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藝術(shù)的作文

時間:2024-03-14 10:09:41 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文1

  什么是縫隙的藝術(shù)?

  我們常常抱怨裝修好的房間木版隆起或開裂,殊不知這一切要?dú)w咎于裝修時的“太完美”,高明的木匠在處理這一問題時往往會恰倒好處地留一道縫隙,給組合材料留足吻合的空間,這便是“縫隙”的藝術(shù)。

  我們不得不驚嘆木匠的高明,與其苛細(xì)追求完美無缺,倒不如留出一道小小的`縫隙。木匠活兒尚且需要如此,我們的生活又何嘗不是這樣呢?

  生活中,很多人精打細(xì)算,步步為營,恨不能事事都如他所想,也許這樣的人可以很富有,很有權(quán)勢,但是他絕不是一個生活快樂的人,因?yàn)樗麜r時都要為自己擁有的而擔(dān)心,又要盤算著下一刻怎么樣能獲取更多的。試想,一個整日處于憂慮之中的人怎么可能真正地去享受生活呢?可悲!

  于是,我們知道留一道縫隙就是為自己騰出多一點(diǎn)的空間。當(dāng)我們被繁重的學(xué)習(xí)生活繃得很緊時,不妨放下手中的工作,喝一杯茶聽一首音樂。千萬別忽視這留出的一小點(diǎn)時間,我們會以更好的狀態(tài)重新出發(fā)。

  你是否覺得他人待你苛刻?是否總以為上帝待你不公平?是否總對別人曾跟你無意中說的一段話而耿耿于懷?

  曾經(jīng)有個農(nóng)夫看到一個僧人在靜坐,他放下肩上的擔(dān)子也學(xué)著靜坐起來。十多分鐘后,農(nóng)夫急著要走,僧人問他緣故。他說,我突然想起十多年前隔壁老王問我借了一百塊錢到現(xiàn)在還沒有還呢,我得去向他要。

  試想,一個連打禪坐都想著別人欠他錢的人怎么可以靜得了心呢?

  于是,我們知道,留一道縫隙,就是給他人留下更多的包容。對人寬容以愛,不僅溶解了擋在你面前的的隔閡,而且為我們自己熔鑄了一個更為豁達(dá)而自由的胸襟。

  中國畫歷來崇尚空白藝術(shù),它不似西方油畫那樣逼真細(xì)膩,面面俱到,看似簡單,實(shí)際上卻蘊(yùn)涵了更高的意境。你看那淺淺淡淡之間,那濃濃之余,畫的意蘊(yùn),畫家的情感以及你的,千千萬萬個讀畫的人心緒都包含了進(jìn)去,真讓人嘆其精妙!

  我們知道,留一道縫隙,就是給生活留下更多的內(nèi)容。

  不要再對生活中瑣事斤斤計較,不要再對他人的一點(diǎn)過失耿耿于懷,不要再為生活中本可以更精彩的空間而絞盡腦汁。多學(xué)學(xué)高明的木匠,多用點(diǎn)“縫隙”藝術(shù),讓我們的生活多一些完滿的缺憾!

  在空白中,我們輕輕獨(dú)舞……

藝術(shù)的作文2

  成功就向一盤棋,堅持是其中的一顆微不足道的棋子,但卻在成功與否上起了至關(guān)重要的作用……

  那年,我有幸參加北京鋼琴演奏會,在音樂學(xué)院劇場一展琴技。

  比賽當(dāng)天,空中下著小雨,我?guī)е鴰追旨,幾分緊張,來到了音樂學(xué)院。

  走進(jìn)音樂廳,我突然感到了一種神圣感。但自己還是被眼前的一幕驚呆了:整個音樂廳,上上下下三層的觀眾席座無虛席,上百個照射燈布滿了整個舞臺上方。舞臺邊緣,鮮花,彩帶。處處都給人一種美感,但在這美感背后,也給我?guī)砹司o張。伴著悠揚(yáng)的鋼琴聲,我和老師走到了后臺準(zhǔn)備。

  該到我上場了!我的心怦怦直跳,從我三歲學(xué)鋼琴起,到現(xiàn)在,這是我第一次上臺演出。緊張是不可避免的。臺下的掌聲透著幕布已經(jīng)響起,是那么的熱烈,F(xiàn)在,已經(jīng)不能后悔了。我緊張著,走向舞臺,在我登上舞臺的`那一刻,臺下又響起了雷鳴般的掌聲看,但這掌聲帶給我的,卻是更加的緊張。就在我坐到琴凳上的那一刻,周圍變得灰暗了,在黑暗中,一束燈光直射著我,不知怎么,我的腿開始不聽使喚地抖動起來。心中感到無比慌亂,音樂廳這么靜,一根針掉到地上都能聽到清脆的聲響,那彈錯一個音也就十分明顯了,我深吸了一口氣,又想起了老師對我說的話,鼓起了勇氣,按動了琴鍵。

  在音樂中,我好像不再緊張了,整個人也已經(jīng)沉浸在了音樂里。手指快速的彈動著,按動著琴鍵。漸漸地,我突然感到自己好像面對著大海,太陽正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了金光,海浪翻滾著,好像一個哭鬧著的孩子。漸漸地,風(fēng)停了,浪靜了,陽光下的大海是無比安詳和美麗。陽光照耀在海面上,太陽的輪廓清晰可見。微風(fēng)刮動著的海面上,還泛著微微的波浪……

  一曲彈完,臺下響起了震耳欲聾的掌聲,在掌聲中,我再也不感到緊張,再也不感到害怕!而心卻在震蕩著,勇氣卻在增長著。這掌聲,帶給我的是勇氣,是堅強(qiáng),是鼓勵!我細(xì)細(xì)品味著這掌聲,是一種甜蜜的味道,是一種幸福的味道……

藝術(shù)的作文3

  在這個世界上,每個人都是單一的個體;每個人都有自己的生活、自己的目標(biāo)和自己的信仰。但是彼此之間又并不孤立,每個人周圍都有朋友、家人。人與人之間如何相處才能和諧便是讓生活成為一門藝術(shù)的根源。

  把自己當(dāng)成別人是藝術(shù)生活的敲門磚。無疑每個人都有與生俱來的私欲,學(xué)習(xí)與人相處,便是學(xué)習(xí)如何平衡個人私欲與他人利益之間的'比例。有人說過,大多數(shù)的爭吵的根本原因是為了維護(hù)自己的利益。而當(dāng)我們站在對方的角度思考問題的時候,怒瞪著的眼睛或許會立即黯然失神,拔高的嗓門或許會頓時啞然無語;因?yàn)槲覀儠l(fā)現(xiàn),對方的見解和觀點(diǎn)同樣情有可原,并不像先前聽起來的那么無理取鬧。同時,我們也會意識到,只有站在多種角度,用辨證的眼光看待問題,我們才能做出最公正的判斷。

  把別人當(dāng)成自己是藝術(shù)生活的墊腳石。電視里常常報道愛心人士為貧困山區(qū)捐款的感人事跡。而我們該做的,并不該只是在一旁拍手稱好,而是應(yīng)該由人及己,把別人當(dāng)作自己的榜樣,樂于行善。俗話說:“贈人玫瑰,手留余香!碑(dāng)我們幫助別人的時候,自己也會是快樂的。為自己樹立生活榜樣,讓自己的身心得到滋養(yǎng),并在實(shí)際行動中得以延續(xù),也正是人生中的一大樂事。

  把自己當(dāng)作自己是藝術(shù)生活的標(biāo)尺。每個人都會有夢想,而夢想也正是每個人努力拼搏奮斗的動力。志向遠(yuǎn)大固然是好事,但切記不可好高騖遠(yuǎn);而應(yīng)該切合實(shí)際。生活中,有歡樂,也會有悲傷。當(dāng)夢想的希望落空,失意難過也在所難免。但更重要的是,我們應(yīng)以積極的心態(tài)來面對失敗。把自己當(dāng)作自己,各個階段的能力總有極限,但不必太過逞強(qiáng);只要心中的信念不滅,每個人都能不斷地突破極限,正所謂:“能力有限,潛力無限。”與此同時,我們也更要懂得,“得之坦然,失之泰然,爭之必然,順其自然!钡牡览。惟有如此,我們才能順利地度過每個難關(guān),迎接新的挑戰(zhàn)!

  生活是一門藝術(shù),它不只是吃飽穿暖,還有精神層面上的不斷修煉與成長;每次風(fēng)風(fēng)雨雨,總能不斷催促著我們慢慢蛻變快快堅強(qiáng);這是一種超然,也是一種禪。而當(dāng)我們學(xué)會了生活的藝術(shù),那么愉快的心情也自然會與我們永遠(yuǎn)相伴相隨!

藝術(shù)的作文4

  秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋十月,我們迎來了學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)。與往年略有不同,今年的藝術(shù)節(jié)在原有活動項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,新增了許多藝術(shù)課堂,特別吸引人,同學(xué)們激動不已,迫不及待的想去嘗試、體驗(yàn)一番。

  在這些五花八門、精彩繽紛的活動中,最令我難忘的要數(shù)每天早晨的街頭秀表演。它是學(xué)生自我展現(xiàn)的舞臺,更主要的是我也是其中的一員。為了能很好的演出,每天增加了半小時的練習(xí)時間,心里很期待演出,但又有點(diǎn)擔(dān)心,生怕自己出什么岔子。一轉(zhuǎn)眼就到了表演的日子,我早早的來到了學(xué)校,就被校門口的情景給吸引住了,原來是五《7》班的樂隊(duì),他們的演出是如此的精彩,心里不由地佩服起來,在媽媽的一再催促下,我也開始了演出,隨著伴奏音樂響起,我認(rèn)真的彈奏起來,圍觀的同學(xué)由一、二個到三、四個到后來的十幾個,在同學(xué)的'掌聲中我順利的完成了第一天的演出。

  晚上練琴時,腦海中時不時浮現(xiàn)出白天樂隊(duì)演出的情景,提醒著我要更加努力,這時弟弟背著自己的吉它進(jìn)來,要讓我陪他玩,看著弟弟身上的吉它,我突然有了個主意——和弟弟一起演出,馬上行動起來,原以為弟弟會不配合,可出乎意料,弟弟不僅聽話,而且還會根據(jù)音樂打拍子,后來我把自己的想法告訴了爸爸,爸爸聽后表示大力支持。果不其然當(dāng)身穿兄弟裝的我們一出現(xiàn),就引來不少的目光,表演開始,我認(rèn)真的開始彈奏,弟弟則在一邊模仿著我,雙手拿著小吉它,一邊腳隨著節(jié)奏打節(jié)拍,樣子別提有多可愛了,一曲結(jié)束,熱烈的掌聲響起,這時我才注意到,我們已被里三圈外三圈的包圍了,許多老師、家長拿著手機(jī)、相機(jī)、攝像機(jī)在拍攝,我心里特別的驕傲、自豪,接下去的表演更努力認(rèn)真了,成為校園操場最亮的一道風(fēng)景線。

  藝術(shù)節(jié)讓我學(xué)到了許多知識,也讓我明白做事要堅持執(zhí)著,更知道了合作、團(tuán)結(jié)的重要性,它將成為我人生中難忘的一頁。

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