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當(dāng)老師不在教室時(shí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的當(dāng)老師不在教室時(shí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)老師不在教室時(shí)作文1
“同學(xué)們，今天下午班隊(duì)課老師要出去學(xué)習(xí)，所以由班干部們來給大家上班隊(duì)心理課……�！闭f完，班主任張老師就匆匆忙忙地走了。老師前腳剛踏出教室，歡呼聲立刻在教室里響了起來：“自由了！解放了！”
“叮咚叮，叮咚叮，叮咚咚……上課鈴聲歡快地響了起來，一節(jié)特殊的班隊(duì)課也正式拉開了帷幕。班長(zhǎng)吳恬恬大步流星走上了課臺(tái)，清了清嗓子，儼然一副小老師的樣子。同學(xué)們卻不買賬，整個(gè)教室依然亂哄哄的就像清晨的菜市場(chǎng)。吳恬恬只好拍著桌子、扯著嗓子喊著：“大家安靜，安靜！”可是下面的同學(xué)還是只管各干各的一份事：有的在寫作業(yè)、有的在看小說、瞧，那里有幾位同學(xué)手舞足蹈地正聊得歡呢！我想：哎！俗話說“老虎不在家，猴子稱霸王”今天張老師好不容易出去了，我們班這幫小猴子們哪還坐得住，可真不好管�。讉�(gè)班干部看到這個(gè)情形也忍不住上臺(tái)去為吳恬恬助陣，可上面班干部喊得是熱火朝天，而下面的同學(xué)們吵得也是熱火朝天。
畢竟是道高一尺，魔高一丈，吳恬恬拿出了小老師的日記本，開始悠閑地記起了名字。熱火朝天頓時(shí)變?yōu)轼f雀無聲。教室里終于安靜下來了�？磥砗镒觽兿氘�(dāng)大王可真不容易啊，好不容易“大老虎”走了，可是又來對(duì)付“小老虎”，這回該好好聽課了吧！但畢竟是上有政策，下有對(duì)策，吳恬恬在上面講得津津有味，而同學(xué)們?cè)谙旅嬉怖^續(xù)著自己的事。不過略有不同的是，同學(xué)們由“熱火朝天”轉(zhuǎn)為“明修棧道，暗渡陳倉”�！獙懽鳂I(yè)的由桌上轉(zhuǎn)到了抽屜里，看書的由正大光明轉(zhuǎn)為偷偷摸摸，聊天的由嘴巴上轉(zhuǎn)為傳紙條。不過這一切還是難逃法眼，吳恬恬又開始用起她的`殺手锏——記名字。同學(xué)們?cè)谙旅姘底越锌�，如果被這個(gè)小本子記了名字就會(huì)面臨被老師訓(xùn)話的可怕后果了，還要被扣除金星，沒辦法只得坐得端端正正了。一些同學(xué)小聲地嘀咕著：“唉！這個(gè)吳恬恬，居然用這么陰險(xiǎn)的辦法，早知道這樣，我們以前就不選她了……�！焙鋈�，下課鈴聲又歡快地唱響起來。片刻的安靜又被歡呼聲所代替，還沒等吳恬恬發(fā)號(hào)施令，宣布下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)早已背上書包逃之夭夭了。
老師不在的一節(jié)課，就在這歡呼聲和吳恬恬的喊叫聲中結(jié)束了。
當(dāng)老師不在教室時(shí)作文2
師不在時(shí)，教室是什么樣的呢？現(xiàn)在就請(qǐng)和我一起來實(shí)地堪查一下吧，當(dāng)老師不在的時(shí)候。請(qǐng)先聽聽：“哈哈哈……”“砰！”“咣”！“殺！讓開啦！”……這是老師不在時(shí)，六（1）班的各種聲音，大笑聲，桌子碰桌子的聲音，板凳翻倒聲，間或某些器物相撞的聲音，儼然一首《混亂教室奏鳴曲》，大戰(zhàn)即將爆發(fā)！
再看看這邊，幾個(gè)女生正把頭湊在一起嘀嘀咕咕不知商量著什么，別再盯著了，說不定哪個(gè)女生會(huì)突然抓狂，然后一群野丫頭圍個(gè)你水泄不通，她們的九陰白骨爪可不是吃素的哦！快閃開！一個(gè)不明物飛過來了，一定又是某個(gè)人的發(fā)明，常在你不經(jīng)意的時(shí)候，襲擊你身體的各個(gè)部位，你也就成了他們練習(xí)射擊及投擲技術(shù)的活耙子了。這些還都不算什么，最值的一提的是我們班由“將軍”關(guān)世鵬率領(lǐng)的“放哨兵團(tuán)”。來看幾組鏡頭。
鏡頭一：教室前后門，幾個(gè)放風(fēng)的正扒在門邊上，監(jiān)視著老師有沒有來，關(guān)將軍不僅擔(dān)任著率領(lǐng)兵團(tuán)的重任，而且還當(dāng)起了六（1）班的“卓別林”。只見他站在講臺(tái)上，手一伸一縮的.，身子一扭一扭的，時(shí)不時(shí)故意摔倒，簡(jiǎn)直就是一個(gè)滑稽的小丑，逗得同學(xué)們哈哈大笑，忽然，門外的哨兵大喊一聲：“老師來了！”同學(xué)們立刻用0.001秒時(shí)間把東西收好，擺上語文書、作業(yè)本，那速度簡(jiǎn)直可以和（光速）特種兵相媲美，一看窗外，見老師還沒來，同學(xué)們便向關(guān)將軍提出抗議，關(guān)將軍只得“管教管教”小兵們，一人打一下，然后讓他們繼續(xù)放哨。
鏡頭重又回到班級(jí)內(nèi)，值日班干大吼大叫，可同學(xué)們都無濟(jì)于事，根本不把值日班干放在眼里，仍然是我行我素。黑板上的積累更是無人問津。
放哨兵再一次報(bào)告：“老師來了！”同學(xué)們上過一次當(dāng)，不再那么傻了，直到老師出現(xiàn)在同學(xué)們的視線里，同學(xué)們才再一次用比特種兵還特種兵的速度，僅0.00001秒，便把不相干的東西收好了，一齊讀著：“平易近人，寬容大度……”老師進(jìn)了教室，教室里就像什么都沒發(fā)生一樣，但除了我們，還有誰知道，在1分鐘前，教室里曾是戰(zhàn)火紛飛，一片狼籍。
當(dāng)老師不在教室時(shí)作文3
“叮鈴鈴” 作文課的上課鈴響了，教室里頓時(shí)安靜下來了。可是一分鐘、兩分鐘、三分鐘都過去了，還不見陸老師進(jìn)教室的身影。同學(xué)們開始騷動(dòng)起來了，像一群剛出雞籠的小雞，嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。你看，大家有的開始玩游戲，有的拿出了小說書，還有的在唱歌打架……總之場(chǎng)面熱鬧非凡，大有唯恐天下不亂之勢(shì)。
一天一度的斗橡皮大賽開始了，坐在我前面的三位選手王志勇、張后文、王玉興蓄勢(shì)待發(fā)，裁判員一聲令下，張后文率先出擊，只見他用力地一搓手中的橡皮，橡皮直接把王玉興的橡皮撞離了地面，王王玉“OUT”，接著輪到王志勇了，只見王志勇的橡皮早已被改裝成四驅(qū)鐵絲戰(zhàn)斗機(jī)，但王志勇使出全身解數(shù)都沒能把張后文的橡皮撞下桌子，接著技術(shù)老練的張后文重重一彈回?fù)�，“嘭”，王志勇的四�?qū)小戰(zhàn)機(jī)被撞得“粉身碎骨”了，張后文贏得了這場(chǎng)爭(zhēng)霸賽。
別人的表現(xiàn)與我無關(guān)。班里的“書迷”可是逮到了看書的時(shí)間了。只見愛看書的王佳儀仍沉浸在課間的小說故事中，悄悄打開了抽屜里的小說書，埋頭看起未讀完的故事。不管班里有多吵有多鬧，她總是兩眼盯著書本，每當(dāng)看到有趣的片段時(shí)，嘴角總會(huì)微微地撅起，然后迫不及待地向旁邊的周潔交流心得，兩人時(shí)不時(shí)心領(lǐng)神會(huì)地聊著、笑著。
“兩只老虎，兩只老虎……”一陣不著調(diào)的歌聲傳來，我們班的靈魂歌者――邢堂明，又在改編他的`新歌。我捂著耳朵，這鬼哭狼嚎般的聲音簡(jiǎn)直能把人唱吐了，只見他雙手做出拿話筒樣子，緊閉雙眼，對(duì)著小敏杰的后背傾情開唱，小敏杰受不了了，他蹦到刑堂明旁開始一陣拳打腳踢，就這樣一場(chǎng)精彩的格斗賽便開始了。
時(shí)間一分一秒地過去了，教室里像個(gè)菜市場(chǎng)一樣，吵鬧聲不絕于耳，且絲毫沒有要安靜下來的意思。只見班長(zhǎng)氣呼呼地走到講臺(tái)前，大吼道：“都給我安靜下來！”由于聲音太小，一部分同學(xué)沒有理睬，最后班長(zhǎng)使出了必殺技――“老師來了！”然后班長(zhǎng)裝著老師來的驚慌樣，跑下講臺(tái)，班里瞬間鴉雀無聲�！暗诺诺伞笔煜さ哪_步聲已在教室門口，陸老師真的來了。隨后陸老師宣布本次的作文題目就是《當(dāng)老師不在教室時(shí)》，同學(xué)們都傻了眼。
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