元旦節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的元旦節(jié)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦節(jié)作文 篇1
今天是1月1日，是20xx年的元旦，我們班在今天舉辦親子活動，天氣很好，陽光明媚，風(fēng)和日麗，萬里無云，有利于開展戶外活動。
我們在城山廣場集合后，做了一會兒熱身游戲，就開始往城山上爬，爬到一半，我看見一扇門，上面刻著“城”、“王”、“越”三個大字，我和同學(xué)們就開始念，“城王越”…“越王城”···我問爸爸到底怎么念，爸爸說：“這里是越王城遺址，當(dāng)然得念越王城，我們應(yīng)該還能看到越王的塑像吧�！�
果然，我們走到一個廟里，就發(fā)現(xiàn)了三尊塑像，正中間就是越王勾踐，兩邊分別是他的'兩大名臣范蠡和文種。我想到了我熟悉的“臥薪嘗膽”的故事，也聽說西施是范蠡從民間找來的，爸爸還說，范蠡是現(xiàn)代商業(yè)的鼻祖呢，文種也是越國著名的謀略家，和范蠡一起為勾踐打敗吳王立下赫赫功勞，可惜后來被越王賜死。
我們下了山，又去做了游戲，有走路，呼啦圈，履帶等等，我們和家長們一起玩high了，歡聲笑語飄蕩在城市廣場的上空，遠(yuǎn)處的湘湖，在太陽的照射下波光粼粼，顯得特別溫暖。
結(jié)束的時候，葛老師讓我們對所有家長鞠躬以表示感謝和感恩。真是一個有意義的元旦親子活動�。�
元旦節(jié)作文 篇2
快樂的元旦聯(lián)歡會 今天,我們迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡會,校園里充滿了歡聲笑語。我們的教室也裝扮一新,黑板上用彩色的粉筆寫著“聯(lián)歡會”三個大字，周圍畫了可愛的小雪人和潔白的雪花。同學(xué)們帶來了五顏六色的氣球，把教室裝點(diǎn)得格外美麗，大家的臉上都洋溢著開心的'笑容。 隨著節(jié)目主持人吳自峰同學(xué)宣布“迎20xx年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始”，教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們開始表演節(jié)目啦。
首先，鄭小理同學(xué)演奏了一首薩克斯〈西班牙民歌〉，婉轉(zhuǎn)動聽，聲情并茂，把大家深深地吸引住啦；接著表演的小品“兩個傻瓜”和“吃面條”，夸張的語言，形象的動作，把同學(xué)們逗得哈哈大笑；還有3個同學(xué)的拉丁舞表演，舞姿優(yōu)美，熱情奔放，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。隨后同學(xué)們還表演了唱歌、魔術(shù)、舞蹈……，都是那么的精彩，同學(xué)們?yōu)樗麄兂錾谋硌菔箘殴恼�，手都拍紅了呢。 “丁鈴鈴，丁鈴鈴……”
鈴聲響了,聯(lián)歡會結(jié)束了,可我們還沉浸在聯(lián)歡會的歡樂氣氛中,這真是一次難忘的聯(lián)歡會。
元旦節(jié)作文 篇3
元旦節(jié)當(dāng)天，我并沒有和我的家人過，而是和我的朋友們一起過。
下午，張中惠來喊我，我們倆又去叫上史豐寧、張慕瑤然后一起去慕語涵的茶館玩了一會兒，就去龍泉湖玩了。我們找到了一塊隱蔽的地方玩捉迷藏，我們用石頭，剪子、布來決定誰來捉，我的運(yùn)氣不太好，輸了。我數(shù)到了五十，去捉她們。我看見樹的中間有粉色和白色的身影，對了！一定是慕語涵和張慕瑤，因?yàn)樗齻儌z穿的`就是這兩個顏色。我慢慢的靠近，張慕瑤反應(yīng)快，看見了我，趕緊逃走了藏到了另一個地方，所以我找到帶了慕語涵。然后我們倆兵分兩路去找，竟然沒找到，我們就在原地等。最后她們?nèi)齻�看我們沒找到，就自動回來了。
我們有比賽找松果，開始我找到了很多，后來我竟然一個也沒找到，張中惠倒是找到了不少，一個又一個。我們還比賽跑步······
這一天真是個快樂的元旦。
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