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（精）元宵節(jié)的作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的元宵節(jié)的作文600字5篇，歡迎大家分享。
元宵節(jié)的作文600字 篇1
元宵節(jié)前夕，我、表哥、表姐、弟弟和媽媽去猜燈謎。
我們分成兩隊，媽媽一個人在家里“守大本營”，并查電腦，有不懂的再向媽媽請教。
我們都踴躍地投身于這項“偉大”的事業(yè)之中。我看見一個謎：“萬年青——（打一四字成語）”。萬年青？肯定是指歲數(shù)長的成語，對了！長生不老！我興奮地把這個答案告訴了工作人員，不一會，第一張兌獎劵就落入了我的“囊中”！
我又看見一個謎，這個謎很有意思：“休要丟人現(xiàn)眼——（打一字）”我想了很久都想不出來，弟弟卻想出來了，他說，“休”要“丟”去“人”就是去了單人旁變成“木”字，“現(xiàn)眼”就是“目”字，加起來就是“相信”的“相”字了。我這才恍然大悟。
“三口重重疊，莫把品字猜——（打一字）”不是品字還是什么呢？我想來又想去，秒殺了多少腦細胞啊，終于給我猜出來是“目”字了，它也是“三個口”�。∥覒阎d奮和高興又獲得了一張兌獎券。
“一口咬掉多半邊——（打一字）”這個題蠻簡單的，“一口咬掉多半邊”，就是一個口咬去“多”的一半，就是“姓名”的“名”字。
我當(dāng)時正在暗喜，心想，那個謎那么簡單，竟然沒人猜，給我撿了個“大餡餅”，嘻嘻！
有一個謎很難，過了很久很久才有人猜中，“242÷22——（打一字）”是一個伯伯猜中的。他說242除以22，不剛好除盡了嗎？答案就是“盡”啊！我們向他投去了嫉妒羨慕恨的目光。
媽媽也耐不住，下來了。她在猜地名的謎語里表現(xiàn)良好。比如“空中霸王——高雄”、“四季常青——恒春”、“初次開業(yè)——新迎”、“飲水思源——知本”中，都猜對了。
我們的努力沒有白費，一共獲得的`53張兌獎券！換來了許多獎品。在比賽中我們都很努力，有時沒猜中，雖然有點兒小小的失望，但我們很快就恢復(fù)了信心，繼續(xù)加油，最后滿載而歸！
這次活動讓我們感受到了快樂，也讓我們學(xué)到了一些猜謎的技巧。
元宵節(jié)的作文600字 篇2
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對！”原先這天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自我準(zhǔn)備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學(xué)一齊猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走“燈籠”。然后一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“�！弊�。
據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險告訴人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒人間。為紀(jì)念此日，人們到每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到對口班級—一（1）班。然后我被分配到紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。然后我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個小朋友大聲說出“想？”“答對！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結(jié)束，該吃湯圓，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出一點芝麻的`香味，真是回味無窮��！
今年的元宵節(jié)里，我不僅僅吃到香甜可口的湯圓，解元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，然后還當(dāng)一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！
元宵節(jié)的作文600字 篇3
我們迎來了元宵節(jié)，對了，在元宵節(jié)里，花燈可是主角哦！人們經(jīng)常說的是正月十五逛花燈。
站在遠處，連串的花燈好似兩條五顏六色的長龍，直朝街道的盡頭游去，它又像彩鏈，纏繞在兩旁的圣誕樹上，發(fā)出奪目的光彩，好象照亮了全世界，它還像銀河，望不到尾，而我們只是岸邊的綠葉，靜靜地欣賞著映在河面上閃爍的星星……
小攤邊，馬路兩旁，街道上……早已是人山人海，我好不容易才擠進了人群，欣賞那美麗的畫卷，一只小黃牛闖入了我的視線，定睛一看，這只小牛花燈可愛極了，藍色的羊毛般的頭發(fā)，兩顆烏黑的.眼球好象在滴溜溜的轉(zhuǎn)著，還有那張可愛的嘴，大大的張著，好象什么事讓它開心地合不攏嘴。更有趣的是那一對牛角，金黃色的，像金色的牽�；�，不停地打著轉(zhuǎn)，讓人心曠神怡。
除了小�；簦瑒e的花燈也不差，一個個都在爭奇斗艷。瞧！那只小老鼠花燈，胸前掛著金色的帶子，咧著嘴，在歡呼我們的到來。長長的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，這一下子讓我們聯(lián)想到了小白兔，它們前面露著兩顆大暴牙，耳朵豎的筆直筆直，好象正在思考什么。臉譜燈更是不落后，托著長長的絲帶，隨風(fēng)飄動，好象展現(xiàn)在我的眼前，一半臉黑，一半臉白，使我一下子沒有回過神來。更惹人喜歡的還是星星燈，它全身金黃，十分耀眼，時不時的閃爍著奇異的光芒，它不禁讓我想起了五星紅旗，它總是保持著自己的本色。在夜空也是如此，它總是站在月亮旁，雖然沒有月亮那樣亮，給故鄉(xiāng)照得分外亮，它是純潔的，招喚朋友，一起照亮人間。星星給月亮陪襯出更加絢爛的色彩。
這個十五的花燈真的是非常的好看，要什么有什么呢。
元宵節(jié)的作文600字 篇4
時間過的真快啊!一年一度的元宵節(jié)又到了。
這一天，還不到晚上七點，我和家人一起來到廠部中心廣場。只見廣場四周掛著一串串喜慶的紅燈籠，飄揚著一面面鮮艷的彩旗，中心擺放著一排排禮花筒，大喇叭正播放著歡快的樂曲。一群群身著節(jié)日盛裝的男女老少，從四面八方聚集到廣場，好一派吉祥熱鬧的`場面。
七點半，廣場的燈熄滅了。突然，“砰”的一聲，一枚煙花炮沖上天空炸開了，“哇!快看”，那一朵朵“紅牡丹”、“黃牡丹”、“藍牡丹”伴隨著“金飄帶”在空中散開;“砰、砰、砰”又有幾枚煙花直沖云宵，幾乎沖到月亮上去了，我真擔(dān)心會把月亮炸飛了，還好它們都變成了滿天的“小星星”，如一條條金蛇騰空而起，又如銀龍在碧波銀浪中飛舞，然后逐漸散開;“嗖，嗖”幾聲過后，只見一排排銀光閃閃的煙花從半空中嘩嘩地流下來，好一派“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象;“砰”又一枚煙花沖出炮筒，一聲巨響后，滿天的“流星雨”拖著細長的尾巴四散而奔，瞧，細長的尾巴展開后成了細細的楊柳枝，變成一股白煙慢慢散去，仿佛來到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳樹林中……煙花在天空中跳著歡快的舞，唱著激情高昂的歌，展示出它們美麗的身姿，讓人看了眼花繚亂，目不暇接。人們不斷的發(fā)出一陣陣歡呼聲，整個廣場沸騰著，熱鬧極了!
不知不覺中，煙花晚會在《難忘今宵》的樂曲中結(jié)束了。今宵難忘，透過那一朵朵五彩繽紛的煙花，看到人們那一張張幸福歡樂的笑臉，見到這熱鬧動人的場景，我的心久久難以平靜。
二零一一年的元宵節(jié)，將永遠留在我的童年的記憶中。
元宵節(jié)的作文600字 篇5
農(nóng)歷正月十五日，是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，十五日是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。
今年的元宵節(jié)媽媽讓我獨自購買湯圓。我興奮地來到了超市，看著冰柜中琳瑯滿目的湯圓，我從中精挑細選了一些迎合家人口味的湯圓。
回到家，媽媽將湯圓片刻煮熟了。我們一家人邊吃湯圓，邊欣賞仲秋節(jié)晚會。
團圓飯在歡聲笑語中度過了，爸爸媽媽帶著我出門看禮花。
我們來到樓區(qū)花園中心，抬頭仰望天空，天空中接連不斷的禮花給無邊而又昏暗的夜空增添了絢麗的色彩，我看得目不暇接。忽然，一個個彩燈在我眼前閃過，我定睛仔細看，許多人家門口都掛著各式各樣的燈籠，元宵節(jié)為什么要掛彩燈籠呢?我感到疑惑。回到家后，我在網(wǎng)上閱覽了元宵節(jié)相關(guān)的資料。
原來元宵節(jié)掛彩燈籠還有這樣一個傳說啊。
以前，有一只神鳥因迷路而迫降人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝震怒，下令把人間的.人畜財產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒不忍心百姓無辜受難，就冒險偷偷來到人間，把這個消息告訴了人們。
過了好久，有個老人想出了辦法，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家中張燈結(jié)彩、點響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了�！�
大家聽了積極響應(yīng)。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個日子，驅(qū)邪避鬼神。
看來元宵節(jié)還有這么多的習(xí)俗與傳說呀，真令我大開眼界。元宵節(jié)這一天讓我懂得了很多課外知識與文化習(xí)俗，中國是個文化古國，還有更多的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，探究它，把祖國傳統(tǒng)的文明的文化習(xí)俗傳承下去。
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