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我是澆水壺-六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我是澆水壺-六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是一把澆水壺，一把非同尋常的澆水壺，世界上僅有一把的澆水壺。我的功能可不止?jié)菜敲春?jiǎn)單，讓我來(lái)為你揭開(kāi)我這神秘的面紗吧。
我有一個(gè)功能，能去除所有的污漬，假如你身上臟了，可以澆一澆，馬上讓你的衣服變干凈；而且，還有固色的功能。這樣，只要是你喜歡的衣服，就會(huì)穿上好久好久。
我還有一個(gè)功能，這個(gè)功能可是能幫助人類(lèi)做綠化的！假如你埋下一顆種子，等它發(fā)芽，用我一澆，一片植物就都長(zhǎng)起來(lái)了，還會(huì)長(zhǎng)滿綠色的葉子，厲不厲害！你知道我為什么這么厲害嗎？因?yàn)槲业捏w內(nèi)一共裝有三大系統(tǒng)，其中一個(gè)就含有“綠化分子”，哈哈！看來(lái)我是一個(gè)含有高科技的澆水壺，“綠化分子”進(jìn)人植物細(xì)胞內(nèi)便可以激活植物原有的細(xì)胞，成幾何數(shù)上漲，就能實(shí)現(xiàn)迅速生長(zhǎng)的目標(biāo)了。
第二大系統(tǒng)是一個(gè)神奇的系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)就是幫人們消除煩惱，假如你有煩惱，用我澆你的頭頂，你的煩惱就可以立刻消除，這又是為什么呢？這是因?yàn)槲业纳眢w里第二大系統(tǒng)中含有“消除煩惱的分子”，假如你有煩惱，我的主系統(tǒng)會(huì)傳送信號(hào)給第二大系統(tǒng)，第二大系統(tǒng)則自動(dòng)啟動(dòng)“消除煩惱分子”，進(jìn)入水管，然后澆在人的頭上，你們的煩惱自然就沒(méi)了！有一次，我的小主人垂頭喪氣地回來(lái)，把書(shū)包一扔，對(duì)我說(shuō)：“小水壺，你有什么辦法讓我的煩惱消失嗎？我考砸了�！薄芭叮∧钱�(dāng)然！”我立馬啟用我第二系統(tǒng)的“消除煩惱分子”，當(dāng)然，為了使小主人的頭發(fā)不濕，我還啟用了“速干分子”，它能使任何物質(zhì)瞬間變干。他拿起我，向下一澆，他一下子快樂(lè)了起來(lái)！太棒了！
我還有一個(gè)功能是最厲害的，能讓生病的人快速恢復(fù)健康，這是因?yàn)槲业牡谌笙到y(tǒng)里含有“抗病素”，只要我的主系統(tǒng)發(fā)信號(hào)讓第三系統(tǒng)知道，我就可以啟用“抗病素”，這一澆，不僅能使病痛消失，還能去除病根，使病毒不再?gòu)?fù)發(fā)。就憑這一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，我深受歡迎。
我就是這樣的一個(gè)小水壺，多么神奇，獨(dú)一無(wú)二的水壺��！
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