在我的記憶深處的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的在我的記憶深處的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

在我的記憶深處的作文1

　　在我的記憶中，經(jīng)歷的事情是不勝枚舉的。然而，觸及心靈深處的，卻是年初發(fā)生的那件事情。

　　正月初一我們超市放了一個(gè) 上午的假。我和奶奶，姑媽去休閑廣場(chǎng)玩。后來(lái)又去爬文筆塔，整整玩了一個(gè)上午。下午回到家，才發(fā)現(xiàn)我還要到超市上班。姑媽卻無(wú)情地說(shuō)：“你不會(huì)自己去嗎？我的事情還多著呢！”直到天快要黑的那個(gè)時(shí)候，姑媽仍不送我去上班。我也不管三七二十一，便一個(gè)人趕往超市上班。

　　到了半路，我似乎聽(tīng)到姑媽在叫我，我急忙轉(zhuǎn)身一看，果然是姑媽。她來(lái)到我面前，她說(shuō)：“小麗，你生我的氣了嗎？”我面帶微笑對(duì)姑媽說(shuō)：“您真是對(duì)我太好了，我原以為您對(duì)我就這樣絕情呢！現(xiàn)在我終于知道您對(duì)我是多么的關(guān)心，多么的'疼愛(ài)�！�

　　一路上，周?chē)�是那么的明亮，聲音是那么吵雜。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不由自主地打了一寒顫，只覺(jué)得渾身冷颼颼的。我一邊走，一邊和姑媽談心。“姑媽?zhuān)�您真是太好了。我有您這樣的一個(gè)好姑媽?zhuān)�我真是太幸福了�！蓖蝗徊恢�哪�?lái)的一個(gè)奇怪聲音，嚇得我毛骨悚然。停下來(lái)仔細(xì)一聽(tīng)，周?chē)�仍是那么鬧。我們又繼續(xù)往前走，但總感覺(jué)后面有什么東西跟著似的。我心里開(kāi)始發(fā)慌，不知怎么的跑了起來(lái)，心里感到似乎有魔鬼跟著似的。我被嚇得出了一身冷汗。姑媽也嚇得渾身發(fā)抖。唉！原來(lái)是個(gè)流浪者在掏垃圾呢。

　　經(jīng)歷了一番挫折，終于到了超市。我進(jìn)了超市，就往前走，走到老板面前。他問(wèn)我：“你今天去做什么了？”我不知怎樣回答。姑媽跟老板說(shuō)：“老板，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)。今天我?guī)�它出去玩時(shí)，忘了還要上班，不知怎么就玩到了這個(gè)時(shí)候，望您原諒！”老板也不好再說(shuō)什么了。

　　現(xiàn)在，這件事已經(jīng)過(guò)去了，可它卻給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗�使我增加了�?zhàn)勝困難的信心和勇氣。

在我的記憶深處的作文2

　　在成長(zhǎng)中，有很多東西都值得留念，而當(dāng)我看到那個(gè)已經(jīng)舊了的杯子時(shí)，我不禁想起了那個(gè)人……

　　那是一次體育課下課，我急急忙忙地跑到我的座位上找水杯，我太渴了，立刻拿起杯子，打開(kāi)杯蓋，呀！沒(méi)水了！我很著急。

　　這時(shí)，我的同桌似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“賈騏羽，你怎么了？是不是杯子里沒(méi)水了？”“對(duì)��！”我失望地對(duì)著她說(shuō)。

　　“我借你吧！”她說(shuō)。

　　“不用了，你也要喝呢�！�

　　“我沒(méi)事，給你吧�！�

　　“我可以放學(xué)回家再喝啊！”我說(shuō)。她一邊往我杯子里面倒水一邊對(duì)我說(shuō)：“別胡說(shuō)了，離放學(xué)還有兩節(jié)課呢！”她把杯子里的水全倒給了我，我吃驚地問(wèn)：“你難道不要喝嗎？”她得意地對(duì)我說(shuō)：“我不喝水3天都行！你呢？身體不好，應(yīng)該多喝水！”我心中涌起了一陣感動(dòng)的波濤。直到后來(lái)，我才聽(tīng)你的家長(zhǎng)講起你老是感冒、發(fā)燒，你是自已硬撐著來(lái)上學(xué)的，我真感動(dòng)。

　　還有一次考試，我最后一道題怎么也做不出來(lái)，只見(jiàn)你對(duì)我傳了張紙條：“把你的`水杯給我，我會(huì)讓你想起來(lái)的！”我把水杯遞給了她。拿過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)你在水杯上貼了：“不要放棄，再仔細(xì)想，一定能想出來(lái)！”我左思右想，啊，我知道了！我把想到的答案寫(xiě)了上去，結(jié)果，老師第二天報(bào)成績(jī)了，“賈騏羽——”我的心砰砰直跳，“100分！”“哇！”當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)后我不由地看向了我的同桌，她笑了笑，默不作聲。之后，我一直把這句話當(dāng)作我的“考試座右銘”，一直，我的成績(jī)都很好。

　　同桌，你不僅樂(lè)于助人，而且還鼓勵(lì)了我，讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我要向你學(xué)習(xí)！

在我的記憶深處的作文3

　　這個(gè)星期，爸爸媽媽帶我和小妹妹去青島游玩，在到青島的過(guò)程中，妹妹不斷的向媽媽提出要求：我要去游樂(lè)院嘛！媽媽看到妹妹這樣，不得不答應(yīng)妹妹的條件————去游樂(lè)園玩，妹妹歡呼起來(lái)，而媽媽呢？只有苦苦地笑了。

　　到了青島，爸爸因?yàn)樵洪L(zhǎng)有事要叫他回去，爸爸把我們送到一個(gè)公交車(chē)站牌那里，讓我們坐公交車(chē)去。可憐的我們，終于擠上了公交車(chē)。擠上了公交，可下面還有更郁悶的是等著我們呢！

　　擠上了公交，一看，哇！車(chē)上人滿滿的，哪還有地方坐呀。媽媽好不容易擠到了一個(gè)座位上，緊緊地?fù)е�我和妹妹，生怕我們逃走似的。突然，司機(jī)先生來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我的頭和鐵桿來(lái)了個(gè)“親密接觸”而妹妹呢，卻摔倒了便哇哇大哭起來(lái)。

　　媽媽一見(jiàn)，連忙把妹妹扶起來(lái)，問(wèn)她摔了哪里。而我趁機(jī)對(duì)一位裝束時(shí)髦的大哥哥說(shuō)：“大哥哥，您能讓個(gè)座給這位小妹妹嗎？”大哥哥卻若無(wú)其事的插上了耳機(jī)，仿佛說(shuō)的不是他，而是別人。

　　就在這時(shí)，一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)：“小姑娘，讓你妹妹到我這里來(lái)坐吧�！蔽艺�想答應(yīng)的時(shí)候，回頭一看，竟然是個(gè)老爺爺。我連忙說(shuō)：“不用了老爺爺，還是您自己坐吧！”“不用了姑娘，爺爺就快下車(chē)了�？刹荒茏屵@一兩個(gè)人回了咱們青島的'風(fēng)氣�！闭f(shuō)完，那位老爺爺就下了車(chē)。淚水模糊了我的眼睛，在那一刻，老爺爺下車(chē)的那一刻，我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)淖笸炔混`便。

　　是呀，一個(gè)平平凡凡的老爺爺，卻點(diǎn)亮了整個(gè)青島市。

　　從今往后，我一定要向老爺爺學(xué)習(xí)，幫助別人，關(guān)愛(ài)老人。

在我的記憶深處的作文4

　　歲月匆匆過(guò)，幾年前的事情我都已經(jīng)漸漸淡忘了，但惟獨(dú)那件事，還使我記憶憂新。記得那一次......

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去觀蘭姑姑家，坐上車(chē)的時(shí)候，座位還空空的，就只有那個(gè)"掛手"在搖晃。過(guò)了幾分鐘，人就漸漸多了。一會(huì)兒，一位懷著孩子的婦女上車(chē)了，因?yàn)檐?chē)上沒(méi)有位置，所以婦女只好站著。我看看前又看看后，哦，好像年齡最小的是我了。我再看看車(chē)上的告示牌，寫(xiě)著在坐在座位上的乘客給老幼殘疾讓座。這時(shí)，我想了想怎么辦呢，我到底該不該讓座給這位婦女呢？''我看看婦女的表情，她摸著肚子里的孩子，看上去她應(yīng)該也有30多歲了，她穿著一條已經(jīng)非常舊的裙子，頭發(fā)也顯得亂蓬蓬的，顯然就可以看出這位婦女是個(gè)貧窮人。我的內(nèi)心更加矛盾了，但是......"阿姨，來(lái)吧，坐我這兒來(lái)。一位年僅只有5歲的.小女孩說(shuō)道。贊許的目光立刻投到小女孩的身上。她跑前去扶婦女過(guò)來(lái)。當(dāng)小女孩走過(guò)我的身旁時(shí)，我立即裝做頭暈，然后趴在桿子上，趴在桿子的那一刻，雖然只有7。8秒，但是我在這7。8秒的時(shí)間里，我想到了很多很多。我怨我自己當(dāng)初為什么顧慮這么多？我怨我我當(dāng)初為什么不給這位婦女讓座？我后悔我沒(méi)有做好寶安區(qū)"三好學(xué)生'的這個(gè)稱(chēng)號(hào)，我還算是什么優(yōu)秀少先隊(duì)員嗎，我真的不配做......

　　到觀蘭了，我急急忙忙的下了車(chē)。我忽然從車(chē)上乘客的眼神感覺(jué)到；他們都在嘲笑我！我非常羞愧......下了車(chē)以后，我的腳步?jīng)]有往日那樣地自信，那樣地輕松自如，無(wú)拘無(wú)束，反而我的腳步就像千斤那樣重，很難抬起。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，20xx年12月20日！

在我的記憶深處的作文5

　　在我的記憶中，一直有一件事留在我的腦海里，揮之不去。雖然它已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間了，但我仍清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景……

　　時(shí)光倒流到五年級(jí)……

　　中午，我們正呆在教室里寫(xiě)作業(yè)。忽然進(jìn)來(lái)一位女老師，叫我們140厘米以上，150厘米以下的人去階梯教室參加獻(xiàn)花獻(xiàn)詞的人員選拔。我有幸被選中了。那時(shí)，我們班好多女生被選去參加。我和她們一樣，每天中午去訓(xùn)練，一直訓(xùn)練到放學(xué)。一連訓(xùn)練了4、5天。

　　終于熬到表演的一天了。我們這些沒(méi)發(fā)到裙子的女生在化妝后去換男生的衣服。我先是把衣服穿在棉毛衫外面，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)要貼身穿，又重新穿了一遍。這樣一來(lái)，我和張笑楠就趕不上隊(duì)伍了。我和張笑楠急忙穿好衣服，拎上包，狂奔下樓。當(dāng)跑到一半的時(shí)候，我們猶豫了，還跑嗎？最后，我們還是選擇繼續(xù)追。我們穿的是薄薄的舞蹈鞋，一跑起來(lái)腳生疼。雖然我們盡力追了，但畢竟人的雙腿跑不過(guò)車(chē)的八個(gè)輪子，我們還是沒(méi)追上車(chē)。我們站在校門(mén)外的馬路邊，眼睜睜地看著幾輛巴士在馬路上飛馳，漸漸消失在我們的.視野中……

　　我和張笑楠慢慢地走回校園，商量后決定先收拾東西，再回教室。我們走到新大樓三樓的體育館，先把演出服脫了下來(lái)，疊好，換上了自己的衣服，然后拎上包，去衛(wèi)生間把臉上的妝洗掉了后回到了教室。一想到這幾天的努力全部白費(fèi)了我就忍不住想哭，帶還是一邊說(shuō)沒(méi)事，一邊用老師的話安慰自己：老師說(shuō)那兒還多人的，我們不參加也沒(méi)什么大礙，反正少了我們也無(wú)所謂……

　　這件事至今還深藏在我心底，成為一段記憶……

在我的記憶深處的作文6

　　快樂(lè)，是人類(lèi)必不可少的一部分；快樂(lè)，是生命中不可缺少的一部分。記憶深處的快樂(lè)，那就更彌足珍貴了。 那一次，我真的很快樂(lè)，那是一個(gè)春光明媚的早晨，爸爸答應(yīng)帶我和弟弟一起去游樂(lè)園玩，弄淂我和弟弟很快樂(lè)。我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了游樂(lè)園，一進(jìn)游樂(lè)園門(mén)，我們就看見(jiàn)了驚險(xiǎn)刺激的云霄飛車(chē)。

　　我便吵著說(shuō)要去坐云霄飛車(chē)，爸爸同意了，買(mǎi)了兩張票讓我們?nèi)プ��？墒悄懶〉牡艿懿桓胰プ�云霄飛車(chē)，我只有生拉硬拽的將他拉了上去。

　　栓上了安全帶，這坐云霄飛車(chē)的事情就如板上釘釘——跑不了。隨著我們激動(dòng)的心情，云霄飛車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)了，右轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)，上下擺動(dòng)，車(chē)上的人一片片的尖叫伴隨著云霄飛車(chē)那驚人的速度飛向天空，又穩(wěn)穩(wěn)的'停在了地上。我和弟弟下來(lái)時(shí)，已經(jīng)分不清東南西北，上下左右了。 我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)的是鬼屋這兩個(gè)大字。弟弟看見(jiàn)了，知道我最怕的就是鬼了，想借此來(lái)報(bào)一下剛才云霄飛車(chē)之天旋地轉(zhuǎn)的仇，就對(duì)爸爸說(shuō)他想去玩一會(huì)兒。

　　爸爸也答應(yīng)了，買(mǎi)了兩張票讓我陪弟弟進(jìn)去玩一番，父命不可違呀，我只好硬著頭皮進(jìn)去玩上一番。一進(jìn)去，我就感到了氣勢(shì)不對(duì)頭，里面陰森的，沿路有許多地獄的刑法，我越看越害怕。這時(shí)感受到了腳下有一只手正抓著我的腳，我大叫了一聲，如飛一般的跳了出去。之后，我們又玩了許久，才回了家，感受了快樂(lè)。 深處的快樂(lè)，也是隱藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在我的記憶深處的作文7

　　人生中的一幕幕經(jīng)歷，定格在記憶的長(zhǎng)河中，閃爍著多彩的光芒，令人難以忘記，且時(shí)時(shí)縈繞于腦海。

　　留在我記憶深處的，是眼前那道高大的背影，那條燈光下被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子……

　　夏季的一日傍晚，爸爸在林陰道里向前走著，我在后邊慢悠悠地滑著滑板，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，只能望見(jiàn)爸爸那結(jié)實(shí)的背影。我加快了速度，小心翼翼地滑著，可沒(méi)一會(huì)兒，就追上了爸爸，后來(lái)才知道，原來(lái)是爸爸故意放慢了腳步來(lái)等我�？赡菚r(shí)，還以為是爸爸走的太慢，我滑的很快，便滿臉自豪地轉(zhuǎn)過(guò)身向爸爸做了個(gè)鬼臉，就在這時(shí)，因?yàn)樯眢w傾斜的'緣故，滑板歪向了一旁，撞上了路沿，我趔趄著摔在了土地上，爸爸的心也跟著提了起來(lái)。

　　“哎呦！”就在我還沒(méi)緩過(guò)神，只顧感嘆著身體的疼痛時(shí)，一雙溫暖有力的大手拉起來(lái)我，我抬頭一看，果然是爸爸，見(jiàn)我沒(méi)事，爸爸才放下心來(lái)，關(guān)切地詢問(wèn)著我，我抓緊站了起來(lái)，拍了拍衣服上的土，為了不讓爸爸擔(dān)心，也不想讓爸爸小瞧我，便忍著疼痛朝爸爸?jǐn)D出一個(gè)我沒(méi)事的笑臉。繼續(xù)滑起了滑板。有了上一次的前車(chē)之鑒，這次我小心了許多，把步伐也變得更加穩(wěn)重。向前看去，依然是爸爸高大的背影，雖然沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，沒(méi)有過(guò)多的動(dòng)作，可就是這背影，讓我的心中平白增添了一股安全感，讓我感覺(jué)連身上的疼痛也減少了好多。

　　向地下望去，燈光下，一前一后兩道極長(zhǎng)的影子，看起來(lái)溫馨極了……

　　這，就是留在我記憶深處的背影，雖然只是一件微不足道的事情，卻讓我難以忘懷，記憶猶新。

在我的記憶深處的作文8

　　我姥爺很疼我，自然我也喜歡我的姥爺。我的姥爺做飯很好吃，尤其是他老人家最拿手的紅燒排骨。

　　記得那一次，那是一個(gè)秋天，我吃到了我這輩子吃到過(guò)最好吃最好吃的排骨。

　　一天，我和媽媽一起往姥姥家去。路上，我不停地說(shuō)這說(shuō)那，無(wú)非就是“可以見(jiàn)到姥姥、姥爺了”“又可以吃到好吃的排骨了”“今天我要和姥爺、哥哥去玩”之類(lèi)的話，媽媽聽(tīng)了也只是笑著。

　　到了姥姥家，我歡歡喜喜地跑上樓去，一把抱住給我開(kāi)門(mén)的姥爺，那時(shí)的我沒(méi)有注意，姥爺?shù)哪樕鲜切�，可是臉色卻不是那么好，

　　姥姥看到我來(lái)了，笑著拉著我的手問(wèn)東問(wèn)西，問(wèn)我這星期有沒(méi)有好好吃飯，學(xué)習(xí)好順不順利。我笑著一一答了，對(duì)著姥爺說(shuō)：“姥爺，我想吃排骨了�！崩褷斝χ�答應(yīng)，瘦弱的手拉著我上街去買(mǎi)排骨。

　　在街上買(mǎi)完排骨后，老爺就進(jìn)了廚房給我做起排骨。我就在一旁看著，直到一會(huì)兒香氣撲鼻讓我流口水。

　　姥爺?shù)腵排骨做好了，剛擺上桌我就動(dòng)了筷子，夾了一塊大大的排骨吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)了我一句“讓姥姥姥爺先吃�！蔽彝铝送律囝^，放下了筷子上夾的排骨，給姥姥、姥爺一人加了一塊。

　　那一次的排骨我吃的特別多，飯后撐得連湯都喝不下。那時(shí)我怎么也不想不到，那竟是我最后一次吃姥爺燉的排骨了。

　　幾天之后，媽媽接到姨的電話，說(shuō)姥爺病了，住了院。然后一過(guò)幾個(gè)月，姥爺一直沒(méi)有出院。過(guò)了約有半年，我給照看姥爺?shù)膵寢尨螂娫�，媽媽說(shuō)，姥爺走了……

　　那時(shí)我才知道，早在我去姥姥家的那天，姥爺就已經(jīng)很不舒服了，只是為了給我做一頓排骨才忍著沒(méi)說(shuō)。

　　那一燉排骨會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，醬紅色的汁，一塊塊排骨，還有姥爺和藹的笑。

在我的記憶深處的作文9

　　童年的生活五彩繽紛，有許許多多的往事記憶在我的腦海里，那一件件如煙的趣事，如天上得繁星，數(shù)也數(shù)不清，有許多的人刻在你的記憶里，永遠(yuǎn)都不會(huì)挪動(dòng)，也許她并不是什么名人，只是一個(gè)普普通通的老百姓，但卻在你的成長(zhǎng)中劃下一道彩虹。

　　在剛上小學(xué)時(shí)，一直都非常膽怯，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)很怕去問(wèn)老師，有一天班主任李老師走到我面前來(lái)說(shuō)“你有什么不懂得問(wèn)題，盡管來(lái)問(wèn)我，不要害怕老師嗎，老師不會(huì)說(shuō)你的而是會(huì)幫助你的�！甭�(tīng)了這一番話后，我的膽量也漸漸提高了，不再像以前那樣因怕老師而不問(wèn)了，今后的每一天，只要是在老師的辦公室里總能看到我的身影。

　　有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不理解，于是就去問(wèn)老師，老師見(jiàn)我第一次來(lái)問(wèn)問(wèn)題，非常開(kāi)心!我問(wèn)了一遍又一遍，老師不厭其煩的給我講解，終于弄懂了，我在回家的途中還一邊想著老師給我講解的情景，回家后講給爸爸媽媽聽(tīng)，自己感覺(jué)非常開(kāi)心~就因?yàn)槔罾蠋煹腵那一番話，使我懂的了不少，同時(shí)也讓我的性格變得開(kāi)朗、外向。

　　我總是喜歡一下課就和老師聊聊天，問(wèn)一些不懂得問(wèn)題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，使我鼓足勇氣面對(duì)老師，老師的那一番話，讓我受益匪淺。在長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)記住老師給我述說(shuō)的話，我不會(huì)忘記，二十永遠(yuǎn)的刻在我的記憶里，永不磨滅。

　　童年的事，就像一本詞典，永遠(yuǎn)閱讀不完，童年的記憶永遠(yuǎn)珍藏，珍藏在我記憶的最深處。讓我們一起追尋刻在記憶里的人吧!

在我的記憶深處的作文10

　　一棟三層小樓，一根旗桿，一塊不大的草皮操場(chǎng)，這就是我的母�！�—大濟(jì)小學(xué)。陳設(shè)簡(jiǎn)單，設(shè)備落后就是它的主要標(biāo)志。但是它卻成為了我記憶深處一壇韻味十足的“陳年老酒”。從小時(shí)候的我背上書(shū)包上幼兒園起。母校便建了，這就年來(lái)，我和它一起成長(zhǎng)。眨眼睛間揮手告別了小學(xué)生活是時(shí)刻來(lái)了，真是依依不舍這個(gè)陪伴了我?guī)啄甑呐笥�，這里有“立根原在破巖中”的旗桿，這里有搞笑而普通話及不標(biāo)準(zhǔn)的大濟(jì)校長(zhǎng)，都已深深的印在我的記憶中，我記得小時(shí)候調(diào)皮的我，把大濟(jì)校長(zhǎng)的茶杯里放了點(diǎn)粉筆，現(xiàn)在校長(zhǎng)還不知道吧，我還把老師的教案弄掉了。這也算是我的懺悔吧。

　　上個(gè)星期我故地重游，發(fā)現(xiàn)我的母校蒼老了許多，墻壁上多了許多漏洞，我摸著旗桿那滾燙的'身子，順這欄桿走上二樓，不知不覺(jué)地走在走廊里停了下來(lái)，這窄窄的小道竟是我的走廊？的確，不是它變小了，而是我長(zhǎng)大了，摸著墻壁，貼著走道，踩著地板！那里有歡笑，還有大濟(jì)校長(zhǎng)用那堆土話罵人人的聲音。這些我都聽(tīng)到了。正當(dāng)我想接著走下去時(shí)，“叮鈴鈴……”鈴聲響了。��！回想小時(shí)候的我為了不遲到，抄近道，“到此一游”！只帶走了母校的記憶。母校就是老酒，越品越香，真令人難忘。母校的一切一切都永遠(yuǎn)留在心扉哪怕日流逝也不“顏”敗。

在我的記憶深處的作文11

　　母愛(ài)如山，厚重而充實(shí);母愛(ài)如水，細(xì)膩而溫柔;母愛(ài)如玉，無(wú)暇而晶瑩;母愛(ài)如天，清爽而無(wú)邊。

　　在娘胎里，我便感受到了母親的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。現(xiàn)在的我，更是如此。只是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的笑容，只是一個(gè)細(xì)微輕慢的動(dòng)作，只是一句親切隨口的問(wèn)候，無(wú)不體現(xiàn)著母愛(ài)。

　　自古以來(lái)，人們就開(kāi)始贊頌偉大的母愛(ài)，母親是荷葉，我們是紅蓮，當(dāng)我們開(kāi)始向世人展現(xiàn)自己炫人的風(fēng)采時(shí)，母親早已被遺忘在了黑漆漆的角落里。但她從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，愿意將一切都奉獻(xiàn)給自己的孩子，將孩子裝點(diǎn)的更加燦爛。當(dāng)如愿以償后，她仍呆在一邊，只是默默地、欣慰地看著。她不渴求能夠帶給自己些什么，只要滿足了孩子便是所有。這就是母愛(ài)，雖平平淡淡，但卻充滿了無(wú)限生機(jī)。

　　一次，我半夜醒來(lái)，側(cè)耳聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕輕的腳步聲。我急忙屏住呼吸，裝作熟睡。微微瞇起眼睛，我看到媽媽躡手躡腳的進(jìn)來(lái)了，如小貓一樣沒(méi)有絲毫響動(dòng)。媽媽并未開(kāi)燈，摸著黑給我蓋嚴(yán)了被子�；蛟S是怕刺眼的燈光打擾了我的美夢(mèng)吧!我想，媽媽那時(shí)一定在很快樂(lè)的輕笑著，因?yàn)樗�又為我做了一件事情。在所有母親心中，孩子是她們生活的動(dòng)力。

　　也許，母親就是為了孩子才出現(xiàn)的，但是，有誰(shuí)去勉強(qiáng)她們呢?那是她們發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)楹⒆釉缫殉蔀樗齻冹`魂的'全部，生命的結(jié)晶。

　　母愛(ài)無(wú)言，但情意綿綿，它也漸漸融入了我的生命，成為了我人生輝煌的篇章。

在我的記憶深處的作文12

　　童年的時(shí)光總是那么匆匆，像旋轉(zhuǎn)木馬的夢(mèng)一樣，一去不復(fù)返了。許許多多的回憶，串成一串串彩色的泡泡，映照著昔日的往事，帶著我的童年慢慢地飛，飛向那遙遠(yuǎn)的天際，而她，關(guān)于她的所有，卻永遠(yuǎn)留在我記憶深處，成了心中那口永恒的印記。

　　她有著細(xì)細(xì)而甜美的聲音，就像山間的清泉一般清脆，一頭像緞帶一樣的秀發(fā)披在肩上，透著讓人羨慕的美麗。她的眼睛像水晶球那樣明亮，閃爍著善良與智慧的光芒，再配上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，美麗的發(fā)夾，這美好的一切加在一起組成的她，顯得十分美麗可愛(ài)。她就是我最好的朋友——小奇。

　　自從我和小奇相識(shí)后，我試著慢慢了解她的性格、品質(zhì)、愛(ài)好。我在她的身邊感受著她，她很喜歡幫助別人。她總說(shuō)，幫助別人使自己快樂(lè)，別人也更加快樂(lè)。她樂(lè)于助人的品質(zhì)，融化在她的微笑中，也融化在了我的心里。

　　我們純潔的友誼，就像那白色的透著甜甜芳香的百合花，只開(kāi)不謝。

　　記得那是上學(xué)期的一天，陽(yáng)光明媚，到處都彌漫著花的.清香。我走進(jìn)教室跟小奇打了打招呼，就坐在座位上。上課鈴響了，突然，我們班有個(gè)同學(xué)不知是不是吃錯(cuò)了東西，一直捂著肚子，看著她痛苦的表情，就知道她疼痛難忍。那位同學(xué)趴在桌上不久，就吐了一地，教室里充滿了一股難聞的酸臭味兒。小奇看到這個(gè)情況，忙去攙扶著那么同學(xué)去廁所里吐，帶著同學(xué)回來(lái)后，又拿起掃把把那些惡臭的東西掃進(jìn)垃圾桶了。打掃完畢后就安然無(wú)事地回到座位，一切都像是理所當(dāng)然。教室里的同學(xué)們都和小奇投去了贊許的目光。

　　我們班關(guān)于小奇的故事還有很多很多，看著她的身影，這些往事都經(jīng)常浮現(xiàn)在我腦海，讓我永不忘記。美麗善良，童年時(shí)光里珍留的她，是我心中那道七色的彩虹，永遠(yuǎn)留在我記憶深處。

在我的記憶深處的作文13

　　有一個(gè)人，她不僅是我的同學(xué)，朋友，還是我的導(dǎo)師.是她，讓我懂得了什么叫樂(lè)于助人，讓我懂得了朋友之間的友誼.那是二年級(jí)的下午.那節(jié)是大課間，我們自由活動(dòng).我和幾個(gè)要好的小伙伴在操場(chǎng)上玩耍.突然，站在我身后的同學(xué)不知道怎么了，她把我推到地板上，我擦到了地上的石頭，腳劃傷了，出了很多血.這時(shí)，我的好友們都被嚇壞了，個(gè)個(gè)都害怕被；老師批評(píng)，全都跑了.沒(méi)辦法，我只好自己一個(gè)人去辦公室擦藥.可是，腿傷的痛苦使我沒(méi)辦法前行，我只好坐在原地.這時(shí)，我的好朋友走過(guò)來(lái)了，她看到我坐在原地，感到很奇怪，但她看到我腿上的傷后，二話不說(shuō)，立馬把我扶起來(lái)，小心翼翼地往辦公室走去.但是，在上樓梯時(shí)，我根本上不去.于是，她把我背起來(lái).一步一步的上臺(tái)階.走到辦公室里，班主任讓我坐好，幫我拿藥.我坐在椅子上，想著剛才她做的一切，我的`眼淚不禁流了下來(lái)，剛好滴在我的傷口上.老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我連忙用手擦去眼淚，幸好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn).老師邊幫我擦藥邊問(wèn)：“還痛嗎？”我輕輕地?fù)u搖頭，說(shuō)：“謝謝老師，不痛了.”“你不用謝謝我，你應(yīng)該謝謝曉琰.哎，曉琰呢？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，曉琰已經(jīng)不見(jiàn)了.老師四處張望，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“待會(huì)你要向曉琰說(shuō)謝謝.”嗯，我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上浮起了笑容.曉琰，你讓我懂得了當(dāng)別人遇到困難時(shí)，不應(yīng)該視而不見(jiàn)，而是毫不猶豫的伸出援助之手；你也讓我懂得了朋友，是應(yīng)該互相幫助，互相愛(ài)護(hù)！

在我的記憶深處的作文14

　　俗話說(shuō)：老師是辛勤的園丁。我認(rèn)為這個(gè)比喻是恰如其分的，老師是辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻澆灌著我們這些小花；老師是一根紅蠟燭，在我們需要的時(shí)候燃燒著自己，照亮了我們。

　　“啦啦啦，啦啦啦！”剛上一年級(jí)的時(shí)候，我背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，心中高興極了！可也不免有些傷心，也不知為什么這么傷心，可能是因?yàn)橐院蟛荒苡袝r(shí)間玩了吧！

　　一走進(jìn)教室，我便看見(jiàn)一位漂亮的老師站在講臺(tái)上，她就是我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　老師每天都用甜美的嗓音來(lái)給我們上課，讓我們聽(tīng)得入了迷。慢慢的，我們大家熟悉了，才發(fā)現(xiàn)老師有個(gè)秘密：她的身體不好，而且容易暈車(chē)，暈一次車(chē)就吐個(gè)不止。

　　有一次，老師向教室走了過(guò)來(lái)，老師用沙啞的聲音慢慢說(shuō)：“上課！”這時(shí)老師又咳出了幾口痰，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)老師病了，她的臉也變得蒼白，頭上也爬出了皺紋。過(guò)了一會(huì)兒，老師走到教室旁的垃圾桶旁，吐了一會(huì)兒，又繼續(xù)上課。過(guò)了一會(huì)兒，老師又感到不舒服了，又吐了起來(lái)。最后，老師為了不浪費(fèi)我們的.時(shí)間，干脆讓我們自己先預(yù)習(xí)，等她吐完了，再上課，這樣一節(jié)課過(guò)去了。

　　打這件事以后，我下定決心，努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師！

　　老師是夏日的清泉，滋潤(rùn)我們的心田；老師是寒冬里的火爐，給予我們溫暖；老師是一盞明亮無(wú)比的燈，永遠(yuǎn)照亮我們前程的路，讓我們不怕吃苦，自強(qiáng)不息，走向成功！

在我的記憶深處的作文15

　　要說(shuō)留在我記憶深處的一件事的話，那就是爸爸媽媽帶我去閔行公園的那件事了。

　　那天，爸爸媽媽吃好中午飯后帶著我一塊去了閔行公園。剛進(jìn)公園大門(mén)，一塊塊大理石鋪成的路干凈而又整潔。這的四周被綠樹(shù)環(huán)繞著，碧綠的草坪中還有許多的艷麗花朵。越走進(jìn)去越美，一路上有許多植物像有梅花、慈竹、還有一些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，叫也叫不出來(lái)的。公園中間有一個(gè)大草坪，上面有人在那兒野餐，又人在那兒嬉戲打鬧，有人在那兒放風(fēng)箏等，那些風(fēng)箏各種各樣，有燕子的，有蝴蝶的，很漂亮，還有家長(zhǎng)陪著自家的孩子踢足球的，等等。到了里面，終于看到游樂(lè)場(chǎng)了。我一蹦三尺高并迎興奮地跑了過(guò)去。對(duì)爸爸媽媽說(shuō);“快點(diǎn)，快點(diǎn)兒！”我快速地跑到了玩卡丁車(chē)的地方，對(duì)爸爸說(shuō):“我要玩這個(gè)。”我給完了錢(qián)，就跳上了卡丁車(chē)，那個(gè)叔叔告訴我，要系好安全帶，哪是剎車(chē)，哪是油門(mén)，說(shuō)好后，我便飛快地開(kāi)了起來(lái)，看我的“閃電漂移”我大叫著……玩好了以后，我就被猴山吸引。我箭一般地沖向了猴山，興奮地跑上了樓梯，雖然這里非常的臭，不要過(guò)呢，這并不影響我想要看到猴子的欲望。上了樓梯，看見(jiàn)了許許多多的猴子。有的.猴子正在替另一只猴子抓虱子；有的正在和另一只猴子嬉戲打鬧；有的正在和另一只猴子追鬧，那只小猴子以自己靈敏的身軀竄上了假山，而另一只體型較大的猴子卻已經(jīng)累得氣喘吁吁了……我扔了一只香蕉下去，卻沒(méi)有一只猴子去搶?zhuān)�只有一只猴子緩緩地走進(jìn)了它，原來(lái)它是猴王��！

　　這就是留在我記憶深處的事。因?yàn)�，我在想：爸爸媽媽帶我�?lái)公園并不是為了要自己放松心情而過(guò)來(lái)的，而是因?yàn)橐�讓我們長(zhǎng)知識(shí)，讓我開(kāi)闊眼界才帶我來(lái)這兒的。

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