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【精】爸爸的教育作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的爸爸的教育作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
爸爸的教育作文 篇1
一天,窩在家里寫作業(yè)時,突然碰到了一道難題。我不會做,心里非常郁悶。我就用筆在草稿本上亂畫,把一頁草稿紙畫得稀里糊涂亂七八糟。我爸爸說道:“態(tài)度端正一點,不要這樣!蔽夷鞘菓(yīng)為郁悶就偏不聽,便說“我哪里態(tài)度不端正了!甭犃宋疫@話,爸爸生氣的說“一個人不管成績好不好,首先你必須要對這件事的態(tài)度、心態(tài)要端正!蔽衣牭桨职终f的有道理就小聲的說道:“我知道了!苯又^續(xù)對我說:“還有你說話時語氣不要這么兇,這對別人不禮貌。你應(yīng)該尊重別人,這樣別人才會尊重你!甭犃税职值囊环挘冶淮騽恿,所以以后我以后遇到了這樣的事就會把心情平靜下來,再解決所面臨的問題。
還有一次。那時是中午,我們開飯了。我自己就先一個人做到桌子上,等姐姐把飯端上來。一端上桌我就要準備開吃了,可爸爸一下叫住了我。我問他;“干什么呀!我還要吃飯呢!笨砂职謪s說:“爺爺、奶奶都還沒吃,你叫他們了嗎?”我瞬間無語了,我知道我又錯了。于是爸爸又開始給我講大道理了:“人們都說百善孝為先,應(yīng)該尊老愛幼。吃飯應(yīng)該先叫爺爺、奶奶,他們來了我們才能吃。吃水果時不管是什么都要先問他們吃不吃。如果他們身體不舒服就要幫著他們做事,爺爺奶奶說的話要聽,他們都是為你好。你還不知道大人的辛苦。我們辛苦地在外面打拼,爺爺、奶奶從小把你帶大,要懂得知恩圖報。有句古話說得好,滴水之恩當涌泉相報!卑职终f了這么多,還不是一個孝字嗎,我一定會聽你的`。
還有一次,那時候我們在桌子上吃飯。我在一盤菜里面翻來翻去,而且還只吃那盤。爸爸說:“你在那里面找什么?”我說“找姜絲呀!北緛硪詾槲覜]錯不會被罵?墒浅龊跻饬系氖俏义e了,錯大了簡直是大錯特錯。爸爸說:“吃飯時各種菜都要嘗一嘗,因為各種菜圾它的維生素,吃了對身體好。而且夾菜時不要在菜碗里翻來翻去,這樣不僅不衛(wèi)生還有些不禮貌,讓別人看了會在背后和別人議論你的!蔽矣幸恍┎缓靡馑嫉卣f:“嗯,我知道了!
說了這三件事,爸爸就是教我做人態(tài)度端正,對人禮貌尊重,知道孝敬老人,吃飯不挑食。這些道理讓我銘記于心,我心里暗暗地想,以后一定能做到。
爸爸的教育作文 篇2
童年,是一株走向生活的幼苗,它要用生活中的點點滴滴來滋潤。童年,是一座高樓,它要用生活中的所有趣事來搭建?墒,在這個過程中,難免有一些東西會讓你走不歸路。而教育,就是壓制它們的最好方法。
俗話說“君子愛財,取之有道”?墒,對我當時那個幼稚年齡來說,真是太深奧了,又怎么可能知道隨意拿別人的東西是不對的。
那天,我們一家去給小姑拜年。在小姑家玩時,發(fā)現(xiàn)小姑的房間有一臺電腦,我便吵著去玩,無奈,大人們只好答應(yīng)。我又搖搖晃晃走進小姑的房間,在小姑的床上,我看見了一張一百元的鈔票,心想:“大人們應(yīng)該不會介意我拿走”然后,一只小手將那張鈔票握在手中。然而,卻被爸爸看到了全過程。
回到家后,爸爸那一張溫和的臉突然變得陰沉沉的。就好似剛才還是晴空萬里,立馬就漫天烏云了。我被爸爸叫到跟前,突然,一只手掌重重地打在我的臉頰。我摸著那張微微腫脹的小臉,渾渾噩噩地看著爸爸,眼神里流露出令人憐愛的淚珠。爸爸似乎有些心疼,慢慢地說:“現(xiàn)在三點,你去面壁思過三小時,在經(jīng)期間,不準吃飯。”
過了三小時,我有點堅持不住了,爸爸叫我到他前面來。我小心翼翼的向爸爸走去,后者一把抱住我,并對我說:“孩子,你知道自己犯了什么錯么?”我細聲回答:“我不知道”爸爸沒有生氣,對我說:“那爸爸告訴你”我不知所措地點了點頭!澳憬裉炷昧诵」玫'錢,而且還是沒經(jīng)過小姑的同意,好聽一點,就叫拿,難聽一點,就叫偷!知道嗎?”爸爸說到。我點了點頭,小聲地回答:“哦,爸爸,我以后再也不這樣做了!卑职謸崦业哪,說:“雖然爸爸打了你,也罰了你,但是,爸爸永遠是愛你的,好了,既然你已經(jīng)認錯了,那就去吃飯吧!”
在飯廳吃飯時,偶爾聽到一兩聲爸爸壓低的哭聲,那時我的心都碎了,想到爸爸如此辛苦的工作,只為了我過上好日子,自己不禁愧疚的低下自己的頭,心想:“丁林,為了讓爸爸不哭,請你盡力不犯錯!”
爸爸,感謝你!是您把我的邪念被壓制在蒙芽之中,主我遠離了那一條條不歸路,爸爸,放心,我一定不會再讓您為我哭泣的。
爸爸的教育作文 篇3
什么東西既“精彩極了”,又 “糟糕透了”呢?好奇心驅(qū)使我仔細地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候?qū)懥艘皇自姡赣H看了以后稱贊這首詩“精彩極了”;而搞文學創(chuàng)作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來,這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻,把作者夾在中間,讓作者沿著正確的方向前進。
讀了這篇文章,我想起了一句老話——“可憐天下父母心”,雖然我還只是一個孩子,但我同樣能深刻的體會到母親那寬容的愛,父親那嚴厲的愛。他們就像兩股風不斷地向我吹來,我的生活之路就像一艘小船,在爸爸媽媽的兩股風的吹拂下,我的小船筆直的向前勇敢地駛?cè)ァ?/p>
記得那天,我寫了一篇作文《我家的“大豬熊”》。當我把自己的“杰作”忐忑不安地交給爸爸的時候,爸爸嚴肅地說:“結(jié)尾太差,這么大了,連個結(jié)尾都寫不好!”這時,媽媽走過來要我給她看看。剛看完,媽媽的臉上就綻放出了開心的`笑容,接著,她高興地說:“你的語言有個性了,媽媽真為你感到驕傲!”聽了媽媽的話,我的心里像吃了蜜一樣,我先前有些想放棄的心情一掃而光,隨即被興奮代替。回到書房,我仔細閱讀了幾篇寫人的作文,再看看自己的作文,才發(fā)現(xiàn),結(jié)尾確實不怎么樣。
像我一樣,在每個孩子的人生路上,都有兩股不同的“愛之風”:一股永遠溫柔,給我們一種溫暖的感覺,讓我們對未來充滿信心;一股時而溫柔,時而刺骨,讓我們隨時保持警惕。他們,就是我們的父母,兩個為我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬,深情地道一聲:“謝謝你們,爸爸媽媽!
爸爸的教育作文 篇4
我的爸爸工作很刻苦,有時一干就就是一個通宵,他的愛好是設(shè)計、開發(fā)電子新產(chǎn)品,而且特別喜歡英語。
有一天晚上,爸爸教我英語,他教我了一首英語歌,一看歌詞很多我就說:“爸爸,這么多的英語我要學到什么時候哇?”爸爸說:“你不用著急,其實才三句話,就是翻來覆去的用! 我開始一心一意的學了,一開始我讀的不熟,經(jīng)過20分鐘的努力,我終于可以讀下來了,原來學英語并不難。我高興的又蹦又跳,馬上讀給了我的媽媽、奶奶、爺爺聽,他們說我讀的好。爸爸說:“你要爭取背下來!本瓦@樣我又讀了幾遍,讀的比以前還好,晚上睡覺的時候,我終于能流利的.背誦了。
就這樣,在爸爸的鼓勵和指導下我戰(zhàn)勝了一個又一個的困難,在學習的道路上前進著!
爸爸的教育作文 篇5
爸爸就像家里的頂梁柱,也像一棵高大挺拔的大樹。我的爸爸是個老實、不說謊話、誠實的人,而我的爸爸也沒少教育我。
在去年的英語期末考試中,我取得了優(yōu)秀的成績——九十七分,雖然不是一百分,但是這是我英語期中考試中考得最好的'成績。我喜出望外,心里甜滋滋的!比吃無數(shù)的糖果、蜂蜜都甜,好像高興的心情一下爆發(fā)出來!
我走在放學回家的路上,一邊走一邊享受著取得高分的心情,還想著回家后,爸爸會怎么夸我。我回到家后,爸爸問我考得怎么樣?我大聲的說:“英語考了九十七分!”爸爸面無表情的說:“這次考的差不多,下次,繼續(xù)努力,爭取考個一百分!蔽覍Π职终f:“爸爸,你不高興嗎?我們班許多人的英語成績在我之下。”爸爸的表情突然變的嚴肅起來,說:“你們班里有沒有比你英語分數(shù)高的同學?”我膽小地回答:“有!”爸爸又說:“你光給學習不好的學生比,不與好學生比,這樣是提高不了學習成績的。你這次不努力,下次別人就會反超你,你這次努力了,下次你有可能超過他們那些學習比你強的學生,明白了嗎?”我恍然大悟的對爸爸說:“明白了,我一定會努力的!卑职肿詈筮對我說:“虛心使人進步,驕傲使人落后,人只有在不斷的刻苦積累知識,才能取得好成績!”我點了點頭。
我不會忘記爸爸對我說的話,更不會忘記他對我的教育。
爸爸的教育作文 篇6
我的爸爸是一位貨車司機,常年在江浙一帶跑運輸,去大城市是家常便飯。這不,大年初三剛過,爸爸又要驅(qū)車去杭州了。杭州,多么令人向往的城市!上有天堂,下有蘇杭,我一聽嚷著要跟他去,要知道,不是學校放寒假,哪兒有這樣的機會?這個光不沾白不沾。爸爸想了想,便愉快地答應(yīng)了。
于是,我迅速準備好生活必需品,興高采烈地踏上了旅途。
一路上,我舒服地將頭靠在軟椅上,盡情地欣賞窗外飛馳而過的一幅幅美麗的圖景,悠然自得地吟誦著蘇東坡的名句:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。似乎那美麗的西湖就在我眼前了,那蕩漾的碧波把我的'心撩撥得癢癢的。
可是,剛到城東鎮(zhèn),車子猛然停下了,我下意識地朝窗外一看,發(fā)現(xiàn)一些人吃力地抬著一個滿臉血污的人。爸爸迅速跳下車,詢問了傷者受傷的原因和傷勢,得知這位傷者生命垂危,急需搶救時,他二話沒說,和其他人一起將受傷者抬上車,然后對我說:“小華,快下來,救人要緊。你自己打車回去,以后有機會再帶你去吧。”
爸爸一連串的話把我打蔫了。占了天時、地利的西湖之行,難道就這樣成泡影了嗎?我死活不肯下來,爸爸火了,一把將我拉下車,掏出10元錢往我手里一塞,說:“回家去!我得趕緊送他去醫(yī)院!”說完,開車走了。
我呆呆地站在那兒,眼巴巴地看著爸爸的車越走越遠,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),是氣惱?是后悔?我也搞不清。
幾天后,爸爸從杭州回來了。他對我說:“幸虧及時把那人送到了醫(yī)院,不然,他的性命就保不住了!蔽移财沧,不以為然地說:“他給了你多少錢?”“錢?”爸爸嚴肅起來,“不錯,我搞運輸是為了掙錢,但人不能見利忘義,更不能見死不救!”爸爸是在表明自己的態(tài)度,但又何嘗不是在教育我如何做人,用言語,更用行動!
爸爸的教育作文 篇7
我爸爸是做互聯(lián)網(wǎng)+教育的。說起互聯(lián)網(wǎng),還有一段笑話呢!有一天,我好奇的問爸爸:“什么是互聯(lián)網(wǎng)”,媽媽搶著說:“互聯(lián)網(wǎng)就是互相聯(lián)著玩的!蔽野职致犃,噗嗤一笑,把剛喝進嘴里的水都噴出來了,姐姐聽了捂著嘴也笑的前俯后仰的,一句話說的我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>
我們把媽媽笑的不好意思了。這時候,爸爸擺出一副一本正經(jīng)的樣子說:“哈哈,沒文化真可怕,就知道上網(wǎng)聊天,孩子們你們一定要好好學習呀,別讓人笑話了。”爸爸接著說:“互聯(lián)網(wǎng)就是把電腦連接到一塊傳輸信息的網(wǎng)絡(luò)。打個比方:互聯(lián)網(wǎng)就是高速公路,網(wǎng)站就是高速公路上的車,電腦就是發(fā)動機,操作電腦的人就是司機,信息就是南來北往的.貨物!卑职滞A送Uf:“我們不僅要懂得互聯(lián)網(wǎng),還要利用好互聯(lián)網(wǎng)。如果我們錯過了互聯(lián)網(wǎng),我們錯過的不僅僅是一個機會,而是一個時代!蔽覀冸m然沒聽大明白,但對爸爸特別佩服。姐姐迷惑不解的問爸爸:“那什么是互聯(lián)網(wǎng)+教育呢?”爸爸胸有成竹的說:“互聯(lián)網(wǎng)+教育就是把那些名師名教的優(yōu)質(zhì)教育資源搬在互聯(lián)網(wǎng)這個快車上,讓那些教育不均衡的邊遠山區(qū)或者享受不到優(yōu)質(zhì)教育的地方都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,讓千家萬戶都能足不出戶去上網(wǎng)學習。我們學生通過圖文并茂的高清視頻,哪里不會補哪里,哪課不會補哪課。零距離面對面上網(wǎng)學習,真是名師請來當家教,坐在家里上名校!
聽了爸爸的話,我們很高興,也很榮幸,因為我們有個做互聯(lián)網(wǎng)+教育的爸爸。
爸爸的教育作文 篇8
去年我的一篇作文獲的了全國大賽的2等獎,現(xiàn)在,我請大家看看我寫的這篇作文寫的怎么樣。
去年暑假榮獲了“成績優(yōu)秀”的獎狀,我很高興,我一口氣跑回了家,進門就喊:“奶奶,我得了獎狀,快把獎狀掛起來吧!边@時爸爸在一旁說:“掛它干什么,我看還是把它收起來吧。”“那怎么行?我好不容易才爭回來的'!蔽抑钡慕衅饋怼W詈,我還是把獎狀掛在了掛鐘的下面。我想,這樣一來,只要大家一看鐘,就可以看到獎狀了。沒過多久,凡是來我家的人都知道我得獎了,我非常得意。
可是有一次,我在大衣柜的上面找東西,無意中發(fā)現(xiàn)了一個大獎狀,我看獎狀上面有一層薄薄的灰,我輕輕的把灰擦掉,一看,原來是爸爸在大修其間得的獎狀,我有點不相信,我睜大眼睛,看到了獎狀上寫這爸爸的名字。我很納悶,爸爸得了這么高的榮譽,怎么沒有聽他說過呢?我立即把獎狀放在了一個顯眼的地方。不一會兒,爸爸回來了,他抬頭看見了擺在電視柜邊上的獎狀,立刻眉頭緊鎖,臉拉的長長的,發(fā)起火來;“是誰把它翻出來的,擺愛這象個什么樣子!
我聽了這話,便問爸爸;“爸爸你得了獎狀為什么不告訴我們呢?你為什么不擺上呢?爸爸聽了我的話,沉思了片刻,便拉這我的手坐在沙發(fā)上,語重心長的說:“孩子,任何榮譽都只能證明過去。如果你總想這它,還有什么意義呢?我們應(yīng)該一切從零開始,在過去的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,人不能驕傲自大,炫耀榮譽,從頭開始,這樣才能進步。懂嗎?”我聽了爸爸的話很慚愧,無地自容。這時候,爸爸站起身來,又把獎狀放在了立柜上面!鞍职,把我的也放上去吧!蔽疫呎劆钸呎f。
這件事使我懂得了做人應(yīng)該謙虛,謹慎,淡漠榮譽,這些都是爸爸教育的結(jié)果。
爸爸的教育作文 篇9
說起爸爸,那可是無人不知無人不曉的,他非常喜歡教育人,只要不按他的要求去做,他就會把你“pass”——“斬掉”。“王玎琦,你快過來!”爸爸嚴厲地叫道。他又在叫我了,先走了!拜拜!
“哈哈!這次數(shù)學考試我全班第一!”我高興地叫道,“全班九十五分以上的只有我一個人!蔽移炔患按叵氚堰@個喜訊告訴我爸爸,恨不得馬上飛回家去。終于放學了,我回到家,對爸爸笑嘻嘻地說:“這次考試,我全班第一名!卑职帜樕蠋е⑿柕溃骸罢娴膯?”“真的呀!”我開心地回答。“那把卷子給我看看,我一蹦一跳地把試卷遞給爸爸,鮮紅的`九十七分映入爸爸的眼簾,只見爸爸開始找錯了,還說道:“錯哪了?”我說道:“總結(jié)沒有歸納好,扣了三分”“這個毛病總是改不掉呢?”爸爸大聲喝道。我意識到“老虎要發(fā)威”了,就心平氣和地說:“如果總結(jié)歸納好了,就不會再是九十七分了,而是一百分了!闭f著我慚愧地下了頭,雖然嘴上是這樣說,但心卻不是這樣想的,總覺得不服氣:不就是一個總結(jié)嗎?至于這么夸張嗎?真是愛教育人,可自己都沒有管好自己,還來管別人呢!
晚上吃飯時,我故意在他夾菜時,夾一筷子,然后再吃飯,我又故意留了一點飯在碗里,就準備離開,爸爸叫住我說:“等會兒!”“怎么了嘛!”我生氣而又漫不經(jīng)心地回頭!帮堖沒有吃完!這么能走呢?李紳說過‘鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’”呢。
我覺得不就一些米嗎?至于這樣嗎?又做出了一副不以為然的樣子,在我又要踏出餐廳半步時,又傳來了一個聲音:“NO、NO、NO、NO,絕對不行。”我提高了百分之兩百的分貝叫道:“不吃就是不吃,你能把我怎么樣!”“啪”一巴掌上來了:“吃了”媽媽在一旁心疼地說:“一些飯,別打了!”爸爸竟然連媽媽一起教育起來。
雖然爸爸愛教育人,但我永遠愛著這個好爸爸!
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