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元宵節(jié)作文

時間:2024-03-05 10:41:03 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

元宵節(jié)作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的元宵節(jié)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

元宵節(jié)作文

元宵節(jié)作文 篇1

  相信大家一定吃過元宵(湯圓)吧!那你有沒有做過元宵呢?今天我就教大家做元宵吧!

  今天下午,奶奶說要做元宵吃,因為今天是元宵節(jié),所以我叫奶奶教我一起做,奶奶爽快的答應(yīng)了。

  首先,奶奶先把面團揉好,再把面團切成一小塊,然后把早已經(jīng)買好的'芝麻放在一個小碗里。要開始做元宵了,我照著奶奶教我的方法,先把面團搓圓,再把它壓成小餅狀,用小勺把芝麻放在那兒,然后慢慢地收攏五指,并且不斷轉(zhuǎn)動面餅,慢慢得就變成一個圓球了,再把多余的面團摘去,繼續(xù)搓圓。幾遍做下來,我的動作也熟練了,不一會兒,一個個元宵就包好了。包好后,要開始煮元宵了。只見奶奶把煮元宵的鍋洗干凈,裝上了一點水,待水開后,把元宵一個個放下去,等元宵浮起來的時候就可以撈起了。

  不知是自己做的還是什么的緣故,今天胃口特好,不知不覺的多吃了幾個。

元宵節(jié)作文 篇2

  “爆竹聲中一歲除!北夼诼曋兴妥吡伺f的一年,迎來了“春節(jié)大哥”,大家還沉浸在春節(jié)的熱鬧氛圍里。這不“元宵小弟”也趕來湊熱鬧!

  元宵節(jié)始于20xx多年前的秦代,漢文帝下令將正月十五稱為元宵節(jié),司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時,就已經(jīng)將元宵節(jié)定為重大節(jié)日。20xx年,元宵節(jié)選入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

  下面我和大家一起分享,我和元宵節(jié)的故事吧!我可以用豐富多彩、熱鬧非凡來形容。“元宵小弟”過生日頭一天,我來到北戴河怪樓奇園觀燈展,今年的花燈造型種類80多個,其中有與時俱進、凸顯傳統(tǒng)文化和3d投影效果,看得我眼花繚亂。媽媽說:“看花燈,不僅是熱鬧,光影交錯中我們?nèi)以谝黄鹇,講講家鄉(xiāng)歷史的前世今生”。一進門口的“新時代、新思想、新目標、新征程”十二個大字尤為顯眼。

  看過花燈后,在我的'元宵節(jié)里一定是少不了猜燈謎活動了。正月十五的下午我來到秦皇島市圖書館猜燈謎。小朋友們有的靜靜地思考著;有的與周圍的小朋友商量著某個燈謎;還有的小朋友用手機查謎底。我沒有使用任何輔助工具,就靠我的小腦袋使勁猜。嘿嘿!我猜對了四個,拿著兌換來的獎品心里別提有多高興。給大家透露一下:猜的時候我非常緊張,都急出汗了。我發(fā)現(xiàn)好多小朋友也都出汗了,沒準大家都跟我一樣著急的。

  晚上,我與家人圍在同一個桌子上吃湯圓,“元宵小弟”的節(jié)日讓我感受到中華傳統(tǒng)佳節(jié)的魅力,一碗碗湯圓——“團團圓圓”,元宵入碗——快樂團圓!媽媽還告訴我,她的家鄉(xiāng)元宵節(jié)還舞龍呢?你的家鄉(xiāng)元宵節(jié)都有那些事兒呢?一起來分享一下吧!

元宵節(jié)作文 篇3

  元宵節(jié)到,我校在大操場上開展“做花燈、賞花燈”活動。操場上熱鬧非凡,人流如潮,形態(tài)各異、五花八門的花燈吊在一根根結(jié)實的繩子上,一個個緊偎在一起。

  我做一個長方體的花燈,高16厘米,寬7厘米,它最大的四面間隔貼著紅色和黃色的彩紙,上下兩端圍兩條紫色的、長長的'彩帶,彩帶上還有兩條金色的條紋。它黃色的兩面分別是“燈謎”和“標題”。我出的“燈謎”是:一個黃黃籃子,裝著水晶餃子,吃水晶餃子,吐出粒粒珠子。燈的“標題”是:新年有一字——福。今年是兔年,我在燈身紅色的兩面分別貼著小兔和“!弊。小兔有一對黃黃的大耳朵,一雙大大的眼睛炯炯有神,它笑得很甜,露出兩顆白白的大門牙。金色的“!弊珠W閃發(fā)光,字是凸出來的,摸上去有一點兒粗糙!案!弊稚舷逻呥有漂亮的花紋,整個燈身紅艷艷的,充滿濃濃的春意。

  同學們的花燈多種多樣,我看得眼花繚亂。有的是紅色的,大大圓圓,像個“紅皮球”;有的是正方形的,滑滑的,上面是三角形,一小半藍,一大半紅,仿佛一個大房子;還有的顏色五彩斑斕,圓圓的,像個地球儀……

  操場上成燈的海洋,充滿節(jié)日的氣氛,我們做花燈賞花燈猜燈謎,這個元宵節(jié)過得真熱鬧!

元宵節(jié)作文 篇4

  3月12日文學社舉行元宵節(jié)猜燈謎活動。我們報到已經(jīng)過去兩個星期了,有點遲鈍了……不過還挺令人期待的,我們興奮不已。答對2個獎勵棒棒糖一個,3個一包泡面,6個香腸,8個是雞翅。我們一群人打算去,起碼拼個糖回來。我還叫上了蛋?上,先是英語老師教我們中午看影片,還要寫作文。之后又有通知說網(wǎng)球社開社員大會。我教6幫我們請假。趁老師參加38節(jié)活動,我和LJN溜了。

  走進小樹林,人一堆堆聚集著。有些人手里拿著紅紙,想必就是傳說中的燈謎了。旁邊有一張桌子,附近是工作人員。我們不知如何開始,茫然中看見一個女生拿著一把紙頭往樹上貼,這就是傳說中的燈謎啦!

  先看見一個沒搶到,而LJN竟然還知道答案……遺憾之余,再看看其他地方結(jié)果沒剩多少了。不管那么多,先搶了千分之一百分之一的拿著。后來看見有人拿著新的,“兩個仙丹一起煉,答一英語老師”馬上想到我們的.老師LDD,結(jié)果對了……發(fā)現(xiàn)老師的名字簡單,都是自己人現(xiàn)編的。后來從字謎的方向想到千分之一百分之一去掉“一”字,得到白和人,怎么想都想不到……因為我覺得這個是上下結(jié)構(gòu)囧……后來問了LJN,結(jié)果知道是“伯”,猜對了。領(lǐng)教燈謎的厲害后,時間不多準備溜,結(jié)果竟然沒有棒棒糖了!只能聽取建議再回答一個得干脆面了。后來我們分頭找,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了四方一條心。剛剛想是不是恩惠的恩,后來想到“愣”,結(jié)果換個角度還真是對。我們得到面趕緊回去,瓜分了戰(zhàn)利品。自己沒多少也沒關(guān)系……因為看見被瓜分覺得挺滿足的。后來聽同學講,還有一個“精忠報國——答老師名字”正在發(fā)愣,那個人大笑,說是:“岳飛!CYF!”我頓時也大笑,在為自己沒有及時想到她慚愧的同時也佩服出題人的有才。

元宵節(jié)作文 篇5

  “快去看!快去看!”我們一家三口隨著人流緩緩的向文二路口走去,這是干什么呀?忽然人流停了下來,一窩蜂的朝西城廣場門涌去。我舉目眺望,發(fā)現(xiàn)西城廣場上燈火通明,金碧輝煌。哦,原來是在舉行元宵燈會啊!我和媽媽、爸爸加快了步伐,很快鉆進了人山人海中。

  哇!人可真多,到處都是黑壓壓的一片。我在人群中隱約看見不遠處由于多燈,有兔子燈、小狗燈、雞燈、荷花燈……除此之外還有乖巧的贍養(yǎng)、菱角分明的亭子、大慈大悲的`觀音菩薩都被做成了彩燈。那一個個提著小燈籠,拿著熒光棒的小孩,把元宵的夜晚點綴的更加美麗,使古老的藝術(shù)散發(fā)著勃勃生機。

  聽爸爸說:一座彩燈少則刺一萬多孔,多則刺二十至三十多萬孔呢。所謂“萬窗花眼密”再配現(xiàn)代照明技術(shù),即傳統(tǒng):針、結(jié)、扎、刻、畫、糊、裱技法與現(xiàn)代高科技于一體,光線透過針眼,構(gòu)畫一幅幅形象逼真惟妙惟肖的圖畫。哇!這是一個美麗的夜晚。

元宵節(jié)作文 篇6

  元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。它有一個傳說:相傳漢武帝時宮中有一位宮女,名叫“元宵”,長年幽于宮中,思念父母,終日以淚洗臉。大臣東方朔決心幫她,于是對漢武帝謊稱,火神奉玉帝之命于正月十五火燒長安,要逃過劫難,唯一的辦法是讓“元宵”姑娘在正月十五這天做很多火神愛吃的湯圓,并由全體臣民張燈供奉。武帝準奏,“元宵”姑娘終于見到了家人。此后,便形成了元宵節(jié)。

  在這一天,人們要吃湯圓,還要搞各種各樣好玩的活動。比如:鬧花燈、放煙花等等。其中最好玩的就是鬧花燈了。今年元宵節(jié),我們一家人在一起過的很開心。下面我就講給大家聽聽吧。

  中午時候,我們一起吃湯圓。媽媽包了各種各樣的湯圓,我咬了一口,哇!這湯圓真好吃!我立即對媽媽說:“媽媽,這湯圓真好吃!”全家人都笑了。我想:這應(yīng)該是媽媽對大家的祝福吧。祝愿我們一家團團圓圓、和和美美。圍著桌子,幸福地吃著湯圓。

  晚上,爸爸媽媽帶我去“中源廣場”看花燈。那里的花燈光彩奪目,場景熱鬧非凡、人山人海;粲行∩咝蔚摹⑿∝埿蔚、小狗形的……形態(tài)萬千、惹人喜歡,。我一眼就看中了一個小蛇形的。也許因為我的生肖就是蛇的.緣故吧?赐昊,我拿著燈籠高高興興的回家了。

  回家后,我又和媽媽去放煙花。我們放了降落傘、飛天炮等等。月亮漸漸落下,忙了一天的人們也該休息了。元宵節(jié)的活動到此結(jié)束。

  我就是這樣過的。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要把它發(fā)揚光大,讓它走進全世界。

  今天過得真開心。我等著明年的元宵節(jié)。

元宵節(jié)作文 篇7

  元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天,我們有賞花燈的習俗。我一直想自己扎一盞漂亮的花燈,今天,終于如愿以償了。

  我們南京日報的40名小記者來到了甘家大院,跟曹真榮老師學扎花燈,曹老師60多歲,從八、九歲就開始學扎花燈,是扎燈老藝人了,曹老師今天教我們扎兔子燈,事先他已經(jīng)把兔子燈的骨架扎好了,我們要做的就是給兔子燈的骨架上膠、裹布、剪下多余的布、剪胡子、眼睛、眉毛、修剪。老師發(fā)了工具和材料,我們就開始扎花燈了,我按照老師說的步驟先給小兔子的頭部上膠,接著在上面裹了一層白布,然后剪下多余的布,小兔子的`臉就扎好了,但是,沒有五官,然后用紙剪出胡子、眼睛、眉毛,貼在小兔子的臉上,這樣,小兔子的頭部就扎好了。我又在小兔子的身體和尾巴上上膠,再裹上一層帶亮片的布,清秀小巧的小兔子燈就誕生了。

  明天就是元宵節(jié),到時候,提著親手扎的漂亮的小兔子燈,該是多么的美妙啊!所以當老師讓我們把花燈送給甘家大院里的游客時,我是十分舍不得的。后來,我看到一位80多歲的老奶奶隔著窗子在觀看屋里的花燈,臉上露出喜愛的表情,我就提著我扎的花燈跑過去,對老奶奶說:“您喜歡這盞小兔子燈嗎?”老奶奶邊點頭邊說:“喜歡、喜歡!”我說:“那我就把這盞我自己扎的小兔子燈送給您,并祝您元宵節(jié)快樂!”老奶奶接過小兔子燈,連聲說:“謝謝!謝謝!”看著老奶奶滿心歡喜的樣子,我心里也很開心。

  雖然不能拎著親手扎的小兔子燈過元宵節(jié)了,但想到它能給老奶奶帶來快樂,我也就感到很快樂了。

元宵節(jié)作文 篇8

  今天是我盼望已久的元宵節(jié),我興奮極了,與同學約好晚上一起到勝利小區(qū)看那五顏六色的花燈咊那漫天飛舞的煙花。

  7點鐘過后,我咊同學陳泳伶一起向勝利小區(qū)走去,一路上,天上閃閃發(fā)光的“星星寶寶”不停地向我眨巴著它的小眼睛,可愛極了!圓盤似的“月亮姐姐”散發(fā)出絢麗的光芒,好像在說:“你看啊,我多漂亮。 本瓦B那年邁的“風婆婆”都也出來陪我們共度這個美麗的夜晚,我們隨著馬路走到了勝利小區(qū),哇!花燈下人流如潮,瞧,許許多多五彩繽紛的花燈高高掛在樹上,它們形態(tài)各異,有粉紅的五角星,有力大無比的公牛,還有古靈精怪的小動物……這些物品栩栩如生,在燈光的照耀下,它們顯得更加惟妙惟肖!芭荆,啪”我們隨著聲音的發(fā)源地看去,“啊,真漂亮!”大家都異口同聲地說。原來在一棟房屋上的天空那,正放著漂亮的煙花,紅的、黃的、藍的`、紫的……姹紫嫣紅,五彩繽紛!我們就這樣興高采烈地觀看這漂亮的花燈咊美麗的煙花。

  花燈展結(jié)束后,我們就開開心心的回家了。這時,已經(jīng)夜深人靜了,“風婆婆”也已回家了,抬頭一看,“星星寶寶”們正在安靜地聆聽“月亮姐姐”講故事呢!令我最快樂的一天——元宵節(jié)這天。

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