元宵節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的元宵節(jié)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)作文 篇1
今天是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵佳節(jié)！
放完鞭炮，早早的和家人吃完飯聚在一起燃放煙花、放孔明燈，天空中的煙花各種各樣、五顏六色、絢麗多彩，煙花筒有方形、圓形、長(zhǎng)棍形等，煙花的聲音有像鳴笛的、有的劈啪啦。放完煙花，這時(shí)天空中已經(jīng)有幾盞明亮的孔明燈，然后我和舅舅、弟弟、妹妹也在院子里放孔明燈，舅舅先把我的孔明燈蠟燭固定好，再開(kāi)始點(diǎn)火，等蠟燭的熱量把整個(gè)燈充滿(mǎn)，我就輕輕地把手松開(kāi)，等孔明燈慢慢的上升，我默默地許下了一個(gè)愿望。看著孔明燈越升越高，看著天上的`孔明燈越來(lái)越多，好像在賽跑，心里高興極了。希望自己許下的愿望能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
今天和家人度過(guò)了一個(gè)愉快而開(kāi)心的傳統(tǒng)節(jié)日。
元宵節(jié)作文 篇2
今天我們和家長(zhǎng)孩子團(tuán)聚在一起舉行了“慶元宵”的活動(dòng)。本次活動(dòng)也讓我們看到了家長(zhǎng)對(duì)老師工作的配合，能與孩子一起參與到活動(dòng)中，共同體驗(yàn)熱鬧歡騰的日子。
讓我們一起來(lái)看一看元宵節(jié)的來(lái)歷吧！
在活動(dòng)前我們向家長(zhǎng)孩子介紹了元宵節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們更進(jìn)一步的了解我們傳統(tǒng)節(jié)日。在此我們還對(duì)活動(dòng)提出了一些要求和注意。孩子們?cè)谟^看“元宵節(jié)的來(lái)歷”的視頻很認(rèn)真，安安靜靜的和爸爸媽媽一起了解元宵節(jié)的.來(lái)歷。
既然元宵節(jié)的來(lái)歷知道了，下面就一起動(dòng)手做一做吧！
在活動(dòng)中我們看到了家長(zhǎng)和孩子們默契的配合，和認(rèn)真的神情。當(dāng)孩子們與家長(zhǎng)都完成時(shí)，很高興的說(shuō)：“馬老師，你看我和媽媽做的漂亮嗎？”孩子們看到自己和爸爸媽媽做的燈籠馬上就要完成了，臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是喜悅。
燈籠做好了，下面該做什么了呢？
接著爸爸媽媽帶著孩子一起到樓下，到教室外面的走道掛起了漂亮的燈籠。孩子們掛完燈籠不由的拍手說(shuō)：好漂亮��！有的孩子還拉著小伙伴介紹自己和爸爸媽媽做的燈籠呢！還有的家長(zhǎng)說(shuō)：馬老師。你幫我們拍張照片吧！有的家長(zhǎng)還看起了幼兒園的燈謎，難道是為下面的猜燈謎做準(zhǔn)備的嗎？在掛燈籠的時(shí)候，家長(zhǎng)們比孩子們還要開(kāi)心呢，因?yàn)檫@是他和孩子一起制作的。
搓湯圓啦！瞧瞧我們的小手多能干，一起動(dòng)動(dòng)手吧！
在搓湯圓這個(gè)環(huán)節(jié)我們班家長(zhǎng)很配合，主動(dòng)的到前面講解示范搓湯圓的過(guò)程。孩子們根據(jù)阿姨教的搓湯圓步驟進(jìn)行搓湯圓。瞧瞧我們的小手多能干，孩子們搓的可開(kāi)心啦，不時(shí)的還給媽媽看看：媽媽你看我搓的湯圓圓嗎？搓的好的媽媽馬上露出了笑容，沒(méi)搓圓的，媽媽馬上把自己搓的給寶貝看，并告訴寶貝自己是怎么搓的�？粗麄兡敲撮_(kāi)心的搓著湯圓，我都忍不住想去試一試了。哈哈，我還是先幫你們拍照吧！在搓完湯圓后，很多家長(zhǎng)能帶動(dòng)孩子一起幫忙整理桌面幫助老師將湯圓端過(guò)去。
下面我們一起來(lái)嘗一嘗自己親手搓的湯圓吧！
美味的湯圓來(lái)啦！爸爸媽媽那么辛苦每天早起送我們上學(xué)，第一口我要讓爸爸媽媽吃。我們班一個(gè)孩子爸爸要喂他吃第一口，寶貝馬上拒絕了：爸爸，我不吃，你吃第一口我再吃。寶貝們和爸爸媽媽很快的吃完，整理好，馬上下去猜燈謎，可是下去了。咦！怎么沒(méi)有猜燈謎的了。原來(lái)我們?nèi)ネ砹�，不過(guò)沒(méi)關(guān)系我們還是很開(kāi)心！
本次活動(dòng)也讓家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)了在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的愉快和喜慶氣氛。家長(zhǎng)對(duì)老師工作很配合，但是也有不足的地方，因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間太長(zhǎng)，家長(zhǎng)到樓下猜燈謎時(shí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，這點(diǎn)需要在以后活動(dòng)中控制好時(shí)間。
元宵節(jié)作文 篇3
十五的夜晚，圓圓的月明懸在看江樓崛起的翹檐上，像一個(gè)大大的大大的月餅，披發(fā)著甜甜的光它是等著爾們?nèi)シ窒韱幔?/p>
晚飯剛過(guò)，鑼飽聲就在東邊的龍山村響起來(lái)了，哐該哐應(yīng)的聲音老遙皆能聽(tīng)得睹。人們一窩蜂的從家面走沒(méi)來(lái)，穿功大街，涌到鎮(zhèn)子核心的`十字街心。人們并不刻意等候配角——龍燈，由于街路二旁早未掛滿(mǎn)了彩燈，晃謙了目不暇接的農(nóng)藝品。孩子們頭上戴著領(lǐng)光的兔耳朵或牛角，手里舞著熒光棒。大人們?cè)谝婚L(zhǎng)溜的字謎條幅下搜腸刮肚，宏大的喜慶燈籠把他們的臉都映成了白色。鑼癟聲越來(lái)越近了，鞭炮響伏去了，煙火也炸開(kāi)了，跟著一聲尖利的巨響，地面霎時(shí)綻開(kāi)了無(wú)數(shù)條壯麗的火花。四條龍燈代表四個(gè)社區(qū)，從東東北北四條街講盛大的舞動(dòng)過(guò)去，人群越集越多，四條龍燈在街心聚集，一開(kāi)端，按先后次序分辨表演，四條龍燈各有各的盡活，掌聲此訖此伏。而后，四條龍燈共時(shí)登場(chǎng)，響聲震耳欲聾，四條龍燈一會(huì)兒圍成一個(gè)大圈首尾相連一會(huì)兒又層層疊疊長(zhǎng)龍繞著小龍 ，龍首高低翻滾，龍身旋轉(zhuǎn)翻飛，望得我目迷五色。舞龍的人在陣陣的吆喝聲跟歡呼聲中汗如雨下。舞龍實(shí)是件力量活呀。最后，龍燈在街口四散啟去，每一條龍燈都要往繳福的己野（單位、企業(yè)）迎福。龍燈后點(diǎn)跟了長(zhǎng)長(zhǎng)的瞅熱烈的人群。然而十字街口并不因而而冷僻。小蝦燈、螃蟹燈、從造的小彩車(chē)當(dāng)初輪流演出。老是要等到十一、二點(diǎn)鐘吧，鎮(zhèn)上才會(huì)匆匆復(fù)原安靜。而咱們?cè)缇驮趬?mèng)城了。
多熱鬧的古鎮(zhèn)呀多暖鬧的元宵節(jié)！你也想來(lái)看看嗎？
元宵節(jié)作文 篇4
早聽(tīng)說(shuō)元宵節(jié)晚上文體中心有煙花晚會(huì)，我就迫不及待地與好朋友貝貝約好去看煙花。正月十五晚上不到七點(diǎn)半，我與貝貝隨著擁擠的人流來(lái)到文體中心，早早地等在那里。與我們一起等在那里的還有坐在父母肩頭的小朋友，與坐在三輪車(chē)?yán)锉恍㈨樀膬号瞥鰜?lái)看煙花的老爺爺與老奶奶。
這天的月亮格外皎潔，就像是一個(gè)大大的玉盤(pán)，中心大道上人頭攢動(dòng)，彩燈閃爍，人們紛紛用手機(jī)與相機(jī)拍攝著迷人的夜景，我與貝貝不時(shí)地讓爸爸看時(shí)間。不一會(huì)兒，人群中一陣歡呼，我與貝貝向遠(yuǎn)方望去，只見(jiàn)一盞孔明燈慢慢升起，接著，一盞、二盞、三盞……十幾盞孔明燈帶著人們對(duì)新年的愿望升向夜空。忽然，隨著震耳欲聾的一聲“砰”響，第一朵煙花在天空中綻放了，天空中立刻出現(xiàn)了“20xx”幾個(gè)數(shù)字，人群中又是一陣歡呼，最高興的要數(shù)我與貝貝，還有頭帶牛角燈的小朋友們。接下來(lái)，天空中又有了許多彩色的大圓圈，有粉的、綠的、紫的、黃的，真是五彩繽紛，光彩奪目，后來(lái)又出現(xiàn)了花的樣子，小笑臉的樣子，垂柳的樣子，流星的樣子與帶小燈籠的'煙花，有的煙花剛出來(lái)時(shí)像是蘭花，綻開(kāi)像是荷花，落下來(lái)時(shí)又像是垂柳，非常神奇！喜慶的煙花接二連三升向天空，讓人目不暇接。放煙火的時(shí)候都是先有聲音才有煙花的，有的是“砰”的一聲，有的是“噼哩啪啦”、“撲通”的聲音，還有的是“嗖”的一聲，真好玩！
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我與貝貝仍沉浸在這歡樂(lè)的氣氛中，天空中仍然有祈愿燈在升起，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃閃爍爍，我與貝貝雙手合十，許下了各自的愿望，然后相視一笑。
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