科技優(yōu)秀作文[精選]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的科技優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技優(yōu)秀作文 篇1

　　老師、同學們，早上好：

　　20xx年11月29日，在福州科技館，我參加了第24屆福州市青少年科技創(chuàng)新大賽，我以環(huán)境科學組第一名的成績，奪得了此次大賽的一等獎。在此，我特別感謝我的指導老師——吳瑞平老師和薛蓮老師，她們在這次創(chuàng)新大賽中給了我悉心的指導。我還要感謝其他老師和同學，沒有他們的支持，我也無法取得成功。

　　下面，我簡要介紹一下參加此次創(chuàng)新大賽的過程與感想。

　　我是班級的宣傳干部，班級的黑板報總是由我來出。每當我用粉筆寫完黑板報后，總感覺接觸粉筆的手很干燥，如果不及時的清洗，過不了多久手就會脫皮，難受極了！為什么會有這樣的感覺呢？經(jīng)過查詢，我了解到，人的手接觸粉筆后，皮膚粘膜會受到刺激，使皮膚變得干燥、粗糙，并伴有搔癢感覺，甚至脫皮。我對粉筆產(chǎn)生了巨大的興趣。觀察粉筆成了我每天的.必修課：我發(fā)現(xiàn)教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭；我發(fā)現(xiàn)老師的身上、頭發(fā)上沾滿白色的粉筆末；我發(fā)現(xiàn)上課時粉筆末在空氣中飛揚……原來廢棄的粉筆頭每年要浪費數(shù)以億計的原材料；原來粉筆末對健康和環(huán)境的危害無法估計；原來我親愛的老師每天都被粉筆末包圍！于是，我下決心改造粉筆！

　　我把這個想法跟指導老師做了交流，她們對此也非常感興趣，于是我們開始了各種各樣的嘗試：戴手套上課？不行，不方便、不靈活；在粉筆后加一個塑料套來書寫？不行，還是會浪費；把粉筆和黑板換成白板？不行，現(xiàn)實條件不允許。我們陷入了困境，但是大腦從來沒有停止過對改造粉筆的思考。在一次剪貼報制作中，我突然發(fā)現(xiàn)固體膠的膠體能隨著外殼裝置的轉(zhuǎn)動而內(nèi)外伸縮，人的手不用接觸膠體，只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆！我激動得大叫出來。于是，我把整個固體膠來了一個大解剖——全部拆開，經(jīng)過細致的觀察，我發(fā)現(xiàn)只要找到與粉筆規(guī)格大小相匹配的固體膠外殼裝置，就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來我就改造出了旋轉(zhuǎn)式的環(huán)保粉筆，徹底解決了曾經(jīng)困擾我的各種問題。

　　這次旋轉(zhuǎn)式環(huán)保粉筆的創(chuàng)造，使我懂得了科學創(chuàng)意來源于生活，只有通過多觀察、多動腦、勤動手，才會有所創(chuàng)新。同學們，事事留心皆學問！只要你做一個有心人，你就可以取得成功！

　　謝謝大家！

科技優(yōu)秀作文 篇2

　　當書信被電子郵件取代，當腳力被各種交通工具代勞，當傳統(tǒng)文化在瀕臨滅絕的邊緣苦苦掙扎：處在科技發(fā)展日新月異的今天，我們又該何去何從？科技為上，傳統(tǒng)靠邊？還是傳

　　統(tǒng)為要，科技為輔？

　　在如今紛繁蕪雜的大環(huán)境下，科技與傳統(tǒng)文化不可偏廢。傳統(tǒng)文化是我們的根，我們的魂；科技是第一生產(chǎn)力，促進社會進步，讓人享受舒適生活：積極發(fā)揮科技優(yōu)勢，大力弘揚

　　傳統(tǒng)文化已成為我們的必然選擇。

　　1840戰(zhàn)爭以來，中國人便對西方現(xiàn)代科技有一種盲目的恐懼或崇拜，西方的堅船利炮轟開了中國國門，打碎了天朝上國的美夢，也在國人心中種下了恐懼而又歆羨的種子�？萍紡妵�也被無數(shù)國家奉為圭臬�？萍及詸嘣诿绹�等西方國家身上體現(xiàn)得淋漓盡致，現(xiàn)代科技的優(yōu)

　　勢展露無遺。

　　但我們就該為此放棄傳統(tǒng)文化？中國傳統(tǒng)講究仁義禮智信，中國文化具有兼容并包性，源遠流長，博大精深。偉大的中國文化是我們傳承千年，歷久不衰的法寶，也是我們走向復興，開創(chuàng)未來的根本保障。雖然，傳統(tǒng)文化不乏糟粕，虛榮、麻木等劣根性便是糟粕的體現(xiàn)。但，我們不能否認傳統(tǒng)文化的精髓讓我們經(jīng)久不衰，綿延不絕。文化的包容維持著中華民族的和諧與穩(wěn)定，也為民族大家庭不斷注入新鮮血液，使其煥發(fā)生機。五千年的積淀造就的是

　　傳統(tǒng)文化的強大生命力。

　　社會轉(zhuǎn)型期的今天，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技激烈碰撞，逐步融合，而在這碰撞與融合中，各自煥發(fā)出新的的生機�？萍假x予傳統(tǒng)文化科學特性和創(chuàng)造力�？萍际堑谝簧�產(chǎn)力也是經(jīng)濟發(fā)展的`強大驅(qū)動力，而科技發(fā)展中形成的科技精神，包括科學思維，科學態(tài)度，科學價值觀念等，深刻的影響著人們的生活方式，影響著傳統(tǒng)文化。在科技條件下，傳統(tǒng)優(yōu)秀文化經(jīng)過現(xiàn)代科技的陶冶和兼容，具有了新的創(chuàng)造活力，它既蘊含了現(xiàn)代科技的新成果，又指導著現(xiàn)代科技條件下的民族文化不斷創(chuàng)新和發(fā)展，永葆生機和活力。發(fā)揮科技優(yōu)勢，改造傳統(tǒng)文化，

　　是保持傳統(tǒng)文化生機的不二法門。

　　同時，傳統(tǒng)文化的道德原則、和諧理念也指引著具有民族特色的現(xiàn)代科技的發(fā)展與走向。先進科技的發(fā)展為人們創(chuàng)造了巨大的財富，也帶來了一系列的社會問題�，F(xiàn)代建筑的發(fā)展并隨著鄰里人情的冷漠，交通工具的進步伴隨著健康的，電子文檔的的發(fā)明也不可避免地產(chǎn)生書寫能力的退化。而這些問題的解決需要也只能依靠傳統(tǒng)文化。英國著名的哲學家湯恩比博士在上個世紀70年代就提出了令舉世深思的論點：“挽救二十一世紀的社會問題，唯有中國的孔孟學說和大乘佛法�！倍�七十多位諾貝爾獎獲得者也在巴黎宣布，解決21世紀人類的生存問題，必須去20xx多年前的孔子學說中汲取智慧。弘揚傳統(tǒng)文化，解決科技發(fā)展帶

　　來的各種問題，也指引著科技的發(fā)展。

　　充分發(fā)揮科技優(yōu)勢，大力弘揚傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技在碰撞交融中永葆生機與活力。

科技優(yōu)秀作文 篇3

　　計實現(xiàn)倒計時：10年

　　在未來家庭中，安全問題無疑是每個家庭首先要解決的問題，而屆時，生物識別技術將在這個問題的解決上大放異彩。

　　通過視網(wǎng)膜掃描、指紋識別或者面部識別等技術，電腦可以輕易的辨別一個人的身份，而不用擔心會被人假冒。試想，以后出門你再也不需要帶著一大串叮叮當當?shù)蔫�匙，只需將家中每個成員的生物特征資料輸入生物識別系統(tǒng)即可，這將給我們的出行和安全問題帶來極大的便利。

　　墻壁顏色隨心換

　　預計實現(xiàn)倒計時：10-13年

　　除了安全問題，如何營造溫馨的家居環(huán)境也是眾所關心的'。如果能時刻隨意更換墻壁的顏色，一定能可以保持輕松的心情。隨著OLED技術的發(fā)展，我們不僅可以在未來看到超薄的電視機和電腦顯示器，還可以看到隨意更換顏色的墻壁。

　　你只需在墻壁上鋪設大面積的OLED屏幕，就可以讓它根據(jù)你的心情變換顏色。無論是在就餐時變換出讓自己胃口打開的橙色，還是在夜晚為了營造浪漫氣氛而選擇的粉色，“變色墻壁”都可以滿足你的要求。此外，你還可以讓它顯示自己喜歡的信息、圖像和藝術作品等，真正做到“隨心換”。

　　智能家電賢內(nèi)助

　　預計實現(xiàn)倒計時：7-10年

　　智能化的家電用品一直都是各大家電生產(chǎn)廠家追求的目標，在未來的廚房中，我們可以通過掃描食物上的RFID標簽，使冰箱根據(jù)儲存的原材料，通過顯示屏為你推薦菜譜，并告訴你怎么去做。系統(tǒng)也會自動設置食物的保質(zhì)期和溫度，在食物不足時還會自動向超市或商店發(fā)出訂單。

　　IPTV樂趣多

　　預計實現(xiàn)倒計時：5年

　　IPTV已經(jīng)出現(xiàn)了，雖然目前還未實現(xiàn)大規(guī)模的普及，但不少專家對于其前景相當樂觀。在未來家庭中，這種可以隨需點播的IPTV將會成為你客廳的主宰，豐富的節(jié)目不是現(xiàn)在的數(shù)字電視可以比擬，而游戲、購物、醫(yī)療等也能通過你手中的IPTV遙控器實現(xiàn)。

　　無線網(wǎng)絡處處在

　　預計實現(xiàn)倒計時：7－9年

　　在我們身邊，已經(jīng)有不少市民手提著電腦，喝著咖啡，悠閑的利用無線網(wǎng)絡技術處理著工作。隨著Wi－Fi、WiMAX和其他無線網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，在未來生活中，無線網(wǎng)絡將無處不在。電話、網(wǎng)絡也將得到高度融合，在家中的任何角落你都可以通過便攜式迷你網(wǎng)絡終端與遠方的朋友進行視頻通話或者訪問網(wǎng)絡獲得你想要得資訊和娛樂體驗。

科技優(yōu)秀作文 篇4

　　今天我去參觀了科技館，里面的每一樣東西都讓我產(chǎn)生了一種獨特的好奇感，里面的原理讓我百思不得其解。

　　走進大廳一眼看到的就是擺在大廳正中間的那個磁懸浮地球儀，我一開始以為中間有一根棒子穿起來的呢，后來仔細一看不是它是一個懸掛在空中的一個模型地球，我一開始驚呆了，好神奇呀！之后我看了一下說明書，原來磁懸浮地球儀是靠控制電路以及控制電磁鐵的通斷電以及通電電流的強弱以平衡球體本身的重力從而使球體平衡的懸浮在空中。真是讓我大吃一驚。

　　我們走著走著發(fā)現(xiàn)有一臺機器似乎很好玩，它是由一塊磁鐵和旁邊的幾個小線圈組成，周圍還有三個按鈕我們輪流按下這三個按鈕磁鐵就會快速的轉(zhuǎn)動起來。之后爸爸問我這是什么原理當時我冥思苦想還是不知道，然后爸爸說這是你小時候玩賽車的馬達也是靠這樣運動起來的'，哦，當時我一下子明白了。

　　我們走進了關于低碳的展覽室，那里講述了人類怎樣破壞環(huán)境，導致現(xiàn)在的環(huán)境受到了嚴重的污染。我們?nèi)祟惼茐沫h(huán)境導致北極的的雪山開始融化，許多的北極熊都因家園被破壞而即將瀕臨滅絕。破壞環(huán)境也會導致自然災害的發(fā)生。

　　科技館里的東西讓我看了之后覺得非常神奇，真是讓我大開眼界，讓我感受到了科學那種獨特的魅力。

科技優(yōu)秀作文 篇5

　　你去過上�？萍拣^嗎？如沒去過，就讓我來給你介紹。

　　上�？萍拣^共分為十二個主題，分別是：宇航天地、設計師搖籃、探索之光、生物萬象、兒童科技館、機器人世界、地球家園、人與健康……。在地球家園，你可以在計算機上，規(guī)劃城市、治理河水、建環(huán)保工廠、建溫馨家園，最后計算機還為你的溫馨家園打分呢！在兒童科技館，你可以打可視電話，做小小植物家，玩光控飛機……。另外，我覺得很有趣的是生物萬象的食物鏈，我和爸爸合作設計了好幾條成功的食物鏈。

　　大家一定非常喜歡玩電腦游戲吧�？萍拣^里就有“放眼看科學”，這里有許多輕松好玩的游戲，在游戲中，你會不知不覺地掌握人體、宇宙、動物、植物等方面的.知識。這算不算一舉兩得呢？

　　如果你心動想來看看的話，我可以為你做免費導游。

科技優(yōu)秀作文 篇6

　　“五．一”放假了，我和老媽坐火車來到了哈爾濱科技館游玩。

　　哈爾濱科技館坐落在松花江北岸美麗的太陽島上，它整體為一揚帆起航的船形建筑，造型別致，蔚為壯觀。

　　科技館整體分為三層，每層都有好幾個展區(qū)。我和老媽先游覽一層，一層分為5個展區(qū)：機械展區(qū)、能源材料展區(qū)、航空航天交通展區(qū)、力學展區(qū)和數(shù)學展區(qū)。來到機械展區(qū)，首先映入我眼簾的是一個會指揮、會唱歌的機器人，它手里拿一個指揮棒，邊指揮邊唱。往里走，是各種各樣的齒輪模型，可以動手操作。能源材料展區(qū)里有許多大大小小的模型，有核站模型、火力發(fā)電機組模型、水輪發(fā)電機組模型……等等。在數(shù)學展區(qū)里有莫比烏斯帶、四線擺木……等等。

　　游覽完一層，我們來到二層。二層也分為5個展區(qū)：生命環(huán)境展區(qū)、消防知識展區(qū)、聲光展區(qū)、電磁展區(qū)、和信息技術展區(qū)。這個樓層有幾個游戲，我最喜歡的.是“打蝴蝶”和“捉影子”游戲。“打蝴蝶”游戲是考驗反應能力的，我和老媽配合，各守一邊，見到蝴蝶就打，我們以180分、210分連贏兩局（真開心），“捉影子”游戲是利用了一種稀有發(fā)光機組捕捉影子的，當我站在墻的前方做出各種各樣的動作時，老媽按動電鈕，就聽見“咔嚓”一聲，我的影子就保留在墻壁上了，五秒鐘后自動消失，你是否也覺得神奇呢？

　　三層的游戲最多，也是我最喜歡的一層。她分為2個展區(qū)：走進興安嶺展區(qū)和兒童展區(qū)。走進興安嶺展區(qū)是興安嶺的一個縮小版，雖然那些植物都是假的，但也讓我如身臨其境，大開眼界。在兒童展區(qū)的動腦園區(qū)里，擺放著許多體重稱，你一定會問：科技館里怎么會有體重稱呢？告訴你這可不是一般的稱，她可以稱出你在不同的星球的體重。我的體重在地球上是35千克，到了火星上就變成了13.8千克，在月球上就只有5.8千克了�。ㄟ@種減肥的速度可真快！）

　　這次科技館之旅，使我懂得了許多科普知識。怎么樣，你也有興趣游覽一下嗎？

科技優(yōu)秀作文 篇7

　　你體驗過宇航員在月球上行走的滋味嗎？你體驗過臺風來到時的滋味嗎？你體驗過和世界上最快的選手一起跑步的滋味嗎？就趕快和我一起去浙江科技館吧！

　　科技館里有一個“太空環(huán)”：一個藍圈、一個黃圈和一個紅圈繞在一起。我坐上去后，工作人員替我系上了安全帶。一按電鈕，“太空環(huán)”就旋轉(zhuǎn)起來，使我一會兒頭朝下，一會兒身體側(cè)翻，讓我好難受，簡直要把早餐都嘔出來了！原來這就是太空站的.“失重”啊，楊利偉叔叔在真正的太空上行走，要克服這么大的困難，真是不容易啊！

　　“月球漫步”也很有趣。工作人員讓我們站在準備區(qū)的一個用布條做的繩索上。等我的體重“變”成20斤左右時，機器開始向前移動，我就不停地在地上跳躍起來。因為有橡皮筋牽著，因而我能跳一米多高呢！真是爽極了！

　　通過這次參觀。我不僅玩了很多游戲，還懂得了很多科學知識，收獲真不少！親愛的同學們，如果你們還沒有去過浙江科技館的話，那就趕快去吧！

科技優(yōu)秀作文 篇8

　　隨著科學的發(fā)展，我看到了科技的兩面性。例如，寫字機器人就具有兩面性。

　　人們一直在呼吁引入先進科技，但是卻忽略了它的教育價值。對于一個孩子來說，擁有一臺寫字機器人可以幫助自己完成作業(yè)是一件快樂的事情。

　　但是作業(yè)全部由機器人來代筆，學習會進步嗎?成績會提升嗎?好習慣能養(yǎng)成嗎?對于一些搞文學創(chuàng)作，整理文稿的人來說，機器人大大減輕了工作壓力和負擔，省時、省力，提高了工作質(zhì)量和效率。可用一句話來描述：寫字機器人好，寫字機器人妙，寫字機器人是個寶。寫字機器人的妙用發(fā)揮的淋漓盡致，為人服務工作。

　　隨著寫字機器人被家長摔碎,摔碎的不僅僅是機器,摔碎的是孩子一顆童真的心,孩子為了買這個機器人,舍不得花一分錢積攢起來買了自己心愛的`寫字機器人,就在家長摔碎的那一刻,孩子的童心也跟著碎了,心里充滿了對家長的埋怨、責怪、不解和心痛，多種感覺涌上心頭。

　　作為家長，不問孩子的想法，不懂得利用寫字機器人引導和教育孩子，而是粗魯?shù)乃に�，不去了解和站在孩子的角度去進入孩子心理和孩子溝通，進行正確引導，而是用粗暴的行為去摔碎。

　　“寫字機器人”并沒錯，錯的是沒有利用好“寫字機器人”。只要利用好它，也會讓機器人變成孩子學習的幫手和動力。

　　科學本身沒有錯，科技同是，沒有科技的進步就不會有我們今天的電視、電腦、手機等高科技產(chǎn)品。任何高科技產(chǎn)品都具有它的兩面性和教育以及學習的可取性。我們用好就是利大于弊，用不好則反之。

　　在這個科技飛速發(fā)展的時代，我們不是想辦法去逃避，不讓孩子接觸，而是作為家長應當有一個先見和認知。因為我們就生長在這個科技發(fā)達的時代。

　　我們不接觸這些高科技產(chǎn)品，一味地去學習，學習，再學習，就會和社會脫軌，與時代脫節(jié)。這樣社會還能進步嗎?人類還能前進嗎?

　　作為家長，不應去摔碎寫字機器人，而是應當以理服人，正確的了解機器人的利與弊。只要讓孩子了解以及清楚的認識到自己的錯誤并正確的運用“寫字機器人”引導孩子督促孩子，豈不是一件美好的事情嗎?

　　家長不應用以前的教育方式來教育現(xiàn)在的我們，應緊跟時代，多方面看待問題，正確運用新科技產(chǎn)品，就會是我們的生活更加豐富多彩。

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