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特別的禮物作文

時(shí)間:2024-03-10 10:15:16 作文 我要投稿
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特別的禮物作文7篇(優(yōu)選)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的特別的禮物作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

特別的禮物作文7篇(優(yōu)選)

特別的禮物作文 篇1

  說到禮物,大家一定都不陌生,禮物,也就是一個(gè)小擺件啦,文具了等等。但是在我的人生中,那些只不過是天空飄過的浮云罷了。

  巴掌

  媽媽的一巴掌,就是我路上的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  一開始學(xué)的時(shí)候,我非常厭煩這件事,除了寫還是寫。我把它視為我的眼中釘,肉中刺,把他當(dāng)成了我學(xué)習(xí)路上的絆腳石。常常在老師布置時(shí),我只記流水賬,只是想著隨便應(yīng)付一下就完了。因此我還常常被老師批評(píng),自從那天之后。

  一天,我去上課,因?yàn)槠匠5牟徽J(rèn)真,不積極,我在考試中考了個(gè)低分,太突然了,如同晴天霹靂一般重重的打在我的.身上。媽媽在回家的路上一直緊繃著臉,一句話也不說,安靜得出奇。我仔細(xì)地看著媽媽,她低著頭,靜靜的沉思著,好像在措辭如何罵我,批評(píng)我。我看到這一幕心里很難受,好想現(xiàn)在媽媽狠狠罵我一頓,我都可以暢快許多許多。其實(shí)我自己也心知肚明,這正如暴風(fēng)雨來臨的請(qǐng)走一樣安靜,但天空卻已經(jīng)陰沉沉的了。

  一回到家,換了鞋,媽媽就開始訓(xùn)斥我,把我罵的狗血淋頭,還打了我一巴掌。等我訂正錯(cuò)誤后又把我趕出了門外,任憑我怎眼哭喊,媽媽也不肯開門。直到爸爸加班回來后,開了門,我才得以進(jìn)去。

  暴風(fēng)雨平靜了,我也已經(jīng)吸取了教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),將當(dāng)成了娛樂,使我的成績(jī)直線上升,還獲了獎(jiǎng)。正是媽媽那一巴掌將我打回正軌,使我勇往直前!

  魔筆

  一次重要的英語考試,我沒帶魔筆,擦不了字,寫錯(cuò)了也么法。周圍也沒賣的,而且時(shí)間要到了,也沒法再買,我只得硬著頭皮進(jìn)了考場(chǎng)。心想著:不寫錯(cuò)就好了。

  一開始還挺順利,只是遇到了一個(gè)造句題,把字母寫錯(cuò)了,急需魔筆!但是此時(shí)的我哪有。恐坏迷诳紙(chǎng)里把頭像沒頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)。這是一支魔筆從身旁滑了過來,是一個(gè)和我從不相識(shí)的人滑過來的,那一刻,我的眼里充滿了感動(dòng)的淚花。

  考試結(jié)束了,我把筆還給了他,他則急急忙忙的走了,雖然嘴上沒說,但我倆似乎已經(jīng)成了陌生的好朋友。

  父母的批評(píng)伴我們成長(zhǎng),是他們?cè)谝淮未闻u(píng)中將我們拉向正軌;別人的幫助送我們高飛,是他們?cè)谖覀冏钚枰獛椭鷷r(shí)來了一場(chǎng)‘及時(shí)雨’;這樣善意的批評(píng)和熱心腸的幫助,又何嘗不是另一種禮物。

特別的禮物作文 篇2

  今天是母親節(jié),我在心里嘀咕:“該送什么給媽媽呢?”

  我想了一個(gè)下午,終于想出了一個(gè)特別的主意。

  那天上午,媽媽有事出門,只有我一個(gè)人在家。一見媽媽走遠(yuǎn)了,便先將水彩筆拿出來,將一張閃閃發(fā)亮、紅色的臘光紙剪成一個(gè)大大的愛心,再用黃色的水彩筆在“愛心”上端端正正地寫上“祝媽媽母親節(jié)快樂,以后做事情一帆風(fēng)順,過得平安無事、健康快樂!”并在賀卡正面的兩端各畫了一束含苞欲放的康乃馨,在賀卡背面畫上幾棵枝繁葉茂的`參天大樹,在一棵最挺拔、茂盛的大樹枝葉上畫上一只剛出生的、毛茸茸的小鳥,并在空白處配上文字:媽媽,你就像一棵高大的樹,我就像樹上那弱小的小鳥,你日日夜夜為我遮風(fēng)擋雨,我很感激。接著粗粗地把賀卡瀏覽了一番。不看不知道,一看嚇一跳:竟然發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)誤!我第一個(gè)應(yīng)該就是改,可是因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)地看,是一張漂亮的賀卡,如果改了,就會(huì)使賀卡變得很難看。所以,我只好按原來的計(jì)劃:把賀卡折成一個(gè)信封,并用雙面膠粘上,豐面寫上名字、時(shí)間,然后有迠害怕地等著媽媽。

  終于,門外,傳來了一敲門聲,我猛地一震,想:我賀卡有這么多錯(cuò)誤,媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢?我忐忑不安地去開門。

  媽媽見了這分特別的禮物,把我摟在懷里,激動(dòng)地說:“孩子,你真的長(zhǎng)大了!”

特別的禮物作文 篇3

  陽春二月,您送給我一份特別的禮物,從此我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  在我十歲生日那年。媽媽沒有給我買新衣服,只從街上給我買回小小的、渾身長(zhǎng)刺的一盆仙人球。我心里很不高興,媽媽對(duì)我說:“孩子,慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)這份特別的禮物對(duì)你而言是珍貴的!

  生日后的第二天,又是上學(xué)的日子了。我背著書包歡快地走在上學(xué)的小路上。我的好朋友小夢(mèng)說:“你生日爸爸媽媽給你買了些什么好東西啊,要不和我們分享分享!蔽议L(zhǎng)嘆一口氣說:“什么也沒買,唯一買了一盆仙人球,我開始很討厭它。漸漸地我又喜歡它那綠綠的顏色”。小夢(mèng)聽后大吃一驚說:“仙人球?為什么不給你買好看的花呢?你媽媽還真是奇怪啊!”我說:“怎樣這也是媽媽給我的生日禮物,滿載著媽媽的愛,我應(yīng)該喜歡它!

  我們一路上歡歌笑語,到了校門口。突然想起那盆仙人掌我放在陽臺(tái)上,正被烈日烘烤著,而且連續(xù)一周都是晴天,也沒有人為它澆水,肯定活不了了,怎么辦呢?小夢(mèng)說:“你看你,這樣熱的天你忍心將小小的它放在烈日下呢?它承受不了的!蔽艺f:“算了,只能這樣了,就看它有沒有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,能夠存活下來了!

  在校的五天時(shí)間里,我心里還是時(shí)刻想著媽媽送我的禮物。我覺得這五天過得好漫長(zhǎng)。終于要放假了,下午,我沖出校門就直奔家里,累得氣喘吁吁。盡管這樣,我也沒有坐下來休息一下,我跑到二樓陽臺(tái)上去看我的仙人掌。當(dāng)我看到它,眼淚不由自主地落下來,滴在這頑強(qiáng)的仙人掌上,它不僅活著,它活的是那樣的盎然,那樣的生機(jī)勃勃。我站在它面前,深深地向這堅(jiān)強(qiáng)的生命致敬。在這一刻,我明白媽媽送給我這份特別的禮物的`含義。讓我想起這扎根邊疆的它們,在沙漠中挺立的它們,像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)祖國(guó)的它們。它們有一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心,所以它們活的快樂,生命也因此變得美麗。它們用堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)出生命無限的價(jià)值。這一刻,我面朝陽臺(tái),世界春暖花開。

  在這特別的十歲,我擁有一份特別的禮物,因此成就了一個(gè)特別的我。這份特別的禮物會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)!

特別的禮物作文 篇4

  在我八歲生日時(shí),媽媽送給我一個(gè)非常特別的禮物。

  那天大家為我唱完了“祝你生日快樂”,接下來就到拆禮物的時(shí)間了。小恒送給我一個(gè)兔子玩偶,小哲送給我一個(gè)八音盒,欽欽送給我一個(gè)保溫杯。朋友們和家人們的禮物都送完了,這時(shí)媽媽遞給我她的禮物——最后一個(gè)。

  那是個(gè)極為精美的`盒子,還系著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。我按捺不住興奮的心情,迫不及待地解開蝴蝶結(jié),打開蓋子,里面竟然還有一個(gè)盒子,我打開這個(gè)盒子,里面還有一個(gè)更小的盒子。

  我感到十分疑惑,這是個(gè)什么把戲?我緊張地舔了舔嘴唇,打開這個(gè)小盒子,果然不出所料,里面還有一個(gè)盒子。怎么會(huì)這樣?這到底是怎么回事?我的腦海中浮現(xiàn)出無數(shù)個(gè)問號(hào),顫抖著手打開盒子,里面竟然是——一張空白的紙。我無法接受這個(gè)事實(shí),我低下頭去,拼命眨眼睛,不好意思在眾人面前哭出來,盡管我用力咬住嘴唇,還是控制不住透明的液體從我眼角流出來,我太失望了。這時(shí)媽媽的聲音響了起來:“寶貝兒,你不打算把那張紙翻過來看看嗎?”我把紙翻過來瞥了一眼,驚訝得眼睛都瞪大了,那——那是——是一張飛機(jī)票!我抬起頭看向媽媽,突然,小恒“撲嗤”一聲笑了,全場(chǎng)所有人都大笑起來,我也禁不住“哈哈”地笑起來。

  多么令人難忘的禮物啊,它包含了媽媽對(duì)我濃濃的愛。

特別的禮物作文 篇5

  上小學(xué)時(shí),老師給了我一個(gè)特別的禮物,使我在人生道路上不再受到挫折。

  一天,老師讓我們做了一次小測(cè)試。考完之后,老師要往辦公室送的時(shí)候,突然來了一位老師,叫住了她,老師就讓我把試卷抱過去,我的心久久不能平靜下來,生怕我會(huì)經(jīng)不住誘惑,改了答案。快走到辦公室門口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一道題和別人做的不一樣,我有緊張又害怕,生怕出了差錯(cuò)。我想:改了吧,反正現(xiàn)在辦公室里也沒有人。但是,改了又怕老師看出來。我到底該還是不改呢?嗯,改吧改了老師看出來就說做的時(shí)候改的!說改就改。我連忙從桌子上找來一只筆,改了答案。剛放下筆準(zhǔn)備要走的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師就站在我的面前,兩只眼睛注視著我。老師是不是知道了事實(shí)啊,如果知道了的話,我該怎么辦啊。我不敢面對(duì)老師連忙跑出辦公室。

  過了幾天,成績(jī)下來了,我興奮的走過去,看我那寫著“100”的卷子。但走過去時(shí),不禁嚇了一條,我竟然不是第一,不可能吧,是不是老師判錯(cuò)了?下了課之后,我過去找老師,老師卻說:“你本來是全班第一,100分,但是,由于你不相信自己,改了那道題,所以,你不是第一。”

  聽了這句話,我的心里陡然一陣酸。通過這件事,我懂得了:人人都要相信自己,有自信!作文

  老師,你送了我一個(gè)特別的禮物,我自古以來收到的最珍貴的禮物,那就是——自信。

特別的禮物作文 篇6

  在人生中或許我們收到了許多的禮物,但每一件禮物都是最獨(dú)特的。

  那天我想往常一樣來到學(xué)校,但今天很開心也不知道是為何,放學(xué)到家后。我開始寫著作業(yè),寫完后我時(shí)常會(huì)拿起手機(jī)來看。也不知道今天是怎么了?

  奶奶從外面走來問我知不知道今天是什么日子,開始我到?jīng)]注意到,過來一會(huì)爸爸也進(jìn)來問了同樣的話。我也只能搖搖頭繼續(xù)玩著手機(jī),吃飯時(shí)桌子上都是我愛吃的,這時(shí)我問到今天什么日子爸爸和奶奶也笑了笑并沒有說。

  吃完飯后,奶奶從廚房拿出很大的蛋糕來。這是我才意識(shí)到今天是什么日子,很開心但我也一點(diǎn)吃驚我自己都不知道今天是我的生日,他們卻記的很清楚。開始在蛋糕上插上蠟燭,點(diǎn)上了火又把燈關(guān)了,我開始許愿又把燈給吹滅了。

  這天我們開心的吃著蛋糕,奶奶不久送來了我一份禮物,也許對(duì)別人來說并不是什么好的禮物,打開一看里面裝著一把傘,我什么都沒說收下了。也許這的`確是個(gè)很特別的禮物,意想不到的禮物。別有深意的禮物,或許他象征著什么?當(dāng)時(shí)我也很疑惑不知道為什么奶奶會(huì)送一把傘給我。

  多年過去這把傘還在我手中用著,也就是時(shí)我才明白這是為什么了。奶奶在這次會(huì)到家鄉(xiāng)也不知道會(huì)不會(huì)會(huì)來,也就奶奶送我的傘陪著我。

  這也是我多年收到最特別的禮物。他是獨(dú)特?zé)o二的沒有什么可以代替它。也很開心能收到這特別的禮物。

特別的禮物作文 篇7

  “起立!立正!敬禮!”“老師好……”大家說得有氣無力,零零散散的,唉!還不是因?yàn)檫@堂正是令人頭痛的物理課,那些定律既抽象又難以理解,計(jì)算壓力、功率、速率……更是讓我們繳盡了腦汁。

  “好了!同學(xué)們這堂我們要學(xué)的是“原子”,課本翻到第一百五十九頁。”接著又是滔滔不絕得講解起來“原子是組成物質(zhì)的基本粒子,其中有著帶正電的質(zhì)子;不帶電的中子;帶負(fù)電的電子……”同學(xué)有的`仔細(xì)得聽著勤做筆記,有的聽得一頭霧水已成半放棄狀態(tài);雖然老師中間時(shí)常穿插著冷笑話,讓我們的心情輕松些,但我們還是對(duì)那極小且肉眼無法看到的“原子”摸不著頭緒。突然老師邊講邊從他的綠色袋子中,拿出一盒一盒閃著金黃色光芒的東西,那不會(huì)是?

  同學(xué)們精神為之一振,頓時(shí)睜大著眼睛異口同聲得說:“金沙!”老師故作神秘地賣起關(guān)子,并發(fā)給同學(xué)一人一顆,而大伙竟也默契十足地面面相覷;一聲“開動(dòng)!”眾人便開始大快朵頤得吃了起來,謎底同時(shí)也揭曉了!老師要我們?cè)谙硎苤嘧屑?xì)觀查一下它的構(gòu)造,他就好像是一個(gè)放大版的“金原子”,中間的核桃是原子核;外面層層的巧克力是原子間分層的空間;表面的顆粒便是散布在外圍最小的電子。真是太酷了!隨著最后一口美味咽下肚,那艱深的概念也彷佛值得再三回味。多虧金沙的奉獻(xiàn),使大家對(duì)物理的構(gòu)造頓時(shí)了然于心,原來物理并沒有想象得如此難以捉摸,其實(shí)用心觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁的事物都在向你解釋,只是我們有時(shí)充耳不聞罷了。

  物理老師的這份特別禮物──金沙,現(xiàn)在或許已被同學(xué)們的肚子消化得無影無蹤,但它的影響卻會(huì)深深得烙印在心中,永遠(yuǎn)記得老師的用心付出,也讓我們從此對(duì)物理充滿興趣,抱持著發(fā)覺驚喜的心,更忘不了那堂課的甜美回憶。

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