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科技館作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的科技館作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館作文 篇1
你有嘗試過(guò)在人體內(nèi)遨游嗎？一定沒(méi)有，我就曾在人體里遨游：順著食道，到小腸，到大腸……身臨其境地體驗(yàn)了一番。
這次，我們來(lái)到廈門(mén)科技館的人體館。講解員先領(lǐng)我們來(lái)到一間教室，向我們講了許多有關(guān)消化的常識(shí)，也將幾個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)向我們普及了一番。接著，老師給我們看了一個(gè)手偶�。阂粋�(gè)男孩為了吃飽，把一個(gè)草莓蛋糕吃了。老師讓我們十個(gè)人把自己當(dāng)做蛋糕，進(jìn)入男孩體內(nèi)。我們便亂成一鍋粥，一窩蜂涌到食道口前，小小的食道口怎能容下這么多人一齊進(jìn)去呢！我們只好一個(gè)一個(gè)進(jìn)去。在黑暗中傳來(lái)“你別踩我。”“別抓我！”的聲音，我們趕緊調(diào)整好節(jié)奏，每個(gè)人都踩在節(jié)奏點(diǎn)上，誰(shuí)也沒(méi)碰著誰(shuí)，大家井然有序地快速通關(guān)。我們馬上把半途中獲取的.線索一看了看便記了下來(lái)。
鉆過(guò)了胃，到了第二關(guān)，大家順著滑梯到了一個(gè)緊貼著地面的洞前，大家便象嬰兒似的爬著鉆進(jìn)去，里面伸手不見(jiàn)五指，我們只能慢慢地爬，邊摸索著地面，不知誰(shuí)喊了聲：“有了！”十個(gè)人馬上飛似的出來(lái)了，邊看線索二邊記下。很快到了第三關(guān)，一個(gè)大圓柱，半劈開(kāi)，一個(gè)在左下，一個(gè)在右上，十分有序，我們便一個(gè)一個(gè)地走，一個(gè)人先扶著欄桿上一層，在靠著上一層，打一個(gè)響指，通知第二個(gè)再上來(lái)。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人在第四層發(fā)現(xiàn)線索三，大家便疾走如飛，立刻全出來(lái)了。最后一關(guān)大家乘著滑梯邊滑邊伸手抓，嘿，有人抓到了！大伙下來(lái)后吧兩個(gè)線索記錄后上交給老師，得到贊賞，頓時(shí)，大家喜笑顏開(kāi)，勞累一股腦拋到九霄云外。
在這次活動(dòng)中，我在玩樂(lè)中收獲了新知，鞏固了舊知，真是不虛此行啊！
科技館作文 篇2
我心中的科技館不在高聳入云的城市之中，也不在連綿起伏的山野之間，而是在一望無(wú)際的平原之上。來(lái)到這個(gè)科技館，首先映入眼簾的只是幾張椅子，而你只要坐在這張椅子，就會(huì)感到無(wú)比舒適：因?yàn)檫@張椅子會(huì)根據(jù)你的體質(zhì)來(lái)為你按摩，讓你在舒適的環(huán)境下飛往科技館在要進(jìn)入科技館時(shí)，椅子會(huì)變成一匹會(huì)飛的天馬，將你帶進(jìn)科技館。第一層是生態(tài)的天下，那里有許多顯示屏，你只要一接觸顯示屏，就會(huì)被帶到那兒去，比如你點(diǎn)一個(gè)馬棚的圖片，你就站在了那里。在那兒，你可以把天馬換成獨(dú)角獸，也可以把天馬放在那兒，當(dāng)你想回科技館時(shí)，你的腳邊就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)按鈕將你帶回科技館。而第二層，是科學(xué)家的天堂里面放了許多發(fā)明：物品分類(lèi)發(fā)明、負(fù)離子七號(hào)發(fā)明……可我對(duì)這些一點(diǎn)也沒(méi)有興趣，便穿著磁力鞋興沖沖地上三樓去了。第三層是幼兒館，我一看，可不得了了，里面全是全自動(dòng)撫養(yǎng)器當(dāng)我走到最大的一款撫養(yǎng)器時(shí)，不由吃了一驚————它的功能竟然這么齊全：當(dāng)寶寶要睡時(shí)，它會(huì)自動(dòng)唱搖籃曲讓寶寶進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)寶寶冷時(shí)，它會(huì)自動(dòng)熱起來(lái)，當(dāng)寶寶熱時(shí)，它又會(huì)降低到?jīng)鏊臏囟龋欢以趯殞氁虼仓�，它就�?huì)按照寶寶的.特性不讓寶寶“尿床”！離開(kāi)幼兒館，我又到達(dá)第四層，不由一蹦“十尺”高。因?yàn)槲覀兛梢灾髟滋煜铝�。里面的設(shè)施讓我目不暇接，看得我眼花繚亂，四周望了一下，便放心大膽地玩了起來(lái)。玩了幾次，我對(duì)“發(fā)泄魔鏡”十分感興趣：只要把你想發(fā)泄的對(duì)象的物品放在魔鏡面前，它就可以分化出發(fā)泄對(duì)象的膠像……參觀完科技館，可以到四維空間去種花種草！這就是我心中的科技館雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)六三班湯謹(jǐn)文
科技館作文 篇3
今天，我終于來(lái)到了我盼了一個(gè)多月才來(lái)到的科技館。這次活動(dòng)可只是全校三、四、五年級(jí)才能去的。哈哈，這次可算輪到我們了！快進(jìn)去玩玩吧！
老師把我們帶到了二樓，我與好朋友劉培瑤一起玩。我們玩了買(mǎi)東西、隱身人、小小交通……可是，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“照相館”。我便走了進(jìn)去，里面有許多張背景，我選了一個(gè)桃花落下來(lái)的，我又選了一身喜格格的'衣服，又?jǐn)[了一個(gè)接花的動(dòng)作。1、2、3。耶！照完了，多美呀！咦？照片給我自己還是給相機(jī)呀？在我疑惑之時(shí)，相機(jī)下面的話筒說(shuō)話了：“請(qǐng)?jiān)?0秒之內(nèi)把10元錢(qián)放入插口內(nèi)，如不放，立即刪除！”“20、19、18……”“不！不可以！這么漂亮的照片不可以刪！”我一邊叫一邊翻衣兜，沒(méi)有——錢(qián)！“……3、2、1”完了！這么好看的照片突然間沒(méi)了！就這樣——?jiǎng)h了！
我沮喪的時(shí)候，劉培瑤讓我和她一起去看顯微鏡。太好了！我還從來(lái)沒(méi)看過(guò)顯微鏡呢。我看見(jiàn)顯微鏡里有一個(gè)長(zhǎng)毛細(xì)菌，我下了一跳。而劉培瑤呢？她沒(méi)有實(shí)驗(yàn)物，就把她的一根手指放上了，“媽呀�！彼黄ü勺搅说厣希�?yàn)樗吹搅怂种干嫌刑嗟募?xì)菌了！
一天，我們倆都在1-3樓玩。我們還玩了吸血屋、過(guò)橋、擠牛奶。。。，可是，玩什么其實(shí)都沒(méi)有顯微鏡和照相館那樣有趣了！
14：00到了，我們?cè)摶匦Ａ恕Ｍ媪艘惶炝�，回想起那照相館、顯微鏡，忍不住笑了，就像剛剛發(fā)生似的……
科技館作文 篇4
五一長(zhǎng)假中，我和吳玲坤一起去科技館玩。
一走進(jìn)科技館大門(mén)，我們倆最先看到了“機(jī)器人樂(lè)隊(duì)”。樂(lè)隊(duì)由6名機(jī)器人組成：一個(gè)打鼓，一個(gè)彈鋼琴，一個(gè)吹笛子，一個(gè)彈吉它，一個(gè)打沙錘，還有一個(gè)是指揮。再往內(nèi)走是一個(gè)大的水上樂(lè)園，里面有打的，壓的，噴的……等玩具。再往右走，可以看到一個(gè)金色的.烏龜，你只要站在他的旁邊，他會(huì)說(shuō)：“您想知道自己的體重嗎？那就快快坐在我的殼上吧�！彼脑拕傉f(shuō)完我就坐了上去，他說(shuō)：“你的體重是25.6kg。”吳玲坤也稱(chēng)了，她的體重是24.7kg。
二樓有兩個(gè)好玩的，一個(gè)是用紅、綠兩種顏色看圓、長(zhǎng)方形、五角形、紅十字、三角形、六邊形，看對(duì)了有一個(gè)笑臉出現(xiàn)，看錯(cuò)了有一個(gè)哭臉出現(xiàn)，最后還有一個(gè)評(píng)價(jià)，我們倆的評(píng)價(jià)都是：“好�！边�有一個(gè)宣傳安全知識(shí)的電腦，我們倆都覺(jué)得很有用。
三樓也沒(méi)什么，只有一個(gè)關(guān)于磁鐵的知識(shí)及各種實(shí)驗(yàn)、儀器；上到四樓有一個(gè)風(fēng)車(chē)，車(chē)上的葉子熱水泡一會(huì)兒，就直了，冷了就彎了，這是怎么回事呢？我們倆都弄不明白，想請(qǐng)教講解員，可是沒(méi)人，只好等下一次來(lái)。
這一次來(lái)，讓我懂得了很多知識(shí)。
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