【優(yōu)】小學元宵節(jié)的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學元宵節(jié)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學元宵節(jié)的作文 篇1
今天是元宵節(jié)，報紙上說晚上白河邊要放煙花來慶祝。我可想去看了，可媽媽說：“去看的人太多了，容易走丟，咱們還是到樓上去看看，運氣好的話一樣能看見白河邊的煙花�！庇谑牵覀円黄鸶吲d地跑到樓上。
“媽媽，媽媽，快來!咱們的運氣太好了，真的能看到白河邊的煙花啊!” 哇!今天的煙花真好看呀!夜空中，五彩繽紛，紅的星、藍的星、紅的花、黃的花層層綻放，當我還在回味之中，一個煙花像腳印一樣大踏步向我走來，消失在浩瀚的夜空中，仿佛要帶我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘。最美的瀑布映亮了整個夜空，圓圓的'月亮和煙花瀑布交相輝映，真是太壯觀了! 元宵節(jié)是中華民族的團圓節(jié)，也是我們?nèi)袊说目駳g節(jié)。我們用美麗的煙花表達我們歡快的心情，煙花用它美麗的綻放來向我們播報春的信息。
明年的元宵節(jié)一定會有更美更壯觀的煙花，我期待著。
小學元宵節(jié)的作文 篇2
今天是萬家團聚的日子，也是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。我們牛小三年級的全體學生，在學校舉行了豐富多彩的活動——鬧元宵。
中午，剛吃完飯，老師說要帶我們?nèi)ゲ聼糁i。頓時，我們?nèi)?班成了歡樂的'海洋，個個臉上充滿了興奮與期待。
我們肩并著肩，手拉著手一起來到了活動大廳。只見一排排的大紅燈籠高高掛起，每個燈籠旁邊都掛著幾張紙條，上面寫著各種各樣的燈謎。燈謎的知識涉及面非常廣泛。有：動物、食物、家電、成語，字謎等等。我絞盡腦汁地思考每一個謎底，最終連蒙帶猜地答出了26題，對了16題，成績還算理想，獲取了一個吉祥小燈籠。
正當我還沉浸在拿獎的喜悅中，聽見我們的班主任說：“準備搓元宵啦！”我和同學興奮地把手洗干凈，走進食堂。哇！我們班五位勤勞、智慧的家長阿姨們，不但把準備工作做好了，還用蔬菜汁、水果汁，做出來五顏六色的面團，真讓我大開眼界。我卷起袖子，快樂地和同學們一起搓著元宵，食堂里一片喜氣洋洋的景象！
我們圍坐在餐桌前，一起吃著熱騰騰的元宵，這種團聚格外溫馨，再加上自己動手做的，所以特別好吃，我不知不覺地吃了二大碗。
這個元宵節(jié)真是太開心了，不僅讓我長了知識，還鍛煉了動手能力。我真心希望我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日文化，能代代相傳，讓我們的子子孫孫都能享受這份團聚的快樂！
小學元宵節(jié)的作文 篇3
漫長的寒假過去了，同時元宵節(jié)也就來臨了 ，也就意味著年過完了。
今天清晨，天剛剛蒙蒙亮，人們就像大年三十時一般，都放起了鞭炮。雷鳴般的鞭炮聲，聲聲震耳，想賴床都不行。 我起床后，與過年一般，一家人都到了奶奶家，做著幾乎與大年三十相同的事。但是元宵節(jié)在晚上時與過年大有不同。 下午，我們一家人吃完晚飯后，夜幕開始降臨。七點左右時，四面八方的爆竹聲.禮花聲開始齊鳴不休。
人們也都走出了家門，來到街上看燈，五顏六色.花花綠綠.各種各樣的燈籠出現(xiàn)在我們的面前，真是美不勝收��！
看那各個燈籠攤位上，都圍有一群人在那兒挑選自己喜歡的燈籠或燈飾品。
我與爸爸最感興趣的還是元宵節(jié)時的燈謎了！
我和爸爸來到一猜燈謎處，來猜燈謎，我與爸爸迅速的來查看各個燈籠上的燈謎，并盡快想出謎底。
不一會兒，就開始兌獎了，我與爸爸共同答對了一些燈謎，所以也得到了相應的.獎品。
時間一分一秒的過去，舞龍的隊伍出來了，警車在前面開路，馬路上的汽車紛紛讓路。人們也都來到馬路邊看龍燈。
舞龍人舉著棍子支撐著龍身，在長長的龍燈前面有一個人舉著一顆“龍珠”，后面的龍就跟著“龍珠”走。那些舞龍人把龍舞的像活了一般，真令我佩服，有機會，我也去學學舞龍。
已經(jīng)很晚了，我們邊回家吃湯圓了，一家人吃湯圓，團團圓圓。
今天真是熱鬧的元宵節(jié)，沸騰的孝感。
旱龍兒在此 祝大家元宵快樂！
小學元宵節(jié)的作文 篇4
正月十五鬧元宵。元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它的來臨預示著春節(jié)的結束�？梢哉f，它奏響了春節(jié)最后一支歡樂樂章。每逢這天，人們有吃湯圓、舉辦燈會、猜燈謎等習俗，到處洋溢著熱鬧而祥和的氣氛。
一大早，我便被噼里啪啦的鞭炮聲鬧醒了。我揉揉惺忪的睡眼，問一旁忙碌的爸爸：今天是什么日子？為何如此熱鬧？爸爸說：今天是元宵佳節(jié)，人們都以鞭炮來釋放歡樂的心情。我無心再睡，早早起床。洗漱完畢后，我發(fā)現(xiàn)桌上擺著一碗熱氣騰騰的湯圓。為什么要吃湯圓呢？原來，湯圓象征一家人團團圓圓、和和美美。別看它表面平淡無奇，卻寄托著人們美好的愿望。我一邊品嘗著香甜可口的貪欲，一邊也衷心希望全家幸福團圓。
傍晚時分，我們幸福的一家到了惠山寺共享元宵佳節(jié)，共度美好時光。好不容易擠進了惠山寺，這兒人山人海，鑼鼓喧天，一片歡騰。五花八門的花燈掛在路邊，提在手上，讓人眼花繚亂：有的造型素雅，似古代宮燈，上面印著花蕾或仕女上網(wǎng)繡像，十分工細；有的印著卡通人物，吸引小朋友的目光；有的并沒有印畫，而是制成綻放的花朵。我最喜歡荷花燈，它色彩典雅，如盛開的荷花坐在蓮葉上，別有一番韻致每一盞掛著的花燈下都有一條燈謎，種類不限，有難有易，妙趣橫生。我們興致勃勃地猜著燈謎，有時猜不出一籌莫展，無可奈何；有時眉頭舒展，豁然開朗。無論難易，我們總是興高采烈，不時傳出陣陣歡聲笑語。
正當我們思考謎底時，一陣鑼鼓聲傳入耳中。循著鑼鼓聲，一條威武又蜿蜒的長龍映入眼簾。它時而緊跟龍珠，上下翻騰；時而扭動身軀，向觀眾們問好；時而旋轉身體，向觀眾們展示，贏得大家的陣陣喝彩。隨著鑼鼓的'時快時慢，時猛時柔，飛龍隨著節(jié)奏韻律，自由飛舞在煙花燦爛的夜空，那場面多么激動人心！陣陣鑼鼓仿佛敲打在人們的內(nèi)心深處，仿佛我自己也成了龍的一部分，舞動歡樂！舞動熱情！舞動希望！
今年元宵，給予我歡樂時光，也真正告別了20xx年，拉開了20xx年的序幕。新的一年，要有新的氣象，我也要投入到緊張的學習生活中，開始辛勤耕耘了。在這全新的一年中，我一定會有長足的進步……
小學元宵節(jié)的作文 篇5
春節(jié)的氣氛還在迷漫，元宵的氣息又撲面而來。街上張燈結彩，喜氣洋洋。煙花“人”的生意特別好。
放煙花是元宵節(jié)的習俗，所以大街上隨處可見賣煙花的攤點，每個攤點都圍滿了熱鬧的人群，有的小孩在大人的陪同下又蹦又跳的，有的在仔細挑選著自己喜歡的煙花。我好不容易擠進去，真是琳瑯滿目，應有盡有：有長的、短的、大的、小的.、圓的、方的。玩法也五花八門：有的是手中拿著玩；有的是點燃后扔到地上；還有的是點燃后飛到空中。價格從幾元到上千元不等，多得數(shù)不勝數(shù)。我也在爸爸、媽媽的指點下，從中挑選了幾種自己喜歡的煙花，此時我只盼著夜幕快點拉開。
天色漸漸暗下來了，媽媽也早已經(jīng)準備好豐富的晚餐了，可是我無心去品嘗了，因為街上放煙花的響聲和直沖云宵的火光使我按耐不住了，我怱忙吃完，也加入到放煙花的行列中。我邊放邊欣賞，你看！滿天的煙花真漂亮，有紅的、黃的、藍的、紫的、綠的，顏色各異這些“花兒”千姿百態(tài)：有的像今晚的月亮一樣圓；有的像火箭直沖云宵；有的像駝螺一樣飛快旋轉；還有像腳印一樣在天空留下足跡……有的煙花以顏色取勝；有的煙花以聲音見長；有的煙長既有聲又有色……看著看著，仿佛來到了一個神秘而喧鬧的世界，真是“火樹銀花不夜天”。
慢慢地，天空漸漸地平靜下來，但是我仍戀戀不舍地趴陽臺上，意猶未盡地欣賞著此起彼伏，漸去漸遠，忽起忽落的“煙花雨”。
聞聞，小城浸在淡淡的煙花香中。
小學元宵節(jié)的作文 篇6
歡樂的春節(jié)過完了，我們迎來了年后第一個傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
上午我們一起和老師去大廳掛燈迷題，我這里掛一個那里掛一個，忙得不易樂乎，回頭看同學們也是熱火朝天，爭先恐后地掛著燈迷。一會兒整個學校大廳變成了紅色的海洋，到處是紅彤彤的小燈籠，節(jié)日的氣氛一下子就出來了。
中午飯后，大家開始猜燈迷了，我和同學們絞盡腦汁猜呀猜呀，周宇韓同學腦子動的最快，他猜出了28個燈迷。我也不錯，猜出了21個，還得到了一個燈籠的獎品，心里別提有多高興了。
我最心心念念的環(huán)節(jié)“做元宵”終于到了。學校讓每個班里都邀請五位媽媽來和我們一起做元宵，（我媽媽就是其中一個）。媽媽和阿姨們開始和面粉了，還在里面加了五顏六色的水果汁、蔬菜汁，有紅紅的草莓汁、綠綠的菠菜汁、黃黃的胡蘿卜汁、紫瑩瑩的紫包菜汁……一大團一大團彩色的面團從媽媽們的手上跳了下來。我們把面團揉成一個一個的小圓形，同學們速度飛快，像比賽一樣一會兒一會兒一個……
望著兩大盤五彩繽紛，大小不一，形態(tài)各異的元宵，我們都開心地笑了。食堂師傅們一會兒功夫就幫我們煮好了元宵，吃著自己做的元宵，真是“舌尖上的美味啊”！
夜晚，我和媽媽又出去逛了一下，大街上成了燈的`海洋，光的世界。希望新的一年大家元宵節(jié)鬧的開心，鬧的紅紅火火！
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