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我最喜歡的一個漢字作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我最喜歡的一個漢字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的一個漢字作文1
中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現(xiàn)在的楷書、行書等，一個個字的演變，我們的漢字越來越多了，其中我最喜歡的就是那個“書”字了，雖然它只有四筆，但它包含了一個個故事。
小時候，媽媽周末總愛去書店購書�？赡苁鞘艿搅藡寢尩挠绊�，我從小就非常喜歡書，感覺它就像我的一個朋友。媽媽給我買了《唐詩三百首》，《安徒生童話》，《十萬個為什么》等書籍，我對它們是喜歡得愛不釋手，不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小，許多字我都是相見不相識。媽媽看見了，走過來對我說：“你可以學(xué)習(xí)查字典呀！”一言驚醒夢中人。從那時起，我便開始學(xué)習(xí)查字典。過不了幾天，我就學(xué)會了，閱讀書籍就不難了。
慢慢地，我長大了，但書仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書蟲，沉浸在書的海洋里，其樂融融�？墒牵^入迷也會給我?guī)砺闊�。一個星期天，媽媽有急事要出門，囑咐我一個小時后要記得把湯的火調(diào)小，我當(dāng)時只顧看書，就滿口答應(yīng)了。那時我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的`書看得盡興，哪里顧得了那鍋湯呢？不一會就燒糊了。媽媽回來了，我知道那意味著什么，果然，不出我所料，老媽氣得大發(fā)雷霆！古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書不僅讓我學(xué)到了有益的知識，豐富了我的課余生活，還使我學(xué)會了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識健康的書時，都會感到如獲至寶，津津有味地讀著，也就不會那么乏味了。
我最喜歡的一個漢字作文2
要是你問我最喜歡的一個漢字是什么？那我就會明確的告訴你，這個字是“一”。
你知道我為什么會選“一”字嗎？這是因為他在生活中一直陪伴著我。它像一個小精靈，這樣淘氣可愛。
“一”子是所有漢字最基本的基礎(chǔ)漢字，它是數(shù)字之首，生活處處需要它。比如第一次叫爸爸媽媽，第一次學(xué)會走路，第一次上幼兒園，第一次自己上公交車。都是一直在陪伴著我。爸爸媽媽第一次帶我去玩，這可比上面的第一次快樂多了。
回憶起那第一次，開灶做飯時。我可把廚房搞得一塌糊涂。為此，我可沒少出丑：把木板砸出了一個小乒乓球，剛好可以放進去的小坑，水潑在地上搞了一個淺水灘，雞蛋清蛋黃滿地都是。煤氣罐也給弄倒了，我去找來媽媽，媽媽嘆著氣搖著頭把殘局收十干凈了。
這一次后，我就沒有再嘗試過學(xué)做飯了。當(dāng)我瞅見一本書中的.第一次的時候，又重拾了勇氣。我悄悄來到了廚房，雙手拿起沉重的大鍋，架在火上，打開煤氣罐，把油倒進鍋里，放進切好的香腸，拿起木鏟就往鍋里擦，我抓點鹽一下子全撒了進去，不一會兒出鍋了。我把盤子放上桌，叫醒睡午覺的爸媽，讓他嘗一嘗，誰知他們說：“寶貝，下次少放點鹽吧，我們都要咸死了！我吐吐舌頭。
瞧吧！“一”字是我心中最喜歡的字，任何漢字都不可以代替他。
我最喜歡的一個漢字作文3
漢字像天上的無邊繁星，像地上的一顆顆寶石，像草地上的朵朵鮮花。
在成千上萬的漢字中有一個可愛的字，上面是“爫”就像一股清涼的風(fēng)，下面還帶著幾滴雨水，中間是“冖”，好像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，最下面是“友”，就像和我們和諧相交的朋友。這個字就是愛。
愛是詩歌的'主題，孟郊筆下的“臨行密密縫”寫的是母愛；張籍信中的“童萬重”是對故園家鄉(xiāng)的愛；汪曾祺背囊中的蘑菇是穿越風(fēng)沙回家的愛。愛人從來不需要原因，只聽從于內(nèi)心的澎湃。
我很小的時候特別喜歡動物，記得一次在郊外，父親為我抓了一只小麻雀。當(dāng)時我興奮無比，特意給它買了籠子和肥料，就為了讓它住的舒舒服服的。然而野雀鳥卻不吃不喝，日漸消瘦，拼了命撞籠子，我心疼它，但舍不得它，他最后郁郁而亡。那時候我猛然一震，愛讓它在樹上歌唱，我卻剝奪了它的自由，我恍惚間懂得，愛不應(yīng)是枷鎖，愛不應(yīng)渴望逃脫牢籠。
車廂中，人們熱烈的探討著，聲音如鼎沸。我坐在窗邊，看著風(fēng)景。一位穿著發(fā)白的藍色衣服的老人走上車，頭上縷縷銀絲，格外顯眼。她緊拉著環(huán)站立著。突然，車子一個急剎車，她一下子撞到了一個人身上�！安缓靡馑及��！彼p聲說。一個人站起來：“阿姨，我下車了，您坐吧”說著，把她拉到了位子上，她感激一笑。有一種情感的細流在我心里緩緩流淌，是愛，愛是人們發(fā)自內(nèi)心的溫暖。愛，是理解。
我喜歡的字，就是愛。
我最喜歡的一個漢字作文4
中國的漢子有上萬種，而我最喜歡的一個漢子，就是“友”。
“友”這個字有著友情，友愛，親近的意思，但它還包含了一股濃濃的友誼之情。
在三年級的`一天我與楊帆成為了好朋友。雖然我們總有些不愉快的事發(fā)生，但我們也會解決矛盾。又一次，我由于不把自己的東西給同學(xué)而被同學(xué)欺負，當(dāng)你跑過來把他們隔開，并對他們說：“放開我的朋友！”和自己卻被他們打了而受了傷。我看到這些，心里的感激之情油然而升。
還有一次，我和你因為一只筆的事，而吵架了。最后你拿了這只筆。回到家我痛哭起來。等到第二天，我本來想與你絕交時。你卻拿出一支嶄新的筆說：“對不起，那天是我不對，請你原諒�！鳖D時我感到心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。我低下頭說；“不用了，我也不對�！钡�是讓我收下了這個不好意思的“禮物”。我心里十分慚愧。感到自己不如楊帆，自己的小心眼在楊帆的寬容面前是多么的渺小，我感到友誼是十分偉大的。
從這兩件事里，我感受到了友誼的偉大，也感受到了寬容。友誼是無處不在的，就像一把燦爛的火焰之花，是一把能斬斷困難的利劍。
我最喜歡的一個漢字作文5
中國漢字有著源遠流長的歷史，在這九萬一千多個漢字里我對一個字情有獨鐘—“球”。
“球”屬于體育運動，所以我對體育運動特別感興趣。另外就是這個球能讓我有許多朋友，雖然我們年齡，性格都不同，就是因為這個共同的喜好，讓我們成了朋友、隊友。
在一次足球比賽里，我們的.對手很強，可我們絲毫不慌，因為我們相信我們一定能贏:。比賽開始了，我們從對手腳下把球搶了過來。我們互相傳球，沒有一個不傳球，看到好位置就傳球，在球場上我們沒有抱怨只有鼓勵，一直壓著他們打。終于，我們隊前腰一腳給了前鋒，前鋒停下球來一腳抽射“進球了!”我們歡呼雀躍，這場比賽我們贏啦！就是“球”折讓我們學(xué)會了團結(jié)學(xué)會了協(xié)作。
“球”字也讓我學(xué)會了堅持。是足球陪伴了我七年了。就是因為喜歡和這份堅持，我才有了今天的收獲。我們每天放學(xué)都練一個小時足球，周六日還有足球興趣班，在這七年里我付出了汗水，付出了時間，付出了勞累，但我很開心，因為我覺得能為我喜好的東西付出是一件快樂的事情。
“球”這個字讓我明白了許多道理，我學(xué)會了堅持，學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了協(xié)作，學(xué)會了鼓勵別人，學(xué)會了只有付出了才可能會有收獲�！扒颉边@個字，是我最喜歡的字，我覺得它天天激勵我要做一位有恒心，不肯放棄的人。
我最喜歡的一個漢字作文6
漢字的數(shù)量有很多，我在不計其數(shù)的漢字中，最喜歡“火”字，我喜歡這個字可是有原因的。
“火”這個字的結(jié)構(gòu)不是上下，也不是左右，而是一個獨體象形字。我從書本上了解了一些有關(guān)于“火”的故事：《天上偷來的火種》，四大發(fā)明之一的.火藥……在本學(xué)期我們學(xué)過希臘神話故事《天上偷來的火種》，學(xué)完后，我覺得火真是來之不易的。我們現(xiàn)在生火在如此美麗的世界中，處處與火息息相關(guān)，與古代人的生活相比，他們想生起火都很難，還要鉆木取火呢。人類創(chuàng)造了以前極為珍貴的火藥，做炮，開山、挖礦都需要火藥。由此可見，我們現(xiàn)在生活在有火的世界中是多么的幸福的呀！
我小時候也并不怎么了解火，曾經(jīng)我為了了解火，還自己點燃火柴，去欣賞那美麗的火焰，差點燒到手指。我從那時沒過多久便知道了火是一些物體燃燒時所發(fā)出的光和焰。
火是剛強的象征，是威武勇敢的象征。我之所以喜歡“火“這個字，是因為火是人類歷史的開端，是人類文明的原點，是人類科技進步的助推劑！
我最喜歡的一個漢字作文7
漢字是我們生活中不可缺少的一部分，它們像一個個活波可愛的小精靈，在書籍、電腦，等等，的地方譜出了一曲曲同聽的漢字之歌。
從小，我就與漢字拉起了手，在那彩繪書上，漢字向我招手，在《一千零一夜》中，漢字拉著我的手，為我訴說一個個精彩的故事；在《十萬個為什么》上，漢字告訴我世界如此的奇妙，也認我知道了世界的奇妙，開擴我的眼界。
如果，有人問我最喜歡的字是哪一個？我便會情不自禁的回答“我喜歡愛字。因為，從我一出世以后，我就被愛包圍著，這濃濃的愛中包含著爺爺奶奶的愛，老師對我的關(guān)愛，爸爸媽媽的疼愛，才讓我幸�？鞓返某砷L著。”
”在說文解字當(dāng)中繁體的“愛”是由“爪”“禿寶蓋”“心”“友”四部分組成的.，這個字看起來似乎很簡單但愛表示了人與人之間感人的故事，表示了人與人之間的感情。在我們生活中，處處缺少不了愛，有了愛，我們才會有今天幸福的生活，有了愛，世界才會和平，有了愛，在汶川地震以候，我們每人獻出了自己一點點愛心，拯救了一個個的生命。
愛是無處不在的，在我們享受愛的同時，應(yīng)該去回報愛，創(chuàng)造一個美好的家園。
我最喜歡的一個漢字作文8
全世界都在學(xué)中國話，孔夫子的話越來越國際化……耳邊傳來嘹亮的歌聲，我跟著哼了起來，是啊，中國漢字太奧妙了，往往一字有好幾種含義，在這么多的漢字中，我最喜歡的一個漢字是“愛”。
母愛實在是太偉大了！媽媽給我的愛最讓我感到溫暖，可能是家中媽媽陪伴我的時間最多的緣故吧！
每當(dāng)我考試考得不理想時，媽媽就會幫我分析錯在那里是否應(yīng)該錯？有時還會為我錯了不應(yīng)該錯的地方，打我但我知道她這么都是為我好！
一次，數(shù)學(xué)考試我考的不是很好，我想，回家媽媽肯定要打我的。到了家，媽媽看見我愁眉苦臉的，就便知道我的心思，知道我考試考得不好。媽媽就用一句話來鼓勵我“這次考不好沒關(guān)系只要下次考好就行了”想想真是不應(yīng)該媽媽平時對我那么好我卻不能用好的成績來報答她。媽媽看了看試卷，問我這道題你覺得你應(yīng)該錯么？我看了一下，哎呀我怎么把4。77看成4。17了呀！這都是我粗心的毛病呀！媽媽說：“你下次在考試，你得多多仔細呀！媽媽就這樣一題題的.幫我分析我發(fā)現(xiàn)一部分是搞不清概念，還有一部分是我粗心的毛病。在這一次考試中取得好成績。
在功課多的情況下，媽媽會叫我別著急慢慢做，在天氣轉(zhuǎn)涼的時侯，媽媽總是提醒我多穿幾件衣服……
媽媽的愛無處不在，媽媽的愛就像春雨一般滋潤著我鼓勵著我伴我快樂地成長，同學(xué)們知道我為什么喜歡這個字了嗎？
我最喜歡的一個漢字作文9
漢字是世界上最豐富的語言文字，中國古代的文字非常奇特，像甲骨文、象形字等。作為一名學(xué)生，我已經(jīng)對文字很熟悉了。漢字千千萬，我最喜愛的漢字就是——愛。
先說一說愛的字形，老師說還有一首關(guān)于“愛”的詩：上面一撇像和煦的風(fēng)，中間三點像絲涼的雨，讓我們張開手臂，把朋友抱在懷里。‘愛’的筆畫雖然只有只有十筆，但它的含義卻非常廣泛、深刻：父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛，和朋友的`愛。因為愛，家庭才更溫馨，社會才更和諧，人生才更幸福！
我對‘愛’字的感觸很深。開學(xué)后幾天，我扁桃腺發(fā)炎，去掛鹽水，耽誤了幾天課，那時數(shù)學(xué)正在上小數(shù)乘除法，老師給我們出了幾道題，我不會，急得像熱鍋上的螞蟻——團團。去問同學(xué)，他們卻說我是傻瓜和弱智的結(jié)合體，無奈之下，我哭了，在旁的數(shù)學(xué)馬老師看出了我的心思，讓我放學(xué)留下。放學(xué)后，馬老師走進教室，細心地教我小數(shù)乘除法。
我覺得有這么一位好老師是我的榮幸。這就是愛的真實故事，就發(fā)生在我的身邊。
因為有了愛，世界才會更美好，所以我喜歡‘愛’字。
我最喜歡的一個漢字作文10
漢字，是自古以來，必不可少的一個工具，然而，我最喜歡“電”這個字。
昨天晚上，我與往常一樣準(zhǔn)備晚飯的時候，突然停電了，這可把我們急壞了，沒有光怎么吃飯呀，正當(dāng)我們愁眉苦臉之際，爸爸從口袋里掏出了手機，憑借著那小小的光看電匣，說道：“沒什么大礙，只是保險絲斷了，問前面那戶人家借根保險絲就行了，不過先吃完飯再說吧”
面對這等情況，我們七嘴八舌說，電磁爐里的菠菜湯還沒燒熟，一會說沒有光就吃不了飯，筷子要插到鼻子里的'。無奈之下，爸爸只好翻抽屜找出了幾根蠟燭，點在臺子上，妹妹繼續(xù)嚷道，沒電我們只能吃生的菠菜了，我也抗議道：“是呀是呀，吃生的東西可能會拉肚子的，再說，生的咬不爛”沒辦法，老爸只好先去跑腿。
過了一會，老爸回來了，二話不說把壞的保險絲換了下來，終于，家里又有電了，電燈亮了，電磁爐運轉(zhuǎn)了，微波爐也可以用了，不一會兒，熱騰騰的菜就全好了，我們?nèi)覠釤狒[鬧坐在一起吃飯了。
讓我們節(jié)約用電吧，為下一代創(chuàng)造一個美好的未來。
我最喜歡的一個漢字作文11
漢字像六月的天氣，千變?nèi)f化。不管加一筆還是減一筆都可能變出另一個字，每個人都有自己最喜歡的漢字，我最喜歡的漢字是——“圓”。
“圓”有著團圓的意思。在中秋節(jié)和春節(jié)時，家家戶戶不管是親人還是朋友都會聚在一起吃月餅，吃團圓飯，所以，我覺得“圓”是指團圓。
“圓”可以說是溫暖的家，“口“是指人，”貝“是指寶貝兒子或?qū)氊惻畠�，外面的大”口“就是家庭的房子，里面住著相親相愛的一家人，這不是一個家嗎？
“圓”還象征著圓滿，他讓我們知道了，做任何事都不要半途而廢，要努力完成，圓是不要功虧一簣，追求圓滿的意思。
“圓”還是我們中國的傳統(tǒng)美食呢！比如我們最愛吃的湯圓，每逢元宵佳節(jié)，家家戶戶都吃著湯圓。從前的湯圓的口味單一，只有芝麻餡和花生餡，現(xiàn)在慢慢演變成了水果餡、巧克力餡和肉餡，吃起來美味可口，象征著團圓。
“圓”還可以代表不少東西呢，過生日吃的.蛋糕是圓的，我們最愛的乒乓球也是圓的，還有奧運五環(huán)也是圓的。漢字是中華民族的紐帶，沒有了他就沒有了那些動聽的歌曲和生動的詩句，我愛漢字，更愛漢字中的“圓”！
我最喜歡的一個漢字作文12
全世界都在學(xué)中國話，孔夫子的話越來越國際化……耳邊傳來嘹亮的歌聲，我跟著哼了起來，是啊，中國漢字太奧妙了，往往一字有好幾種含義，在這么多的漢字中，我最喜歡的一個漢字是“愛”。母愛實在是太偉大了！媽媽給我的愛最讓我感到溫暖，可能是家中媽媽陪伴我的時間最多的`緣故吧！每當(dāng)我考試考得不理想時，媽媽就會幫我分析錯在那里是否應(yīng)該錯？有時還會為我錯了不應(yīng)該錯的地方，打我但我知道她這么都是為我好！
一次，數(shù)學(xué)考試我考的不是很好，我想，回家媽媽肯定要打我的。到了家，媽媽看見我愁眉苦臉的，就便知道我的心思，知道我考試考得不好。媽媽就用一句話來鼓勵我“這次考不好沒關(guān)系只要下次考好就行了”想想真是不應(yīng)該媽媽平時對我那么好我卻不能用好的成績來報答她。媽媽看了看試卷，問我這道題你覺得你應(yīng)該錯么？我看了一下，哎呀我則么把4.77看成4.17了呀！這都是我粗心的毛病呀！媽媽說：“你下次在考試，你得多多仔細呀！媽媽就這樣一題題的幫我分析我發(fā)現(xiàn)一部分是搞不清概念，還有一部分是我粗心的毛病。在這一次考試中取得好成績。在功課多的情況下，媽媽會叫我別著急慢慢做，在天氣轉(zhuǎn)涼的時侯，媽媽總是提醒我多穿幾件衣服……
媽媽的愛無處不在，媽媽的愛就像春雨一般滋潤著我鼓勵著我伴我快樂地成長，同學(xué)們知道我為什么喜歡這個字了嗎？
我最喜歡的一個漢字作文13
漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶，然而在眾多的漢字中，我最喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字僅有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
我家的書柜里擺滿了各種各樣的書。有作文書、有童話書、還有故事書……
記得有一次，爸爸發(fā)現(xiàn)糖用完了，自我走不開，就叫我去買糖。我是個小書迷，正在看書。在老爸的“威脅”下，我只好不情愿的`去買糖。當(dāng)然，我是不會忘記我的老朋友—————書。我順手拿了一本《幽默故事大王》上路了。在路上，我只顧著看書，也不知怎樣的，我一邊看書，一邊走進了新華書店，完全把買糖的事拋在了腦后，我這幾天迷上了《幽默故事大王》這本書，我突然發(fā)現(xiàn)了有好多本，就全部把它們買了下了，我付好錢，捧著書回家了。剛進門，爸爸就問我糖呢？我這時還有點丈二和尚摸不著腦：“什么糖不糖的，你不就給了我10元錢去買書嗎？爸爸一聽，正是又好氣又好笑，風(fēng)趣地對我說：“小書迷，回書房看你的新書去吧我自我去買糖，用不著勞駕你了。”
我喜歡書，它給我?guī)砹藷o窮哦那個的樂趣，你們難道不喜歡書嗎？
我最喜歡的一個漢字作文14
漢字，擁有著五千余年悠久的歷史，是世界上唯一使用至今的古老文字。漢字的意義就藏在字中，是表義體系的文字，我最喜歡的漢字是“竹”。
看到“竹”字，我就會想到與梅花、松樹并稱為“歲寒三友”的竹子。它雖是植物，但卻和人一樣，有著高尚的品質(zhì)和精神。它的心是空的，告訴我們要虛心請教別人，不能驕傲自滿；它是一節(jié)一節(jié)的，告訴我們做人要有氣節(jié)；它剛剛種下時，不著急往出鉆而是一個勁兒地向下扎根，再猛然鉆出，長得相當(dāng)結(jié)實，像詩中那樣“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。告訴我們無論做什么事，都不要忙著想出人頭地，要先打好堅實基礎(chǔ)，再一鳴驚人，否則只會被一陣狂風(fēng)吹倒，不能長久站立。
竹子成熟了以后，還能剝了皮，放在嘴里咬，吸收它甘美的水分，如同天然飲料一般幫人們解渴，它這為人們奉獻所有而不求回報的精神也值得我們學(xué)習(xí)……
看到“竹”這個字，我還能想到和竹子一樣堅韌不拔、不懼困難的人物，它們就是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的邊塞戰(zhàn)士們，他們和竹子一樣不懼困難，是最值得贊揚的人！
我們要學(xué)習(xí)竹子的`品質(zhì)和精神，做一個踏實穩(wěn)重，不俱任何困難的中國人，向邊塞將士學(xué)習(xí)，無論遇到什么困難，都要迎難而上，這就是我喜歡“竹”字的原因。
我最喜歡的一個漢字作文15
我最喜歡的一個字就是“聰”了。例如我們都變“聰”明了，那就不會為考試而煩惱了。
“聰”，是由一個耳，兩個點，一個口，一個心。只有用耳朵聽，用兩只眼睛（兩點）來看，用口來說，用心來想，我們才會變的聰明。我們的身邊就有活生生的例子，來看看吧！
做英語聽力的時候，有幾位同學(xué)沒聽清。老師說：“你的耳朵用來干什么的？”還有幾位同學(xué)沒有看清題目，全做錯了。老師又說：“你有沒有帶眼睛��？”
聽力做完了。老師又說：“誰有問題，快點提出來，不提問怎么能學(xué)好呢？”有的.同學(xué)舉起了手，提出了疑問。于是老師就為他講解了這一道聽力題�？墒�，在講的過程中，有幾位同學(xué)在底下偷偷講話。老師生氣極了額，說：“你們給我認認真真地用心聽！”
果然，那一次盡管老師給我們講解了所有題目，但我們依然是“慘不忍睹”，老師嘆了口氣說：“一群笨蛋！”
自從那一次考試過后，我們明白了只有用耳朵去聽，用眼睛去看，用嘴巴去問，用心去思考，才能變聰明。
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