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音樂的魅力作文

時間:2024-03-10 14:06:17 音樂 我要投稿

音樂的魅力作文8篇(通用)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的音樂的魅力作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

音樂的魅力作文8篇(通用)

音樂的魅力作文 篇1

  生活中,我被一種魅力所深深吸引。它既不是觸覺,也不是視覺盛宴。它包含著作曲家深厚的感情。它就是——音樂的魅力。

  剛開始,我只是喜歡聽,只是覺得好聽。聽了就有一種感情在身體里不停地流淌著,仿佛蘊(yùn)藏著無窮的力量。。每次我累了,只要一聽到音樂,就會心曠神怡。每當(dāng)我遇到心煩的事的時候,我就會心平氣和,仿佛嗅到了無窮的芳香,仿佛飲下了一杯散發(fā)著迷人芬芳的.美酒。

  后來我有了一架鋼琴,我高興極了,想把所有所聽的美妙的曲子都彈下來?墒,我的手在琴鍵上就像一個亂了陣腳的小鴨子,在這里絆一跤,在那里跌一下。有時候,我自己都覺得自己很笨,在音樂這方面沒有造詣。

  后來,我更加努力了。在兩年以內(nèi)就憑著自己堅強(qiáng)的毅力考上了五級。

  我的手沒有那么不知所措了,我的手在琴鍵上就像一個堅硬的木樁。

  再后來,我聽音樂是一種享受,彈樂曲也是一種享受、樂趣。于是我學(xué)會入情入境的去彈奏樂曲了。

  我從心里愛著這門藝術(shù)。

  《水邊的阿蒂麗娜》給我?guī)砹藷o窮的幻想。一位長發(fā)飄飄的少女坐在小河邊梳理頭發(fā)……曲子給我們帶來一種清新脫俗的動人感覺。

  《噴泉》則是像送給小精靈的禮物。那般靈動的旋律。那般歡快的節(jié)奏讓人仿佛置身于森林深處。

  音樂這種魅力就像一杯美酒,就像一朵鮮花,一道彩虹。

音樂的魅力作文 篇2

  讓我憂傷,讓我快樂;讓我忘我,讓我心醉。

  有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽,無法回避,那就是人類創(chuàng)造的音樂。它像黑夜里的燭光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黃昏的余暉;像親切的問候,像甜蜜的微笑;像春天里的微風(fēng),像冬日里的火爐;像初戀者的心扉。像母親的撫摩,像久別重逢者的狂熱擁抱,像依依惜別時的綿綿回望不管怎樣,音樂的魅力,使我無法擺脫,使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡,那音樂就是進(jìn)入這座城堡的門,想要走進(jìn)這座城堡,就必須打開這扇音樂之門。朋友,當(dāng)你的`心靈正被音樂徐徐漫過時,你是否感到正被音樂的雨露所洗濯呢? 聽吧,一支古典音樂正在你的耳邊縈繞!一段動人而美麗的愛情故事《梁!,那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律打動著你的心。你發(fā)覺自己已經(jīng)淚流滿面。請不必感到驚異,因為這就是音樂的魅力。聽吧,當(dāng)一首流行音樂在你耳中跳動時,音樂已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細(xì)胞!感覺到了嗎?血液正在燃燒;聽到了嗎?心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺自己不知不覺間跟著音樂節(jié)拍翩翩起舞時,請不要感到驚奇,因為這就是音樂的魅力。

  一個人,靜靜地坐在教室里聽音樂享受;一個人,靜靜地走在江畔聽音樂享受;一個人,靜靜地仰臥在星空下聽音樂享受;一個人,靜靜地站在竹林里聽音樂享受。我的世界里什么也沒有,有的只是音樂。對我而言,也只有音樂才能有如此魅力,讓我深深著迷。音樂,讓我憂傷,讓我快樂;音樂,讓我忘我,讓我心醉。

  音樂,讓我在悲傷時感到一絲快樂,讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道,人世間的各種歡樂,各種辛酸,各種痛楚;音樂讓我知道,只要有音樂,我就不會孤獨(dú),不會寂寞。音樂,為我的生命注入了無窮的動力。

音樂的魅力作文 篇3

  “出發(fā)嘍!”隨著一聲歡快的呼喊聲,我們出發(fā)去聽沈文裕的鋼琴獨(dú)奏音樂會。

  到了音樂廳門口,雖然我已經(jīng)做好了人山人海的心理準(zhǔn)備,可是等待的人群之多還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象。排著隊進(jìn)場的時候我都等不及要快些進(jìn)去。因為沈文裕是拉赫瑪尼諾夫國際鋼琴比賽的冠軍,在世界上演奏速度最快,超過朗朗的天才鋼琴家,他被譽(yù)為“鋼琴奇才”、“中國的李斯特”。全國又有多少人能現(xiàn)場聽到他美妙的鋼琴聲呢?我以前從來沒有想到過有朝一日能親自在現(xiàn)場聽到他的`琴聲。

  音樂會要開場了,我興奮地心怦怦亂跳,想到終于要親耳聽到那美妙的音樂,我十分得意,十分自豪。在聚光燈下沈文裕上臺了,全場給予了他熱烈的掌聲和歡呼聲。隨后燈光暗了下來,全場立刻就安靜了。在那一瞬間流暢的音樂響起,我閉上了眼睛。隨著那奇妙的音樂我仿佛置身在巍峨峻拔的高山上,凝望著一片沉靜漆黑的大地;清脆的樂聲的讓我來到了清澈的溪邊,汩汩流淌的小溪?dú)g唱著,似乎在邀我一起歌唱;隨著樂聲的起伏小溪變成了蓬勃而出的紅日,紅日越升越高打破了黎明前的黑暗。雄壯的火山在陽光的照耀下迸發(fā)了,巖漿就像流星似的往下落……我享受著激情四射的一幕幕,心靈被深深的震撼了。

  在場的觀眾都被這美妙的琴聲陶醉了,直到音樂廳的燈光再次亮起時才把大家沉醉的心靈喚了回來,全場響起了雷鳴般的掌聲。

  這次的音樂會讓我如癡如醉,我一定不會忘記的!

音樂的魅力作文 篇4

  這天的努力都功虧一簣了,看來,確實沒有人能在人生的路上一路順風(fēng)永遠(yuǎn)成功。最后場上有10個人都被選中了,我卻被落選了。這天,我都魂不守舍的,周嘉豪表弟勸我說:“沒關(guān)系的,這次沒有選中還有下次嘛!反正總有一次你會成功的。”周嘉豪表弟這一勸又激起了我的信心。是啊,總有一次我會成功的,我要繼續(xù)努力,因為世上無難事,只怕有心人嘛!

  我最難忘的一節(jié)課在我的記憶中。有許多難忘的事,有的是令我高興,有的是令我后悔。在我記憶里,最難忘的不是一件事,也不是一個玩伴,而是一節(jié)課,至今令我記憶猶新的一節(jié)音樂課。

  回想起來,那是三年前的事了。那時,我還上小學(xué)一年級。當(dāng)時,我在一班,不論是主科還是副科,我們班的成績都是一流的。因此,每個老師上公開課,都喜歡在我們班講。這不,音樂老師又找到我們了,說要帶我們?nèi)ナ欣镏v一節(jié)課,我們聽了十分高興。

  公開課那天,我們來到一個很大的教室,里面有很多很多的.老師來聽課。我們看了之后嚇了一跳,不過我們把情緒穩(wěn)定下來了之后,也覺得沒什么可怕的了。剛開始,我們和老師練習(xí)了一下發(fā)聲。我們先從“i”“u”開始練的,同學(xué)們練得都很賣力。有的練得滿頭大汗了,有的練得小臉變成了紅蘋果,還有的練得喘不過氣來了。然后我們又練音階,有高聲部的,也有低聲部的。我們不管唱哪個聲部都唱得非常準(zhǔn)。

  后來我們又學(xué)習(xí)了新課,學(xué)唱《少先隊隊歌》。老師在上面講得有聲有色。一開始,老師先用粉筆寫出歌譜,然后講述歌的重點(diǎn)部分。他一邊講還一邊把重點(diǎn)部分畫出來。講完之后,老師又彈著鋼琴,一句一句地教我們。有的地方難一些,老師就反復(fù)地唱,生怕我們學(xué)不會。有的地方簡單些,老師就唱一次,一帶而過。不僅老師講得好,而且我們配合得也不借。我們都聽老師的指揮:老師講的時候,我們就埋頭苦記;老師唱的時候,我們就馬上停下手里的筆,仔細(xì)地傾聽老師的美妙的歌喉;老師要我們唱的時候,我們就以最嘹亮的聲音來歌唱。

  就這樣,我們很快就學(xué)會了這首歌,并能夠唱好它?斓较抡n的時間了,我們要做最后演唱了。同學(xué)們都打起了精神,隨著老師的伴奏響起,我們的演唱就開始了。歌聲在整個教室里回蕩,在場的所有老師。仿佛都陶醉了。有的老師,閉上眼睛細(xì)細(xì)地品味,有的老師手里還打著拍子,還有的老師甚至情不自禁地和我們一起唱了起來!我們終于唱完了,隨之而來是一陣如同潮水般的掌聲。這掌聲證明了我們的成功、我們的勝利!

  那節(jié)課是我最難忘的,因為我們不僅取得了成功,更重要的是,它讓我們懂得了合作是成功的保證。

音樂的魅力作文 篇5

  生活中處處有音樂,音樂中處處是生活。我聽音樂只因我愛生活。

——題記

  “燈不能熄滅,熬過今夜,就能從書中逃回這個世界,我,我不明白這個年代,怎么還能說,讀書好,就會發(fā)財……”林俊杰在與我們的生活一樣快的節(jié)奏中吐出了學(xué)生的心聲。我們每夜在燈下奮戰(zhàn),卻不明白為何一定要讀好書。這個年代有著太多的感慨幽怨。

  “我不要,將你多綁住一秒,我也知,天空多美妙!币磺讹L(fēng)箏》,不同的人聽后會有不同的感受。在我耳中我們就是那風(fēng)箏,我們被太多的東西束縛,太多東西綁住我們,我們向往廣闊而美妙的天空。

  “胡思亂想又過了一夜,思念的疑問并沒有解決,我又胡思亂想過了一夜……”光良與品冠的合作總是那么完美。一句話唱出了太多人的經(jīng)歷。我們(]年輕的心裝著太多的不成熟與不安分。曾幾次在胡思亂想中失眠。

  “我的小時侯,吵鬧任性的時候,我的外婆總會唱歌哄我,夏天的的午后,姥姥的歌安慰我,那首歌好象這樣唱的……”

  聽到這首歌時,便會勾起對童年的回憶,懷念起在姥姥、奶奶的懷抱中成長的.日子。雖然我那樣的生活并不多,但它不可替代。

  “離開你以后才知道,你對我是那么那么重要……”這是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每聽到這里,我便會想到姥爺。他是一個好父親,一個好姥爺。一個我永遠(yuǎn)深愛的人,然而他的離去帶給我太多悔恨與傷心。

  “許下我第一千零一個愿望,有一天幸?倳谖沂稚希恳活w心都有一雙翅膀,要勇往直前的飛翔,沒有到不了的地方。”一切都像這歌中唱的一樣,讓我們許下心愿勇往直前地奮斗吧!

  無數(shù)次在聆聽這動人的歌聲,接觸這跳動的文字時,我都會回憶起生活中的一幕一幕,我不刻意追求,只想在那超凡脫俗的境界里,感受生活的旋律,領(lǐng)悟生命的真諦。

  這就是音樂的魅力!

音樂的魅力作文 篇6

  冼星海走了,貝多芬也不在了,莫扎特在貧困交加中去世了……一些杰出的音樂家走了,但他們筆下的音樂依然在,音樂家的靈魂依然在。他們的音樂之魂感動著我,讓我陶醉于音樂之中。

  音樂,給人寧靜感,使人戰(zhàn)勝困難。聽聽莫扎特的音樂,總為他輕快的《小夜曲》所折服,華美的樂曲從這位大音樂家傾瀉而出,他不在為貴人而作,指寫著自己永遠(yuǎn)不向困難低頭的精神,這樣一位貧窮卻高貴的音樂家,怎能不令人感動呢?莫扎特創(chuàng)作的音樂,總是在我們遇到困難時,把我們拉起;總有一股神奇的力量,在遇到挫折時、傷心時,讓我們想起這位音樂家的優(yōu)雅和沉著。所以,讓我們安靜下來,仔細(xì)聆聽著音樂家的作品,在作品中感受音樂家的心境和靈魂。哦!這就是莫扎特的音樂魅力,他的音樂將要長存。

  音樂,給人深刻的.啟迪,給人已勇氣。

  小約翰·施特勞斯因創(chuàng)作格格不入的“音樂會圓舞曲”遭人批評,但他并沒有屈服于眾人,他堅持自我,正如余秋雨所言:“文化上真正的高峰是可能被云霧遮蓋數(shù)百年之久的,這種云霧主要是朦朧在民眾心間!笔┨貏谒乖谶@座“文化上真正的高峰”終于清晰地顯現(xiàn)出來。所以,當(dāng)你們在思想上動搖時,想一想這位“非主流”的“高峰”——小約翰·施特勞斯,便可堅定信心,收獲成功。哦!這就是小約翰·施特勞斯的音樂魅力,他的音樂永駐人間。

  音樂,培養(yǎng)情操,給人向上的力量!澳瑹o聞”,這個詞可以形容巴赫一生的特點(diǎn)。巴赫生前不被重視,尋一座破舊的小教堂作為自己的舞臺,是自己耕耘的舞臺,他以細(xì)雨閑花般默默地創(chuàng)作著,春之滋潤如巴赫,在地位上受人冷落,但他始終不卑不亢。今天,當(dāng)你冷落時,不妨聽一下巴赫的音樂,你會被他的細(xì)與柔的特點(diǎn)所打動人心,給人溫馨的感覺。這就是巴赫恬靜之心的美麗。哦!這就是巴赫的音樂魅力,給人感慨萬千。

  這些偉大的音樂家雖然不在這個世界上了,然而音樂的魅力依然在,他們的音樂靈魂依然在,這些音樂家以寧靜之心、堅定的信念激勵著我,伴我成長,成熟。我的一生,將因音樂而受益匪淺。

音樂的魅力作文 篇7

  茶余飯后,休息片刻,微調(diào)氣息,吮吸上一口香茗,拿起竹笛,靜靜地吹出一首優(yōu)美的曲子,細(xì)細(xì)地品著樂曲,優(yōu)雅的音符在茶香中回旋,真乃人間之中舒服至極之事,讓人回味無窮。這就是音樂的魅力。

  在都市的地下通道的兩端各坐著一個乞丐,一個抱著一把陳舊的二胡,一個面前放著一只有些破損的`大鐵碗。拉二胡的,另一個則沒有四肢,動一下都成問題。按理說沒有四肢的乞丐應(yīng)該會得到更多人的可憐,然而事實卻與之相反。當(dāng)人們走過地下通道時,聽到那悠揚(yáng)的二胡聲,就被胡聲吸引了過去產(chǎn),根本無暇理會沒有四肢的乞丐。拉二胡的乞丐總是能吃飽飯,整天沉醉在了自己的樂聲中,快樂似神仙。而沒有四肢的乞丐就在饑寒交迫中悲傷而死,這就百音樂的魅力。

  有一次單元考試,我考砸了,非常傷心,不知該如何是好,心神不安,心中思索著該如何向爸爸媽媽交待。于是我一邊踢著小石子,一邊向家的方向走去。當(dāng)我走到一家手機(jī)店門口時,忽然我聽到了那首熟悉的歌,“陽光總在風(fēng)雨后……”我不由自主地哼了起來,“陽光總在風(fēng)雨后”,我忽然有一種觸電的感覺,是呀,事實就是這樣,風(fēng)雨過后的陽光才是最美麗的,最明媚的,不經(jīng)歷風(fēng)雨、電閃又怎能見彩虹。我頓時有一種撥云見日的感覺,又投身到的新的學(xué)習(xí)中去。這也是音樂的魅力。

  音樂的魅力又有幾何……

音樂的魅力作文 篇8

  有時會突然忘記了,忘記了曾經(jīng)的快樂與憂傷,一段旋律,廖廖數(shù)詞,卻能勾起塵封已久的過往。

  它是陽光,它是空氣,它已融入了我的生命里。

  青春期里,那顆心時而煩躁不安,時而緊張低落。在夏蟲鳴叫的夜里,在飄雪寒冷的冬天里。音樂就如同無形的力量注入心懷,讓我感受到溫暖與踏實。

  每位歌手的`聲音都有所不同,但都各具特色,總有那么幾首讓人經(jīng)久不忘。也許長就不聽會忘記了歌詞,卻忘不了旋律,忘不了幾個重旋律上的字。也許聽多久都不會唱,但會神奇地記住它,適時的場景卻會突然間冒出來。音樂真是個神奇的東西。

  國學(xué)朗誦活動上,以王星怡的幾句歌結(jié)尾,效果非常好,整體相當(dāng)完美。我們班大抵是唯一一個運(yùn)用這種形式的,讓評委老師眼前一亮。國學(xué)經(jīng)典朗誦終究不等同于歌曲,它再緩慢,再悠長,也是朗誦,不如歌曲那么讓人放松,更加入耳。而結(jié)尾來一段音樂,讓人眼前一亮,心曠神怡。若是沒有那段音樂,效果一定會大打折扣,因為音樂的魅力是無可頂替的。

  心情陰晦的日子里,開心快樂的日子里,都會戴上耳機(jī),與耳外嘈雜的世界所隔離,讓音樂一點(diǎn)點(diǎn)陶醉我的靈魂。音樂里的共識,難過時會像得到安慰似的溫暖。然后久久不愿摘下耳機(jī)。

  為什么我這樣熱愛音樂,因為它以它獨(dú)特的魅力震撼著我。

  熱愛音樂的人都會懂。

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