小學(xué)生元宵節(jié)作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生元宵節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇1
元宵節(jié)快到了，我們家那邊的太子廟一定會(huì)很熱鬧，太子廟一定也會(huì)有免費(fèi)的湯圓可以吃，到時(shí)候我要去廟里大吃一頓!
元宵節(jié)有燈會(huì)嗎?我還沒(méi)有看過(guò)美麗的燈會(huì)，到時(shí)候一定要拜托爸爸開車帶我去看，我好期待喔!
燈會(huì)是什么?是不是整條街都掛著燈?有紙做的大型娃娃，里面放著五彩繽紛的燈泡?有很多的造型?可以拍照嗎?這么多的`好奇，這么多的疑問(wèn)，只好等到元宵節(jié)的那一天晚上，爸爸帶我去才知道了。
我愛(ài)吃湯圓，湯圓有紅色也有白色的，紅色的湯圓是不是有色素?一邊吃湯圓，一邊看燈會(huì)，該有多棒?爸爸!帶我去看燈會(huì)吧!
小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇2
是元宵節(jié)，我們社區(qū)的元宵燈會(huì)可好玩了，有燈謎，猜中了有一個(gè)小哨子拿，有自己制作的兔子燈籠和象征著美好的燈籠，各種各樣，還要評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，還有好幾個(gè)有趣的活動(dòng)。
我印象最深的是猜燈謎和評(píng)選燈籠。
哇!這兒的燈謎可真不少，數(shù)一數(shù)，有五十個(gè)呢!我獨(dú)自猜了幾個(gè)謎語(yǔ)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哇，我猜了還真不少，有八個(gè)呢!
過(guò)了一會(huì)兒，元宵燈會(huì)正式開始了。主持人―――王玲阿姨宣布開始猜燈謎，同學(xué)們和家長(zhǎng)緊緊地簇在王玲阿姨的四周，生怕?lián)尣坏街i語(yǔ)。我在人群中穿來(lái)穿去，舉了好幾次手，王玲阿姨都不叫我，我放棄了，哎，真遺憾啊!
下面，我們要評(píng)選燈籠了。一進(jìn)閱覽室，映入眼簾的是多彩多樣的燈籠，有可愛(ài)的兔子燈籠，有紅彤彤的五角星燈籠，有小巧的桔子燈籠，還有美麗的花燈……
我做得兔子燈籠可好看了!底是由廢舊圓盒做的，外面包了一層厚厚的紅色縐紙，里面放了一個(gè)玫瑰花蠟燭，外面是用一層紅色的縐紙圍起來(lái)的'，里面用了一個(gè)十字圓鐵絲固定，在燈籠的四壁，有四只活蹦亂跳的小兔子，每只都代表不同的祝福，最后在燈頂上安了一根鐵絲，用雙層的彩紙做出的小棒來(lái)當(dāng)提
手，我做的燈籠出世了!
經(jīng)過(guò)同學(xué)們和家長(zhǎng)的指定，我的燈籠被評(píng)為了二等獎(jiǎng)，好高興啊!
明年，我還要來(lái)參加做燈籠、猜燈謎的活動(dòng)!!!!!
小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇3
俗話說(shuō)：“正月十六雪打燈”一點(diǎn)不錯(cuò)在我的印象中每天的元宵節(jié)，都要下點(diǎn)雪。
元宵節(jié)到了，奶奶每次過(guò)元宵節(jié)的時(shí)候，都要在門口放上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.棍子，還要在門口點(diǎn)上蠟燭。我卻不明白為什么要這樣做。就跑去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“這是咱們老家的風(fēng)俗，一會(huì)還要放孔明燈呢！”開始吃元宵了，也開始放孔明燈了，我們邊吃邊看，一個(gè)個(gè)孔明燈飛到了天上。
這就是我們家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，我一直有一個(gè)問(wèn)題：元宵節(jié)為什么要吃元宵呢？后來(lái)聽媽媽說(shuō)：“民間過(guò)元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗，元宵由糯米制成，或?qū)嵭�，或帶餡。陷有豆沙，白糖，山楂各類果料等，食用時(shí)煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫浮圓子，后來(lái)又叫湯團(tuán)或湯圓，這些名稱團(tuán)圓，字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了未來(lái)的美好愿望�！�
原來(lái)是這樣呀！我終于明白了！
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