科技作文9篇（實(shí)用）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的科技作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技作文 篇1

　　“孟想,快下來,告訴你一個(gè)好消息，今天你舅舅回來了!”老媽在樓下喊道。我一聽這話，好似一匹見到鮮血的狼一樣十分的激動(dòng)，不知舅舅這次會(huì)帶什么好東西回來呢？我向老媽苦苦哀求了好久，老媽才同意讓我去舅舅家玩。

　　到了舅舅家中，只見他拿著一個(gè)紅色的盒子在擺動(dòng)。我好奇地走上前去，問舅舅這是什么好玩意兒？

　　舅舅笑著對(duì)對(duì)我說：“這叫天貓精靈，它可是一個(gè)無所不知，無所不能的小家伙……”舅舅正沉浸在自己的演講之中時(shí)，那天貓精靈便已在我的手中了，我滿懷自信地喊了幾句：“天貓精靈，天貓精靈……”可他毫無反應(yīng)，舅舅一見哈哈大笑起來。

　　我一臉尷尬的.看著天貓精靈，將目光看向舅舅。舅舅一把奪過打開開關(guān)，天貓精靈開始說話了。

　　我坐在椅子上，看著舅舅玩著天貓精靈，他問一句天貓精靈答一句，自己的心中滿是羨慕嫉妒恨。

　　過了一會(huì)兒，我終于忍不下去了，便大喊一聲stop，舅舅這才把那滿口高級(jí)詞匯的嘴給閉上，將天貓精靈遞給我。他此時(shí)也感到困了，便躺到床上開始休息，不久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我拿著天貓精靈，玩的不亦樂乎，幾乎都忘了時(shí)間。

　　時(shí)代在進(jìn)步，人工智能為我們的生活增添了太多樂趣。

科技作文 篇2

　　科技是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切，科技是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪�？萍际且粔K還的血緣，它會(huì)映出一個(gè)繽紛的世界。

　　先進(jìn)的科技給我們的生活帶來了許多便利，還記得小時(shí)候我們?nèi)�家人去外地看望外婆，坐火車總是要花費(fèi)十多個(gè)小時(shí)，即耗時(shí)又辛苦�？涩F(xiàn)在不一樣了，今年外婆家通了高鐵，時(shí)間縮短了一半，只需要五個(gè)多小時(shí)，這樣就可以節(jié)省更多的時(shí)間待在外婆家了。我還聽爸爸媽媽說，他們小的時(shí)候有事找親戚和朋友，是必須要跑到公用電話亭，通訊非常不方便，再看看現(xiàn)在，有手機(jī)可隨時(shí)隨地的通話，即使去國(guó)外讀書的'大哥哥大姐姐們，也可以通過視頻通話與家人聯(lián)系，既能聽到聲音，又能看到畫面，好像在面對(duì)面通話。真的是科教生活更美好了呢！有時(shí)候媽媽工作很忙，沒有時(shí)間帶著我去實(shí)體店買衣服購(gòu)物，但科技讓生活又上了一層新的臺(tái)階，現(xiàn)在我們可以在智能手機(jī)上購(gòu)物買衣服。這樣不僅節(jié)約了慢慢的時(shí)間，給他人的生活也增添了新的色彩�？萍及盐覀兠恳粋�(gè)人都緊密相連，我們用智能手機(jī)可以上網(wǎng)聊天，查閱資料新聞，還可以用手機(jī)付款，這樣?jì)寢尵筒慌峦鼛КF(xiàn)金了，這一切的便捷都源于科技。

　　可起推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，給人類帶來了更多的便捷和改變，是科技讓生活更美好。

科技作文 篇3

　　有時(shí)我會(huì)想是科技帶給綠色的是好處還是壞處。在我們的生活中，綠色，曾經(jīng)隨處可見。要問他在那里？可能他在大樹下睡覺；可能他在田野中做游戲；可能他在草坪上捉蝴蝶，還可能……但是，隨著科技的發(fā)展，他正在逐漸消失。可是，科技發(fā)展破壞了這如夢(mèng)般的美好生活。工業(yè)污水排進(jìn)了小河，清澈見底的小河不見了，人們路過小河時(shí)，總會(huì)捂著鼻子說：“臭死了臭死了，這小河真是太臟了！”但又有誰知道，現(xiàn)在的美好生活是用小河的清澈交換而來的。

　　汽車尾氣噴向空中，總會(huì)有一股股黑煙沖上藍(lán)天，蔚藍(lán)的`天空也不見了，鳥兒們也早已離開了這塊土地去尋找新的藍(lán)天，沒有鳥兒的天空將會(huì)是怎樣的悲哀。知道如果在這樣下去，世界上將會(huì)沒有綠色！科技發(fā)展卻嚴(yán)重污染了環(huán)境，我們是不是應(yīng)該反省一下。當(dāng)科技發(fā)展并不發(fā)達(dá)的時(shí)，我們的周圍是綠色的，綠色的大樹，綠色的田野，是多么和諧。如果這世界沒有了綠色，到哪里去找清清的小河，到哪里去找綠綠的草地，到哪里去找小鳥小魚的家�？萍茧m然帶來壞處，但也帶來好處。

　　以前，我坐地鐵，每天都能見到一些哥哥姐姐阿姨叔叔們每人手里捧著一本書或者一本雜志或一個(gè)份報(bào)紙看，讓我感到大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。但隨著時(shí)間的推移，我們?cè)僖部床灰娨郧暗那榫�，很少有人拿著一本書，雜志或報(bào)紙看，更多的看見，大家拿著各種各樣的電子設(shè)備。一開始，我以為大家都在玩游戲。但有一次，我看到一個(gè)姐姐看得很專注，于是我便偷偷瞄了一眼，原來她在看書啊。

　　電子書其實(shí)有許多好處！電子書更能促進(jìn)閱讀，因?yàn)樗�方便攜帶。以前包里只能放一兩本書，而現(xiàn)在一個(gè)電子書能容下整個(gè)圖書館里的書。電子書利于環(huán)境。電子書挽救樹木，減少舊紙書回收的挖坑回填，節(jié)省運(yùn)輸成本和與減少航運(yùn)書籍至全國(guó)或世界各地的環(huán)境污染問題。電子書易于更新，易于糾正錯(cuò)誤并增加信息。電子書可檢索。很快，人們可以在電子書中快速查找到任何信息。電子書可在全球范圍內(nèi)檢索：可以在多本電子書中查找到所需信息。以前一些圖書年代久遠(yuǎn)，在圖書館存放的時(shí)間也長(zhǎng)，看的人也多，導(dǎo)致了兩方面的問題：一是很破舊，有的還存在缺頁(yè)的問題；二是很臟，大多發(fā)黃的厲害。而現(xiàn)在看電子書就能輕松解決這一問題。

　　現(xiàn)在的中小學(xué)生，每天都背著很沉重的書包去上學(xué)，書包里都是一些教輔書，考卷，作業(yè)和詞典等等，能不重嗎？如果，全國(guó)的中小學(xué)生都扔掉沉重的書包，每天只帶著電子產(chǎn)品去學(xué)校，那該多好啊。因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品中包含了書本，作業(yè)，詞典，考卷。老師也能減輕很多負(fù)擔(dān)。如果這樣做的話，每年能少砍幾棵樹，少污染多少水，能為人類帶來更好的環(huán)境。雖然這能為人類帶來更好的環(huán)境，誰又能知道這能否抵得上人類破壞的。無論科技帶給綠色的是好還是壞，但只要我們?nèi)巳诵闹杏芯G色，我相信無論科技再如何發(fā)達(dá)，地球有人不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。讓我們行動(dòng)起來，珍愛綠色，保護(hù)綠色，種植綠色。讓綠色永留我心。

科技作文 篇4

　　今天，我去參觀了位于浦東龍陽(yáng)路地鐵站旁的上海磁懸浮科技館。

　　科技館共有五個(gè)展廳，第一展廳主要介紹了陸地交通工具從最早的馬車＿燃?xì)鈾C(jī)車＿火車＿磁懸浮列車的演變史以及磁懸浮的發(fā)明人德國(guó)赫爾曼博士的生平簡(jiǎn)介。從第二，第三展廳我了解了磁懸浮的發(fā)展和我們對(duì)它的應(yīng)用。目前，我們上海市運(yùn)行的這條磁懸浮，每小時(shí)行駛４３０公里，從龍陽(yáng)路到浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)僅需８分鐘。它不僅是吉尼斯記錄中最快的陸地交通工具，還是世界上唯一用于商業(yè)交通的磁懸浮。后兩個(gè)展廳主要是列車內(nèi)部的一些實(shí)物原件和磁懸浮它高速，安全，舒適，環(huán)保，節(jié)能的五大優(yōu)勢(shì)。

　　參觀結(jié)束后，我乘坐在整潔的'磁懸浮車廂里，看著裝有雙層減壓玻璃的窗外，體驗(yàn)著比Ｆ１賽車還刺激的速度，心理默默祝愿：我們美麗的上海在高科技，高文明的發(fā)展中變得更有魅力。

科技作文 篇5

　　我心中的科技館是寓教于樂的科技館，所有的科學(xué)知識(shí)都可以通過游戲或者自己動(dòng)手的活動(dòng)獲得。走進(jìn)這樣的科技館，你就像走進(jìn)了一個(gè)兒童樂園。

　　你如果對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)知識(shí)感興趣，自己動(dòng)手就知道。在這一帶，擺放著顯微鏡和許多動(dòng)植物的細(xì)胞片。你只要按照語(yǔ)音提示，將動(dòng)植物的細(xì)胞片放在顯微鏡下觀察，就可以清晰地看到它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。這樣你就會(huì)輕松學(xué)到知識(shí)。

　　你如果想了解人體需要的`營(yíng)養(yǎng)，做做游戲就清楚了。在你面前擺放著許多種類的食物，你可以像拼拼圖一樣隨意搭配，電腦會(huì)給出不同的分?jǐn)?shù)，并解釋不同食物的營(yíng)養(yǎng)成分。這樣，你就會(huì)知道怎樣飲食才會(huì)更健康。

　　在這里，你可以親自拼裝汽車，了解機(jī)械知識(shí)。你可以當(dāng)建筑師，親自搭建房子，學(xué)到建筑知識(shí)。你還可以通過各種實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)很多有趣的現(xiàn)象。

　　在這樣的科技館里，你會(huì)輕易弄懂枯燥的科學(xué)知識(shí)。我喜歡這樣的科技館。

科技作文 篇6

　　一月二十九日可是一個(gè)難得的好日子，早上起來，天空萬里無云，陽(yáng)光明媚。我們一家人坐車到成都科技館參觀。在那里我可學(xué)到了不少知識(shí)。

　　一樓是航空航天與地理，這里陳設(shè)了大量的飛機(jī)模型和太多的航空航天模型。而讓我最感興趣的是微縮了的都江堰水利灌溉系統(tǒng)工程。在二千二百六十多年的前秦朝，成都不是干旱就是水災(zāi)，百姓顛沛流離，叫苦連天。上知天文下知地理的李冰父子帶領(lǐng)民眾在岷江的山區(qū)與成都平原的交匯處，因勢(shì)利導(dǎo)，驅(qū)利避害，興修了都江堰水利灌溉系統(tǒng)工程，從此成都平原成了水旱從人，不知饑饉的天府之國(guó)。

　　二樓是農(nóng)業(yè)、機(jī)械和現(xiàn)代科技，我在這兒認(rèn)識(shí)了汽車的結(jié)構(gòu)、發(fā)動(dòng)機(jī)的樣子，還知道了皮帶運(yùn)輸以及各種工程機(jī)械，但我年齡太小，知識(shí)太少，是一些什么原理我就不知道了。

　　三樓是數(shù)理化，在這兒我懂了真空為什么無風(fēng)。在一個(gè)玻璃罩里，有一個(gè)小電扇，啟動(dòng)開關(guān)，風(fēng)扇葉片就迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，可風(fēng)扇正面的小紙片卻紋絲不動(dòng)。原來呀，風(fēng)是由空氣流動(dòng)產(chǎn)生的，玻璃罩里沒有空氣，是真空，就不可能有空氣流動(dòng)，自然就沒有風(fēng)。

　　四樓是天文、物理。我在這里學(xué)到了有關(guān)日食、月食和二氧化碳的一些知識(shí)。

　　二氧化碳是人們?cè)谌紵�天然氣、煤氣、柴火等形成的一種氣體。二氧化碳?xì)怏w比空氣重一點(diǎn)五倍，看不見，摸不著。對(duì)人體有著很大的危害，如果大量的吸入二氧化碳，人就會(huì)窒息�？墒牵�融入可樂、啤酒、果汁里面的二氧化碳卻有清涼解暑的'作用。加工后的二氧化碳可以成為固體，叫干冰，它的溫度只有負(fù)的七十九攝氏度，比冰天雪地的南極還低。干冰還會(huì)融化，把它放入水中，它會(huì)與水發(fā)生反應(yīng)形成碳酸汽。

　　在古代，每當(dāng)看到日食或月食，無知迷信的人們就總會(huì)認(rèn)為是天狗把太陽(yáng)或月亮吃了。其實(shí)日食就是月亮圍著地球轉(zhuǎn)，地球帶著月亮一起圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，當(dāng)月亮轉(zhuǎn)到地球與太陽(yáng)之間，地球、月亮和太陽(yáng)它們處于同一直線時(shí)，月亮擋住了太陽(yáng)射向地球的光線，人們就看不到太陽(yáng)了，就形成了日食。月食呢，就是地球處于月亮與太陽(yáng)中間，本身月亮是不會(huì)發(fā)光的，地球擋住了太陽(yáng)射向月亮的光線，因?yàn)闆]有了光源，月亮就不會(huì)反光，我們也就看不到月亮了。

　　突然，催促我們離館的廣播響起來了，真是時(shí)光匆匆，一天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們不得不離開這充滿神秘又讓人留連忘返的地方。它讓我收獲不少，不僅了解了一些天文地理，農(nóng)業(yè)工業(yè)和數(shù)理化知識(shí)，還了解了我國(guó)光輝燦爛的科學(xué)成就。我們新一代應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)技術(shù)，解開更多的未解之迷，發(fā)明更先進(jìn)技術(shù)，讓人們的生活水平進(jìn)一步提高。

科技作文 篇7

　　明天全校前往科技館游玩，聽到這個(gè)消息，我異常興奮。第二天，我早早的起床，不停的催促爸爸趕緊送我到學(xué)校去。

　　一路上，大家有說有笑，去過的同學(xué)繪聲繪色的描寫科技館的奧秘，沒去過的同學(xué)邊聽邊想，科技館真有這么神氣么？

　　一到那,就被眼前五花八門的科技展品給迷住了,我像一只快活的小鳥,東看看,西看看,看得眼花繚亂……耳邊不停的傳來同學(xué)、老師們的驚嘆聲。不知不覺，我來到了聲學(xué)區(qū)，出現(xiàn)在眼前的是一排高低不一的“管子”，想起以前在電視上有人表演過敲擊不同長(zhǎng)度的“管子”會(huì)發(fā)出7個(gè)音階，我迫不及待的四周尋找敲擊物，但沒有找到，突然看到“使用說明書”，我恍然大悟，于是對(duì)著一個(gè)最矮的'“管子”里使勁地吹了一口氣,居然發(fā)出了“轟”的一聲,我嚇了一跳,連忙跑到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“管子”前，吸取了上次的教訓(xùn)，輕輕地吹了一口氣，它發(fā)出了“嗚”的一聲。原來，“管子”的長(zhǎng)度不同，發(fā)出的聲音也就不同了。別小看這簡(jiǎn)單的幾根“管子”，我們的祖先就是利用這個(gè)原理發(fā)明了好多樂器呢。

　　在不知不覺中，我們收獲了歡笑，收獲了知識(shí)。坐在回校的車上，我依依不舍地回頭望了望科技館,心里產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的欲望:人類真是太偉大了，我一定勤奮學(xué)習(xí)，也許將來有一天,這里有我親自設(shè)計(jì)制造的科技展品！

科技作文 篇8

　　今天，我和同學(xué)們參觀了濱�？萍拣^。博物館里神秘的科技成就大大地開闊了我的眼界。

　　濱海科技館地面有四層。博物館里不僅有精彩的展覽和有趣的實(shí)驗(yàn)作品，還有一個(gè)充滿活力的4D電影院大廳，一個(gè)看起來讓人沉醉的傾斜小屋，一個(gè)觀測(cè)星空的天文望遠(yuǎn)鏡，以及會(huì)唱歌、跳舞和下棋的機(jī)器人。每個(gè)展覽都很有趣，讓我眼花繚亂。

　　我最感興趣的是傾斜的小屋。顧名思義，小屋應(yīng)該是傾斜的，但它怎么能不傾斜呢？我得進(jìn)去親自看看。沿著小斜坡走，看一看。哇，太熱了！我所有的同學(xué)都在那里，有的倒在地上，有的`倚在墻上，有的剛進(jìn)來。我不知道發(fā)生了什么，但我以為是火山爆發(fā)！每個(gè)人都很開心，笑聲和歡呼聲從未停止過。我馬上和他們一起玩。我害怕失去立足點(diǎn)，所以我用一只腳跳了下去。后來，我學(xué)會(huì)了聰明，小心翼翼地靠在墻上。以為這次一切都會(huì)好的，幾個(gè)男孩突然沖下來把我壓住，讓我又哭又笑。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我的同學(xué)給我起了個(gè)綽號(hào)叫“猴哥哥”。我沒想到“五星山”這次會(huì)來。

　　這次訪問讓我看到了我在課本上沒有學(xué)到的東西，也讓我親眼看到了大國(guó)的重型工具和有趣的新技術(shù)。在未來的生活中，我也會(huì)像科學(xué)家一樣，仔細(xì)觀察，多思考。

科技作文 篇9

　　“從紙中穿過去”看到這個(gè)題目你們一定會(huì)感到很奇怪吧！我一開始也很奇怪，后來想：這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。

　　科技節(jié)的第一天周老師從容的走了進(jìn)來�！苯裉煳覀円�做的`是從一張邊長(zhǎng)是十厘米的紙中穿過去！“周老師說道。這時(shí)，講臺(tái)下傳來一片議論聲。”不可能吧？“”就是，我又不是一只螞蟻�！啊�…我心想：怎么可能穿過去嗎？我有1。43米，又不是1。43厘米。會(huì)不會(huì)很難？

　　正在我思索的時(shí)候，周老師又開始細(xì)細(xì)地給我們講解了：”先對(duì)折，然后從不開口的地方往下剪。……“老師一邊講還一邊在畫好的圖上指指點(diǎn)點(diǎn)。我看見周老師畫的圖我一下子就明白了，原來這么簡(jiǎn)單��！周老師講解完之后讓我們開始練習(xí)，我很快就輕松地完成了任務(wù)，準(zhǔn)備著比賽。

　　過了一會(huì)兒比賽開始了，同學(xué)們都飛快而又認(rèn)真地剪著。我邊剪邊數(shù)著，”一上，二下三上，四下……“我剛剪完橫條時(shí)第一名誕生了，我有些慌亂。時(shí)間飛跑著第二名，第三名，都陸續(xù)出現(xiàn)了。這時(shí)，我也剪好了，我飛奔上講臺(tái)，快速地把”紙片繩“身上穿過去，因?yàn)槲疑砼赃�有一位挑戰(zhàn)者。這時(shí)，聽見清脆的一聲”啪“，對(duì)面挑戰(zhàn)者的繩子斷了，他隨頭喪氣地下了臺(tái)。就這樣，我成功獲得了第四名，得到了二等獎(jiǎng)。

　　拿著獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的，心想：我一定要更加努力，多拿獎(jiǎng)。

　　這次科技節(jié)讓我們大家都十分愉快。科技節(jié)既可以讓我們多動(dòng)腦，多動(dòng)手，也可以讓我們認(rèn)識(shí)科學(xué)的美妙，真是一舉兩得��！

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