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最美教師作文

時間:2024-03-02 15:18:52 教師 我要投稿

最美教師作文8篇【集合】

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的最美教師作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最美教師作文8篇【集合】

最美教師作文 篇1

  她中等個頭,一頭秀麗、卷曲的長發(fā),一雙有靈性的眼睛,不高不矮的個子。她就是我心中最美的老師:邢老師!說她美,并不是因為她長得有多么漂亮;而是她的內(nèi)心是真的很美。請聽我一一道來!

  沒遇到邢老師之前,我是一個很膽小怕事不活潑不開朗的小男孩。從不敢在公開場合講話,玩耍,更別說提問題了。記得那次我同桌問我問題我不會解答。同桌,挖苦我說連第一名也不會呀?頓時我臉漲得通紅,你下來收作業(yè)看見我漲紅的臉,問我怎么回事兒。我小聲地說這道題我不會。你立刻詳細的'給我講解!從那以后您經(jīng)常在課堂上鼓勵我回答問題,我開始慢慢的多說話了。從開始的不與同學(xué)說話,變成下課和同學(xué)玩耍,到現(xiàn)在我還有幾個鐵桿好朋友呢!我是打心里感謝邢老師!

  記得很深刻的一次是:下課了,我和同學(xué)玩耍一個不小心將班上的花盆打碎了。同學(xué)們蜂擁涌去向你匯報,我呆若木雞似的站在那里。心想,我完了!可是,您來了問了事情的緣由后,你一句責(zé)備的話都沒有說,輕聲告訴我和伙伴下次玩耍時要注意安全!雖然,我一句話也沒有說但我心里卻是暖暖的!

  說起邢老師讓我感動、令我折服、令我感激的事兒還有很多很多。在教師節(jié)即將到來的這一天。我真誠的想對邢老師說:謝謝您,我心中最美的邢老師,我愛您!

最美教師作文 篇2

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只明白這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音是大自然清翠的鳥叫聲是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲

  不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就明白有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的`黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。

  還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學(xué)生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的潛力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

最美教師作文 篇3

  最美女教師張麗麗,她是一個關(guān)懷學(xué)生的好老師,她不僅長得漂亮,心靈也很美。

  張麗莉的學(xué)生張佳巖說,張麗莉是一個關(guān)愛學(xué)生的好老師,她對學(xué)生的`關(guān)懷無微不至。

  為了讓班里的同學(xué)在冬天里喝到熱水,他自己出錢為班級買點水壺?zé)驗殡娝畨胤旁诤诎迮赃,粉筆灰很容易掉到里面,張麗莉怕學(xué)生喝到不干凈的水,還細心的用一塊小毛巾蓋住了壺嘴。

  每當(dāng)夏天開家長會時,他都會細心地為每一個家長買一瓶礦泉水。

  可是在20xx年5月8日20時38分,在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前,有一輛客車在等待師生上車時,因為駕駛員不小心碰了操縱桿,導(dǎo)致車輛失控撞向?qū)W生,危機之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一邊,可自己卻被碾在車下了,造成了雙腿截肢和骨盆粉碎性骨折。還有四名學(xué)生受傷。

  在央視報道“最美女教師”張麗莉的事跡感動了很多人好多人更是在得知張麗麗執(zhí)教5年多,每月工資僅千元后,紛紛捐款。截止24日下午4時,佳木斯慈善總會共收到987萬元。

  我們要向張麗莉老師學(xué)習(xí)她的無私。

最美教師作文 篇4

  “美”這個字包含了許多的含義,美不僅僅指的是外表,更是指內(nèi)在。在我心里擁有一顆美麗的心才是真正的美,在我身邊就有一位這樣美麗的老師——張風(fēng)。

  她的外表看起來并不算很美,壯實的身軀,小麥色的皮膚,有力的大胳膊,組合在一起看起來有點兒不協(xié)調(diào)。但若看久了,就會發(fā)現(xiàn)老師那與他人不同的“萌”。老師一笑,月牙形的眼睛彎彎的瞇起來,嘴咧開來,露出潔白的牙,如同一朵盛開的向日葵。

  老師的幽默,那可是出了名的。在那枯燥無味的課堂上,老師的一句話便能瞬間點燃同學(xué)們的.激情。無聊的數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們都昏昏欲睡,老師看了看我們,冒出了一句令人摸不著頭腦的話:“給你們上課,真可怕!”同學(xué)們一個個都疑惑不解,老師又接著說:“你們一個個都有氣無力的,像一個個活死人,你說,我給一群活死人講課,可怕不可怕?”這句話引得同學(xué)的一陣大笑,然后我們這群“活死人”,便“起死回生”,一個個都打起精神來。數(shù)學(xué)老師專屬幽默式課堂,你值得擁有。

  老師還有些“孩子氣”。下課,老師便邁著小碎步,在我們周圍晃蕩,左瞅瞅,右看看,臉上露出好奇,如同一個小孩子在探索有趣的事兒一樣,八卦地豎著耳朵聽我們在聊什么,聽到什么好笑的了,也會同我們一起笑開,當(dāng)聽到有人說她的壞話時,老師就側(cè)著臉白他一眼,賭氣似的撇撇嘴,活像一個受了氣的小孩。

  這就是我們美麗的數(shù)學(xué)老師,笑起來能迷倒萬千同學(xué)的數(shù)學(xué)老師(我也常常對著老師的笑顏犯花癡)。嘿嘿,這就是我心中的大美人——張風(fēng)。

最美教師作文 篇5

  最近在電視上及各大媒體的報道上都可以看到最美女教師—張麗莉舍身救人的事跡?春笪沂指袆樱

  一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁,遠遠的臉蛋,看上去是那樣的淳樸,善良。這就是我們熟知的那個舍身救人的張麗莉老師,她是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的'語文教師,今年只有29歲。每月只有一千元工資的她和其他老師一樣辛苦的為學(xué)生們忙碌。然而,在那年5月18日,悲劇發(fā)生了,晚自習(xí)過后,學(xué)生紛紛走出校門,校門口停了4輛車,突然最后面的大客車失控,先撞到了前面的一輛大客車上,這時,剛好有幾個學(xué)生過馬路,張老師迅速沖過去拉過了其中的一個學(xué)生,又推出了另一個學(xué)生,用身體擋在了大客車前面,兩個學(xué)生沒有受傷,而張老師卻被大客車碾壓在車下。一瞬間,一個人的命運就這樣改變了,張老師完全有時間躲避肇事給她帶來的厄運,可是為了救學(xué)生,她沒有想自己,更沒有想到救了學(xué)生會給自己帶來什么,正如她們學(xué)校的劉文川副校長說的,‘千鈞一發(fā)間,最能反應(yīng)人的真正品質(zhì)。

  事件發(fā)生后,新聞聯(lián)播等主流媒體,紛紛報道了“最美女教師”的感人事跡,黑龍江省主要領(lǐng)導(dǎo)要求醫(yī)院全力救治張麗莉,無論是網(wǎng)絡(luò)上還是媒體報道中,"最美女教師"都成了張麗莉的代名詞。目擊車禍的同事回憶:“當(dāng)時那種情況,換個人可能需要考慮一下才會沖上去,沒想到麗莉能夠如此毫不猶豫! 厄運降臨在一個年輕漂亮的張老師頭上,她的事跡得到了國家領(lǐng)導(dǎo)們的支持和肯定,醫(yī)院看望她的人不計其數(shù),她的這種勇救學(xué)生的事跡令所有人欽佩和感動。而對于我一個五年級的學(xué)生來說,雖然我暫時沒有多大的能力為張老師做點什么,但是,她的這種高尚師德讓我銘記。

  敬愛的張麗莉老師,祝你早日康復(fù),天下所有的人都會為你祈禱,您是世界上最美的老師。

最美教師作文 篇6

  老師是春雨,一點一點滋潤著我們;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們……我心目中一直有一個最美的老師,她就是敬愛的沈老師。

  烏黑光亮的短發(fā),一對彎彎的月牙眉,炯炯有神的眼睛,一眼就能看穿同學(xué)們的心思,挺拔的鼻尖上架著一副眼鏡,櫻桃小嘴里有一口不太“聽話”的牙齒,美美的.瓜子臉上洋溢著暖暖的笑容。沈老師對我們很嚴厲,但我知道她內(nèi)心還是很喜歡我們的,只不過對我們嚴格要求、寄予厚望,希望我們好好學(xué)習(xí),表面裝出嚴厲的樣子罷了。

  每次上課,沈老師在前面繪聲繪色地講,下面經(jīng)常會有同學(xué)做小動作,不過,你再怎么悄無聲息,都逃不過沈老師的火眼金睛,只見她眼睛向某某同學(xué)一瞪,那個人立馬坐得端端正正;沈老師總是千叮萬囑地要我們好好復(fù)習(xí),我們總是答應(yīng)好的,可考試成績一出來,還會有人“名落孫山”,沈老師會要求他將整個題目抄個三五遍;在大家認真背誦課文,默寫之后,有人還是會錯很多,沈老師會要求訂正十遍,加深印象……沈老師雖然很嚴厲,但我知道她是恨鐵不成鋼啊。她對我們的關(guān)懷數(shù)不勝數(shù),在燈光下一絲不茍地改作業(yè),竭盡全力地幫我們解難題,耐心地指導(dǎo)我們寫作……

  最近我發(fā)現(xiàn)沈老師似乎變老了,皺紋變多了,這是她為我們太操心了。在這里,我想對沈老師說一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

  老師是“黃!保燎诘馗胖,吃的是草,擠出來的是奶;老師是園丁,默默地將“肥料”、“水分”澆灌給我們,把我們從溫室的花朵培養(yǎng)成才華橫溢、知識淵博,未來對社會有用的人。

  謝謝您!我心中最美的老師。

最美教師作文 篇7

  最近在電視上和各大媒體的報道上都可以看到最美女教師-張麗莉舍身救人的事跡?春笪沂指袆!

  一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁,遠遠的臉蛋,看上去是那樣的淳樸,善良。這就是舍身救人的張麗莉老師,她是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語文教師,今年只有29歲。每月只有一千元工資的她和其他老師一樣辛苦的為學(xué)生們忙碌。然而,在20xx年5月18日,悲劇發(fā)生,晚自習(xí)過后,學(xué)生紛紛走出校門,校門口停4輛車,突然最后面的大客車失控,先撞到前面的一輛大客車上,這時,剛好有幾個學(xué)生過馬路,張老師迅速沖過去拉過其中的一個學(xué)生,又推出另一個學(xué)生,用身體擋在大客車前面,兩個學(xué)生沒有受傷,而張老師卻被大客車碾壓在車下。一瞬間,一個人的命運就這樣改變,張老師完全有時間躲避肇事給她帶來的厄運,可是為救學(xué)生,她沒有想自己,更沒有想到救學(xué)生會給自己帶來什么,正如她們學(xué)校的劉文川副校長說的,‘千鈞一發(fā)間,最能反應(yīng)人的真正品質(zhì)。

  事件發(fā)生后,日報、新聞聯(lián)播等主流媒體,紛紛報道“最美女教師”的.感人事跡,黑龍江省主要領(lǐng)導(dǎo)要求醫(yī)院全力救治張麗莉,無論是網(wǎng)絡(luò)上還是媒體報道中,"最美女教師"都成張麗莉的代名詞。目擊車禍的同事回憶:“當(dāng)時那種情況,換個人可能需要考慮一下才會沖上去,沒想到麗莉能夠如此毫不猶豫!

  厄運降臨在一個年輕漂亮的張老師頭上,她的事跡得到國家領(lǐng)導(dǎo)們的支持和肯定,醫(yī)院看望她的人不計其數(shù),她的這種勇救學(xué)生的事跡令所有人欽佩和感動。而對于我一個五年級的學(xué)生來說,雖然我暫時沒有多大的能力為張老師做點什么,但是,她的這種高尚師德讓我銘記。敬愛的張麗莉老師,祝你早日康復(fù),天下所有的人都會為你祈禱,您是世界上最美的老師。

最美教師作文 篇8

  她,有著一頭干凈利落的短發(fā);她,眼睛清澈有神,又目光如炬,直探人心;她,對學(xué)生嚴格要求,諄諄教誨。她就像那支鉛筆,磨啊轉(zhuǎn)啊,粉身碎骨,嘔心瀝血,只為畫出莘莘學(xué)子學(xué)有所成的模樣。與她相處的時間只有一年,但她讓我終生難忘。她,就是我的八年級時的語文老師——董建華。

  誠說,在學(xué)習(xí)語文這方面,我可謂是走口不走心——我向來認為語文就是寫寫背背,毫無趣味。而到了八年級,在她的'影響下,我漸漸從被迫學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)。我體會到了杜甫“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的無限憂國思家之情,懂得了蘇軾對親人“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿,理解了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”中崇高的民族氣節(jié)……

  鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。又到了開學(xué)的日子,我不由得想起八年級那次寒假之后的新學(xué)期。

  我從不會認真對待假期作業(yè),有時心血來潮就會抄抄后面的答案,其余的時間只會把那一本本“壓住”我快樂的大厚作業(yè)撇在一旁,專心玩樂。從前老師們從不收寒暑假作業(yè),就算收了也不看,我因為“摸”清了這條路,所以面對假期作業(yè)有種僥幸心理,覺得簡單應(yīng)付兩下就好。

  開學(xué)突然就收作業(yè),這是我始料未及的。不過還好,暑假太閑,我把語文答案全抄完了,雖然很亂,但老師應(yīng)該是收上去賣破爛吧,或者最多是翻兩下看寫沒寫,嘿嘿……

  一個星期過去了,老師叫我和另一個課代表去辦公室。剛進去我就看見兩堆碼的整整齊齊的寒假作業(yè),當(dāng)時我就隱隱約約感覺有絲不好。老師示意我們把寒假作業(yè)抱出去發(fā)了,說判完了,還說了誰誰誰寫得好,誰誰誰寫的不好。當(dāng)時這句話就猶如一道晴天霹靂——老師竟然把作業(yè)都判了,那我……

  走出辦公室的時候,我滿臉緋紅地偷瞄了一下老師,沒想到就這么對視了,什么也沒說,該說的都在眼里。從那以后無論什么作業(yè),我都會盡自己最大的努力完成。老師那次的無言更勝有言,留給了我這個“好學(xué)生”最后的面子……

  又到了開學(xué),我寫好了作業(yè)卻沒人收。我還在懷念那一次無聲的警告,嚴厲而又慈愛——我心中最美的眼神。

  十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

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