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[經(jīng)典]職業(yè)的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的職業(yè)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
職業(yè)的作文 篇1
9月1日,開學第一天,我們學校給我們帶來與眾不同的開學第一課——職業(yè)夢想課,讓每一位同學都有自己的職業(yè),比如我的職業(yè)是當一名記者,這也是我從小的夢想。
我從小的夢想為什么會是當一名記者呢?當我告訴別人我的夢想時大家都會這么問我,可我每次都會自豪地告訴大家,我覺得當一名記者和女俠一樣,可以去別人不能去的地方,見別人見不到的奇聞趣事?墒怯腥苏f這個職業(yè)太危險,比如發(fā)生地震要第一時間去現(xiàn)場,還有人說這個職業(yè)太辛苦,要世界各地到處跑,盡管很多人這樣說,但我還是堅信我的想法是對的,我要成為一名人見人愛的好記者。
可怎樣才能成為一名人見人愛的好記者呢?直到今年的9月1日,學校舉辦了職業(yè)夢想體驗這個活動,我才真正明白。開學前一天,媽媽告訴我給我報上了記者這個職業(yè)體驗課后,我欣喜若狂,幾乎一晚上沒睡著,就等著參加第二天的活動了。第二天終于到了,來到學校老師先給我們發(fā)了小龍娃,然后我們就直接參加了職業(yè)體驗活動。記者老師先給我們講如何能成為一個好記者,這也是我一直想要知道的一個問題,記者老師說:“想要成為一名好記者,一要人品好;二要有同情心;三是最重要的`一點就是要善于溝通,具備這三大優(yōu)點,當一名記者就不難了!蔽倚南耄骸袄蠋熣f的真有道理,從現(xiàn)在開始我要向這三個目標努力!比缓笥浾呃蠋熡纸o我們講了她采訪的一些奇聞趣事。接著,也是最有趣的環(huán)節(jié),老師讓一位同學當校長,別一位同學當記者,記者同學問了一句好玩的話:“你家有錢嗎?”,校長同學回答:“呃……這個不太方便回答”,這個一問一答逗得同學們哈哈大笑。
!快樂的“記者一小時”就這樣結(jié)束了,這讓我覺得我離我的夢想又近了一步,加油!為自己的夢想而努力加油,堅持就是勝利!
職業(yè)的作文 篇2
前幾天,老師組織我們?nèi)c點夢想城。第一節(jié)一下課,我們就出發(fā)了。經(jīng)過30分鐘的奔波,我們才到達目的地。一進門,馬老師就開始分發(fā)30元點點幣,這些點點幣可以在點點夢想城中消費。一切準備就緒,我們?nèi)雸隽。到了夢想城里面,我和同學們向右邊的第一個岔路口奔去,這是,我們看到了“考古研究院”。我曾經(jīng)的夢想就是當一名考古學家,于是,我們決定體驗一下考古。老師讓我們認識了“文物”以后,就帶領(lǐng)我們來到了考古現(xiàn)場,開始挖掘“文物”。一開始,李軼洋是最幸運的,幾下便挖到了一塊“兵馬俑碎片”,馬玥見了也不甘示弱,緊隨其后也挖到了一件文物。大家都挖到了寶貝,我心里十分著急,終于,也看到了一塊精湛“兵馬俑碎片”!在這塊土地旁邊,我有發(fā)現(xiàn)了一塊“恐龍化石”。最終我以兩塊文物的成績告終。考古完了,我有些口渴,這時,我們恰好看到了“飲料工廠”,便不約而同地走了進去。這是個消費的地方,說是“制作飲料”其實是果醬加水罷了。不過要注意比例10比1。不知是誰一聲呼喊,讓我們?nèi)ァ皨雰鹤o理中心”,為了不走散,我勉強答應(yīng)了。這兒的老師交我們怎么抱嬰兒、怎么哄嬰兒,居然還讓我們抱著嬰兒在點點夢想城中轉(zhuǎn)一圈,并告訴嬰兒這是什么職業(yè),干什么的。結(jié)果讓同學看見了,真是尷尬!
最后一站,我們來到了“廣播電臺”,為了“播報”新聞,我們?nèi)チ恕暗案恻c”、“冰淇淋店”、“考古研究院”、“豆磨坊”、“奶牛牧場”分別采集資料。最有趣的是楊雨涵采訪的“奶牛牧場”,由于小朋友們都在吃午飯,所以沒人來這里玩,于是,我們便采訪起那頭塑料奶牛來。楊雨涵同學問:“大母牛,今年您多大啦?”“100歲了”李軼洋同學配音!澳鷮δ捏w格滿意嗎?”“不滿意!”馬玥搶答配音道。“那頭上的兩只角呢?”“非常不滿意!”這時楊雨涵看到我和李軼洋正在“擠奶”,于是問:“那您對擠您奶的那兩個人滿意嗎?”“非常非常不滿意!”哈哈,這一系列的.問答使同學們哄堂大笑。這次去點點夢想城,我的收獲有很多,比如:懂得了珍惜文物;學會了制作飲料;明白了母親的辛苦;體驗了當電臺播音員。
職業(yè)的作文 篇3
寒假第一天,媽媽帶我到市文化廣場的育樂灣職業(yè)體驗館參加“雛鷹手拉手”職業(yè)體驗活動。
體驗館里正在招聘的崗位很多,速遞公司、烘焙屋、造紙工廠等都要招聘小員工,不過準備應(yīng)聘的小朋友也非常多。我看到比薩店正在招聘員工,就報名參加了。我和一位小姐姐合作烘焙一個比薩。我們按老師說的,先在發(fā)酵好的圓面餅兩面刷上一層油,然后均勻地撒上芝士、火腿腸片和蔬菜末,再放進烤箱里烤。十幾分鐘后,誘人的香味飄出來,告訴我們比薩已經(jīng)烤好了。剛出爐的比薩看起來色彩豐富,聞起來香味撲鼻,可見我們做得非常成功。
帶著初獲成功的喜悅,我又應(yīng)聘了一個藥劑師的崗位。老師先給我們介紹了一些古代著名的'中醫(yī),然后又教我們認藥,以及用秤來稱中藥。小小的藥秤起先在我的手里很不聽話,秤砣老是要掉。但稱過幾味藥以后,我很快就摸熟了它的脾性,稱藥也就變得又快又穩(wěn)了。稱完藥,挑戰(zhàn)又來了,按規(guī)定要用一張黃色的方紙把藥包起來。經(jīng)過老師手把手教,我終于學會了。最后一項是把藥送到隔壁街道的“城市電力”公司去。我把幾包藥疊起來捆扎好后,順利地完成了任務(wù)。
這兩場職業(yè)體驗不但讓我感受到了工作的重要性,也讓我知道了包括父母在內(nèi)的勞動者的辛苦。以后,我也要做一個優(yōu)秀的職業(yè)人。
職業(yè)的作文 篇4
每一個人都有自己的理想,我也不例外。我的理想便是成為一位舉世聞名的音樂家。你也許會說,這根本是白日做夢,但我認為,一切成功的源頭,都是從美好的想法中開始的。
為什么我的理想是成為一位音樂家呢?因為,我從小就十分喜愛音樂,音樂能陶冶人的情操,能給人以美的感受。音樂還可以使人心情舒暢,笑口常開。當然了,我想成為一位音樂家也不止有這一個原因。在我上幼兒園的時候,我便學起了電子琴,自己彈起了曲子。從那時我便開始發(fā)現(xiàn),音樂可以讓人忘記一切事物,包括時間,這更使我愛上了音樂。
但是,光想是不行的,當然還要有所行動。首先,在保證學習成績的.同時,多聽一些音樂,多彈琴,提高自己對音樂的了解,對音樂的認識。其次,等我再長大一點,參加一些大比賽,聽聽別人的音樂,和別人聊聊對音樂的見解,再結(jié)合自己的理解,使我對音樂的認識更上一個臺階。最后,不用多說,那時我已經(jīng)成為一位舉世聞名的音樂家了。
我一定好好努力。相信我,我一定會成為一位舉世聞名的音樂家的。
職業(yè)的作文 篇5
每個人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數(shù)不完。一個人可以忍受孤獨和不幸,但一個人不可以失去理想。如果一個失人去了理想,就像小鳥失去了雙翼;船失去了雙槳。所以,每個人都應(yīng)該擁有自己的理想。理想是沒有限制的,任何人都有擁有理想的權(quán)利,即使你是一名工人、農(nóng)民、老板、學生現(xiàn)在就來談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>
每個人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數(shù)不完。我的理想是老師,老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
老師您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!
啊,老師精神,永記我心!
老師多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅韌而修長,指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的'時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當一名教師。
這就是我的理想,要想完成自己的理想,必須要努力,要奮斗。因為有理想,我們的步伐才那么堅實有力;因為有理想,前面的路次格外寬廣;因為有理想,我們才有了奮斗的目標;因為有理想,我們才毫不猶豫的跨過通往理想途中的一道道關(guān)卡,解決一個個困難
任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵斑M的路,就讓我們帶著理想上路吧!
如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;老師教學在課堂,成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。
職業(yè)的作文 篇6
我,曾經(jīng)夢想當一個畫家,畫出一幅幅美麗的畫。所以,媽媽給我報了一個又一個的美術(shù)學習班,但我并不喜歡,也不高興。
有一天,我對媽媽說:“媽,我不想上美術(shù)學習班了!薄笆裁,你不是很喜歡畫畫嗎?”媽媽不相信,眼前這么一個喜歡畫畫的女兒,竟提出退出美術(shù)班!澳悴皇呛芟雽W畫漫畫嗎?還有,你畫畫的很好啊,又沒被人嘲笑。”“因為,在美術(shù)班,我畫的,只是一幅幅別人畫過的`畫。我只是照著范畫,畫出了一幅幅美術(shù)班畫了一遍又一遍,甚至無數(shù)遍的畫。
那也只是一張張無法真正體現(xiàn)水平的畫,那畫了又有什么用?”我慢慢地說。媽媽慈愛地撫摸著我的頭,對我說道:“我明白,媽媽下個學期不讓你上了,媽媽要讓你畫出自由的,插上翅膀,有想象力的畫!睆拇艘院螅覜]有上過任何美術(shù)課外班,但是我沒有因為沒上美術(shù)班而畫畫退步,因為在自身的努力和媽媽的支持下,我的畫畫水平提高了。“自由是我女兒畫的風格。”
這句話,媽媽已經(jīng)說了好多遍了,可是我依然很高興。我以后要當一位著名的畫家,畫出自由的,有自己思想的,美麗的名畫。
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