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科技館作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的科技館作文4篇，希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
終于熬到了暑假，媽媽終于要帶我去那個(gè)期待已久的地方——萬盛科技館了。
“叮！”電梯門開了，前面就是位于四樓的科技館了。只見許多小孩子在地上踩來踩去，嘻嘻哈哈，玩得可高興了。我順著他們的腳步望去，地面上的一個(gè)“小水池”吸引了我的目光�！俺厮焙芮宄海俺孛妗鄙掀扇~，“池底”還有五顏六色的鵝卵石，“水”里還游著許多小魚。我一踩小魚，它們紛紛逃離開去。我發(fā)現(xiàn)一條紅色的小魚，它挺有個(gè)性的'，我每次踩它，它都不躲遠(yuǎn)，而是躲到荷葉下。我再去踩它，它就像逗我一樣，又躲到旁邊的一片荷葉下，可有趣了。玩得正高興，“水池”忽然變成了“鋼琴鍵盤”，我在黑白鍵盤上跑來跑去，誰知，鍵盤竟然發(fā)出了美妙的樂聲，就像真的鋼琴在彈奏一樣。不一會兒，“鋼琴鍵盤”又變成了“小樹林”，里面有許多小鳥……場景越變越多，我都有些眼花繚亂了。媽媽叫我抬頭，我一看，屋頂有個(gè)光源，正是這些變幻無窮的場景的“來源”，原來這就是“全息投影”。媽媽用手機(jī)百度了一下，告訴我，全息投影也叫虛擬成像技術(shù)，是利用干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實(shí)的三維圖像的技術(shù)�！巴�，科技真厲害！”雖然聽不懂，我還是由衷地感嘆道。
告別了有趣的“全息投影”，我們走進(jìn)了科技館內(nèi)部。里面的項(xiàng)目可真多，來體驗(yàn)和參觀的小孩也三五成群，處處歡聲笑語。我瀏覽了一圈，一個(gè)醒目的名字映入我的眼簾——傾斜小屋�！皟A斜小屋？”我想，“這個(gè)小屋里面到底是怎樣的呢？”這座小屋有兩個(gè)門，一邊是入口，一邊是出口。我慢慢地從入口往里走，地面還真是斜的，而且斜得挺厲害，要慢慢靠著墻走才不至于滑倒。我才走了兩三步，就有點(diǎn)頭暈了，于是我停了下來，趕緊扶著墻，冷靜了幾秒鐘。這時(shí)，有幾個(gè)小孩子沖了進(jìn)來，他們大概已經(jīng)玩了很多次了，居然在里面穿梭自如。一個(gè)小姐姐熱心地對我說：“扶著墻，調(diào)好重心，掌握好身體的平衡，你會習(xí)慣的�！闭f完，還給我示范起來。我學(xué)著她的樣子，慢慢地扶著墻出去了。幸好這座小屋不大，一共只走了十幾步。出了小屋，媽媽問我感受如何。我說還好吧，關(guān)鍵是調(diào)整重心。媽媽笑著說：“還知道‘重心’了，不錯！”
我們又來到了一個(gè)“小電視機(jī)”屏幕前，上面是“地震模擬場景”，有郊外、家中、教室等四個(gè)場景。媽媽給我選擇了“教室”的場景。只見一間教室里，一個(gè)小女孩正在上課，突然，教室顫抖起來，吊燈啊、桌子啊、書柜啊、墻壁啊……都在搖晃。小女孩慌張極了，四處張望，不知道躲在哪里好。媽媽說：“寶貝，你覺得她躲在哪里最安全？就點(diǎn)一下那里�！蔽蚁肫鹄蠋熃踢^我們，這種情況就抱著頭躲在課桌下最安全，于是就毫不猶豫地點(diǎn)了一下屏幕上的課桌。只見小女孩抱著頭就躲到了課桌下，一個(gè)聲音傳來：“恭喜你，答對了。”屏幕又回到了最開始的場景。
我和媽媽還體驗(yàn)了光井、牛頓擺、光纖傳聲、發(fā)電自行車、小球旅行記等許多項(xiàng)目。我說：“今天真是收獲滿滿，我又學(xué)會了很多知識。科學(xué)真是神奇又有趣！”媽媽對我豎起了大拇指！
科技館作文 篇2
今天我們?nèi)タ萍拣^了你們知道一個(gè)圓形然后一個(gè)小圓圈，用手彈不管你彈到哪各邊上，那個(gè)小圓圈就會到指定的那個(gè)地方。因?yàn)檫@是那些科學(xué)家用一定的角度，用幾何實(shí)驗(yàn)很多次完成的。
后面還有一個(gè)最神奇的，兩個(gè)小球一個(gè)是直著的，另一個(gè)是弧線的，你們猜哪一個(gè)會先落下去，工作人員問我們，我的第一感覺直線路程短，弧線路程長，一定是直線的。工作人員把兩個(gè)球同時(shí)放到兩個(gè)路程的出發(fā)點(diǎn)，然后用控制器把倆球控制住。最后一拉開關(guān)，小球刺溜一下滑了下去，竟讓是哪個(gè)弧線的先劃了下去。這個(gè)太令我驚訝了�？稍怼Ｎ铱床欢�。
最后一個(gè)我進(jìn)去看的是球幕影院，這個(gè)球幕影院是最有趣的。我進(jìn)去只看見一片黑暗，工作人員讓我們坐好。我們找了一個(gè)靠邊的位置坐了下去，這個(gè)電影是關(guān)于恐龍滅絕的。電影開始了，一些翼龍?jiān)谔炜兆杂勺栽陲w翔，一些六角龍?jiān)诤舆吅戎宄旱暮铀�，有的龍寶寶在吃著恐龍媽媽的奶水。這個(gè)時(shí)候一個(gè)小行星從宇宙里落了下來。
那些恐龍們還什么也不知道呢。還各自干著自己喜歡的事情呢。，當(dāng)行星落地的`時(shí)候恐龍們還毫不知情，氣流在地球表走動。被氣流走過的地方全都著了火，然后走過的地方全部變黑。六角龍突然從空中飛起。我感覺就像要落我身上一樣。最慘的就是翼龍，直接就變成灰了。
我們出來了。這些事情感覺就像我們在現(xiàn)場一樣。時(shí)間爺爺走了我們回到了校園。
通過這次參觀我知道了，科學(xué)非常有趣還可以帶領(lǐng)我們?nèi)ノ艺埖闹R海洋。
科技館作文 篇3
“秋游嘍！秋游嘍！”大家懷著激動的心情上了車，要去哪兒秋游呢？告訴你吧，那就是去溫州科技館。
我坐在車上，仰望著遼闊無垠的蔚藍(lán)色天空，看著那紅得像大燈籠似的太陽，今天的天氣就像我的心情一樣晴朗。
到了目的地，我們下了車。那一幢幢的大樓拔地而起，真是壯觀！往左一看，科技館就呈現(xiàn)在我們眼前。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍向科技館大門走去。
跨進(jìn)大門后，我們禁不住感嘆道：“��！好大的科技館！”導(dǎo)游阿姨說：“三樓有智能機(jī)器人，先帶你們參觀三樓�！蔽覀兟犃耍銟凡豢芍Я�。
我們乘著電梯來到三樓。”咦？怎么回事？我怎么會出現(xiàn)在這個(gè)大屏幕上？”我們又驚訝又納悶地看著這個(gè)大屏幕，只見幾位男生在這個(gè)大屏幕前張牙舞爪，手舞足蹈，屏幕上也顯示出這樣的動作來，這真像一個(gè)不用遙控器按的.電視。
“瞧，那兒是踩泡泡的場地！”我聽見一位同學(xué)叫著，便順著她的手指望去，“��！果真是�！蔽倚老仓Z狂地走上前去，看見這挺好玩的，也情不自禁地上去玩一玩�？�！那兒有一個(gè)泡泡冒出來啦！我眼疾手快迅速將泡泡踩破。還有個(gè)更好玩的呢！你看，那兒的人可多啦！他們正津津有味地在趕老鼠。
我走進(jìn)一個(gè)房間，“啊，那不是機(jī)器人嗎？”我興奮極了，定睛一看，有會彈琴的機(jī)器人，有拿著教鞭的機(jī)器人……各種各樣的機(jī)器人造型精致，惟妙惟肖，你要是看了，肯定會贊不絕口。
接著我們又去了二樓，參觀了一些美妙的作品。然后又去了一樓，一樓是游樂園，我們在游樂園盡情地玩著……
將近下午兩點(diǎn)了，我們戀戀不舍地離開了溫州科技館。
今天，老師帶我們?nèi)タ萍拣^參觀。 我們來到科技館，科技館可寬敞了。 首先我們來到一樓，那里有許多的娛樂器械。我最先看到的就是噴水槍了，水從水槍的一個(gè)小孔噴射而出，正好射向?qū)γ娴男∞D(zhuǎn)輪，小轉(zhuǎn)輪由于水的動力就轉(zhuǎn)動起來了。 接下來，我們到了二樓，二樓主要的展品是關(guān)于電與磁、全息音響、智能機(jī)器人。 我首先去玩了全息音響，只要你戴上耳麥，按一下開關(guān)，里面就會放出優(yōu)美的音樂來。 我們還看到智能機(jī)器人，它能夠靈活的彈奏出一首首動聽的音樂來。
參觀完科技館我們就高高興興地回去了。
科技館作文 篇4
坐上開往廈門科技館的大巴，心里別提多興奮了。這可是同學(xué)們一直期待的一天��！
跟著工作人員來到科技館的大廳，眼前仿佛進(jìn)入了一個(gè)科學(xué)的世界，到處都是讓人應(yīng)接不暇的科技展品，恨不得馬上就上去一一體驗(yàn)一下。
今天的人可真多，有其他學(xué)校的`一年級小朋友，幼兒園的小朋友，還有一些老爺爺和老奶奶�？磥�，探索科技的神奇是不分年齡的，每個(gè)人都有自己的需要。我們首先體驗(yàn)了模擬地震。進(jìn)入地震小屋后，工作人員將門關(guān)上，隨著機(jī)器“轟隆隆”的響聲，小屋慢慢震動起來，晃來晃去，還時(shí)不時(shí)發(fā)出聲聲巨響。就這樣，我們心驚膽戰(zhàn)地熬過了這“漫長”的5分鐘。
最有趣的是磁電實(shí)驗(yàn)。你瞧，那位女觀眾手抓著扶手，頭發(fā)慢慢豎了起來。將籠子關(guān)上以后，女觀眾的頭發(fā)又恢復(fù)了正常，真是神奇。更有趣的還在后頭呢！看那個(gè)胖胖的小男孩坐在特制的秋千上悠閑地蕩著，突然產(chǎn)生了一束電火花讓全場爆發(fā)出一陣驚呼。還有那隨著音樂不斷“跳舞”的磁電，我的耳朵都快被震聾了。
“�。“�！”隨著尖叫聲我們進(jìn)入了5D電影院中，眼前的情節(jié)讓我們仿佛置身電影當(dāng)中，眼前的一切就像可以觸摸的一樣栩栩如生，并且椅子也會隨著搖動，還時(shí)不時(shí)向我們噴氣，給我們每個(gè)人都免費(fèi)洗了一次臉。
通過這次研學(xué)，我感受到了科技的奇妙。我相信在不久的將來，人類將會依靠科技的力量讓生活更加便捷，我們的生活也會越來越美好。
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