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愛的教育十三章讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的愛的教育十三章讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
愛的教育十三章讀后感1
暑假里，我讀了《愛的教育》這本書，主要講了小主人公安利柯在十個(gè)月里發(fā)生的種種愛的故事，讓我很感動(dòng)。
有一個(gè)“煙囪掃除人”的故事令我印象非常深刻：一個(gè)掃煙囪的小男孩掃了許多煙囪，好不容易得到了三十銅幣，可是不知什么時(shí)候銅幣從口袋的破洞里掉了，男孩不知該怎么辦，又怕師父會(huì)打他，在街上哭了起來(lái)。三個(gè)女學(xué)生知道后就把自己帶的銅幣都給了他，還招呼其他同學(xué)給他捐錢，同學(xué)們都把自己本來(lái)打算買花、買書的零花錢給了小男孩。很快，三十個(gè)銅幣不但早已湊齊，而且還多出了許多，掃煙囪的小男接過(guò)錢，眼里含著感動(dòng)的熱淚……《愛的教育》這本書讓我感受到了愛是無(wú)處不在的，有父母和孩子之間的'愛，有師生之間的愛，有同學(xué)之間的愛，還有與陌生人之間的愛。有一天，我看到杭州小記者網(wǎng)上有一則新聞：在河南省嵩縣城關(guān)鎮(zhèn)有一批“窮孩子”，報(bào)到那天，家長(zhǎng)舍不得給孩子買一元錢一瓶的水，午飯只有冷水就著干糧，更別說(shuō)買什么好的學(xué)習(xí)用品和書籍了，所以發(fā)動(dòng)大家為這些留守兒童捐一百本字典。讀完新聞我想：字典是學(xué)習(xí)認(rèn)字的必備工具，沒有字典多不方便啊，一本字典只需要12。8元，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)錢連看部電影，吃個(gè)漢堡都不夠，但對(duì)于這些留守兒童來(lái)說(shuō)是一筆多大的數(shù)目��！于是，我決定拿出自己平時(shí)攢起來(lái)的零花錢，讓媽媽通過(guò)為河南的同學(xué)捐一本字典，并給他們留言：祝河南的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，有困難告訴我們吧，讓我們成為好朋友！希望這本字典能對(duì)他們的學(xué)習(xí)有幫助。
我想：只要我們都像《愛的教育》這本書里寫的那樣去關(guān)心、關(guān)愛別人，生活中到處都有愛，世界才會(huì)變得更加美好。
愛的教育十三章讀后感2
當(dāng)一縷縷愛的春風(fēng)飛出向你的身體，直撲你的心房，你是否感到溫暖，受到教育？
《愛的教育》講述的故事正是如此。
在《愛的教育》中，有一段故事令我印象深刻。在一個(gè)雪天，加羅菲在玩雪球，一不小心就打到了一位老先生的眼鏡，而眼鏡碎了，傷到了那位老先生眼睛。而在這時(shí)候，加羅菲能在加羅內(nèi)的陪伴下，去向老先生道歉。再后來(lái)，還送去了一本精美的集郵冊(cè)換取那位老先生寬恕，那可是他最重要的東西啊！
這是一個(gè)多么有誠(chéng)信，多么誠(chéng)實(shí)的人��！犯了錯(cuò)還敢于去認(rèn)錯(cuò)，這一點(diǎn)，我做得到嗎？
在生活中，人往往犯了錯(cuò)，都會(huì)不敢去承認(rèn)。但我卻敢，為什么我敢呢，因?yàn)槲铱戳恕稅鄣慕逃泛�，受到了啟發(fā)。
那是一個(gè)寒冷的冬夜，我在外面獨(dú)自游蕩，忽然想起，媽媽讓我去買作業(yè)，我就踏進(jìn)了一條寂靜的小路�？粗业挠白勇匾苿�(dòng)，突然，一行字映入了我的眼簾——查理書店。到了，到書店了，我推開書店沉重的門，買了書，把書放進(jìn)袋子就離開了書店。
在昏黃的'路燈下，我打開了袋子，想看一下有沒有漏掉沒有買的書，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)袋子里多了一本書，那是一本我非常喜歡的書，我一直想擁有的一本書�？扇绻粝聛�(lái)就是偷竊�。∥乙恢痹讵q豫，突然，我想起了《愛的教育》中的故事，做人要誠(chéng)實(shí)啊，于是我便返回了書店。
回到了書店，我和老板說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并把書還給了老板，還和他道了歉，老板并沒有關(guān)生氣，還用手摸了下我的頭，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！蔽夷樇t了，只有老天才知道我剛才心里在想什么。
《愛的教育》使我受到了很多教育，并讓我有了敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣�！稅鄣慕逃肥刮译y忘終生，受益無(wú)窮……
愛的教育十三章讀后感3
《愛的教育》是用日記的形式寫的，主人公安利柯是一個(gè)年僅12歲的小男孩，他仔細(xì)觀察每一個(gè)人，每一件事，用心去愛、去看、去感受身邊的一切。
男孩的愛國(guó)情誼已經(jīng)開始在心里萌發(fā)，準(zhǔn)備往更大的空間成長(zhǎng)了。小男孩不許別人侮辱自己的`國(guó)家，他不接受侮辱自己國(guó)家人的金錢，即使他很貧窮，很需要這筆錢，他毫不猶豫地把銀幣和銅板都扔出去了。如果我們?nèi)巳硕紴閲?guó)家著想，顧全大局，那國(guó)家就不愁不會(huì)強(qiáng)大富有。少年的品德、思想是很重要的，少年是國(guó)家未來(lái)的主人，所以，少年的品德是關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)的。每個(gè)少年都應(yīng)該立志學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、遵紀(jì)守法的好少年，那國(guó)家的將來(lái)會(huì)少一些罪人和囚犯。
心動(dòng)不如行動(dòng)，其實(shí)做好少年很簡(jiǎn)單，只要盡自己的能力學(xué)好習(xí)就可以。學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)就是學(xué)習(xí)，等將來(lái)長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家。
一個(gè)人，在小時(shí)候不重視心理、品德教育，只重視學(xué)習(xí)教育，也是不行的，要兩頭兼顧才行。如果只注重成績(jī)，那這個(gè)人道德敗壞，他學(xué)的知識(shí)越多，那他對(duì)社會(huì)的危害就越大。
做一個(gè)好少年說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難，天使和惡魔的分別只在一念之間，即使做一個(gè)好少年很難，如果不試試看怎么知道你做不到呢？
《愛的教育》這本書是我的一個(gè)“朋友”，其中我最喜歡《一個(gè)貧苦的愛國(guó)少年》這一篇。
讀書可以滋潤(rùn)我們的心田，陶冶情操，開拓我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作水平。有時(shí)候迷茫的人，讀一本書后就找到了人生的道路。書籍就是這么神奇，難怪高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”呢！
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