廉者自清的文化意境，充分發(fā)揮廉政環(huán)境的育人功效；精心布局，以“廉政、勤政”為主題，生動展示鄒平縣民政局的的歷史腳步和光輝榮譽。

　　人生如蓮，從政尤是！人生就像是蓮花，如玉般美麗綻放的是淺淺地浮在水面上的那朵花，而決定其清純綻放的是水面下那些看不見的根和本。蓮花初綻，動人心魄，觀者如云，豈知絢爛芳華的背后正是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的君子之本——廉者自清！

　　態(tài)度決定命運、氣度決定格局、底蘊的厚度決定事業(yè)的高度。人之態(tài)度、氣度、厚度，猶如蓮之根本。人生如蓮，三度修煉，以“人生如蓮”的態(tài)度，錘煉“人生如蓮”的氣度，成就“人生如蓮”的高度。能得人生如蓮之境界，便能豁達(dá)從容，神清氣爽，感悟人生——人生平常，吃飯穿衣；窮則獨善，達(dá)則兼濟；格物致知，正心誠意；命自我立，修齊治平；功名利祿，過眼煙云；為民為國，致遠(yuǎn)永恒；人生如蓮，廉者自清；風(fēng)清氣正，身體力行；生不枉來，死不猶豫；立志天下，魂歸大地！

　　二、設(shè)計思路構(gòu)想

　　在科技日新月異發(fā)展的今天，信息更新的速度空前加快，為保證展廳文化內(nèi)容的常換常新，需要科學(xué)技術(shù)的支持。鄒平縣民政局廉政文化展廳的設(shè)計規(guī)劃，依據(jù)理念超前、合理把控成本、功能高效的`原則，有效利用全新的媒體技術(shù)，給參觀者全方位感受廉政文化展廳所帶來的全新互動體驗。

　　現(xiàn)代多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)的展出形式適當(dāng)結(jié)合，現(xiàn)代多媒體科技創(chuàng)造的時代感與傳統(tǒng)的展出形式帶給的歲月沉淀質(zhì)感相得益彰，為鄒平縣民政局打造“人生如蓮”主題特色鮮明的廉政文化展廳提供了硬件支撐。在從分結(jié)合展廳規(guī)模、現(xiàn)場感覺、技術(shù)水平、成本高效的基礎(chǔ)上，我們采用的主要硬件設(shè)備介紹如下：

　　動態(tài)超顯系統(tǒng)——液晶拼接幕墻。液晶拼接幕墻以液晶顯示屏為基本顯示單元，將目前最卓越的高度清晰、高亮度與高色域的液晶顯示技術(shù)，多平圖像處理技術(shù)、信號切換技術(shù)等合為一體，形成一個擁有高亮度、高清晰度、低功耗、高壽命，先進(jìn)的液晶拼接幕墻顯示系統(tǒng)。液晶拼接幕墻超輕、超薄、長壽命、低維護成本、低功耗、無輻射、高清晰，使用3D片源可以觀看3D效果，給觀看者提供最具震撼的顯示效果。

　　超現(xiàn)實互動展示系統(tǒng)——多點觸控左面。多點觸控桌面也稱多重觸控、多點感應(yīng)、多重感應(yīng)燈，該系統(tǒng)是采用人機交互技術(shù)與硬件設(shè)備共同實現(xiàn)的技術(shù)，能在沒有傳統(tǒng)輸入設(shè)備（如鼠標(biāo)、鍵盤等）下進(jìn)行計算機的人機交互操作。多點觸控實現(xiàn)了一個觸摸屏或觸摸板，同時接受來自屏幕上多個點的信息輸入信息，也就是說能同時在同一顯示屏上完成多點或多用戶的交互操作，帶給參觀者一種神奇、有趣的多點輸入效果。

　　三、展廳功能區(qū)設(shè)計規(guī)劃

　　鄒平縣民政局廉政文化展廳面積100平方米，以人生如蓮的文化理念統(tǒng)籌規(guī)劃，以傳統(tǒng)的水墨蓮荷的環(huán)境氛圍營造廉政文化意境，從分實現(xiàn)廉政文化展廳展示、教育、警示的功能。

　　鄒平縣民政局廉政文化展廳分為一廳三大模塊的功能分區(qū)。

　　第一模塊功能區(qū)——人生如蓮景觀區(qū)。

　　營造一處蓮花水池，活水不斷涌入，朵朵蓮花根在水下石塊中生長，花在水面靜靜綻放，寓意“人生如蓮，風(fēng)清氣正，無私奉獻(xiàn)、廉者自清”的人生境界。

　　“警示之窗”是人生如蓮景觀區(qū)正對的墻面，設(shè)置液晶屏拼接幕墻，同步與第三模塊多媒體互動區(qū)“警示之窗”同步播放歷年來侵吞瀆職、無法違紀(jì)等警示案例。

　　第二模塊功能分區(qū)——展示展覽區(qū)。

　　以鄒平縣民政局歷史發(fā)展為主線，以“廉政、勤政”為紅線，從“崇高信念、入黨無私、一心為民、艱苦奮斗、廉潔奉公、矢志不渝”等角度，以圖片、實物資料展示的方式介紹民政發(fā)展歷程中形成的艱苦樸素、勤政廉政、奉公為民的優(yōu)良作風(fēng)，激勵參觀者繼承前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)、提升人生的精神境界。

　　第三模塊功能分區(qū)——多媒體互動區(qū)。

　　由定制的多媒體播放系統(tǒng)組成，設(shè)置了“廉政書屋”、“警示之窗”、“廉政藝苑”、“廉政格言”、“廉文薦讀”、“廉政知識”等欄目，觀眾可以通過多媒體觸摸屏查詢系統(tǒng)點擊查看各類廉政書刊、文章、警句格言、警示教育影視片和廉政文藝作品等，還可以留下自己的廉政感言。

　　四、展廳功能區(qū)域設(shè)計效果圖

　　整體要求：以傳統(tǒng)的水墨蓮荷為主要環(huán)境氛圍，在主題環(huán)境營造、展板、液晶屏、顯示器等處處體現(xiàn)。

設(shè)計方案篇7

　　祖國有夢想，夢想著更加富強,夢想著民族復(fù)興，人民幸福.中國夢里有期盼，期盼著國泰民安，經(jīng)濟發(fā)展，文化繁榮，社會和諧，公平正義。當(dāng)然也有實事求是，走中國特色社會主義道路，堅持經(jīng)濟建設(shè)，堅持改革開放。發(fā)展是美好的，奮斗是辛酸的。昨天，祖國遭受日寇的蹂躪，飽受欺凌，山河破碎，民生凋敝，證明了落后就要挨打的真理；面臨時代的考驗：改革開放的考驗，依然屹立于東方。偉大的中國夢---國家富強，人民幸福，齊身于強國之列。我們接受水浪的拍打，接受這風(fēng)雨的洗禮，仍然牽引著中國砥礪前行的腳步。今天，祖國要讓“中國夢”航行的更遠(yuǎn)，實現(xiàn)百年圓夢!這就需要我們朝著“中國夢”曙光初綻的方向奮勇前進(jìn)，頑強拼搏。中國夢，是我們每一個人共同的夢，是我們永遠(yuǎn)努力的方向。國家面臨的種種困難和阻撓，依然朝著夢想的方向遠(yuǎn)航，我們身為朝氣蓬勃的90后，未來的國之棟梁，又有什么理由不堅持自己的夢想呢？

　　我?guī)е改傅南矏倎淼竭@個世上，同時也帶著父母的愁苦面臨人生的'考驗。五六歲的兒童應(yīng)該是活蹦亂跳、惹人喜愛的，而我卻過著小心翼翼害怕摔倒的生活。同齡的他們娛樂玩耍，而我卻只能在一旁欣賞。上學(xué)時每個小孩都想做的事，而我也不例外，但我卻多了他們都沒有的艱辛。每天上學(xué)的路上，我都會和土壤接吻。除此之外，我還得用左手寫字，這使得他們無法理解，因為背后的故事我從未跟他們提起。禍不單行，本來腿腳就不靈活的我還要面臨足廯的考驗。只要腳步一停下來，就不能再行走，因為腳底的裂口會產(chǎn)生劇痛。為了上學(xué)，為了夢想，我就這樣一步一步的克服了疼痛，一直步行，距離遠(yuǎn)之，腳底的疼痛就會變得麻木，就不會再感覺到痛。久而久之，它成了我生活里的一部分。及時這樣，我依然堅持上學(xué)，依然時刻為我的夢想準(zhǔn)備著，堅持不懈的努力，就像祖國面臨如此坎坷曲折的探索之路，仍然勇往直前。讓我們?yōu)橹袊鴫�，我們共同的夢想做好�?zhǔn)備，讓夢想在今天起航。

　　我是一個幸運的孩子，求學(xué)生涯十二年，充滿風(fēng)風(fēng)雨雨，飽經(jīng)磨難，但我是幸福的，我從不孤單。因為一路上有為我撐傘的人，有為我這烈日的人。面臨摔跤的艱難，弟弟給我背書包，讓我能夠更好的行走。面臨腳底的疼痛，姐姐拉著我的小手，陪我一起走，并告訴我：會沒事的，等一下就不痛了，在堅持一會兒。面對下雨天，泥漿路的挑戰(zhàn)，父親背著我而其弟弟于不顧。他們給予我的幫助和愛，是我用一生都難以回報的。因為他們，我更加堅定信念，一定要為夢想好好準(zhǔn)備著，讓夢想起航。