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我的小伙伴作文

時間：2024-03-13 07:55:54 作文我要投稿

我的小伙伴作文范文優(yōu)選(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的小伙伴作文范文，歡迎大家分享。

我的小伙伴作文范文優(yōu)選(15篇)

我的小伙伴作文范文1

　　在我的身邊，有給人們看病的“白衣天使”;有鐵面無私的法官;有辛勤的“園丁”——老師······但跟我最要好的還是我的小伙伴。

　　我們學(xué)校有個“慣例”——每到星期四的時候，班里老師都會去開會。一聽到廣播后，老師要去開會了，我們就一窩蜂地沖了出去，想瘋玩一個課間。我也不例外，我在前面跑啊跑啊，小伙伴也跟著我。突然，我感覺身上有一個東西掉了。呀!原來是“金筆”掉了，那可是爸爸送給我的呀。小伙伴知道了，就趕快說：“我們一起來找吧!”于是，我們踏上了“尋筆之路”。

　　我和小伙伴東找找，西找找，還是小伙伴的眼力好，一下子就看到了那只筆，但它在一個水溝里，我們哪兒能把它撈出來呀!幸好小伙伴急中生智，不知從哪兒找來了一個帶杈的樹枝，他將樹枝伸進(jìn)了水溝里，將筆靠著邊然后往上撈，這時，他看準(zhǔn)時機(jī)，使勁往上一撈，啊!撈上來了!可是，一鼓臭氣卻沖進(jìn)了我的鼻子里，那味兒可真刺鼻呀!我邊捂鼻子，邊看著那支筆：黑糊糊的.，已經(jīng)面目全非。我一嘆氣說：“哎，那哪兒是我的筆呀!算了算了，我不要了!”“這么好的筆你都不要了?太浪費(fèi)了吧?”小伙伴邊說，邊從口袋里拿出一張紙，包在筆上，然后跑到水池邊洗那支筆。只見他上洗洗下洗洗，邊洗還不時地聞著那支筆，直到不臭了，他才將筆還給了我。當(dāng)他將那支金光閃閃的筆放在我手中時，那金光中還摻著幾顆晶瑩的水珠。

　　這就是我的小伙伴，他是不是非常的“可愛”?

我的小伙伴作文范文2

　　我有許多小伙伴，今天，我就給你們介紹其中一位吧！

　　她留著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛，寶石般的眼睛閃耀著智慧的光彩，高高的鼻子下長著一張小嘴，一笑起來露出兩個小虎牙。所以她笑的時候，總是把手捂住臉，以免讓別人看到她的虎牙。這就是我的朋友――曉敏。

　　曉敏成績那是頂呱呱的，每次考試，不管是大考還是小考，都是名列前茅，是我們班語文、數(shù)學(xué)的.課代表。曉敏學(xué)習(xí)很勤奮。有一次，數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題，都很難，同學(xué)們都紛紛“棄權(quán)”。可是曉敏似乎沒有被難題嚇倒。下課后，她一手拿著書，一手拿著筆，嘴里喃喃自語，一會兒抱頭思考，一會兒又列算式，過了一會兒，曉敏高興地說：“我算出來了。”數(shù)學(xué)老師看了，說：“這就是認(rèn)真思考的結(jié)果�！�

　　曉敏不僅學(xué)習(xí)勤奮，而且樂于助人。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包高高興興地去上學(xué)，誰知到了下午，天就下起了傾盆大雨。放學(xué)后，我站在校門口，焦急地等待著，這時，我看見曉敏向我這邊走來，她說：“你是不是沒帶傘，要不我送你回家吧！”我高興地說：“謝謝你。”一路上，我們有說有笑地走回家，這時，雨下得越大了，一把傘難以遮住兩個人，她把傘往我這邊推，我發(fā)現(xiàn)她的肩膀被淋濕了一大塊，我把傘往她那邊移一移，她發(fā)覺了，又把傘往這邊一移。到了一個路口，她把傘拿給我，說：“雨傘借給你，明天還給我�！闭f完，她就跑了，望著她消失在雨中的背影，我感動得流下了眼淚。

　　這就是我那位學(xué)習(xí)勤奮還樂于助人的小伙伴――曉敏，你們喜歡她嗎？

我的小伙伴作文范文3

　　兩年前，姑姑家起魚塘，抓到幾只小烏龜，姑姑就送給我一只，從此我就有了一位新“伙伴”。

　　小烏龜長得很可愛。背上背著一個笨重的、堅硬的殼，殼的頂上秀著一幅地圖，幫它時刻不迷路。殼被四根柱子支撐著，宛如現(xiàn)實版“哈爾的移動城堡”!四只腳上長著又尖又長的爪子，跟貓爪子一樣鋒利，這大概是它用來撕碎美味肉塊的吧;它的鼻子特別有趣，向前方翹著，像兩個噴泉眼;它的嗅覺十分靈敏，可以區(qū)分各種氣味，一旦發(fā)現(xiàn)人的氣味，它就會立刻縮回殼里，如果聞見食物的氣味，它馬上就會撲上去撕咬。

　　小烏龜特別貪吃。有一次，我在公園里捉了一些小蝌蚪，把它們和小烏龜養(yǎng)在一起，想讓它們成為好朋友。第二天一早，我起床去看小烏龜，萬萬沒有想到，昨天還三五成群的小蝌蚪，今天怎么一只也沒有了?哦，原來是小烏龜餓壞了，把小蝌蚪當(dāng)作美味吃光了。還有一次，小烏龜也許非常餓了，發(fā)出了一種特別的信號，用鋒利的爪子把魚缸敲得當(dāng)當(dāng)響直響。我琢磨不透它想干嘛，就拿了一只蝦給它吃�？刹皇�?只見它發(fā)瘋似地?fù)渖先�，張開大嘴咬住蝦，兩只爪子不斷地撕啊，一會兒就把蝦“粉身碎骨”，吃個精光。

　　很遺憾，在幾個月前，小烏龜偷偷地離開了我。也許是因為它在魚缸里閑的.慌，也許是它向往廣闊的大自然，它制定了一個逃跑計劃。那天下午，不知道是剛睡醒了一覺，有了力氣的原因，還是吃了幾只蝦，精神煥發(fā)的緣故，它連續(xù)地、使勁地瞪著腳，竟然蹦出來了，我趕緊按住它，把它送回“囚牢”�？墒窃诎胍�，小烏龜趁我睡著了，再一次“越獄”，躲到了一個隱蔽的地方。從那天起，我就再也沒有見到它。

　　小烏龜，你快回來吧!我是多么希望你健健康康、平平安安地回來，再與我嬉戲呀!!

我的小伙伴作文范文4

　　今年開學(xué)不久，我和陳省文就開始“冷戰(zhàn)”了�！袄鋺�(zhàn)”一直持續(xù)了四個星期，我們誰也沒理誰。

　　還記得那天，我們班上語文小考，陳省文的成績一向比我好，沒想到，早上她自以為是地說和我比比看誰考得好。雖然她是面帶微笑地和我說話，但是語氣中卻充滿了挑釁。我心想：“哼，有什么了不起，不就是比賽嗎？今天我一定要打敗你！”

　　上課鈴一響，整個教室都彌漫著一種緊張的氣氛。老師把試卷發(fā)下來后，我仔細(xì)地看了一下題目。還好，這次的試卷不難，我松了一口氣。只見陳省文做完后就急急地交了試卷，而我才做了一半。我看了看旁邊的同學(xué)，他們差不多都做到了最后一題，情急之下，我連忙埋頭答題。等我寫到最后一題時，心里的大石頭總算落地了。我一看表，還有三十分鐘，有時間檢查。于是，我就放心地檢查，果真發(fā)現(xiàn)了兩個錯別字，此刻，我的心里樂開了花。等試卷發(fā)下來的時候，她90分，我以97分的成績戰(zhàn)勝了她。當(dāng)我以得意的眼神望著她時，她正憤怒地瞟著我呢！

　　兩周后，陳省文自己組織了春游，我也不例外，而我們兩隊組織春游的地點(diǎn)相同，結(jié)果碰上了，兩隊的`人說：“不如我們一起春游吧？”我和陳省文就坐在那聊天，無意之中聊起了上次考試時的錯題以及考試后當(dāng)時的心情，居然覺得很融洽，“我們可以成為好朋友嗎？”我認(rèn)真地問她道�！爱�(dāng)然可以！”她毫不猶豫地大聲答道，拉著我的手開心地笑了。

　　從此我們倆便成了形影不離的好朋友。

我的小伙伴作文范文5

　　在我小時候，認(rèn)識許許多多的人，但我現(xiàn)在印象最深的還是我那位要好的小伙，而且我和他還是同學(xué)。

　　他長得很可愛：烏黑的頭發(fā)，大大的耳朵，細(xì)細(xì)的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。

　　我和他很要好，不只是因為他長得可愛，更重要的是他那種互相幫助的精神深深地打動了我。

　　有一次，放學(xué)后，我和他手拉手回家。路上，我看中了一個小攤上的一袋零食，很想買，可是又沒有錢，我問：“李俊宏，你今天有錢嗎？”他回答道：“有啊，干什么？”“借我5角錢吧，你看，那小攤上的‘北京烤鴨’多好吃��！”我指給他看�！安恍校�(jié)約一點(diǎn)，再加上那些零食吃多了又對身體不好，回家多吃點(diǎn)飯菜才能長得高�！蔽倚睦锵耄豪羁『暾娌粔蚺笥�，這么小氣，我放開手，氣沖沖地走了。李俊宏不由得嘆了一口氣。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備和他斷絕來往時，一件事改變了我對他的看法。一次下課時，老師說第二節(jié)課要考試。于是，我把東西準(zhǔn)備好，這時我突然想起昨天晚上鋼筆沒有加墨水，我就去借墨水，可沒有借著。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，李俊宏問我：“怎么了？”“我鋼筆沒墨水了，也沒有借著�！彼R上掏出一塊錢，讓我去買墨水，我拿過錢馬上跑去買，心里想，怎么上次我借5角錢他都不借，而這次他卻還沒等我說借就給了我1元錢？回到座位上，我問他這是為什么，他說：“上次是買零食，吃了對身體不好，而這次是買學(xué)習(xí)用品，當(dāng)然可以了！”聽了他的'話，我恍然大悟，并向他道歉：“對不起，上次是我錯怪你了！”他說：“沒關(guān)系的，我們都是好朋友嘛！”我和他都笑了。

　　李俊宏就是這樣一個團(tuán)結(jié)互助的好同學(xué)，我一直忘不了他。

我的小伙伴作文范文6

　　深藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里有這么一個班，教室里坐著一群天真、活潑可愛的學(xué)生，認(rèn)真聽老師講課。其間有一名十二歲的少年，項帶玉佩，手捏一支水筆，正在認(rèn)真做著筆記。

　　這少年便是張怡芳，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運(yùn)動服精神倍加。

　　記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時，我的小伙伴怡芳拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送你回家吧�！蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去，怡芳用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我這才發(fā)現(xiàn)怡芳為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對怡芳說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會著涼的�！扁颊f：“沒事的我的'身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我�！闭f完，怡芳轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影，心里感到無比溫暖，她總是為別人想得多，為自己想得少。

　　這就是我的小伙伴，一個富有熱心腸樂于助人的小伙伴!人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……

我的小伙伴作文范文7

　　一看到電視里的盲童，我就想到了你——胡詩依，心里就涌起了悲傷的感覺。你因為玩玻璃，眼睛失明了。

　　你有兩條柳葉般的細(xì)眉，白白嫩嫩的小臉，炯炯有神的眼睛，還有一雙能說會道的小嘴。

　　自從眼睛失明以后，你每天都悶悶不樂，躲在房間里不肯出來，任何人勸你都無濟(jì)于事。聽了你的遭遇，我深感同情。于是，我來到你們家，想看看你。我三步并作兩步地跑上階梯，推開門一看，你把房間里的東西都扔在了地上，眼淚嘩嘩地流下來。我輕輕地來到了你的身旁，把東西撿了起來，然后給你講起了《海倫·凱勒》的故事：海倫·凱勒是一位盲人，但是她憑著自己的觸覺就可以發(fā)現(xiàn)數(shù)以百計的有趣的東西。海倫·凱勒能摸出樹葉的精巧的對稱圖形。她的手帶著深情撫摸銀樺的' 光潤的細(xì)皮，或者松樹的粗糙的凸凹不平的硬皮。在春天，她懷著希望撫摸樹木的枝條，想找到一個芽蕾，那是大自然在冬眠之后蘇醒的第一個征兆……

　　我輕輕告訴你，每個人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生命，熱愛生活，就一定能創(chuàng)造成出一上屬于自己的五彩斑讕的世界。雖然你的眼睛失明了，但是你的心靈的窗戶并沒有關(guān)閉。自從聽了我的故事后，你變化了很多，你不再像以前那么灰心喪氣了，用你燦爛的笑容勇敢地面對同學(xué)們，每天晚上都復(fù)習(xí)得很認(rèn)真……

　　小詩依，我想對你說：“堅持下去，我相信你是最棒的。”

我的小伙伴作文范文8

　　一提起小伙伴，我就會想到他：高高的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調(diào)皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好小伙伴——張皓然。

　　張皓然是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗來說吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開鉛筆盒的.瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來�？墒�，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦?此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說道�！澳憔陀梦业陌�，我正好帶了兩支筆�！睆堭┤磺穆曊f道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：“不用謝!我們是小伙伴，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎?“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。

　　小伙伴像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，小伙伴向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個人都需要小伙伴，而我非常慶幸能有一個像張皓然這樣的好小伙伴。

我的小伙伴作文范文9

　　時隔兩年，這次寒假中我又見到了兒時最好的朋友邱晨，我真的很開心。

　　我從小在上海長大，在我的記憶中住在同一小區(qū)的邱晨是我最好的朋友。邱晨是一個非�；顫婇_朗的小姑娘，她瘦高的個子，濃密的頭發(fā)總喜歡扎成兩個小辮子，她總愛笑，笑的時候一雙漂亮的眼睛總是彎彎的像月亮一樣。

　　自從上次見面后，我們有兩年沒見了，平日里總是通過電話和微信聯(lián)系，這次媽媽出差去上海，把我也一起帶來，我和邱晨終于又見面了。

　　哇，好朋友邱晨長高了，齊耳的短發(fā)代替了兩個小辮子，但是，燦爛的笑容依然沒有變。我們一見面就有說不完的話，從學(xué)習(xí)聊到美食，從畫畫談到京劇，從運(yùn)動說到故事，無所不談，非常開心。邱晨還帶我到大拇指廣場一起看電影、畫沙畫、吃匹薩、喝焦糖牛奶我們快樂極了。

　　第二天，邱晨帶我來到了一個好大的運(yùn)動城堡，有很多的游玩項目，特別是近五層樓高的豎直大滑梯非常有挑戰(zhàn)性。一開始，我還真不敢玩，邱晨就在旁邊鼓勵我，但是，我還是下不了決心，看到邱晨和她的表妹一遍遍地勇敢地滑下去，我開

　　始動心了，最后，在她們的.影響下，我終于邁出了關(guān)鍵的一步，“嗖”的一下滑了下去。在下滑的過程中，心砰砰地跳的厲害，但是風(fēng)馳電掣的感覺非常爽，有了第一次，就有了第二次、第三次真是太棒了。

　　短短的5天時間很快就過去了，我們就好像剛剛才見面一樣，意猶未盡，沒辦法，分別總是難免的，但是，我們的友誼不會隨著時間和空間分開，我們約定了回去后要好好學(xué)習(xí)，三年后，有機(jī)會一起上中學(xué)，還像以前一樣天天在一起快樂地成長！

我的小伙伴作文范文10

　　我有一位臭味相投的小伙伴。他長得不高，中等身材。在他的臉上，矮矮的鼻梁上有一副黑白相間的眼鏡，一雙大眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)，配合著滿肚子壞水，不知道又在算計誰。他就是――季志杰。

　　季志杰看起來如文人墨客一般，其實恰恰相反。他有一項讓人驚嘆的“特長”――考試作弊。我曾經(jīng)調(diào)侃他“考試前憂郁癥，考試時健忘癥，考完后又痊愈了，拿到試卷心臟病又來了”季志杰在考試時，先攻克簡單的題目，難題就向他人借鑒了。他先向同桌的試卷發(fā)起第一輪攻勢，獲取答案，他眼珠一轉(zhuǎn)，目光一斜，得到“戰(zhàn)利品”又心滿意足地去寫試卷。但季志杰同桌也不是泛泛之輩，沒過多久，就把他緝拿歸案。季志杰雖然被判決至角落，可是還不安分，依然要使出自己的作弊大法：他轉(zhuǎn)過身，裝作在書包里找東西，實則“眼觀六路，耳聽八方”，變成“長頸鹿”不擇手段獲取答案；如果不是，就會在老師離開時站在椅子上，想要“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，還不是的話，他會在抽屜里“嘩啦嘩啦”地翻著書……

　　季志杰雖然擅長作弊，但他也是我們班的“幽默大師”。有一次，他當(dāng)我們組的`組長，“新官上任三把火”把我們叫來，開始說話：“在我們組中，你們是小豬，我是飼養(yǎng)員。小豬學(xué)習(xí)不認(rèn)真，斬蹄子，4個斬完別怪我不客氣！”

　　季志杰是給我?guī)順啡さ暮门笥�。如今，我們要分別了，心中多么不舍啊……

我的小伙伴作文范文11

　　我們班上有個牙齒雖然不好看，卻有悅耳的嗓音，在我們學(xué)校舉行活動中，總有她那悅耳的聲音，可她卻是愛管閑事，時常跟我叫板的人。她就是—xxx。

　　這嘴巴常常讓她招來一身的麻煩，受到欺負(fù)。

　　那一次，我我們班的男生玩紙搶，老師問起來，她就供了出來。這可讓那些男生氣死了，下了學(xué)，讓男生欺負(fù)的那叫個慘，唉，都怪她的嘴巴！

　　多管閑事是她的一個缺點(diǎn)中的優(yōu)點(diǎn)吧。總會替別人打抱不平，可卻招來一身不是�？删褪沁@樣的她，心靈是那樣純潔誒，總愛熱心的幫助別人。

　　就說那一次吧，我們班的幾個男同學(xué)，在教室門口挑釁我，我很生氣，便想出去，這時劉鴻靜看見了，便當(dāng)起了我的“救兵”。我們一起商量策略，第一招“欺詐”。我和劉鴻靜騙他們，看著老師來啦，就在他們分散注意力時。我們趕緊跑，可是他們速度太快了，硬生生的`把我倆拖回來。就因為她的好心，把她帶進(jìn)了這場“漩渦”里。真替她悲哀。

　　最后實在不行了，我們只好用絕招了—告老師。正當(dāng)我們能逃出來沾沾自喜。叮鈴、叮鈴……上課了，好心，讓他沒了十分鐘的課余時間。唉！

　　熱心，愛多管閑事的她，也非常大膽。

　　昨天，我舅舅在我家，她也去了我家，回了家，我還沒說什么。大膽的她便和我舅津津有味地談起來了。真服了她了，讓我哭笑不得。

　　xxx，多管閑事、熱心、大膽、的她。讓我又喜歡，又討厭。我這個朋友就是這樣，你覺得呢？

我的小伙伴作文范文12

　　我的小伙伴是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡，每當(dāng)眼鏡要滑下來的時候，他就會把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績在班上算是名列前茅的�，F(xiàn)在他在班上

　　擔(dān)任正班長和星期五的值日班長，在學(xué)校大隊部擔(dān)任大隊委員(舉旗手)。閔毅愷有個雅號叫書呆子。因為它只要一觸到書，就會全神貫注地看。有時，連飯也會不吃的。他看書滔滔不絕，如果看到走火入魔的話，他會不會連玩也不想玩了呢?他會不會忘掉我這個好朋友呢? 有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著書。叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了，同學(xué)們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的.在對踢毽子，有的趴在欄桿上發(fā)呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧而閔毅愷則默默地在教室里一個人在那兒專心致志地看書。我見此情景，便大喊一聲：閔毅愷，我們?nèi)μ唠ψ�，好不�?閔毅愷仍在哪兒看書，似乎沒聽見我說的話。我

　　于是便對閔毅愷大喊了一聲：閔毅愷，我們?nèi)μ唠ψ影?這句話聲音太響了，閔毅愷聽見了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應(yīng)了一句：哦，等一會兒吧，等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧。哦，我暈!他怎么還要看哪，那我找誰去啊?閔毅愷這個書呆子，他肯定是書呆子癥又復(fù)發(fā)了�？磥砀麑μ唠ψ邮菦]希望了。唉!看來我只好找別人對踢毽子了我心想。因為閔毅愷書看得多，他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。我的小伙伴真是一個名副其實的書呆子，但他更是我的好朋友!

我的小伙伴作文范文13

　　愛吃、會吃、能吃的人世界上到處都有，而我們班的許波濤卻是三點(diǎn)都具備的正宗吃貨。

　　吃午飯的時間到了，我打好餐回到座位，正準(zhǔn)備美美地享用時，耳旁傳來了一陣焦急的聲音：“嘿！你們誰不要吃雞翅？誰不要吃？快點(diǎn)給我，我要吃！”我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是許波濤��！他微微向前傾著身子，滿臉的迫不及待，嘴巴說著話，眼睛卻緊緊盯著其他同學(xué)盤里的美食。瞧他那模樣，一定早就鎖定了目標(biāo)，正展開進(jìn)攻呢！看他那眼神，似乎幻想著美味的雞翅插上了一對翅膀向自己飛來。可是，誰會放棄難得才有的雞翅呢？可想而知，許波濤等來的是一片沉默，可他還是不愿放棄，又滿懷期待地追問了一遍�？赐瑢W(xué)們還是沒有反應(yīng)，他嘆了口氣，伸出手端起湯碗，“咕嚕咕嚕――”大半碗湯一口氣就進(jìn)了肚子。

　　更讓我目瞪口呆的事還在后頭呢，只見許波濤不緊不慢地拿起勺子，舀了一大勺香噴噴的米飯，也不放什么菜，直接就塞進(jìn)了嘴里�？粗蛇蟀蛇蟮卮蠼捞亟溃缓笠荒樚兆淼臉幼�，我竟忘了吃飯。就這樣，餐盤里的飯很快被他消滅了，可菜還是一動沒動�！半y道他光吃飯不吃菜？還是……”我正疑惑的時候，他端起餐盤走到添飯?zhí)�，拿起勺子，又添滿了飯。接著，他又旁若無人地走了回來，拿起勺子再次埋頭猛吃起來，邊吃還邊津津有味地點(diǎn)頭，似乎正為自己自豪。我和對面的同學(xué)震驚地對視著，都從彼此的.眼神中讀出了不可思議，驚訝得說不出話來。一番風(fēng)卷殘云后，盤子里只剩了一些湯湯水水，其它能吃的都被許波濤吃完了。他心滿意足地摸了摸肚子，收拾好餐桌，晾下愣在一旁的我們走了。

　　哎，許波濤的胃真可以說是“宇宙無敵”呀！如果和豬八戒比，我想他也不會輸。要不然，怎么能裝那么多的食物呢？

我的小伙伴作文范文14

　　她是一個俊俏的小姑娘，兩條羊角辮夾著紅色的蝴蝶結(jié)，兩到濃黑的眉毛下閃動著兩顆寶石般的大眼睛，她是我最好的小伙伴——李之寧。

　　我們倆上大班的時候在一起，到了一年級，我們又是同班、同桌。她愛幫助同學(xué)，不愛多說話，但是辦事卻似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫。

　　一天下午，同學(xué)們在教室里上自習(xí)。正在這時候，我們班的李柱國班長拿著竹竿向我們教室走過來，誰對這傲慢的勁頭不反感呢？但是他在班里稱王稱霸，誰也惹不起。

　　“啪”的一聲響，全班同學(xué)往后一看，原來是李柱國把一塊玻璃碰壞了。他愣了愣急忙把竹竿收起，揀起碎玻璃扔了出去，臉上顯出一絲驚慌的神情�？蠢蠋焷砹嗽趺窗l(fā)落他！我們心理都在暗暗高興。

　　老師上課來了，臉上掛著微笑。她掃了一眼教室，馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，變天了。老師生氣地說：“誰打碎了玻璃，自己主動站出來！”一連問了好幾遍也沒人應(yīng)聲�！袄蠋煟抢钪鶉��！崩蠋熑f萬沒想到回答的.是一個女同學(xué)，我只顧為李之寧擔(dān)心，老師說說些什么也沒聽清楚。

　　放學(xué)了，老師把李柱國叫到辦公室去，我們幾個女同學(xué)擁著李之寧往家走。一路上，我問李之寧：“你不害怕嗎？”李之寧說：“我一點(diǎn)也不害怕李柱國，他本來就做錯了事嘛�！�

　　我為有這樣的好伙伴而感到自豪。

　　點(diǎn)評：小作者擷取了平時話不多的好友李之寧在同學(xué)們都不敢揭露班級“霸王”李柱國弄壞教室玻璃的情況下而勇敢站出來的一件事，突出了好友不怕得罪人，敢于揭露不良現(xiàn)象的好品質(zhì)。文章對人物的外貌、語言、神態(tài)及心理活動描寫入微，語言洗練流暢。