特殊禮物作文[精品]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的特殊禮物作文8篇，歡迎大家分享。

特殊禮物作文 篇1

　　在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，收到過許多禮物，有漂亮的洋娃娃、嶄新的書包、有趣的童話書……但是有一次，我收到了一個(gè)很特殊的禮物---微笑。

　　記得那是我第一次參加獨(dú)舞比賽。一路上，雖然爸爸媽媽不停地安慰我，說成績(jī)并不重要，重要的是參與，可我的心還是十分緊張，如同被一根繩子系在高空似的，怎么也落不下來。不一會(huì)兒，爸爸告訴我少年宮到了。我邁著沉重的腳步下車了，媽媽幫我拿了號(hào)碼牌，我是九號(hào)。由于現(xiàn)在時(shí)間還早，媽媽讓我趕快到舞臺(tái)上練習(xí)一下，熟悉熟悉環(huán)境，為比賽做準(zhǔn)備。我便急匆匆地上臺(tái)跳了幾個(gè)動(dòng)作，感覺還行！

　　不一會(huì)比賽開始了，很快我就被選手們優(yōu)美的舞姿吸引住了。當(dāng)喇叭叫道九號(hào)做準(zhǔn)備時(shí)，我緊張的心又懸了起來。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，看著臺(tái)下黑壓壓的一片人頭時(shí)，我緊張得不知所措。這時(shí)音樂響起來了，我腦子一片空白，根本聽不出來音樂的節(jié)拍，頓時(shí)慌了手腳，每一個(gè)動(dòng)作都做不到位。

　　三分鐘表演時(shí)間結(jié)束了，我失敗了，沒有取得理想成績(jī)。我的心里如針扎一般，想象著爸爸媽媽見到我，會(huì)是一副什么樣的表情呢？走到休息室，我偷偷抬眼看了一下爸爸，想不到我第一眼看到的是爸爸滿臉笑容地站在那兒等著我。我不由自主地?fù)涞桨职值膽牙�，委屈的淚水瞬間涌了出來。爸爸拍著我的肩膀輕輕地說：“女兒，其實(shí)你跳得挺好的。只是太緊張了，所以沒有合上音樂的節(jié)拍。別哭了，沒事的，以后爸爸多帶你參加幾次比賽就好了。爸爸相信你會(huì)成功的！”

　　后來，每次我在家練習(xí)的時(shí)候，都能看到爸爸的'微笑，那微笑里滿是贊賞，滿是鼓勵(lì)�？吹桨职值奈⑿�，我的舞姿是那樣的舒展，那樣的自然，仿佛每個(gè)動(dòng)作都發(fā)自我心靈的深處。沒過多久，我又去參加區(qū)里的獨(dú)舞比賽，那里的舞臺(tái)更大，人更多，但我只看到爸爸的微笑，我盡情地跳著，忘記了一切。一曲終了，臺(tái)下掌聲響起，我成功了！

　　爸爸，在我失敗時(shí)，您用那燦爛的笑容給了我自信，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，給了我取得成功的希望。爸爸，謝謝您送給我的這份特殊的禮物——微笑！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它。

特殊禮物作文 篇2

　　在“噼里啪啦”爆竹聲中，親友互送禮物。在生日里家人贈(zèng)送禮物，而這次暑假前，我送出了一份特殊的禮物。

　　我的好朋友賀一即將要到上海去生活，我們班的“假小子”要走了，大家都十分難過，離開的日子越來越近，我開始了我的計(jì)劃，在珍藏的明信片中，我挑選了一張“引路小天使”明信片，我衷心希望，賀一在上海，生活學(xué)習(xí)另起一行，找到新的起點(diǎn)，明白自己的另一條道路。突然發(fā)現(xiàn)，自己有很多話想跟她再聊一聊……，這小小的卡片上承載著我的'祝福和期盼，卡片上我認(rèn)認(rèn)真真的寫了“一路順風(fēng)”四個(gè)字，這四個(gè)字包含了多少友誼、多少句話。瞬間，我和賀一在一起的一幕幕場(chǎng)景像電影一樣在我腦海里閃過，千言萬語(yǔ)匯成這一句祝福。想到這，我眼睛濕潤(rùn)了，臺(tái)燈的光合著淚水，是那樣的刺眼。

　　第二天，這張明信片飛到了她的課桌里，她的書包里，希望我的祝福能能陪伴她，給她帶來好運(yùn)！

特殊禮物作文 篇3

　　西西有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)叫“小嘎巴豆”，一個(gè)叫“吱吱”�！靶「掳投埂笔且粭l一歲大的小狗，他長(zhǎng)著兩顆圓溜溜，黃豆般大的眼睛，所以主人給它起了個(gè)名字就叫“小嘎巴豆”�！爸ㄖā笔且恢换疑�的小老鼠，它可不是偷東西的小賊，它是只小巧可愛的寵物鼠。西西家剛搬到這個(gè)城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，還沒有調(diào)過來，只有媽媽在照顧她。不過，她也不寂寞，因?yàn)樗�有兩個(gè)最好的朋友陪她玩。

　　這不，西西不久就要過生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量著要給西西準(zhǔn)備一件禮物，“小嘎巴豆”和“吱吱”覺得要給西西一份特殊的禮物，一定要非常有意義�？墒鞘裁炊Y物最特殊，最有意義呢？它們一時(shí)沒了主意。

　　這天，可出了一件大事。西西放學(xué)回家后，沒吃晚飯就睡了，她還哭了呢。怎么了呢？原來西西單元考試了，她只打了七十多分，西西可難過了，她很想打九十分的。分?jǐn)?shù)差得太多了�！靶「掳投埂焙汀爸ㄖā币埠茈y過，它們等西西睡了，從西西的書包里拿出了西西的考試卷一看，發(fā)現(xiàn)“寫出下面句子使用的修辭手法”這道題，西西錯(cuò)了很多。

　　“吱吱”看著其中的一道題，這道題是“美麗的草原，無邊無際，猶如母親的胸懷�！薄拔魑饔X得這個(gè)句子是擬人。西西沒錯(cuò)呀，把草原比作母親，不是把草原當(dāng)人來寫嗎？擬人就是把事物當(dāng)做人來寫呀�！薄爸ㄖā睋蠐项^，不解地說�！靶「掳投埂毖劬�轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說：“不是，這句是比喻句，擬人句是沒有比喻詞的�！�

　　“哎呀，到底什么是比喻句，什么是擬人句呀？它們有什么區(qū)別呢？我的頭都被攪昏了。”“吱吱”一屁股坐在了鼠標(biāo)旁。

　　“小嘎巴豆”一本正經(jīng)地說：“比喻就是打比方，一般是兩種不同的事物相比，兩事物之間有相似點(diǎn)，用其中一種事物說明另一種事物的方法。被打比方的事物是本體，打比方的事物是喻體�！�

　　“比喻有三種，第一種是明喻，這種比喻句有明顯的本體、喻體和比喻詞�！�

　　“你剛才也說到比喻詞，可什么是比喻詞呢？”“吱吱”問。

　　“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，繼續(xù)說：“比喻詞呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之類的詞。明喻句中一定有比喻詞，但有比喻詞的句子不一定是比喻句�！�

　　“這一會(huì)說有比喻詞，一會(huì)說沒有，這不是自相矛盾嗎？小嘎巴豆，你的話不對(duì)�！薄爸ㄖā贝舐暤乜棺h。

　　“吱吱，別急，聽我說完。我說的是，明喻句中一定有比喻詞，而且比喻詞可以說是明喻句的標(biāo)志。剛才我們看到的“美麗的草原，無邊無際，猶如母親的胸懷�！�，這個(gè)句子就是一個(gè)明喻句。草原是這個(gè)句子中的本體，母親的胸懷是喻體，兩者的相似點(diǎn)是同樣廣闊。可是，有的句子中，比如，他長(zhǎng)得真像他爸爸。這個(gè)句子中，不是把兩類不同的事物相比，雖然句子中出現(xiàn)了‘像’這個(gè)詞，但此時(shí)的句子是陳述一個(gè)事實(shí)，說明他的'長(zhǎng)相，而不是為了把句子打比方，使句子更優(yōu)美，這個(gè)句子不是比喻句。所以，有比喻詞的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻詞。要結(jié)合句子的特點(diǎn)進(jìn)行分析�！�

　　“嘎巴豆”也坐上電腦桌，接著說：“比喻中的第二種是暗喻，這種句子將兩種不同事物打比方時(shí)，句子中不出現(xiàn)‘像’、‘如同’、‘好似’之類的比喻詞，而用‘成了’、‘是’這樣的詞代替，也就是說，句子雖然是打比方，但沒有明顯的好像之類的比喻詞，這樣的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在這黑色海洋中閃爍的燈光�！�

　　“第三種比喻是借喻，這種比喻句中，本體和比喻詞都不出現(xiàn)，只出現(xiàn)喻體，用喻體直接代替本體。比如，六月，荔枝樹上滿樹的紅瑪瑙在陽(yáng)光下熠熠閃光。這個(gè)句子的本體是荔枝，但這個(gè)本體與比喻詞都沒有出現(xiàn)，只出現(xiàn)了紅瑪瑙這個(gè)喻體，這就是暗喻的特點(diǎn)。”

　　“小嘎巴豆，李明好像比軍軍高。這個(gè)句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了這個(gè)問題。

　　“嘎巴豆”笑著拍著“吱吱”的肩膀說：“不是，這個(gè)句子中不是兩種類的事物相比，而且重要的是兩事物沒有任何相似點(diǎn)，雖然有好像這個(gè)詞，這個(gè)句子卻只是一個(gè)陳述事實(shí)的普通陳述句�！�

　　“吱吱”若有所思地說：“對(duì)比喻這種修辭，我好像明白很多了，可是什么是擬人呢？我說的把事物比作人這個(gè)說法不對(duì)嗎？”

　　“嘎巴豆”又向“吱吱”身邊挪了挪，說：“更準(zhǔn)確的說法是，把事物當(dāng)做人來寫，使事物具有人的語(yǔ)言、動(dòng)作、思維，這種修辭手法才是擬人。判斷擬人句比較可靠的方法是看描寫事物動(dòng)作的詞是否是人所特有的動(dòng)作詞。舉個(gè)例子吧，太陽(yáng)公公慢慢地爬上天空，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦�著樹葉和花朵。太陽(yáng)和風(fēng)都是事物，但它們卻具有人的動(dòng)作，‘爬’和‘撫摸’，這兩個(gè)動(dòng)詞就是擬人句最明顯的標(biāo)志。比喻句強(qiáng)調(diào)本體和喻體相似，本體一般不會(huì)有人的動(dòng)作。擬人句一定沒有比喻詞，描寫事物的動(dòng)作詞不是此事物本身特有的動(dòng)作詞，而是人所特有的動(dòng)作詞。這就是比喻和擬人的區(qū)別。”

　　“明白了�！薄爸ㄖā比玑屩刎�(fù)地說。“兩種小小的修辭方法中也有這么多大道理。”它忽然想到了什么，對(duì)“嘎巴豆”說：“嘎巴豆，我知道送西西什么特殊生日禮物了�！�

　　“吱吱，吹吧你，你剛剛才弄懂比喻和擬人，才幾秒鐘呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日禮物，這么短的時(shí)間你能想到最恰當(dāng)?shù)淖钣幸饬x的特殊生日禮物，會(huì)那么有創(chuàng)意？糊弄我的吧。”“嘎巴豆”特別驚訝，“我們想了好幾天都沒確定下來�！�

　　“吱吱”慢條斯理地說：“西西這次沒考好，她很難過。這次考試不佳是因?yàn)楸扔骱蛿M人的知識(shí)點(diǎn)她沒弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和擬人的相關(guān)知識(shí)，把你剛剛跟我說的寫下來，作為生日禮物送給西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不會(huì)難過了，而且知識(shí)有了增長(zhǎng)，一舉兩得。這不是最有意義的特殊生日禮物嗎？”

　　“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再摟著它的肩說：“行呀，哥們，關(guān)鍵時(shí)候還挺有智慧，就這么辦！”

　　“嘎巴豆”打開電腦，在鍵盤上飛快地敲了起來。“吱吱”回頭看了看西西，西西睡得正香，掛著淚痕的臉頰露出微微的笑容，西西是不是夢(mèng)到自己考試得了九十分呢？

特殊禮物作文 篇4

　　下個(gè)星期三就是我的生日了，媽媽提前送給我生日禮物。我們決定到文化市場(chǎng)去買生日禮物。到了文化市場(chǎng)，我一看，里面的.書可真多啊，人也很多。我看看這本也好看，那本也好看，不知道要買哪一本。

　　后來我想起了，我坐在百潤(rùn)發(fā)購(gòu)物車?yán)锟催^的一本書叫《淘氣大王》。這本書里的故事很好玩，我(當(dāng)時(shí))就想買，但是媽媽沒有給我買。我現(xiàn)在就想讓媽媽把這本書當(dāng)作生日禮物送給我。這本書一共有五冊(cè)，我想五冊(cè)都買。因?yàn)檫@是給我的生日禮物，所以媽媽就同意了我的要求，給我買了一套。我可真高興啊，我又有新書可以看了!

特殊禮物作文 篇5

　　“母親節(jié)”快到了，這幾天我正煩惱著要送什么禮物給媽媽。最后決定親手做個(gè)手工品送給媽媽。

　　星期六，我先做了一點(diǎn)作業(yè)，就開始擺弄起手工來。媽媽以為我不專心做作業(yè)，就數(shù)落了我?guī)拙洹！昂昧�，好�?！”我不耐煩地說，心里不高興地想：要不是“母親節(jié)”，我才不會(huì)這么做呢！過了一會(huì)，當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)做手工時(shí)，卻找不到手工的重要部件——“蝴蝶結(jié)”，原來媽媽把它當(dāng)廢紙扔了，當(dāng)時(shí)我很生氣，便不想再做了。

　　第二天是“母親節(jié)”，我的禮物不但沒做成，就連作業(yè)也沒做好，這可急壞了我。直到晚上九點(diǎn)，我才做完作業(yè)。媽媽在檢查我的作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的字抄得馬馬虎虎，錯(cuò)別字隨處可見，要求我重抄。我極不情愿地說“算了吧，來不及了，待會(huì)我還要給您修剪指甲呢——您的節(jié)日禮物，是老師布置的作業(yè)�！薄安�，你不重抄，我就不希罕你的禮物！”媽媽說完就轉(zhuǎn)身走開了。我好委屈啊，心想：碰上個(gè)倒霉的日子，碰上個(gè)“不講理”的'媽媽，要是我以后當(dāng)了母親，肯定不會(huì)這樣“孽待”自己的孩子！但現(xiàn)在沒辦法，只好邊流淚邊重抄作文。

　　終于在十點(diǎn)前抄好了，在給媽媽修剪指甲、按摩時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說“傻孩子，‘送禮物’只是一種表達(dá)愛的方式，你平時(shí)點(diǎn)滴的進(jìn)步，你每天燦爛的笑臉，你對(duì)媽媽的理解和愛才是給媽媽最好的禮物呀！”聽完媽媽的話，我后悔地流下了眼淚。我終于明白：是我理解錯(cuò)了，我把“送禮物”當(dāng)成一個(gè)任務(wù)去完成，而不是真心真意地去表達(dá)。

　　我和媽媽度過了一個(gè)特殊的“母親節(jié)”。媽媽送給我一份特殊的禮物——溝通、理解和愛。

特殊禮物作文 篇6

　　今天是小軍的生日，媽媽送給他一個(gè)特別的生日禮物，那就是兩只可愛的小鳥。小軍收到了禮物，高興地說：“哇！這真是可愛美麗的'小鳥！”

　　第二天，小軍去給小鳥喂食物，他聽見小鳥傷心地叫著，小明想：“它們住在籠子里一定很孤獨(dú)。”他就把爸爸叫了過來，對(duì)爸爸說：“爸爸，你看小鳥在這里多孤獨(dú)，我們把兩只可愛的小鳥放了吧！”

　　于是，小明和爸爸拿著鳥籠跑到陽(yáng)臺(tái)上，戀戀不舍地打開鳥籠放了小鳥，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，小軍，讓我回到了大自然！”

　　小軍聽著小鳥叫，高興地笑了。

　　小朋友，我們要向小軍學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的孩子喲！請(qǐng)記�。簮圩o(hù)動(dòng)物人人有責(zé)！

特殊禮物作文 篇7

　　今天母親節(jié)，我想送她一份特殊的禮物。

　　今天早上媽媽去上班了，我把我需要的材料拿了出來，有彩紙、剪刀、膠棒、和彩筆等工具。我又拿好錢和鑰匙，下去買氣球和假花……

　　我飛快地跑回家，心想：賀卡剪成什么形狀呢？剪成心形的吧。我馬上在彩紙上畫了一個(gè)心形，然后沿著紙邊把它剪下來。我又把剩下的彩紙剪成各種形狀的，用膠棒把剪下來的花草貼在賀卡上。最后我在上面寫上“媽媽，我知道您每早上給我做飯，很辛苦……”，一張賀卡做好了。我又馬上吹起氣球，我大口大口的吹，吹到最后一個(gè)的時(shí)候，我心想吹氣球還真累呢，可我沒有放棄，我馬上把氣球貼到墻上，我小心翼翼的貼的'很整齊，傍晚，媽媽回來了。

　　媽媽打開家門一看，她愣住了，我馬上跑到媽媽身邊說：“媽媽母親節(jié)快樂�！眿寢尩哪樕下冻隽诵老驳奈⑿φf：“你真是媽媽的好孩子！”

　　媽媽的眼淚落下來了，她抱住了我，我也流下了眼淚，緊緊的抱住了媽媽……

　　評(píng)語(yǔ)：我們能給予媽媽的不一定是萬貫金錢，可能是一個(gè)100分。不一定是高樓大廈，可能是一雙布鞋。不一定是長(zhǎng)相廝守，可能是一個(gè)緊緊的擁抱。是的，我們的媽媽需要的很少，很少。

特殊禮物作文 篇8

　　今天我和平常一樣，早上6：20起床，用幾分鐘時(shí)間梳頭、刷牙、臉洗；然后用20分鐘錄完了音；媽媽做好早飯，我吃完早飯就背上書包上學(xué)去了。

　　中午我回到家，看到爸爸媽媽和妹妹工工整整的站在茶幾前，茶幾上放了一個(gè)大禮物盒，可漂亮了，我連忙跑過去，坐在旁邊的小板凳上，睜大眼睛看著這份漂亮的禮物，心想：今天不是我的生日，也不是妹妹的生日，也不是爸爸的生日，也不是媽媽的生日，為什么會(huì)有漂亮的禮物呢。正在疑惑的時(shí)候，爸爸開口說：“你忘了嗎？昨天你英語(yǔ)得了理想中的分?jǐn)?shù)，這是獎(jiǎng)勵(lì)�！�

　　哦，原來是這樣的.；媽媽昨天讓我寫了兩份英語(yǔ)試卷，我和爸爸媽媽商量好了，如果我分?jǐn)?shù)都在95分以上，就會(huì)有五本作文書作為獎(jiǎng)勵(lì)。我寫完了，媽媽批改了試卷，一張得了98分，另一張得了96分。

　　爸爸說，快看看吧，我打開禮物盒，五本好看的作文書整齊的排在盒子里，第一本往左是紫色，往右是藍(lán)色，第二本往左是粉色，往右是綠色，第三本往左是黃色，往右是橙色，第四本是紅色的，第五本是好看的紫羅蘭色。

　　今天下午我看那本作文書時(shí)，發(fā)現(xiàn)五本作文書作文和五年級(jí)上冊(cè)的進(jìn)度一樣。

　　今天我非常高興。我非常喜歡這份理想的禮物。

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