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大班科學活動方案制作雪雕小企鵝
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的大班科學活動方案制作雪雕小企鵝，希望對大家有所幫助。
一、活動題目
科學活動—制作雪雕“小企鵝”
二、活動目標
通過雕刻“小企鵝”雪雕作品活動，使幼兒感知經過積壓的雪很硬，懂得運用各種工具進行雕琢。培養(yǎng)幼兒合作意識。
三、適用對象
大班幼兒。
四、活動所需資源
錄像帶、小冰鏟、小角鏟（自制），笤帚、小鋸等。
五、活動過程
探究的問題：怎樣雕“小企鵝”。
幼兒討論。
�。�1）用彩筆畫企鵝。
（2）用彩泥捏企鵝。
�。�3）用雪坯雕企鵝。
幼兒實驗。
�。�1）用彩筆畫各種姿態(tài)的企鵝。
�。�2）用各種顏色的彩泥捏企鵝，企鵝非常漂亮。
�。�3）在雪坯上用各種工具雕琢企鵝。
試一試，鏟雪。
教師在幼兒做好的雪坯上畫企鵝。幼兒觀察教師畫的圖樣，聽教師講制作雪雕應該注意的安全問題后，開始選擇工具進行雪雕創(chuàng)作。教師引導幼兒從四個角開始鏟雪，做大體輪廓。
（1）怎樣雕琢大體輪廓
幼兒鏟雪時，教師關注幼兒掌握鏟雪與造型之間的關系，引導提示幼兒在畫的輪廓外要留有余量。
�。�2）小企鵝的翅膀怎樣雕
幼兒互相商量，教師引導幼兒用小雪鏟根據(jù)圖樣從前面鏟去多余的雪，再到后面，把前后鏟通。
�。�3）怎樣雕企鵝的身體
教師提示幼兒選擇角鏟鏟雪，使翅膀與身體區(qū)分開。用小鏟雕出企鵝的嘴。
（4）眼睛和腳怎么雕
幼兒選擇工具鏟雪，用小鏟雕眼睛和腳。
�。�5）你做的雪雕滿意嗎
幼兒不滿意。教師組織幼兒統(tǒng)一整理，進行精雕。
（6）修整磨光。
教師啟發(fā)幼兒使用小磨板，幼兒開始拉、推進行磨雪。實驗后發(fā)現(xiàn)很平、很光、很美，幼兒對雪的自然特性更加了解了，一邊磨，一邊清理企鵝身上的殘雪，把雪面磨得平平的�？蓯鄣男∑簌Z終于雕刻成了，幼兒高興地在雪雕作品前面立下寫上了他們名字的牌子。
說一說自己的感受。
幼兒記錄雕刻的過程。
六、注意事項
提示幼兒使用工具時要注意安全，不要打逗、嬉鬧。
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