[精品]春節(jié)的不同作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的春節(jié)的不同作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春節(jié)的不同作文 篇1

　　今年我們過(guò)了一個(gè)不同的春節(jié)。前幾個(gè)春節(jié)，我們都過(guò)得非常隆重，我們都很開(kāi)心。每一次都去旅行，還有聚會(huì)，爸爸媽媽都給我買(mǎi)禮物和書(shū)。但是今年，我們一家人只能在家里過(guò)，因?yàn)樾滦凸跔畈《颈�發(fā)了。

　　在家里過(guò)春節(jié)也是很豐富多彩的。首先，我在家里做了寒假計(jì)劃，寒假計(jì)劃是按照時(shí)間制定的，從早上起床到晚上休息，學(xué)習(xí)、睡覺(jué)、玩耍等等都已經(jīng)計(jì)劃好了，這樣就非常有規(guī)律了。其次，除了做計(jì)劃以外，我和爸爸媽媽還整理了房間，我把所有的玩具整理了一遍，把不必要的收了起來(lái)，留了一些益智類(lèi)的玩具，這樣可以讓我不分散精力，能專(zhuān)心學(xué)習(xí)。老爸還幫我美化了房間，他把三個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的架子釘?shù)綁ι先�，把我的拼插和�?huà)放到上面，我的房間變得又美麗又整潔。我還跟爺爺奶奶學(xué)會(huì)了下象棋、軍棋、飛行棋和打撲克，不學(xué)習(xí)時(shí)，可以和大人一起玩，真好！

　　春節(jié)雖然是在家里過(guò)的.，但是是一個(gè)充實(shí)的春節(jié)。還有，祝大家新年快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！

春節(jié)的不同作文 篇2

　　“噼哩叭啦”這是春節(jié)喜氣洋洋的鞭炮聲，不管是初幾，只要有鞭炮，想啥時(shí)候放就啥時(shí)候放，讓你聽(tīng)夠“鞭炮交響曲”，讓你過(guò)夠鞭炮癮。而我卻在這喧鬧的鞭炮聲中體味了另一種春節(jié)。

　　初六下午，我們一家去圖書(shū)館看書(shū)。大老遠(yuǎn)就望見(jiàn)自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)大大小小停了一片，還有不少人正陸續(xù)從四面八方向圖書(shū)館涌來(lái)。我禁不住加快了腳步，匯入到求知的人流中。

　　進(jìn)入圖書(shū)館一看，人是真多呀！二樓大廳僅有的幾張桌子全部滿員，就連展示偏旁的底座上都坐滿了人。他們有的神態(tài)莊重，有的一臉笑容；有的神態(tài)自若，有的緊皺眉頭……不管人們神態(tài)怎樣，總之，都是在全神貫注地看書(shū)。

　　我先到兒童圖書(shū)館借書(shū)。一進(jìn)去就看見(jiàn)每一個(gè)書(shū)架前都站滿了小朋友，在那兒認(rèn)真地挑選自己喜愛(ài)的書(shū)。管理圖書(shū)的叔叔阿姨也忙得不亦樂(lè)乎。我匆忙借了書(shū)，準(zhǔn)備返回二樓。路過(guò)閱覽室時(shí)，見(jiàn)里面坐滿了大大小小的孩子，個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真真，目不轉(zhuǎn)睛。辦借書(shū)證的.地方，大人小孩都有秩序地排著隊(duì)，有的孩子已經(jīng)等不及了，踮起腳尖往前看，“怎么這么慢呀？”一時(shí)，寂靜的圖書(shū)館內(nèi)有了點(diǎn)兒小小的騷動(dòng)。再看走廊里，供人們休息的坐椅也被一些初、高中的大姐姐大哥哥們占用了，走近看，原來(lái)他們都在這里用功呢！再往前是活動(dòng)教室，一大群小朋友正津津有味地看著動(dòng)畫(huà)電影——《梁山伯與祝英臺(tái)》，外邊路過(guò)的人也不時(shí)駐足觀看。

　　回到二樓，人又增多了不少，大家依然是那么認(rèn)真、那么專(zhuān)注。

　　我挺納悶：人們是不是準(zhǔn)備讀書(shū)過(guò)大年呀？！事實(shí)證明的確是這樣。我不得不承認(rèn)，書(shū)的魅力太大了！它讓我過(guò)了一個(gè)最有意義、最與眾不同的春節(jié)。

春節(jié)的不同作文 篇3

　　每年春節(jié)都是和大人一起走親戚，吃年飯，和小伙伴聊天，玩游戲，沒(méi)什么新鮮感�？山衲甑拇汗�(jié)，卻是和以往不同的，因?yàn)槲覅⒓恿撕贾菔猩傧汝?duì)第74期“火炬金獎(jiǎng)”挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)，在那里和五百多名少先隊(duì)員們一起度過(guò)了難忘的春節(jié)。

　　“話年味”

　　“同學(xué)們，本次挑戰(zhàn)營(yíng)第一個(gè)活動(dòng)是‘話年味’……”“�。俊�畫(huà)年味’，張老師，我們是不是要回寢室去拿美術(shù)工具？”同學(xué)們驚詫地問(wèn)道。張老師哭笑不得地說(shuō)：“是說(shuō)話的話，不是畫(huà)畫(huà)的畫(huà)。你們都沒(méi)聽(tīng)完我說(shuō)的話，就開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題！我接著講活動(dòng)規(guī)則，這個(gè)活動(dòng)主要是介紹自己家過(guò)年的習(xí)俗，從190號(hào)開(kāi)始說(shuō)，每個(gè)人先準(zhǔn)備5分鐘，5分鐘后開(kāi)始。”剛聽(tīng)完張老師說(shuō)的話，大家都急著把自己從家里帶來(lái)的小玩意兒、照片和資料，開(kāi)始準(zhǔn)備等會(huì)的“話年味”活動(dòng)。我是186號(hào)，所以我前面有4個(gè)人。那我豈不是有更多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，我不禁暗暗竊喜道。時(shí)間似離弦之箭，飛速消逝，很快就輪到我來(lái)介紹自己家過(guò)年的習(xí)俗，我胸有成竹地說(shuō)：“大家好，我是186號(hào)，下面我來(lái)介紹一下我家過(guò)年的習(xí)俗……”

　　介紹完，我長(zhǎng)舒一口氣，年味說(shuō)起來(lái)，還是很有趣啊！

　　“話年味”這個(gè)活動(dòng)不僅鍛煉了我們的口語(yǔ)表達(dá)能力，還鍛煉了我們的膽量，我不禁竊喜：嘿嘿！這次訓(xùn)練營(yíng)可真是來(lái)對(duì)了！

　　“品年味”

　　我們小隊(duì)背著包，排著隊(duì)，整齊地來(lái)到了“飛碟”，抽取“品年味”的任務(wù)卡，然后排著隊(duì)伍快速跑向2號(hào)廚房，去完成我們的任務(wù)。我們認(rèn)真地向阿姨學(xué)習(xí)做米?@，我做了好幾個(gè)，但是這東西仿佛鐵了心要與我作對(duì)，一會(huì)這里凸起來(lái)，一會(huì)兒那里凹下去。182見(jiàn)我很焦躁，很快就知道我的心思了，她幫助我完成了我要做的2個(gè)米?@，雖然樣子不是很美觀，但我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)成功地做了20個(gè)米?@。大家拿著做的米?@，坐在草坪上，開(kāi)始享受這一頓不豐盛卻有意義的“大餐”。

　　“品年味”的活動(dòng)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又鍛煉了我們的團(tuán)體合作能力。

　　“嘗年味”

　　“嘗年味”可以說(shuō)是令我無(wú)奈卻又不愿提及的噩夢(mèng)，因?yàn)椤皣L年味”這個(gè)活動(dòng)是做燈籠，而且時(shí)間僅僅只有一個(gè)半小時(shí)。剛聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我仿佛看到一只兇神惡煞的怪獸正在朝我逼近，要知道，我手工能力一直很差，可是這項(xiàng)任務(wù)不僅有時(shí)間規(guī)定，還要獨(dú)立完成。當(dāng)我一拿到材料：一張吹塑紙和一張制作燈籠的`過(guò)程圖，一看制作方法，天哪！一大堆文字，等我看完文字說(shuō)明，別人都快做完了！我看看同桌，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)動(dòng)手能力很強(qiáng)的人，我便看著她的燈籠模樣，做了幾步，做著做著，突然靈感的源泉噴涌而出，我知道該怎么做了！于是，我飛快地拿出工具，開(kāi)始制作，在我的努力下，總算在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了燈籠。

　　“嘗年味”這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力。

　　一盞小小的“燈籠”照亮我想象的房間，也照亮了我動(dòng)手的空間。

　　春節(jié)，在哪里都可以過(guò)，怎么樣都可以過(guò)，而是要將春節(jié)過(guò)得有意義，傳承中國(guó)特色的傳統(tǒng)春節(jié)。這次春節(jié)，便是很好的例子，一個(gè)與眾不同的，意義非凡的春節(jié)！

春節(jié)的不同作文 篇4

　　過(guò)年了，大家都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地放鞭炮，聽(tīng)著“劈里啪啦”的鞭炮聲，就會(huì)樂(lè)得直跳腳，我看著另外的小朋友放得那么開(kāi)心，心里就直癢癢，忍不住下樓去放上一兩包鞭炮。上天給我了這個(gè)機(jī)會(huì)，今年做客的時(shí)候，爸爸媽媽特許我放鞭炮，我開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　我拿著一根鞭炮，小心翼翼擦燃它，奮力丟出去，鞭炮“滋滋”的冒著白煙，似乎是一名血債累累的兇殺犯的最后哀號(hào)，“5、4、3、2、1、爆”我在心里默默的'數(shù)著，“滋―叭!”鞭炮炸開(kāi)了，我興奮極了，既不知不覺(jué)又不由自主地，手里又出現(xiàn)了第二根鞭炮、第三根鞭炮、第四根鞭炮……突然，我哥哥撲過(guò)來(lái)小聲對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩‘火箭’游戲怎么樣，我看見(jiàn)那邊有工具。”我聽(tīng)得糊里糊涂，哥哥拉著我就跑，來(lái)到一個(gè)空的煙花前我就明白了，“火箭”游戲就是把鞭炮放在空的煙花里，爆炸時(shí)就好像鞭炮被發(fā)射出去了。我們立刻拆開(kāi)空的煙花放了起來(lái)，看著空的煙花一次又一次地發(fā)射出鞭炮，我的心也飛了起來(lái)，仿佛到了太空遨游一樣。

　　據(jù)說(shuō)，最早放鞭炮是為了趕走一個(gè)叫“年”的怪獸�，F(xiàn)在我們放鞭炮，則是為了慶祝新年的到來(lái)，預(yù)祝來(lái)年會(huì)更加幸福安康。

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