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音樂課作文

時(shí)間:2024-03-01 12:02:22 音樂 我要投稿

音樂課作文3篇(熱門)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的音樂課作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

音樂課作文3篇(熱門)

音樂課作文 篇1

  琴瑟聲聲音樂課堂音樂課上,老師不僅教我們音調(diào)和節(jié)拍,還讓學(xué)過舞蹈的同學(xué)到前面演示,同時(shí)老師在旁邊打著拍子。隨著老師和同學(xué)們的互動(dòng)配合,漸漸地帶動(dòng)了氛圍,最后全班同學(xué)一起載歌載舞,同聲歌唱,好像在開一場(chǎng)盛大的音樂晚會(huì)!

  上學(xué)期,我們開設(shè)了古箏課。初學(xué)時(shí),這幾根琴弦特別調(diào)皮,總也不受我的控制,彈出的聲音也沉悶不好聽,就很灰心失望。音樂老師知道后,就在課堂上親自為我們演奏了一曲二胡獨(dú)奏。曲聲悠揚(yáng)起伏,一會(huì)仿佛看到了牛羊成群的大草原,一會(huì)感覺像小溪流水,一會(huì)又像鳥叫蟲鳴。曲子結(jié)束后,全班同學(xué)立刻響起了熱烈的掌聲,老師告訴我們說:“無論學(xué)什么樂器都要從一點(diǎn)一滴做起,先掌握方法,再反復(fù)練習(xí),才能熟能生巧。希望同學(xué)們都能通過實(shí)踐在樂器上取得好成績(jī)!”聽了老師的一番話,我心情慢慢放松下來,對(duì)學(xué)古箏也有了新的認(rèn)識(shí)。

  在音樂課的影響下,課余時(shí)間我還學(xué)習(xí)了鋼琴,按著音樂老師的方法,確實(shí)取得了很大的`進(jìn)步,得到鋼琴老師的贊揚(yáng)。通過音樂的熏陶,我的性格也變得柔和乖巧了,也許這就是音樂的魅力吧!

音樂課作文 篇2

  上音樂課時(shí),老師讓我們看“六·一”的演出錄像。

  “六·一”演出當(dāng)然少不了校長(zhǎng)講話了。校長(zhǎng)在臺(tái)上說話,他的話我們卻幾乎聽不懂。聽著聽著,我們開始在下面講話了。大家都開始談?wù),一些在談(wù)摾蠋煹腵電腦操作水平太差,有些在談?wù)摾蠋煹膭?dòng)作真慢。

  可音樂老師卻不管我們,她要使錄像快進(jìn),好讓我們安靜下來?墒且魳防蠋煵粫(huì)快進(jìn),我們大笑起來,心想:老師連這些都不知道呀!

  正好這事被“電腦超人”小皓發(fā)現(xiàn)了,他做出一個(gè)超人的動(dòng)作沖了下來,跑到電腦旁邊,左按右按。可不知怎么回事,電腦就是不快進(jìn),老師也發(fā)火了,把“電腦超人”趕回去,又開始自己嘗試快進(jìn)。

  但是那個(gè)煩人的校長(zhǎng)仍然在講話,過了一會(huì)兒,鈴聲響了,這節(jié)課全聽了校長(zhǎng)的發(fā)言。天哪!音樂老師的電腦技術(shù)真差,不過不能怪她,這快進(jìn)居然連我們班的電腦“高手”都不會(huì)弄。

音樂課作文 篇3

  我相信《匆匆》這一課已經(jīng)有不少的同學(xué)們看過,讀過,也學(xué)過。它給了我們不少的啟發(fā)和告知了大家不少。而它卻給了我很大的啟發(fā),影響了我以后所走的路,我對(duì)它更是有著特殊的感情~!

  我還清楚的記得,那是一個(gè)萬里晴空的日子,我們趴在桌子上等待著老師的到來,老師走進(jìn)了課室沒有叫到起立,只在黑板上寫了兩個(gè)大大的字“匆匆”,老師轉(zhuǎn)過身來問到:“匆匆這兩個(gè)字你們是怎樣理解的?”問到我的時(shí),我爽快的回答了:“是速度!”忽然全班哄笑了起來,這次我不是說笑的,我是認(rèn)真的。老師笑了笑說:“那你覺的是快啊還是慢。俊蔽矣炙斓.回答了“是快老師!”老師請(qǐng)我做下。沒說什么。

  現(xiàn)在是朗讀時(shí)間了,我們正用心的朗讀時(shí),微微的聽到了一些聲音,而這便是這篇課文的配音,這聲音多么悅耳,多么動(dòng)聽啊~!我們不禁的被這聲音陶醉了,我們正在時(shí)間的流里工作,而這就是朗讀,音樂的節(jié)奏伴著書本的段落而行,讀出了一種難以忘記的心聲,讀出了時(shí)間的流去,時(shí)間不等我們,時(shí)間正從我眼前飛去了,植物們能輪徊,但我們卻是燦爛過后是枯萎。來得匆匆,去得匆匆,時(shí)間流得真快啊~!我不禁頭涔涔而淚潸潸了。默默里算著,四千多日子已經(jīng)從我手中溜去:像天空中的灰塵落在田野里,我的日子落在時(shí)間的田里,沒有聲音,也沒有影子。頓時(shí)我們的腦海里就只有時(shí)間了。

  這課上完了,接著便是自我感受了,雖然老師沒請(qǐng)我我發(fā)表,但有一句話希望大家都記住,畢竟是有用,畢竟是名言:用有限的時(shí)間,做無限的事情。

  下面有句我的仿寫希望大家給我點(diǎn)建議。于是—刮風(fēng)的時(shí)候,日子隨風(fēng)向飛去;下雨的時(shí)候,日子跟雨水流去;閃電時(shí),便從凝然的雙眼前閃去。覺得好可以借去用喔~!嘻嘻~!

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