科技館的作文4篇【推薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的科技館的作文4篇，歡迎大家分享。

科技館的作文 篇1

　　清晨，陽(yáng)光明媚，仿佛春天已經(jīng)到來。爸爸和媽媽高興地帶我去參觀了省科學(xué)技術(shù)館，讓我領(lǐng)略了科技的奧妙和魅力，用媽媽的話說真是“不虛此行”。

　　一進(jìn)大廳，我發(fā)現(xiàn)了神奇的“鐵釘搭橋”，這是兩個(gè)立柱用懸空的鐵釘連在了一起。原來立柱是強(qiáng)磁鐵，利用磁鐵的吸引力，“同性相斥、異性相吸”的原理，將三根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵釘連在一起，搭了一座“名副其實(shí)”的“浮橋”。我對(duì)著這座浮橋，陷入了沉思：等我長(zhǎng)大了，要利用好這個(gè)原理，把它變成一座真正的大橋。

　　旁邊是一個(gè)“雙手發(fā)電”，我握住兩邊的按鈕，中間的燈居然亮了起來，松手后又滅了，太神奇了！管理員阿姨告訴我，原來人體是“導(dǎo)體”，可以導(dǎo)電，我剛才就做了一回導(dǎo)體，當(dāng)了一會(huì)“電線”，我也明白了為什么小時(shí)候爸爸禁止我觸摸插座和一些電器。

　　在二樓展廳一束燈光前，我發(fā)現(xiàn)了自己的影子變成了彩色的，就像是彩虹做的人影，還有利用光的原理投射出各種人像，太好玩了。走到前面的鏡子旁，我和爸爸一會(huì)變得又粗又胖；一會(huì)變得又高又瘦，連下巴都像冬瓜那么長(zhǎng)，笑得我直不起腰來，這就是令人捧腹的“哈哈鏡”，誰(shuí)看見都會(huì)笑得合不攏嘴。

　　緊接著我看見一扇玻璃門，走進(jìn)去一看，哇！里邊都是我的影子，原來進(jìn)了“玻璃迷宮”，里邊虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的“出口”讓我碰了好幾次壁，親了自己好幾次，我還看到了自己的背影，仿佛進(jìn)入了童話世界，世界變得很透明。

　　還有“傾斜小屋”、“球球樂園”、“賽道汽車”等等好玩又蘊(yùn)含科技的項(xiàng)目，我是玩了個(gè)不亦樂乎�？萍拣^讓我看到和感受到了許多新奇的'事物，明白了很多科學(xué)道理，開闊了我的眼界，這都是科學(xué)技術(shù)的力量和成果，科技改變了和正改變著我們的生活。我想，我也要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后利用自己學(xué)到的知識(shí)為人民造福，為國(guó)家的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！

科技館的作文 篇2

　　上海科技館是一個(gè)既有趣又刺激的地方，那里人山人海，它的外形就像一個(gè)地球，雖然沒有真的地球那么大，但是它的里面包含了許許多多的內(nèi)容。

　　我們首先去地震歷險(xiǎn)。我們乘坐電梯，到地下四千二百八十米深處，只見一片混亂，我們走到一處類似橋的地方，突然，一片漆黑，伸手不見五指，地面劇烈地震動(dòng)了起來，一塊塊巨石從天而降，山崩地裂聲隆隆作響。過了一會(huì)兒，地震停了，我們從山洞回到平地。真刺激。

　　最有趣的是食物的旅行。我們六個(gè)“食物”帶著3D眼鏡鉆進(jìn)草莓里，被輸進(jìn)巨人的嘴巴，牙齒看到我們來了，就使勁咬，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，把我們吞到喉嚨，再到脾胃，脾胃見到我們這些食物，就不停地?cái)嚢栉覀�，把我們攪拌好，有用的營(yíng)養(yǎng)被吸收，沒用的'廢物就被送入十二指腸，腸道里的細(xì)菌見我們就高興得唱起歌來：“有東西，好吃好吃真好吃”，最后我們被輸入大腸，再?gòu)木奕说谋惚憷锍鰜�，真有趣�?/p>

　　在科技館，我們還去來了機(jī)器人世界，和機(jī)器讓人一起拼魔方、射箭、下棋……去了動(dòng)物世界，獅子在吼叫，河馬在游泳，北極熊在跳舞，土狼把獵物咬得鮮血淋淋，沙漠蝮蛇蜷縮著身子，各種各樣的蜘蛛在網(wǎng)上等待獵物上鉤……真是栩栩如生啊！

　　上�？萍拣^真有趣，里面的內(nèi)容比我想象的還要豐富。我喜歡上海科技館。

科技館的作文 篇3

　　12月21日星期五，也是謠傳的世界末日.全校組織前往鳥巢旁邊的中國(guó)科技館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。我每次到中國(guó)科技館路過那個(gè)巨大的球體時(shí)，總感覺里面好像裝了無(wú)數(shù)秘密，等待著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　科技館分為“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳，設(shè)有公共空間展示區(qū)和宇宙劇場(chǎng)、巨幕影院、動(dòng)感影院、4D影院等四個(gè)特效影院，還設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、教室、科普?qǐng)?bào)告廳和多功能廳等輔助設(shè)施，并將開設(shè)數(shù)字科技館。我們徑直去了頂樓的展廳,從上往下參觀。

　　位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳，分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū)，共138件展項(xiàng)。第三層是科技與生活展廳，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū)，約300項(xiàng)展品。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳,分為A、B兩廳，共有166個(gè)展項(xiàng)、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳,給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳，是目前國(guó)內(nèi)唯一綜合介紹中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動(dòng)、能玩、能演，讓展品有人互動(dòng)性和趣味性。

　　中國(guó)科技館就是中國(guó)五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技，它代表了中國(guó)文化，也代表了千萬(wàn)中國(guó)人對(duì)科技的熱愛與追求。

　　結(jié)束了對(duì)中國(guó)科技館的參觀，坐在返校的車上,我依然神游在科技館,作為中國(guó)的新一代，我們更應(yīng)該加快學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，充實(shí)自己，將來能做出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。

　　去年暑假，良哥和嫂子帶我去過中國(guó)科技館參觀。

　　我們乘車來到中國(guó)科技館�？萍拣^大極了，有許多新鮮有趣的最新發(fā)明我一進(jìn)門就被一個(gè)能說會(huì)道的機(jī)器人吸引住了。這個(gè)機(jī)器人聲音變化真多，有尖的，有粗的，有細(xì)的，真有趣。機(jī)器人開始表演了，首先表演的是當(dāng)樂隊(duì)指揮，它在上面指揮，下面還真有一支小機(jī)器人樂隊(duì)，有的彈鋼琴，有的彈琵琶，還有的拉小提琴等等。各種各樣的樂器，五花八門，表演起來也有模有樣。接著大機(jī)器人搖身一變，變成了一個(gè)才高八斗，學(xué)富五車的大博士，口里頭頭是道的`開始了它的演講，比真的博士差不了多少呢，真是個(gè)多才多藝的機(jī)器人。

　　我們又來到一個(gè)有大屏幕的房間，屏幕上顯示的是一個(gè)動(dòng)畫足球場(chǎng)。我們進(jìn)來了。噫！屏幕上怎么又多出了三個(gè)人，我們進(jìn)來的正好三個(gè)人，太巧了吧！我一問哥哥才知道，每個(gè)人只要一進(jìn)來，大屏幕就會(huì)像鏡子一樣把你照下，而且還是動(dòng)畫效果的哩！真好玩，我不停地亂動(dòng)，做鬼臉，屏幕上那個(gè)小朋友總跟做一樣的動(dòng)作。更讓我驚訝的是，屏幕上的足球到了屏幕上那個(gè)你面前時(shí)，你用腳一踢，屏幕上那個(gè)球就像被你踢了一腳似的，飛快的滾去。

　　我們還參觀了許多有趣的新發(fā)明，比如會(huì)灌籃的機(jī)器人等。我們的科學(xué)真先進(jìn)！回想起來，那次游中國(guó)科技館是我旅游最快活的一次!

科技館的作文 篇4

　　我們到科技館去了兩次，第一次是夏令組織一起去的，只去了A館。

　　第二次是自己坐車去的。A、C館都玩了。A館是綜合館，第一到第三層的展區(qū)是現(xiàn)代科學(xué)展區(qū)，第四層是古代科學(xué)展區(qū)。第一層展示了神一返回艙、磁懸浮列車等幾十個(gè)有關(guān)動(dòng)力的展品。我最感興趣的要數(shù)“未來汽車”，“未來汽車”是一個(gè)模擬駕駛的展品。里面的小汽車是燒液態(tài)氫的，沒有氫了就換成汽油，調(diào)整重心控制方向。我還給發(fā)動(dòng)機(jī)加過液態(tài)氫呢！

　　一共180升。第三層有一個(gè)蹺蹺板，一個(gè)人能把四個(gè)人壓起來。四層還有張衡發(fā)明的.地動(dòng)儀。它有八個(gè)龍頭，指著八個(gè)方向，每條龍都咬著一個(gè)鐵珠，在龍頭底下有八個(gè)青蛙，哪里有地震，哪個(gè)方向的龍嘴里的鐵珠就會(huì)掉到青蛙嘴里，發(fā)出“當(dāng)”的聲音。

　　科技館之行，讓我知道了許多科學(xué)道理，受益匪淺。

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