音樂(lè)作文300字實(shí)用（3篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的音樂(lè)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂(lè)作文300字 篇1

　　我喜歡的一節(jié)音樂(lè)課是龍?zhí)缎�學(xué)的劉老師給我們上的。那節(jié)音樂(lè)課豐富多彩，我們都開(kāi)心極了！

　　那天，我們來(lái)到三樓會(huì)議室，劉老師先讓我們?cè)谕饷娴戎�，音�?lè)響起再拍手進(jìn)來(lái)。劉老師講課的內(nèi)容是“哦，課間十分鐘�！崩蠋熥屛覀�?cè)谡n堂上隨意地表演我們下課玩游戲的動(dòng)作，比如：跳繩、拍球，踢毽子、拍手、石頭、見(jiàn)到、布……邊做邊唱“哦，課間十分鐘”。由于大家做得很好，于是老師便要選幾個(gè)人上到講臺(tái)上跳，其中就有我一個(gè)。我們?cè)诶蠋煹陌才畔拢瑏?lái)到了講臺(tái)上。忽然，老師像變戲法一樣，變出了幾件樂(lè)器：沙槌鈴鐺，木魚(yú)……讓我們一人拿一件樂(lè)器到臺(tái)上演奏。老師放起音樂(lè)，我們開(kāi)始了表演。我們一邊演奏著樂(lè)器，一邊做著下課玩游戲的`動(dòng)作。我們都感覺(jué)像在下課一樣快樂(lè)地玩耍。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。下課的鈴聲想起了，可是我多么不希望聽(tīng)到下課的鈴聲。

　　這堂音樂(lè)課，我們都開(kāi)心極了，劉老師的這節(jié)音樂(lè)課既讓我收獲了知識(shí)，又讓我收獲了快樂(lè)。我也感謝老師辛辛苦苦地準(zhǔn)備了這節(jié)快樂(lè)地音樂(lè)。這是我上得最開(kāi)心地一節(jié)課。

音樂(lè)作文300字 篇2

　　我是一只喜愛(ài)音樂(lè)的甲蟲(chóng)，我們甲蟲(chóng)大家族的音樂(lè)演奏會(huì)，我都會(huì)去參加。我今天非常高興，因?yàn)橐荒暌欢鹊募紫x(chóng)音樂(lè)演奏會(huì)在今天舉辦。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘的鈴聲把寧?kù)o的清晨打破。我不耐煩地被吵醒，腦子清醒過(guò)后才記起“甲蟲(chóng)演奏會(huì)”的事。我洗漱完畢之后就破門而出。趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，音樂(lè)會(huì)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。一個(gè)個(gè)著名的甲蟲(chóng)演奏家出現(xiàn)在我眼前，在這之中，我最崇拜、尊敬的甲蟲(chóng)就是正在拉鋼琴的這位舉止優(yōu)雅的小姐——范西小姐。不管你的心情是煩惱的，傷心的，憂心的，開(kāi)心的……只要聽(tīng)到她的音樂(lè)，整個(gè)人就身心舒暢，心曠神怡。

　　我的夢(mèng)想是成為范西小姐一樣的音樂(lè)家，沉浸在美好的音樂(lè)中，我既不想動(dòng)，也不想說(shuō)話，只想聽(tīng)聽(tīng)這安寧又美妙的天籟之音。有只甲蟲(chóng)拍了拍我的'肩，我只看到范西小姐真誠(chéng)的邀請(qǐng)我跟她一起演奏，我驚喜似的點(diǎn)點(diǎn)頭。最后，我跟范西小姐一起出現(xiàn)在今年的演奏會(huì)，今年是我參加過(guò)最精彩的演奏會(huì)的一年。

　　我就是這么一只擁有音樂(lè)夢(mèng)的甲蟲(chóng)，待我成為音樂(lè)家后，一起跟著我沉浸優(yōu)美旋律之中。

音樂(lè)作文300字 篇3

　　大家知道什么是音樂(lè)會(huì)嗎?看，我們學(xué)�，F(xiàn)在就在舉行一場(chǎng)盛大的、優(yōu)美的音樂(lè)會(huì)，跟我一起去看看吧!剛開(kāi)始，同學(xué)們斂聲屏氣的聽(tīng)者報(bào)幕員說(shuō)：“|第一個(gè)節(jié)目是架子鼓，請(qǐng)欣賞�！苯又�，有一位老師走上來(lái)，坐在架子鼓前演奏，那聲音讓我為之顫抖、心醉。那強(qiáng)烈的節(jié)奏仿佛是生命的感召，伴隨著優(yōu)美的笛聲傳來(lái)。有的同學(xué)閉上眼睛，認(rèn)真地聽(tīng)著，仿佛被這個(gè)樂(lè)器征服了。下一個(gè)節(jié)目是從薩克斯管中徐徐傳來(lái)的《茉莉花開(kāi)》，那聲音就真地像朵朵盛開(kāi)的茉莉花，沁人心脾，讓同學(xué)們深深的陶醉其中。接下來(lái)演奏的`幾首曲子都是我們學(xué)過(guò)的，比如：《春天在哪里》和《喜羊羊與會(huì)灰太郎》的主題曲等。

　　這一首首深受大家喜愛(ài)的歌曲吊起了我們的“胃口”，同學(xué)們都情不自禁的跟著伴奏唱了起來(lái)，伴隨著一陣又一陣的歌聲，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛高潮迭起。怪不得有人說(shuō)，音樂(lè)就像天堂偶然泄露的光，喚醒人們的心靈。最后一個(gè)節(jié)目是大合奏，當(dāng)許多樂(lè)器在一起合奏的時(shí)候，那聲音就像人的感情一樣，時(shí)而高興，時(shí)而沮喪，時(shí)而催人奮進(jìn)，時(shí)而悲傷。這種感覺(jué)很奇妙，這就是我們的音樂(lè)會(huì)!我喜歡我們的音樂(lè)會(huì)，因?yàn)槲夷芎托�律與音符跳動(dòng)，感受音樂(lè)的魅力。

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