實(shí)用的教師恩作文3篇(通用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的教師恩作文3篇，歡迎大家分享。

教師恩作文 篇1

　　告別昨日的輝煌，褪下昨日的霓裳，邁入更高的殿堂。

　　盈盈九月，碩果飄香。秋風(fēng)陣陣，送來(lái)了豐收和喜悅，拂去了無(wú)知與輕狂。月下槐梢，幾分故事，幾多思量......

　　是誰(shuí)，在學(xué)海中為我們指引方向？是您。您用淵博的學(xué)識(shí)，求實(shí)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，積極的心態(tài)，在茫茫學(xué)海中為我們指引了前行的方向。漫漫求學(xué)路，因?yàn)橛心�，我們不再孤單；茫茫書山中，因�(yàn)橛心�，我們前行的道路溫暖�?yáng)光。

　　是誰(shuí)，默默付出，不求回報(bào)？是您。您用畢生的心血，全部的精力，無(wú)私付出，不求回報(bào)。同蠟燭一般燃燒自己，卻照亮了一番天地，為人們帶來(lái)了知識(shí)與光明。歲月荏苒，您已不再年輕，但在我們心中，您永遠(yuǎn)是最美麗的模樣。

　　是誰(shuí)，靜靜地呵護(hù)我們，陪伴我們成長(zhǎng)？是您，您靜靜地守護(hù)著我們，陪伴我們成長(zhǎng)。您對(duì)我們的愛(ài)，如春風(fēng)化雨；您對(duì)我們的情，如泓泓清泉；您對(duì)我們的心，如殷殷赤子；您對(duì)我們的義，如滾滾大江......您為我們付出的，太多，太多；而我們回報(bào)您的卻太少，太少......

　　老師，您是大海，我是貝殼，是您賦予了我五彩斑斕的顏色；

　　老師，您是天空，我是鳥兒，是您讓我的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航；

　　老師，您是園丁，我是花朵，是您用知識(shí)的`陽(yáng)光照耀著我，用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)著我，用人的春暉溫暖著我......

　　在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)讓我為您獻(xiàn)歌。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡您對(duì)我們的恩情，無(wú)數(shù)華麗的辭藻匯聚成一聲最樸實(shí)的問(wèn)候——老師，您辛苦了！

教師恩作文 篇2

　　“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。”她們用粉筆譜寫了我們的青春；她用精力灌溉了我們的成長(zhǎng)；她們用知識(shí)改變了我們的命運(yùn)。她們就是老師——不求利益，一生淡泊，默默耕耘，一心只為自己的花兒能茁壯成長(zhǎng)�？諝饫镲h滿了芳香的九月向我們悄悄地走來(lái)，一年一度的教師節(jié)也隨之而來(lái)。在這個(gè)特殊的日子里，我怎能不想起您——親愛(ài)的王老師。

　　您是我四年級(jí)到六年級(jí)的語(yǔ)文老師，也是我們學(xué)校小荷文學(xué)社的指導(dǎo)老師。記得初見(jiàn)您一身長(zhǎng)裙，方框眼鏡下一雙和藹可親的大眼睛，嘴角帶著甜甜的微笑，顯得十分平易近人。自古說(shuō)：“江南多才女”而您就是北方的“江南”。

　　記得初上小學(xué)時(shí)，我膽怯又懦弱，明明知道課本上習(xí)題的答案，卻不敢舉手回答。好像每次在回答問(wèn)題前，總是出來(lái)兩個(gè)精靈，一個(gè)鼓勵(lì)我，一個(gè)勸退我。一個(gè)說(shuō)：“加油！相信你自己，你的答案是正確的，即使回答錯(cuò)了，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟憧梢宰屪约鹤孕乓徊��！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“別舉手，回答錯(cuò)誤，會(huì)被懲罰挨罵，同學(xué)會(huì)嘲笑”我真不知如何是好，只能緊盯著您的雙眼。這時(shí)候，您好像看穿了我的心思，溫和地叫了我的.名字，我膽怯的站了起來(lái)，雙腿發(fā)抖小聲的說(shuō)出了答案。您對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“你的回答真精彩，請(qǐng)坐�！碑�(dāng)時(shí)的我，感覺(jué)無(wú)比的驕傲，但是卻有點(diǎn)神情恍惚，感覺(jué)剛才的一切仿佛是一場(chǎng)短暫的夢(mèng)，溫暖的風(fēng)，瞬間吹走了我的懦弱、膽怯。

　　作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，無(wú)素材好似浮云漫步。我在剛上四年級(jí)的時(shí)候，作文總是寫的不好，沒(méi)有一點(diǎn)思路，不知道從何處下筆。您總是將自己寫的的游記、小短文，還有一些寫作技巧和心得體會(huì)，說(shuō)給我們聽。在文學(xué)社團(tuán)，您組織我們做沙拉、包餃子、放風(fēng)箏、打雪仗等，一點(diǎn)一點(diǎn)的引導(dǎo)我們通過(guò)親身體驗(yàn)積累素材，學(xué)會(huì)寫作。您還教會(huì)我們觀察身邊的生活，學(xué)會(huì)有效地閱讀名著，積累了很多的好詞好句和故事。在您的鼓勵(lì)與悉心指導(dǎo)下，我的作文水平有了突飛猛進(jìn)的提高。從最初的“擠牙膏”變成了“下筆如有神”，我的好多作文都成為班里的范文。

　　在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇見(jiàn)許許多多的老師，但在學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)期，能遇見(jiàn)一個(gè)點(diǎn)亮你心燈的老師卻是一件多么不容易的事��！我很慶幸能遇見(jiàn)一個(gè)耐心開導(dǎo)我，并且給我自信的一個(gè)好老師。

　　“桃李滿天下，綠野追唐裴�！蔽蚁胗眠@句詩(shī)來(lái)表示我對(duì)您——王老師的敬愛(ài)之情。師生之情淡如水，三年師恩永不忘。衷心祝您——可親可敬的王老師，教師節(jié)快樂(lè)！

教師恩作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，我已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)三年了。在這三年里，我學(xué)了不少知識(shí)和道理。但我最開心的是我遇到了一個(gè)好的啟蒙老師——鐘小華老師。鐘老師是一位勤勞的園丁，將我們?nèi)��?）班這個(gè)花園里的48顆種子，發(fā)展成一棵棵美麗的花兒�，F(xiàn)在，我們要升上四年級(jí)了，鐘老師要離開我們這個(gè)大家庭，去栽培下一批人才了。我有些開心，有些悲傷。開心的是又多了一批即將造福人類的花朵有幸遇上一位良師，悲傷的是鐘老師要離開我們這個(gè)集體了，真舍不得。

　　在這三年里，鐘師給予我們知識(shí)，還教我們?cè)S多做人的道理。記得三年級(jí)上學(xué)期，期末考試的前兩天，鐘師找我談話，她對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)的不錯(cuò)，只要正常發(fā)揮，就有機(jī)會(huì)獲得前全級(jí)前50名，一定要爭(zhēng)取前3名哦！”偏偏這次我卻令老師失望了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)都挺理想的，就鐘老師教的語(yǔ)文由于粗心大意，又沒(méi)有檢查，錯(cuò)了幾個(gè)最不應(yīng)該錯(cuò)的地方，語(yǔ)文只有97。5分，拖了總分的后腿，進(jìn)不了前五十名。鐘老師沒(méi)有批評(píng)我，但我感覺(jué)到老師失望的眼神，心中充滿了愧疚。我暗暗下決心，下個(gè)學(xué)期一定要克服這個(gè)不檢查的壞習(xí)慣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取用好的.成績(jī)報(bào)答老師。這個(gè)學(xué)期，在復(fù)習(xí)期間，老師又不斷地為我們打氣，通過(guò)自己的努力和老師的鼓勵(lì)，我獲得了全班第一名，全級(jí)排名第八。我終于沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期望，看到老師贊許的目光，我的心里甜滋滋的。

　　鐘老師，感謝您一直以來(lái)對(duì)我的諄諄教誨，感謝您對(duì)我的包容，感謝您對(duì)我的不放棄。我有今天的好成績(jī)，離不開您的辛勤勞動(dòng)，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們走上正確的方向。鐘老師，謝謝您！

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