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西游記作文

時(shí)間:2024-03-03 13:47:07 其他 我要投稿

西游記作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的西游記作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

西游記作文

西游記作文 篇1

  中精彩的情節(jié)及各具特色的人物;第二次看,我對(duì)書(shū)中的人物有了更深刻的了解,看到了他們身上的優(yōu)缺點(diǎn),前幾天第三次看,我從這個(gè)神話(huà)故事中得到了不少啟示。

  《西游記》在中國(guó)小說(shuō)史上占重要地位,是明代神魔小說(shuō)的杰出代表,是四大名著之一。這本書(shū)主要講了唐僧師徒四人去西天取經(jīng),一路上降妖除魔與險(xiǎn)惡的.環(huán)境作斗爭(zhēng),歷經(jīng)九九八十一難終于取回了真經(jīng),修成了正果的故事。在取經(jīng)路上,四人有過(guò)小矛盾,有過(guò)誤會(huì),但更多的還是團(tuán)結(jié)和包容。試想如果是師徒四人一點(diǎn)兒也不團(tuán)結(jié),一發(fā)生小矛盾就想散伙,那這經(jīng)還取得成嗎?他們互相不包容對(duì)方,一有誤會(huì)就吵鬧,那這正果還修得成嗎?在唐僧師徒四人身上,我學(xué)到了一種團(tuán)隊(duì)精神,他們的這種精神在多篇故事中都有體現(xiàn),大家認(rèn)為這種精神不值得我們青少年學(xué)習(xí)嗎?

  同學(xué)們《西游記》包你百看不厭,而且這里面蘊(yùn)含的知識(shí)與道理會(huì)讓你受益終生,還等什么?快去商店搶購(gòu)吧!

西游記作文 篇2

  最近,張紀(jì)中版《西游記》以一張嶄新的面孔出現(xiàn)在全國(guó)觀眾的面前,拿重慶影視頻道的廣告語(yǔ)說(shuō)“魔幻暑期夏令營(yíng)活動(dòng)第三季”。對(duì)于張紀(jì)中版《西游記》中的魔幻場(chǎng)景,張紀(jì)中在每播放一集后,他就要出來(lái)“做下廣告”,稱(chēng)其為是他們整個(gè)制作團(tuán)隊(duì)為之奮斗的理想?梢(jiàn),魔幻是張紀(jì)中版《西游記》的一大看點(diǎn)。

  但有些話(huà)不得不說(shuō),張紀(jì)中版《西游記》也不過(guò)是在走回頭路,難逃“舊瓶裝新酒”或者是“換湯不換藥”的罵名,甚至是把藥煎熬了又煎熬,到最后成了沒(méi)有藥效的白開(kāi)水。中國(guó)觀眾就特好這一口,你們看嘛,吳承恩老兒寫(xiě)的《西游記》已經(jīng)先后被拍攝了三次,《三國(guó)》被拍攝了兩次,《水滸傳》被拍攝兩次,《紅樓夢(mèng)》被拍攝了兩次……一個(gè)題材被不同的人反復(fù)熱炒,已經(jīng)成為中國(guó)娛樂(lè)界的詬病。

  如果細(xì)讀《西游記》原著,就不會(huì)被歷來(lái)的三個(gè)導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)那么多的歡樂(lè)。如果說(shuō)《西游記》是本魔幻類(lèi)的喜劇熱鬧書(shū),我想,肯定會(huì)讓吳承恩老頭兒“罵娘”。原本是一部集人生酸甜苦辣為大成的苦難《西游記》,到了電視劇里,到了觀眾那里,怎么就只剩下了甜,成了惹得觀眾哈哈大笑的喜劇鬧劇?如果不因其寫(xiě)得神話(huà),我們的張大導(dǎo)演就有可能難發(fā)現(xiàn)點(diǎn)魔幻元素。魔幻點(diǎn),也就多笑點(diǎn),也就搶眼點(diǎn),或者說(shuō)刺激點(diǎn),搞笑點(diǎn)。

  人們就喜歡這樣被演繹了的變味《西游記》,因?yàn)楫?dāng)下的人們特別需要?dú)g樂(lè)。從這個(gè)意義上講,我們得感謝張大導(dǎo)演。

  也有媒體說(shuō),張紀(jì)中版《西游記》中的臺(tái)詞,很不符合原著,或遭“封殺”。我也看了40多集了,臺(tái)詞除了不符合原著,而且很現(xiàn)代很突兀很搞笑很雷人,不妨舉一例:烏雞國(guó)國(guó)王妃想與那假烏雞國(guó)國(guó)王“親熱”,假烏雞國(guó)國(guó)王卻想推脫,說(shuō)出了一句:“我沒(méi)有刷牙……”

  另外,豬八戒在張紀(jì)中版《西游記》里,完全是個(gè)“搞笑角色”,有點(diǎn)“喜劇人物”的味道,他跟孫悟空一唱一和,旅途愉快,沿途風(fēng)景還好。

  到西方取經(jīng)痛苦、艱難嗎?不,是公費(fèi)出資旅游,餓了有當(dāng)?shù)赝恋仄兴_“買(mǎi)單”,打不過(guò)了有觀音菩薩救難,而且背景特深,我估計(jì),唐僧師徒四人到如來(lái)那取經(jīng),是發(fā)了“紅頭文件”的,是天庭的形象工程,舉天庭之力,解決九九八十一難,求取到一堆大白紙。

  我們假設(shè),吳承恩老頭兒寫(xiě)《西游記》是為了記述自己一生的“游山玩水”,為了淋漓盡致地發(fā)揮他腦瓜里的想象力,為了描寫(xiě)苦難的人生經(jīng)歷,那么,張紀(jì)中版《西游記》在前兩處上,表現(xiàn)得比較出色,西行的沿途風(fēng)光比前兩部都好,魔幻效果,特別是孫猴子從八卦爐里出來(lái),毛被燒光了,而前兩部里基本上是毫毛無(wú)損,我覺(jué)得更符合常識(shí)。但此處仍有遺憾,可能是因?yàn)楹锩粺獾脑,猴子卻露出了人形,如果把此處“魔幻”成猴形,就更接近張大導(dǎo)演的意圖。

  關(guān)于吳承恩老頭兒描寫(xiě)《西游記》的苦難人生經(jīng)歷,不啻張紀(jì)中版《西游記》沒(méi)有處理好,而且,在前兩部,也同樣沒(méi)有處理好;旧辖o老百姓更多的是青少年兒童加的是同一作料:邊打妖怪邊看風(fēng)景,笑談佛理,人妖神仙就如當(dāng)下社會(huì),有背景有關(guān)系有錢(qián)財(cái),就能克服解決九九八十一難。從中,除了如來(lái)、觀音、唐玄奘“鄭重其事”的嚴(yán)樹(shù)“佛學(xué)”,其他基本上是游玩人生搞笑人生的。

  我總認(rèn)為,《西游記》原著,是把人生描寫(xiě)得相當(dāng)苦難的,吳承恩老頭兒是按一個(gè)人活八十一歲來(lái)設(shè)計(jì)九九八十一難的,如果把這些難看成大難的話(huà),那么,一歲一大難,人活著應(yīng)該多么的不容易,多么的辛酸,多么地痛苦。

  與其說(shuō)如來(lái)故意設(shè)計(jì)了九九八十一難,不如說(shuō),人難逃自己的命運(yùn)主宰。《西游記》原著也主張用虔誠(chéng)和執(zhí)著能到達(dá)西方極樂(lè),現(xiàn)實(shí)生活中,虔誠(chéng)和執(zhí)著是一個(gè)成功者必不可少的品質(zhì),但確實(shí)非常痛苦,不然也不會(huì)有白巖松叫囂“痛并快樂(lè)著”。

  其實(shí),用“痛并快樂(lè)著”來(lái)形容電視連續(xù)劇《西游記》比較恰當(dāng),原著本是痛的,但到了電視里,卻把“快樂(lè)”的'元素加以放大。在九九八十一難中降妖除魔,本是件你死我活的斗爭(zhēng),妖怪常把吃“唐僧肉”掛在嘴巴,可想鏖戰(zhàn)之慘烈悲壯。像這種痛就大大縮水,甚至也被處理成了精彩的打斗場(chǎng)景,巴不得贏來(lái)陣陣叫好聲。所以給觀眾的,已經(jīng)是一個(gè)快樂(lè)喜劇的包,只要精彩、刺激、樂(lè)觀,觀眾就買(mǎi)單。

  說(shuō)到這里,什么樣的民眾,就有什么樣的藝術(shù)作品。如果倒過(guò)來(lái)搞創(chuàng)作的藝術(shù)家,那他必然窮困潦倒。因此,對(duì)張紀(jì)中版《西游記》無(wú)需作過(guò)多批評(píng),在娛樂(lè)大眾方面,此劇功不可沒(méi)。

  如果要思考人生,我主張去讀原著《西游記》:無(wú)論你在從事何種職業(yè),手握多大權(quán)力,是否腰纏萬(wàn)貫,或者你身陷絕境,生活無(wú)比困頓,遭遇諸多不幸;你在經(jīng)歷你該經(jīng)歷的,享受你該享受的,人生似旅游,前方有意想不到的困難,也有“柳暗花明又一村”的快樂(lè)或驚喜。

  從出生那一秒就開(kāi)始出發(fā),現(xiàn)在的你,正走在《西游記》的路上。

西游記作文 篇3

  相信大家對(duì)《西游記》都是耳濡目染,至于《西游記》中師徒四人的英勇無(wú)畏的精神,團(tuán)結(jié)的品質(zhì),神悟空的神通廣大相信都是路人皆知。今天跟大家分享的是《西游記》中的社交圈子,也可以說(shuō)是神悟空個(gè)人的社交能力。有人說(shuō)《西游記》其實(shí)就是一場(chǎng)飯桌社交的不良記錄。因?yàn)樵撗缯?qǐng)的人員都沒(méi)有到位,也有人說(shuō)《西游記》是一場(chǎng)有深度的“天上人間”的交際史。

  中國(guó)有句古話(huà):“民以食為天”吃飯不僅是人類(lèi)生存的'第一要素,也是中國(guó)人社交的重要方式,上到高管,下到平民百姓,有時(shí)間都找不出第二種交際方式。《西游記》中有一章:西王母宴請(qǐng)眾仙,邀請(qǐng)?zhí)焐系纳裣蓙?lái)參加蟠桃大會(huì),但是沒(méi)有邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)的弼馬溫孫悟空,于是他反了,雖說(shuō)佛祖最后降服了他。

  可見(jiàn)社交當(dāng)中請(qǐng)客吃飯時(shí)多么的重要。步入大學(xué),也是步入了社會(huì)的一半,社會(huì)交際能力顯得非常重要。《西游記》中的師徒四人之所以能最后取經(jīng)成功,相當(dāng)一大部分功勞是屬于孫悟空的。因?yàn)閷O悟空的社交能力非常好。認(rèn)識(shí)各路的神仙,很多的劫難都是通過(guò)孫悟空的碰又幫了忙。有人說(shuō)處事圓滑的人不值得深交,但我認(rèn)為,處事圓滑沒(méi)什么不好的,因?yàn)樘幨聢A滑的人會(huì)招人喜歡,也是社交能力的體現(xiàn)。

西游記作文 篇4

  《西游記》是很古老的一本書(shū)了,雖然以前簡(jiǎn)單翻閱過(guò)這本書(shū),但我都不怎么注意它。今天,經(jīng)過(guò)媽媽不斷推薦,又因它是四大名著,我再次翻開(kāi)那本書(shū)。以前的記憶完整地呈現(xiàn)在我的腦子里,一旦看上這本書(shū)就會(huì)覺(jué)得很有趣。

  我認(rèn)為孫悟空很自信。因?yàn)橛颀埲映粤怂麕煾傅鸟R,他卻叫玉龍三太子“臭泥鰍”,這完全是一種挑戰(zhàn)。

  我覺(jué)得孫悟空也很輕敵。比如:在“大鬧天宮”那個(gè)片段中,他在那么多“JC”面前不退縮,而是想:就你們這些小兵還能打過(guò)我?放馬過(guò)來(lái)呀!

  孫悟空也不服管教。比如:當(dāng)他問(wèn)到自己的官職時(shí),他們說(shuō)是最小的,他一口氣打回了花果山呢!還非要讓玉皇大帝封他為“齊天大圣”。還有他師父批評(píng)他時(shí),他竟然嗖的一下子離開(kāi)了師父,真是調(diào)皮!

  在《西游記》里,不僅僅只有孫悟空,還有詭計(jì)多端的太白金星,就是他把孫悟空變成“弼馬溫”和空頭銜“齊天大圣”的。太白金星還足智多謀,我認(rèn)為他是《西游記》里最聰明的人物。

  “孫悟空三打白骨精”是《西游記》里最精彩、最家喻戶(hù)曉的片段。講的是:有一天,白骨精化妝成年輕的女子,騙過(guò)了唐僧和老豬,可是卻逃不過(guò)悟空的火眼金睛。孫悟空一棒打下去,白骨精化成靈魂逃走了。倒把唐僧嚇了個(gè)正著,一直念緊箍咒,孫悟空疼的嗷嗷直叫。經(jīng)過(guò)悟空反復(fù)求饒,唐僧才不念了。師徒四人繼續(xù)往前走,白骨精又來(lái)了,孫悟空再打下去。白骨精又用剛才的法子逃走。唐僧又念上了緊箍咒。后來(lái)白骨精第三次變成老爺爺來(lái),悟空舉起金箍棒就打,雖然把妖怪打死了,但卻被唐僧趕走了,只好再回花果山。

  我對(duì)這段印象深刻是因?yàn)閷O悟空時(shí)時(shí)刻刻想保護(hù)師父,卻被人妖不分的唐僧誤解,真是可憐!

  不過(guò),在看這本書(shū)的時(shí)候我有個(gè)問(wèn)題想不明白:在如來(lái)佛讓孫悟空翻出手掌心的.時(shí)候,悟空為什么不先往上,再往下到土地上刻他的名字,撒他的尿呢?

  這是一本很好的書(shū),里面的人物很有勇氣,這些故事告訴我們要用于挑戰(zhàn),遇到困難不要退縮,怪不得是四大名著之一呢!

西游記作文 篇5

  今年暑假,我讀了四大名著之一 ——《西游記》。

  這本書(shū)的作者是吳承恩,我真佩服他,能寫(xiě)出這樣的好書(shū)。這本書(shū)里的人物性格各不相同:孫悟空,勇猛機(jī)智。豬八戒,憨厚,愛(ài)偷懶;沙僧,勤奮;唐僧,無(wú)比慈善。孫悟空法力無(wú)邊,可以前卻干出大鬧天宮這樣不好的事,最后還是被佛祖的五指山降服了。五百年過(guò)后,佛祖讓孫悟空改過(guò)自新了,還和豬八戒、沙僧一起幫助孫悟空西天取經(jīng)。孫悟空一路降魔無(wú)數(shù),可最害怕唐僧的緊箍咒。唐僧有時(shí)也挺糊涂的`,明知道自己的徒弟有火眼金睛的神力,卻偏說(shuō)孫悟空打死的妖怪是好人,還寧愿相信一個(gè)素不相識(shí)的人,也不相信自己最厲害,最順從自己的徒弟,太固執(zhí)了!就因?yàn)檫@樣,還把孫悟空趕走過(guò)呢?蛇@并不怪他,他又不會(huì)火眼金睛,再加上他太善良了。為什么說(shuō)豬八戒愛(ài)偷懶呢?有一次,孫悟空讓他去探山。他一開(kāi)始埋怨孫悟空,之后自己找了個(gè)地方睡覺(jué)去了,睡覺(jué)時(shí)害怕大家問(wèn)起來(lái)這是什么山,什么洞,還想了一個(gè)辦法應(yīng)付大家問(wèn)他探山的結(jié)果——胡編了一個(gè)答案說(shuō)是“石頭山”“石頭洞”。幸好孫悟空跟去了,讓他重新探了一次山。你說(shuō)他是不是愛(ài)偷懶?最后,經(jīng)過(guò)他們師徒四人的齊心努力和眾天神的幫助,他們終于取得了真經(jīng)。

  《西游記》這本書(shū)不愧被稱(chēng)為名著,我真佩服吳承恩,寫(xiě)得真好!這樣的好書(shū),值得大家一讀!

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